读《机器人》有感
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的读《机器人》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《机器人》有感1
今天我上《果园机器人》，这是人教版三年级下册的一篇略读课文。主要是一篇体现电脑神奇的文章，介绍了果园机器人的特点，内容简单，比较有趣。因为课文内容比较简单易懂，因此我也不打算多花大力气去讲解这篇课文。
我先让孩子们自己读课文，把生字解决了，把课文读通顺；然后就是检查他们的预习情况；本来我想让学生再读读课文，说说果园机器人怎么样？哪些地方有趣？找出文中的句子读一读。后来我想还是让学生再读读课文抛个大问题给孩子们吧！让孩子来说说自己读了课文知道了什么？交流：
生：我知道了这个机器人很有趣？
师：理由呢？
生１：如果没有电，机器人要“停止工作”。机器人会“停止工作”像人一样，很有趣。
有学生悄悄地在说：什么是“停止工作”？
师：你说的很有道理，那谁来解决这个问题，什么是“停止工作”？有同学刚才提出来了！
生：停止工作，不高兴工作了！
师：机器人停止工作是为什么呢？
生：没有电了，机器人就要“停止工作”，停止工作！
师：什么是“停止工作”，明白了吗？
生齐：知道了，就是停止工作。
学生继续交流：
生２：没有了电，机器人会“饿倒”。这个地方我觉得很有趣。
……略
生：我知道机器人很聪明能干？
师：哪里看出来的？
……略
生：我觉得机器人是果农们的好帮手！
师：何以见得呢？
……略
其实学生寻找理由的过程，就是把课文重点的句子，精彩的句子梳理了一遍。对于长文，略读课文，我觉得要克服面面俱到的通病，要学会对教学内容进行大胆取舍，善于突出重点。当学完后再让学生说说有什么不明白的地方，把难懂的地方，确确实实，真真切切孩子们不懂得的地方提出来，大家在商榷解决，对于重点的孩子们没有提到的，这时我们可以发挥主导作用了，引领孩子们去理解。这样使孩子们真正学到了知识，解决了孩子们真正需要解决的问题，而且也减少不必要的'时间浪费。
应该说每篇文章都可以找到它的突破口和支点，叩其一点，散发开去，牵动对全文各部分的阅读感悟，就能实现阅读结构的优化。关键是我们老师能深入的理解课文，从整体上把握教材、把握课堂，多从学生的认知规律出发，深入理解新课标的精神，提高效率这个目标就一定可以实现。教师“教”的时间压缩了，相应地，学生“学”的时间就增加了──学生在阅读时就有时间进行感受、进行理解、进行欣赏，进而真正感受学习语文是快乐的幸福的。
读《机器人》有感2
“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上”高尔基说。我就是一个爱吃“面包”的孩子。暑假里，妈妈给我买了很多“面包”，但我最喜欢的还是那本《疯狂爱上机器人》。
这本书里讲了很多故事，我最爱看第二章《请叫我“侦探”》。007侦探社搬到了学校图书馆。在搬社时，发现图书馆三楼的成千上万本图书不见了!这无异于晴天霹雳!馆长说，去年8月份他回老家了，导致一楼的图书被偷。怕被别人发现，他就把三楼的.图书搬到了一楼。侦探社调查后发现，图书居然是被馆长拿走的!太不可思议了!在校长室里，馆长说出了真相：原来因为校长不同意学生们看闲书，图书馆里便渐渐没有了学生，形同一座空馆了。馆长很生气，就把图书寄到了贫困地区。校长听了，也开始反思，他决定让孩子们多看书，让图书馆发挥它真正的价值。
