我要投稿 投诉建议

《总也倒不了的老屋》的读后感

时间:2024-06-25 16:15:36 读后感 我要投稿

《总也倒不了的老屋》的读后感

  读完一本名著以后,相信大家一定领会了不少东西,需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编整理的《总也倒不了的老屋》的读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《总也倒不了的老屋》的读后感

《总也倒不了的老屋》的读后感1

  我读了《总也倒不了的老屋》,我明白了其中的一个道理:人都要有一颗善良的心!

  小猫要找一个安心睡觉的地方,善良的老屋为了让小猫睡个安心觉,老屋用最后一口气坚持了一个晚上;老屋为了老母鸡安心孵蛋,老屋又站了二十多天;老屋又为了小蜘蛛织网找虫子就又站了一会儿。最后小蜘蛛边吃虫子边给老屋讲故事,讲了一个永远讲不完的故事。可见信念的力量是多么强大啊!

  这里面我最喜欢的是助人为乐无私奉献的老屋,因为我们的生活工作中,也需要助人为乐的人。记得有一次,我们中午放学的.时候,走在半路,有一个一年级的小朋友,他拉着一个拉杆书包,一不小心他的拉杆书包掉进了一个小坑里面,我后面的孙萌看到了,飞快的从我身边跑了过去,把我前面的那个一年级小朋友的书包,帮他拉了出来,那个小朋友感激地对孙萌说了一句“谢谢!”多感人的画面啊!多暖心的场景啊!孙萌的这种行为值得我们学习。

  从老屋身上,我也感受到了这种精神的可贵,并且还要把这种精神发扬光大。

《总也倒不了的老屋》的读后感2

  “总的还不太老房子”给我留下了深刻印象。大约是一所老房子已经空置了很长一段时间,他想保持对未来做什么,一只猫和一只老母鸡带蜘蛛的帮助找到了老房子,老房子猫让成功隐藏的风波,让老下母鸡小鸡,吃蜘蛛。

  我曾经有个同学在操场上摔倒受伤了。同学们,操场上只有他一个人,他哭得很大声。我从远处听到他的声音,赶紧跑过去,我把他抱起来,让他慢慢走到医务室,医生在给他注射药物之前,把伤口上的.死血清洗干净。我把他放在我背上,慢慢走向教室。我很软弱,但我可以帮助别人。

  还有一次,我看到一个学生中受伤另一名学生,我迅速打开过去让她问:“干什么的?”。 “他把我的办公桌心烦,我不打谁打他?”他们听了后之所以打,通过我的调解,他们不打。你看,现在它已经成为好学生。

  我有了“一个制度篱笆三个桩,一个选择好汉三个帮。”这个重要启示。

《总也倒不了的老屋》的读后感3

  一天,小知蛛的故事终于讲完了,它也找到了一个新家,小蜘蛛谢过老屋,就离开了。

  老屋说:“好了,我到了倒下的时候了。”

  “等等老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“请再站一个冬天吧,外面的猎人要把我的皮割掉,做围巾,我找不到一个安心冬眠的.地方。”老屋低头看看,屋顶上的灰尘“哗哗”地往下掉,“哦,是熊宝宝啊!好吧,我就再站一个冬天吧。”

  时间像马儿一样在奔跑,转眼间,春天到了,小熊伸伸懒腰,爬了出来,说:“谢谢,老屋您先别倒,我一会儿给您一个惊喜!”说完,小黑能就跑开了。

  过了一会,小猫、老母鸡、九只小鸡、蜘蛛、小黑熊拿着各式各样的工具走来了,老屋好奇地问:“你们这是要干什么呀?”它们异口同声地说:“报答您呀!”说完就干起活来,老母鸡补窗户,七只小鸡修门板,小猫、蜘蛛黑熊打扫卫生,大家干得热火朝天。

  不一会儿,老屋变得像刚建的房子一样,可漂亮了,老屋感激地说:“谢谢大家,我又能继续帮助动物了!”

