感恩读后感

时间：2024-05-26 11:38:48 读后感我要投稿

感恩读后感

　　当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的感恩读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感恩读后感

感恩读后感1

　　这个暑假我看了《感恩朋友》这本书，其中有篇故事叫做《浅黑紫口红》，看完我的眼睛湿润了，心情久久不能平静。

　　故事是这样的：住在一个宿舍里的作者、雨婷、小芳、关琦情同姐妹。她们间的许多用品是互用的，不分彼此，就连口红也是如此。有一天，她们发现雨婷不涂以前那个口红了，而是浅黑紫色的.，后来她们才知道雨婷并没有涂口红，而是得了心脏病嘴唇发紫。知道自己得了心脏病的雨婷经常发呆。为了不让雨婷伤心难过作者悄悄买了几只浅黑紫色的口红，让关琦、小芳涂上，最后这种颜色竟成了校园一种流行色，慢慢地雨婷心情好了，病也渐渐好了。

　　这是一个多么温馨的故事！它让我联想到我生活中的一件小事：那一天考试，我因为前晚复习很久，早上起来迟了，便飞快地跑到学校。考试了，有一道需要使用尺子的题目，我向文具盒找，哎呦！尺子没有带，我急得汗都出来了，我同桌问我怎么了，我告诉她，我尺子忘带了，她也急了，说：“怎么办！我也只有一个！”她一沉吟，“咔嚓”一声，她把尺子折成两半，递给我一半，我们相视一笑，虽没有说话，但心中却洋溢着甜甜友情的。

　　生活中，朋友就像春日里的小雨，带给我们跳跃的音符；就像夏日里的微风，带给我们沁人的清凉；就像秋日里的红叶，带给我们温柔的遐想；就像冬日里的暖阳，带给我们无限的温暖。

　　我们需要友谊，我们更要珍惜友谊！

感恩读后感2

　　前几天，我刚看好一本名叫《感恩的心》这本书。让我深受感动，其中最让我感动《我的三位女老师》、《注视女儿》和《雨季不再来》。这三个故事都有一个共同点，那就是爱。

　　不过爱的方法不同，老师的喜爱和父母的怜爱和溺爱。三位女老师德爱表现在她们把青春容颜镌刻在她们为之付出的农村校园里。而父母的`怜爱和溺爱体现在她们把女儿抱在怀里，不想让女儿受一点伤害，可是《雨季不再来》这里面的母亲，可以为了自己的女儿，卖掉自己的传家之宝，给女儿买雨伞和雨靴，瞧，这就是爱！正是有了这么多的爱，我们的世界才充满了关心和关爱，所以我们要感恩自己的老师和长辈。

　　生活也是这样，我们伟大的母亲可以为了我们不惜一切，比如：你生病了，不去半夜起来为你喝药；每天，天还没亮就起床做家务还每天早晚送我们上学，不管暑气熏蒸，也不管寒风刺骨，我们的父母还是无怨无悔的送我们上下学。

　　许多人都爱怀旧，追思过去，对比现实。其实在怀旧的过程中，含有很多的感恩成分。

感恩读后感3

　　今天，我一口气读完了一篇文章，题目叫做《感恩的习惯》。读完后，我被深深地震撼了，这时我才懂得‘感恩’这两个字的深刻含义。

　　这篇文章的主要内容是：小侄儿懂得感恩，每天写上几行字来感谢“我”，“我”被她感动了；在我过生日时，“我”买了昂贵的羊毛衫来感谢母亲的养育之恩；在耳濡目染中，女儿也学会了感恩。感恩，是一种习惯，是感恩让这世界变得美丽。

　　读完后，我真的被感动了，“落花不是无情物，化作春泥更护花”这是落叶对花的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”这是儿子对母亲的感恩。我不由自主地想起一个人——海伦，刹那间，敬佩与惭愧紧紧地交织在我的心间。海伦从小就是个残疾人，但她并没怨恨父母没有给她健全的身体，埋怨老天的不公平，而是用手中的笔，写出了一部部的书，来感恩父母，感谢他们给了她生命，感恩，使海伦拥有了坚强与勇敢，让海伦从此勇敢的活着，继续用自己手中的笔写出好文章来报答父母，伟人之所以是伟人，是因为他们都拥有一颗感恩的心。朱德亲自为母亲洗脚；韩信不忘“漂母”的一饭之恩……这些伟人的感恩故事，永远也道不完。