是的，老师一直倡导我们多读书、读好书，读整本的书。可是在现实生活中，我们却很少有时间去图书馆看书，我的时间基本上都被安排得满满的，不是要上各种兴趣班的课，就是要写作业。“书籍是人类进步的阶梯”，但你不爬它，你能进步吗?“读书破万卷，下笔如有神”，可是我们的课外阅读时间在哪里呢?为什么家长心目中，作业、网课，比多读书更重要，难道多做作业真的更能提高成绩吗?本来暑假是轻松的，我可以去图书馆，结果暑假变成了繁忙的，不是泡在书海里，就是泡在作业堆里。如果没有那样多的作业，我想我一定会有一个有趣、快乐的童年。
但愿大人们的观念能改变，是由多写作业，到多读书。希望我们的童年，是由泡在作业里到泡到书海里。但愿，人人都能有一个充满着书香的童年。
读《机器人》有感3
8月12日星期六雨
今天我看了一篇文章，叫做《未来的万能机器人》，这篇文章中写了这个机器人，什么事都可以做，如果每个人都有一台万能机器人，大家就可以做自己想做的事情了。
文章中提到这个机器人，它可以泡茶、可以为主人按摩，为主人打开电视，也可以把空调调好温度，还可以还可以做一桌丰盛的饭菜，洗澡的时候，万能机器人可以为主人调好浴缸的水温，睡觉的时候，万能机器人可以唱催眠曲，帮助主人进入梦乡，而且这个机器人一天二四个小时都不需要充电，而且这个机器人是用太阳能和风力发电，既节能又环保，而且机器人无论在做什么事情，只要收到主人的命令都会停止工作，马上出现在你的眼前。如果我们家有一台这样的'机器人，可以去拖地、烧菜，洗衣服，各种各样的家务事都可以有机器人来做，去减轻妈妈的负担，这样妈妈就有更多的时间去干自己想干的事情，比如说她可以去逛逛街，做做美容，健健身，让妈妈变得越来越年轻越来越美丽。
我相信真的有人可以把这个机器人给制造出来，这个机器人就可以造福我们人类了，我相信大家都会喜欢它的。
读《机器人》有感4
“读一本好书就好像和一位高尚的人说话。”歌德的这句名言时常引起我的共鸣。因为每阅读每一本书都给我打开了一扇知识的大门，我都能从中看到一个精彩的世界，并得到启迪。
暑假里的一天早晨，我兴致勃勃地拉开窗帘，阳光从窗外射了进来，照满了书房的每一个角落。我从书架上拿下一本蓝色的书，名字叫《疯狂爱上机器人》，作者是伍美珍，这是爸爸给我买的。我把它翻开，津津有味地看了起来。
《疯狂爱上机器人》里面的主人公有惜城、阿呆、兔子、咪咪、邱红和邱曾廷博士等。故事主要讲了从晨曦中走来的同学，名字叫邱红。
邱红的爸爸是邱曾廷博士，是一位科学家，专门研究机器人。惜城非常喜欢邱红，男生和女生都称邱红为“美女同学”。同学们都为有这位美女同学感到骄傲和自豪。其他班级只能望洋兴叹。第二天惜城向老师说自己要和邱红做同桌。但老师一口回绝了，因为惜城比邱红矮了许多。
接着，邱红当了广播员。邱红的声音就像电视里的主播，又甜又柔，还有标准的普通话，让人听了十分入迷。尤其是惜城，常常站在操场上，痴痴地看向发出那仙女一般声音的大喇叭，下雨了也不回去。
这天，预备铃响起的'前几分钟，邱红和惜城同时到达教室门外。邱红见惜城脸上和头发上都是水，便拿出纸巾给惜城擦雨水，同学都投来羡慕的目光。可是在一次地震中，邱红为了救人被水泥板砸中，大家才知道原来她是机器人。