《总也倒不了的老屋》的读后感4

  有一座有一百多年历史的老房子,但它给了小猫一个睡觉的地方,给了老母鸡一个孵蛋的地方,给了蜘蛛一个织网的地方。 老房子虽然弱,但还是尽力帮助比它弱的人,我真的很佩服它!

  我上课的时候,看到一个没有笔的同学。他坐在那里担心。我拿出铅笔盒,拿出一支钢笔,给了那个同学。他拿了笔,眉毛张开了。他微笑着说谢谢,然后开始做你迫不及待的'作业。

  我看到老师正在修电脑,怎么修不好,屏幕闪烁着各种颜色,一脸的无奈写老师的家庭作业的时候,我马上来帮忙的,尽管它修好了,老师还表扬了我,我很高兴我没想到,虽然我有一点力量,但它可以像老房子尽可能给谁需要帮助帮助的人。

  我不光我们可以通过帮助一个外人,也可以进行帮助学生家里生活的人,有一天我在看书,爸爸在打扫环境卫生,爸爸工作已经累得满头都是大汗,地还是脏的,我说:“爸爸让我打扫吧。”爸爸非常同意了,我开始就是打扫,我把床边、墙角、桌子下、沙发下的垃圾全扫出来了,又开始不能拖地,我把可以直接看见的黑斑全拖得一干二净,自己孩子心里也很快乐。

  看来他是乐意帮助别人。

《总也倒不了的老屋》的读后感5

  “等等,老屋!”一个微弱的声音在它门前响起,“再过一周,行吗?这刚入冬,许多猎人要抓我们,用我们的皮毛来做衣服,您能让我躲一躲吗?”老屋吃力地弯下腰,睁大眼睛:“哦,是小兔啊,好吧,我就再站一个周吧!”

  一个周过后,小兔从门板里跳了出来。“咕咕,谢谢!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了。”

《总也倒不了的`老屋》的读后感6

  老屋已经活了一百多岁了,它的窗户成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久都没有人住了,它很孤独!

  “好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语地说着,它准备往旁边倒去。

  “老屋,等等!”一个小极了的声音着急地在门前响起,“再过一个冬天再倒下,行吗?外面太冷了,我找不到一个地洞过冬。”

  老屋低下头,把老花的'眼睛眯成月牙使劲往前凑,“噢,是小蛇呀!那我就再过一个冬天好了,等你冬眠完,我再倒下。”寒冷的冬天过去了,温暖的春姑娘抚摸着大地,小蛇从门洞里钻了出来,高兴地说:“老屋,谢谢您!如果不是您,我一定冻死在寒冷的冬天了!”

《总也倒不了的老屋》的读后感7

  从前,有一个老屋,它活了一百多岁了。有一天,它自言自语地说:“好了,我到了倒下的时候了。”

  这时,有一个声音在它耳边响起,“等等,老屋!”老屋抬头一看,哦,原来是燕子啊!燕子说:“可以等到秋季吗?我刚从南方飞回来,可是我发现,森林里的'树都被砍光了,我没有地方做窝了。呜呜……”

  “小燕子,你别哭!我就再为你站一段时间吧!”树叶黄了,天气凉了,燕子要飞往更温暖的地方了,在临走之前,燕子对老屋说:“谢谢您,老屋!要不是您,我就无家可归了。”

  它想着,来年春天一年还要再飞回来,还要住在这里……

《总也倒不了的老屋》的读后感8

  今天我读了《总也倒不了的老屋》,感受很深。

  《总也倒不了的老屋》主要描写了老屋已经活了一百多岁了,它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞,它很久很久没人住了。正准备往旁边倒去的时候,小猫请求他再过一个晚上,躲避晚上的暴风雨,安心睡觉,老屋答应小猫再站一个晚上。第二天,天晴了,小猫从门上的'破洞跳了出来,老屋说正准备倒下的时候请求在老屋里孵小鸡,老屋答应老母鸡再站二十一天。二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻出来,老屋说正要倒下的时候了小蜘蛛请求老屋再站一会儿,他要找不到一个安心织网抓虫的地方,老屋答应小蜘蛛再站一会儿。小蜘蛛一边忙着补网,一边给老屋讲故事,小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