　　回头想想自己，我是多么的自愧不如啊！还记得那一次，我回到家中，将书包扔在一旁，便倒在沙发上，美美地享受着。这时，我看见了正在打扫房间的妈妈，豆大的汗珠默不吭身地渗出来，而妈妈却在忙碌着，没有空暇，就连喝口水，擦擦汗也抽不出时间来。而我看见了这一幕，非常清晰，但我却不懂得叫妈妈下来休息，帮助妈妈干活，甚至连端上一杯茶水或替妈妈抹去额头上的`汗珠都不会，只是躺在那儿，反而是妹妹，为妈妈擦汗斟茶，一句“妈妈，你辛苦了！”融入了我的心田。现在想起来，我真是太惭愧了！

　　感恩，充实着我们的生活；感恩塑造了我们的心灵。是感恩，使世界变得更加美丽。一个不懂得感恩的人内心世界又是多么的冷漠与空虚！让我们再次唱响《感恩的心》，让这首优美的旋律在人们的心中荡漾开去吧……

感恩读后感4

　　《感恩故事》一个个感人肺腑[注: 使人内心深深感动。]的故事令人如痴如醉[注: 形容神态失常，失去自制。]，是它让我懂得了感恩。

　　感恩父母。感谢父母那一声声轻而有力的叮咛，感谢父母对我那一个个充满自信的眼神，感谢父母那不畏牺牲誓死保护子女的爱，如书上一个真实的故事：有一位母亲患上了癌症晚期，她原来可溺爱她的小女儿啦！可当她知道她的病情时，回到家，她心情沉重极了，思考了一个晚上，在她剩余不多的日子里，对小女儿的溺爱转变为无尽的苛刻与严厉，当她去世时，她的小女儿一滴泪也没留，母亲只留下了一封信，当她的小女儿知道了她这些日子为什么会被母亲严厉管教时，她哭着跑去了母亲的坟墓……母亲多么伟大，母爱多么深厚，谁言寸草心，报得三春晖！感谢父母！

　　感谢生活。生活给我们每个人都带来了幸福与快乐，富贵的人的孩子过着奢侈的日子，他可以在非常好的学校读书与学习，而且，他也可以更早步入社会，而贫穷的人的孩子，虽然有时会吃不饱、穿不暖，衣食住行[注: 泛指穿衣、吃饭、住房、行路等生活上的基本需要。]也许也没一样好的，但是，他们可以在艰苦的环境中成长，艰苦的环境会让他们催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能买，但是我拥有爱，爸爸妈妈给予我的`爱，爷爷奶奶给予我的爱，这就是我的快乐，感谢生活！

　　感恩教师。是老师让我明白了做人的道理，在书中，一位老师为了一位落水的孩子，奋不顾身[注: 奋勇向前，不考虑个人安危。]去救他而不幸牺牲的事情，我相信，在我们学校里，每位老师都会这么做，老师，是您教会了我面对他人的欺负学会坚强，是您教会我怎么面对学习上的“拦路虎”一一把它们赶走，是您一个个严厉的目光督促我学习语进步，感谢老师！

　　在《感恩故事》中，我学会了感恩父母、感恩生活、感恩老师，我以后一定努力学习，并明白老师的苦心，不浪费父母对我的栽培！

感恩读后感5

　　感恩老师读后感感恩是一种美德；它感恩是一种享受；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；父母让你体验生命，老师让你学会享受生命。在人生的旅途中，老师是你的指南针，教你随行的方向。老师无私的贡献是你走向成功大道的红毯。

　　读了这本书后，我体会到师生之间每一个酸甜苦辣的瞬间都十分难忘，这也让我想起了五年级这段快乐而难忘的旅程。再加上我们的数学老师六年级不能再陪伴我们了，她要去教三年级的学生。这些原因让我对这段美好时光更加不舍。叶老师耐心的教导使我们的`前途一片光明。叶老师像慈母般的关爱使我们有信心面对挫折或是失败。