这个故事告诉我们：在平日的生活中，我们都要向邱红一样互相关爱、助人为乐，这样才能交到更多的朋友。
想想我自己，也有助人为乐的精神。有一次同学生病呕吐了，我不怕脏不怕累，忍着难闻的气味，把呕吐的东西扫掉，又把地拖干净。后来老师知道了，还表扬了我。
帮助别人，自己心里有一种说不出的成就感，我想以后还要帮助更多需要帮助的人。我要成为一束光，既照亮自己，又温暖别人。
读《机器人》有感5
暑假我读了一本令人感动又有意思的书，叫《超级机器人芭芭拉》。
主人公是一个名叫童童的男孩，八岁生日的时候，他和蔼可亲的.爸爸妈妈为了保护水星而神秘失踪了，就在那天他遇到了机器人芭芭拉，并很快成了好朋友。
一天，有一个叫菀菀的女孩来花园小学上学，芭芭拉的自动防御系统突然警报，报告这个斯文的女孩是外星人，他们吓坏了，没想到菀菀成了运动会上游泳冠军，后来他们得知原来菀菀是水星来的公主，菀菀带着童童和塔塔来到水星找到童童妈妈时，发现童童爸爸生病了，芭芭拉在北童童爸爸设计时，里面有条秘密守则，这条守则就是牺牲自己，后他们讨论出A计划，芭芭拉牺牲了自己，拯救了水星。
我深深的被芭芭拉感动了，虽然没有法力，但它为了拯救水星，牺牲了自己，我们要向它学习。保护环境，保卫地球是我们每个人应尽的责任！
读《机器人》有感6
“读一本好书就好像和一位高尚的人说话。”歌德的这句名言说得很有道理，每一本书都给我打开了一扇知识的大门，我都能从中看到一个精彩的世界，并得到启迪。
暑假里的一天早晨，我兴致勃勃地拉开窗帘，阳光从窗外射了进来，照满了书房的每一个角落。我从书架上拿下一本蓝色的书，名字叫《疯狂爱上机器人》，作者是伍美珍，是爸爸给我买的，我把它翻开来津津有味地看了起来。
《疯狂爱上机器人》里面的主人公有惜城、阿呆、兔子、咪咪、邱红和邱曾廷博士等，故事主要讲了晨曦中走来的同学，名字叫邱红，他的爸爸是邱曾廷博士，是一位科学家，专门研究机器人的。惜城却非常喜欢她，男生和女生都称邱红为“美女同学”。同学们都为有这样一位美女同学感到骄傲和自豪。可是其他班级只能望而生畏、望洋兴叹。第二天惜城向老师说自己要和邱红做同桌。但老师一口回绝了惜城，那是因为惜城比邱红矮了许多。接着邱红当了广播员，那声音就像电视里的主播，又甜又柔的嗓子，还有温柔的普通话，让人听了如此入迷。尤其是惜城，就站在操场上，痴痴地看向发出那仙女一般声音的――大喇叭。下雨了也不回去，如同雕塑一般。预备铃响起的前几分钟后，邱红和惜城同时到达教室门外，邱红见惜城脸上和头发上都是水，便拿出纸巾给惜城擦雨水，同学投来羡慕的目光。可是在一次地震中，邱红为了救人却被水泥板砸中，最后大家才知道邱红是机器人。
你这个故事告诉我们，在平日的生活中，我们都要向秋红一样互相关爱、助人为乐，这样才能交到更多的'朋友。
想想我自己，也有助人为乐的精神。有一次同学生病呕吐了，我不怕脏不怕累，忍着难闻的气味，把呕吐的东西扫掉，又把地拖干净。后来老师知道了，还表扬了我，同时也得到同学们的认可。自己心里有一种说不出的成就感，我想以后还要帮助更多需要帮助的，我要成为一束光，既照亮自己，又温暖别人。
助人为乐是一个良好的品德，我们每个人都应该培养这个品德，这个品德伴随着我们一生，让我们终身受益。
读《机器人》有感7
赠人玫瑰，手有余香