  课文赞扬了老屋的爱心和他的善良品质。读了这篇课文,是我体会到:在我们生活中有许多像老屋这样善良的人们,在我们的生活中也有许多像小猫、老母鸡、小蜘蛛一样需要帮助的人,当你看到或听到她们的情况后,请将自己的爱心献给她们,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

《总也倒不了的老屋》的读后感9

  这个学期,我们学习了《总也倒不了的老屋》这篇课文。里面讲的是一间活了100多年的老屋准备倒下的时候,小猫、老母鸡、小蜘蛛却来向它寻求帮助,为了帮助这些小动物们,老屋就努力地挺立在那儿,一直没有倒下的故事,赞扬了老屋乐于助人的高尚品质。

  学习了这篇课文后,我觉得我们也应该在别人有困难的时候去帮助他解决问题,使他脱离困境。这样别人有了一份快乐,自己也有了一份快乐,再加上别人的快乐,自己就会收获双份的快乐。

  记得有一次,我的同桌忘带铅笔了,而马上就要考试了,他急得都快哭了。我看见他着急的样子,便把我的`一支铅笔借给他用了一个上午。他感激地对我说:“真是太谢谢你了!”我摆摆手,开玩笑地说:“不客气,不过今天下午可别把你自己给忘在家里呀!”我们两个都开心地笑了。

  还有一次,下课了,我正在操场上闲逛,突然一个同学不小心被地上的一个凸起绊倒了。他一只手捂着摔破的膝盖,一只手捂着眼号啕大哭起来。我马上跑过去,把他扶起来,帮他拍掉身上的尘土,带他去一年级办公室给伤口消毒、擦药水。看着他感激的眼神,我也感受到了助人的快乐。

  我们在生活中也应该多帮助别人,让别人开心起来,这样才能使我们的生活更加美好。

《总也倒不了的老屋》的读后感10

  通过读了《总也倒不了的老屋》,我懂得了老屋助人为乐的精神,经常帮助小猫,小鸡和小蜘蛛,今天我就给大家分享一下吧。

  记得有一次,我要留下来打扫卫生,我的好朋友看我那么累,就和我一起在教室扫地,拖地,擦桌子。不一会儿,我们就把教室里打扫的干干净净,老师还表扬了我们,我们虽然很累,但非常开心。

  通过这次被老师表扬后,我们也热爱劳动了,也体会到了帮助别人就是快乐自己。

  我再给大家说一件与《总也倒不了的老屋》一样的事情吧!有一次考试前,我的好朋友没有带铅笔,她想让我借她用一用。就在这个时候,我想起了《总也倒不了的老屋》,我就把我新买的铅笔借给了她,她激动地说:“谢谢你,好朋友,谢谢!”“这是我应该做的!”我真诚的回答。

  记得还有一次,我从水果店里出来时,看见了一位白发苍苍的老奶奶,走在马路的正中间,眼看就要变红灯了,我赶紧箭一般地跑过去,把老奶奶扶到了马路旁,老奶奶说:“谢谢你,小姑娘!”我说:“不用谢,这是我应该做的.!”当时我心里像喝了蜜一样甜。

  通过这个故事的学习,我知道了一个道理:平时肯帮人,急时有人帮。

《总也倒不了的老屋》的读后感11

  节日里,我读了《老屋》,当我读完书时,我有许许多多的感想。

  《老屋》是周克武写的一篇文章,本文记叙了作者回访老屋的经过,既蕴含着作者回到老屋时涌起的亲切感,又蕴含着作者对老屋老去的惋惜之情。结尾处作者决定不拆老屋,因为老屋虽老,却保藏着他童年的记忆、温暖的.亲情,回到老屋,他的心灵就有了归宿;现实生活中我们不仅需要好的居住条件,更需要有精神的家园,比如人们搬迁或远行时,总是对故园怀有一种特殊的情感。所以作者的决定是可以理解的。老屋里保藏着他童年的记忆、温暖的亲情,回到老屋,他的心灵就有了归宿。