暑假里，爸爸给我买了很多本课外书。其中一本叫《疯狂爱上机器人》的书名深深地吸引了我，我迫不及待地看了起来。
《疯狂爱上机器人》里面的主人公有惜城、阿呆、邱红、邱曾廷博士等，故事主要讲了一位名叫邱红的同学，她的爸爸是有名的邱曾廷博士，是专门研究机器人的科学家。邱红长得很漂亮，同学们都称她为“美女同学”，他们都为有这样的一位同学感到骄傲。邱红因为声音甜美当上了广播员，惜城非常喜欢邱红，每当校园广播响起时，惜城就站在操场上，对着那发出仙女一般声音的大喇叭发呆。有一次惜城听广播时下起了雨，但他好像没感觉到身上淋湿了，还站在操场上一动不动。回到教室，邱红见惜城脸上和头发上都是水，便拿出纸巾给惜城擦雨水，同学们看了都很羡慕。在一次地震中，邱红为了救人被水泥板砸中，大家这才知道她是机器人，但同学们没有因此不和她做朋友。
是啊！赠人玫瑰，手有余香。邱红为了救人，牺牲自己，同学们怎么会嫌弃她呢？我认为，在平时的学习生活中，我们都要向邱红一样互相关爱、助人为乐。
有一次上美术课，同桌张洋没有带水彩笔，我看见他着急的样子，就拿出我备用的一只水彩笔给了他，对他说：“你不要着急了，我带了两支黑色水彩笔，借你一支吧。”张洋连忙跟我说：“谢谢你！”。下课了，张洋把水彩笔还给我时，低着头不好意思的'说：“对不起，美术课上画得太多了，把你的黑色水彩笔快要用完了，我赔你一支吧﹗”我虽然很心疼我的水彩笔，但帮同学解决了困难，连忙说：“没关系，你不用赔了，我让妈妈再给我买一盒水彩笔，因为我们是好朋友嘛！
帮助别人，快乐自己。我相信，只要人人都献出一点爱，世界一定会变成美好的人间！
读《机器人》有感8
最近，我读了一本非常精彩的书《十八机器人大盗》。这本书是一本科幻小说，但妙趣无穷。
这本书主要讲了米多多和米娜娜兄妹和十八机器人大盗斗智斗勇的故事。许多情节令人哭笑不得。比如，米多多和米娜娜率领一群缩小的小孩儿偷走了变形器，狠狠地报复了机器人大盗。再如，米多多通过一根普普通通的双截棍竟然换到了外星人的.外星笔。这支笔既能够翻译各星球人民的语言，甚至还跟马良的神笔一样，画什么就能变成什么。更觉的是这支神笔会自动的将难题的解决方法传入你的脑袋里，想忘都忘不掉。这可比现在的点读机厉害多了。
书中许多情节都令我感到神奇。比如，石狮子竟然是丛林中的狮子王。它能够变成真正的狮子王，速度还非常地快。更令人啼笑皆非的是小小的感冒病，在外星球看来竟然相当于地球上的绝症。
看了这本书，我懂得了我们要有好奇心，敢于探索、发现，去寻找未知的事物。
读《机器人》有感9
暑假里，我阅读了一本名叫《超级机器人芭芭拉》的童话故事书。虽然，书中的故事讲得比较简单但是我却被深深地感动了。
这本书由两个故事组成，第一个故事是《超级机器人芭芭拉》。主人公是一个名叫童童的八岁小男孩，他的父母都是研究天体物理的科学家。可是，在童童很小的时候，他的父母便失踪了。在童童过八岁生日的那天，他意外发现了父母研制的超级机器人芭芭拉，并且与他成了形影不离的好朋友。后来，童童从水星公主口中得知，因为水星人没有注重对环境的保护，水星已经濒临毁灭。童童的父母就是地球人派去拯救水星的科学家，而拯救水星就必须要牺牲芭芭拉。在这故事的后，芭芭拉为了拯救水星而牺牲了自己，水星又恢复了原有的美丽。
读完这个故事，我倍受感动，这个故事让我懂得一个道理，“为爱牺牲，大爱无疆！保护环境，保卫地球是我们每个人应尽的责任！
第二个故事是《妈妈，我爱您！》。故事主要讲了一个十岁的小女生毛小小的故事，毛小小是个小学四年级的学生，她一直很傻很天真的认为自己的妈妈不爱自己。于是，她向流星许了一个愿望——不希望再见到自己的`妈妈。没想到却召唤出了一个“爱吃故事的小神仙”，他要求毛小小给他八个故事，并集齐了八个故事以后，会帮毛小小完成愿望。起初，小神仙给了毛小小一个叫做“释梦”的符咒，贴到别人身上就可以“吸收”别人的故事。于是，毛小小开始不停的吸收同学们的成长故事。刚开始，她认为除了自己的妈妈，每个人有一个好妈妈。可是随着故事越来越多，毛小小故事越看越多，她意识到了自己哪里做错了。这时，她想起老师对同学们说的话：“每个妈妈都是好妈妈，只是爱自己孩子的方式不同罢了。”现在，毛小小只要一想到，永远再也见不到自己的妈妈了，她心里就觉得很难过。她又想起妈妈对自己种种的关爱，就下定决心一定要向小神仙换个愿望，把之前许下的愿望换成了“希望妈妈永远年轻、永远幸福、永远安康！”。
看完这个故事，我想起了自己的妈妈，我总嫌弃妈妈不够漂亮，不够爱我，还总喜欢教训我。现在想想，这些全都抵不过妈妈对我无微不至的关爱。后，我也想对我的妈妈说一声：“妈妈，我爱您！”
读《机器人》有感10
对于机器人这个东西大家应该对它很好奇，我和大家一样，于是我看到《超级机器人芭芭拉》这本书就迫不及待的开始读了起来。
这本书中一共有两个故事，一个故事中又有许多小故事。这些故事都是讲述爱的故事，讲述父母对子女的爱。这两个故事的小主人公，一个是因父母长期不在家，很孤独，觉得父母已经不爱他了。另一个则觉得自己的妈妈太唠叨，非常烦躁。
那么这两个相反的故事情节都会发生什么有趣的故事呢？我是不是勾起了你们的好奇心？让我来给大家简单描述一下吧：首先那个孤独的孩子在生日那天收到了科学家父母的礼物，是一个名叫“芭芭拉”的机器人。这个机器人是父母亲手创造的出来的。在小男孩对芭芭拉一系列的了解之后，发现芭芭拉身上的许多魔力，于是便和自己的好朋友一起利用芭芭拉逆袭了许多神奇的事件。在这些神奇的.事件中，有一位转学生告诉了小男孩父母的下落。并且跟他说明父亲生病的情况，接着是一系列深情的离别又团聚的场景。让人感到既温暖，但又有着离别的惆怅，后小男孩和芭芭拉分开了，芭芭拉要和父母一起去工作，因此以后都不能陪着他啦。他也终于知道了父母的苦衷与不易。从此他觉得父母不管离他有多远，但爱一直在他身边。第二个故事的主人翁是个小女孩，觉得妈妈没工作没有正经事干，天天在家唠叨自己很烦人，后来也是通过一个小精灵的帮助，得知了同学们的隐私也理解了妈妈的用心良苦……
这两个故事有一个相同点，他们都在讲述一个孩子从不理解生疏父母。到后来慢慢的去体会，理解父母，并和父母很好的沟通，知道父母其实是爱自己的，只是爱的表达方式不同。
其实我们发自内心孝顺父母的时候，父母是能看出来的。而且父母是容易满足的。哪怕只是一个小举动都能把他们感动半天。还有，主人公在经历一系列棘手事情时，他的身边，总会有一个人，比如说书中的芭芭拉和小精灵。犹如在我们成长道路上总会有一个人陪着你一起克服困难，不可能是很高大上的机器人，也不可能是神话里的小精灵。他可能就是你的父母、朋友和老师。
在这世界上，亲情、友情我们都要好好珍惜，相互理解，彼此帮助。让我爱的人和爱我的人都幸福快乐。
读《机器人》有感11