  故乡的人也和老屋一样,他们朴实、勤劳。日出而作,日落而息。更早或更晚的时候,孩子们会三五个群“躲猫猫”,大人则歇息在老屋下,听听蝉鸣,聊聊弓天的劳作和未来的丰收,偶尔发出爽、朗的笑声,给宁静的夜晚带来7一丝律动。然而我总是二个人静静的漫罕罕月光下,想象金黄的麦穗伴随着赶车谣会经过老尾传递出另一种希望。

  当你走近,到你靠近,你会发现,老屋最美。

《总也倒不了的老屋》的读后感12

  《总也倒不了的老屋》讲的是,有一个老屋已经一百多岁了,可它还给小猫一个安心睡觉的地方,给老母鸡一个安心孵蛋的地方,给小蜘蛛一个安心织网的地方。老屋虽弱,却依然倾尽全力去帮助比它更弱小的人,我可真佩服它啊!

  我上课时看见一个同学没有笔,他坐在那里正在发愁,我把笔袋拉开,拿出一支笔,把笔给了那个同学,他拿到笔眉头一下舒展了,微笑着说了谢谢,马上开始迫不及待的'写作业。

  我写作业时看到老师正在修电脑,可怎么也修不好,屏幕闪着各种各样的颜色,老师一脸无奈,我马上过去帮忙,一会儿就修好了,那个老师还表扬了我,我心里乐开了花,没想到,我虽然力量小,却可以像老屋一样尽可能的去帮助需要帮助的人。

  我不光可以帮助外人,也可以帮助家里的人,有一天我在看书,爸爸在打扫卫生,爸爸已经累得满头大汗,地还是脏的,我说:“爸爸让我打扫吧。”爸爸同意了,我开始打扫,我把床边、墙角、桌子下、沙发下的垃圾全扫出来了,又开始拖地,我把可以看见的黑斑全拖得一干二净,自己心里也很快乐。

  看来帮助别人自己也开心。

《总也倒不了的老屋》的读后感13

  《总也倒不了的老屋》给了我极大的感想。讲的是一个老屋已经很久没人住了,他要向旁边倒去时,一只小猫和一只老母鸡与一只蜘蛛找老屋帮助,老屋成功让小猫躲了暴风雨,让老母鸡下小鸡,让蜘蛛吃饱。

  我也有一次一位同学在操场摔倒受伤了。上课了,操场只有他一个人,他哭得声音非常大。我远远地听见了,飞快地跑了过去,我把他扶了起来,让他慢慢地向医务室走去,来到医务室,医生先把伤口的.死血洗干净,再把伤口涂上药。我让他趴到我的背上,慢慢地向教室里走去。我虽然很弱,但是我有能力帮助别人。

  还有一次,我看到一位同学被另一位同学打伤了,我赶忙过去把他俩拉开问:“干什么呢?”“他把我的书桌打乱了,我不打他打谁?”听了他俩打架的原因后,经过我的调解,他们不打了。看,现在成为好同学了吧。

  我有了“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这个启示。

《总也倒不了的老屋》的读后感14

  “等等,老屋!”一个小极了的声音在它的门前响起,“再过五天行吗?今天晚上会下冰雹,我怕我会被冰雹给砸死。”

  老屋四处望望,又低头看看,“哦,是小蚂蚁呀,那我就再站五天吧。”

  五天过后,太阳出来了,外面暖洋洋的',小蚂蚁从破洞里爬了出来,真诚地对老屋说:“谢谢您!”

  老屋说:“再见,好啦,我到了倒下的时候了!”

【《总也倒不了的老屋》的读后感】相关文章:

总也倒不了的老屋作文04-25

总也倒不了的老屋教学设计05-30

总也倒不了的老屋作文(精选66篇)04-11

总也倒不了的老屋作文20篇11-02

总也倒不了的老屋作文(精选61篇)07-28

总也倒不了的老屋续写作文04-17

总也倒不了的老屋作文(集锦15篇)06-09

总也倒不了的老屋教学反思范文(精选10篇)10-24

总也倒不了的老屋续写作文(15篇)04-25

总也倒不了的老屋续写作文(精选33篇)04-22