最近，我就读了《拇指班长——我的机器人邻居》，作者是商晓娜。本书讲的是主人公孔东东家隔壁搬来了新邻居，他们是一个二十来岁的年轻男子和一个年龄和孔东东差不多的男孩。年轻男子自称是小男孩的爸爸，可男孩一系列非同寻常的举动让孔东东怀疑这对奇怪“父子”的身份。在孔西西的帮助下，终于知道了原因，原来邻居家的男孩是一个机器人，但是功能还不够完善。那个年轻的'男子叫陆大大，就是他制造的机器人。机器人叫陆小小，最后和他们成了好朋友，但是在一次游戏中，陆小小被水盆砸中，出了故障，被我爸爸妈妈吗批评了一顿……
孔西西不仅学习好，唱歌好，还爱干净。孔东东这些一样都不行。但是我最喜欢的还是孔东东，因为他做事情坚持到底，从不半途而废。我从孔东东身上学到了做任何事情都要勇于追求，永不放弃的精神。
这就是我喜欢孔东东的理由。你是喜欢孔东东还是孔西西呢？我推荐你们也去看看这本有意思的书吧！
读《机器人》有感12
我很喜欢看书，偶尔一次我看到了《青少年应该知道的机器人》，便爱不释手，以后我就一直在细细品味这本好书，通过多遍的阅读，让我明白了许多机器人的知识和机器人的作用。
读了这本书，我懂得了机器人并不是让我们编程序，做向前走，沿线走，跟球走这种“简单”（对于普通人来说很难，而对于机器人专家来说很简单）的动作，而是让机器人上太空，考察火星；下海洋，寻找炸弹和奇怪生物；服务人类，让人的.生活更加美妙；排除炸弹，让犯罪分子毫无机会；上火线战场，去掉不必要的伤亡……许许多多的用途，改善世界，代替人们做危险事件，完成一些人不可能完成的事情，当然，机器人也会给人带来乐趣，比如机器狗等等。
但有些人却反对机器人，因为他们怕机器人抢走他们的饭碗，让他们下岗，还有想象力丰富的人认为总有一天，机器人会打败人类，成为霸主，不过现在机器人还没有聪明到那种程度。
机器人将会越来越普及，也许不久后的将来，普通的家庭里也有保姆机器人、厨师机器人等等，也许那时的人类躺在床上就可以完成一切事情了！
总而言之，机器人是可以给我们越来越多的放松时间，让工作什么的都抛在脑后吧！机器人，你真是伟大！
读《机器人》有感13
在暑假里，我读了这本《外星记者2发疯的机器人》，书中大约介绍了7种机器人，第一个是罗比，它是当时美国机器人公司生产出来最先进的机器人之一，它不会说话，它是家庭保姆型的机器人，被卖给了威斯顿夫妇家，他们的孩子格洛莉很喜欢和罗比在一起，当她不知道罗比在哪里了，她便没有了笑容。这个机器人是很落后的，书后面的另外6个机器人则非常先进，特别是最后一个机器人，竟然是仿着人造出来的，外表跟人一模一样，说话也非常像人的声音，还会吃东西呢。他还竞选上了市长呢，机器人真是花样百出啊!从引子中苏珊·卡尔文博士说的话中我可以知道：“机器人不仅仅是用金属制造的，它们也有思考问题、判断事物对错的能力的，它们是最可靠、最有效、最忠诚的生命。”从第二个故事“硒湖边的圆圈”中的'机器人斯皮迪，由于人给它下错了命令，使得它左右为难，在硒湖边转圈圈，由此可以看出机器人是服从并执行人类给它下达的命令的，但是我们人类也不可以将机器人看做是自己的奴隶一样，更不能像“让我闪，我就闪”里面的研究人员布莱克对待第十号内斯特那样，有些人觉得机器人只有被人输入知识它才懂这种知识，其实机器人也是有学习能力的。而“上帝的代言人”里的库迪就是个例子，它自以为自己是上帝的代言人而把两个工作人员关了起来，自己操作，还是稳住了波束。
读《机器人》有感14
最近，我从心底冒出了一个愿望，就是要做一个机器人，它可以帮助妈妈做家务，可以帮助我的功课，可以做我的伙伴……我沉浸再想象的世界里：机器人圆圆的脑袋；一双像齐天大圣一样的火眼金睛，可以立刻辨别好人与坏人，这样警察就可以休息了；瘦瘦的腰，腿细细长长的，跑起来十分敏捷，这样就可以以最快速度送我上学，那我再也不会担心迟到了。
大家肯定会很好奇，我到底这是怎么了？是不是最近感冒发烧发糊涂了？我告诉你们吧，我没有糊涂，我很清醒，而是我最近迷上了《机器人》这本书。你们可不要小看这些机器人，说不准21世纪代替我们站在这地球上的是它们。我又开始了想象：“机器人代替人的时候，商店里卖的饮料都换成了机油，每幢房子都会少一个房间——那当然是机器人用不到的`卫生间啦。公司里的总经理也是机器人，它们可能也像人类的大老板一样吧，穿着西装打着领结，不过我相信他们的本领一定会比其他机器人要高，不然它们的位置早被人替换了。”
这本书还让我了解到许许多多的先进武器，有：能自动辨认车辆，自动攻击的制导地雷；有可从距离目标几十里外投掷的石眼集束炸弹；价值高达10万美元的灵巧炸弹——“宝石”……就拿威力英国ML航空公司的“精灵”小型遥控直升机来说吧。它的机身仅仅有650毫米，高900毫米。它能携带6公斤的重量，最快每小时可行110公里，可在空中连续飞行2。5小时。你们还真不能小看它们，在打仗的时候，它和它的同伴可是先头部队。
读了这本书我也悟出了一个道理：无论科学多么发达，只有我们提高自身的修养，就能把地球村建设得更美好！伙伴们，我们现在的任务就是，我们好好学习，长大以后造出功能更多、威力更大的武器来保护我们的祖国妈妈，让她同我们一起成长，让她在我们的努力下繁荣昌盛！
读《机器人》有感15
本书向我们介绍了机器人的类型各种各样各不相同。有的是为了让人类工作更加简易或安全才制造出来的，比如轨道机器人；有些则是供人们娱乐消遣而制造的，如机器狗。机器人有很多种类，比如人形机器人、机器臂、轮式机器人、长腿机器人、工业机器人、医疗机器人、太空机器人、家庭机器人等。每个机器人都有能运动的独立部件的主体，比如光传感器、声音传感器、压力传感器、内置能源、内部控制器等，。有一种六轴机器人，它是一种工业机器人，它身体里包含了 6 个轴，每个轴都可以让机器人以某种特别的方式移动。机器人有时也会出现在虚构的'故事里，比如达莱克斯、铁臂阿童木、 终结者等。 有些机器人还有着人工智能 , “阿西莫”有着人工智能 , 它是－个人形机器人 , 它可以辨识人脸和手势 , 并以合适的个人方式作出回应。
“深蓝”是一台为与世界最佳棋手对弈而设计的电脑， 世界象棋冠军加里·卡斯帕罗夫在 1997 年与“深蓝”对弈６盘。电脑赢了３局，输了２局，和了 1 局。 1995 年列奥纳多达芬奇创造了一个机械骑士，说明人体活动是可以被模仿的。机器人的作用有很多，但由于机器人越来越多，失业的人也越来越多。机器人也会进入我们的家中。
读了该书后，不但使我知道了有关机器人方面的许多知识，而且使我从这个侧面了解到科技发展是日新月异的。我们现在一定要学好科学文化知识，为实现科技现代化打好坚实的基础。
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