　　书中有一篇文章写得很精彩，作者小时候是一个对学习毫不认真的孩子，但在他读二年级的时候，他对学习激起了兴趣。那是因为老师用了激将法——对他说了一句话：你一辈子都将是蠢蛋一个。老师让他找回了自尊，老师让他走向正确的人生道路，老师让他有了今天的成就。我想对辛苦耕耘的园丁说：“老师,是您像春风般的呵护使我们茁壮成长，没有您的栽培我们的未来就不可能有希望。谢谢你们！”

感恩读后感6

　　炎炎夏日，我迎来初中第一个暑假，虽去学美术，可终究是忘不了精神食粮，于是乎我带了一本书-------《感恩我们要行动》，看这黄色又单调的封面，并提不起多大兴趣，可书中的内容让我受益匪浅!

　　原来这世上有那么多都是我们要感恩的：养育我们的父母、教育我们的老师、关心我们的朋友、共同进步的同学、我们伟大的祖国、奇妙神奇的大自然、乃至藐视我们的“敌人.....”

　　学会感恩、拥有感恩才能对生活充满信心，开创美好未来。

　　我们不仅仅只会说感恩，而没有实际行动，如果是这样，那么一切的所谓“感恩”都只是脑海中的浮云，风一吹便飘无影中……

　　小小乌鸦也会在父母老时喂养它们、树木在秋天落下叶子，化为养分报答养育它们的`土地。连植物和动物都懂得感恩，难道拥有发达大脑的我们，连动植物也不如吗?

　　读了这本书让我知道如今的社会，不仅仅是成人，就连多数孩子也只知道索取，不懂什么叫回报，认为一切都只是理所当然!

　　其实感恩说难也不难：“帮父母多做些家务，就是对他们的感恩;取得优异的成绩，就是对他们的感恩;多种一棵树，就是对大自然的感恩;做个好少年、守法的好市民，就是对社会的感恩......”这些感恩行动很难实现吗?

　　我是一个初中生，在我的初中生活里，远没有我想象中那样复杂，却也没有我想象中那样简单，我最值得感恩的就是那些关心我、支持我，还有那些小瞧我、藐视我的朋友。

　　在我最伤心、难过，充满绝望的时候，那些一直关心我、支持我的朋友便与我苦难担当，为我驱走难过与绝望，给我留下勇气和希望。是他们伴我走过一道道坎坷之路，踏平脚下的绊石，我感恩于他们!

　　在我得意、骄傲时，那些小瞧我、藐视我的人，便会给我一记警钟，让我不要得意忘形!但当我失败、失利时，那些人又在我面前耀武扬威，嘲笑我。这于是又让我发愤图强。是他们在无形中制造出有形的难关，让我学会跨过、学会坚强。我感恩他们!

　　感恩是一种积极向上的思考和谦卑的态度，是一种充满爱意的行动，也是一种处世哲学和生活的智慧。人生的道路是精彩的，正是因为有了爱心、孝心和感恩之心!

感恩读后感7

　　《感恩父母》读后感《感恩父母》里讲述了许多种不同的父母的爱的表达方式和动作，也许只是那个拐弯处的回头，轻轻的一声问候，一个鼓励的眼神，一个甜甜的微笑，或者是一个响亮的巴掌……也许因为种种原因，觉得父母不爱自己，告诉你们，这种想法是错误的，只要能用心体会、感受，就会发现，父母的爱，只会愈来愈强，就像是你的保护伞，愈来愈大。

　　从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。

　　父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学……父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。

　　可就是这样的.双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。朋友们，母爱是船，父爱是海。母亲的爱，点燃了我们心中的希望，父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。《感恩父母》是一本普通的书，但我觉得它又是一本特别的书，珍贵的书，值得我们每一个做儿女去读。

感恩读后感8

　　感恩陪伴着我成长。以前，我不懂得要孝顺父母，经常惹父母生气，但是学习了弟子规之后，我懂得了父母是养育我们的恩人，他们为了我们的成长付出了很大的艰辛，也付出了很大的心血。其实孝顺父母只需要从小事做起，比如父母上班回来，我们要给父母倒茶，帮父母干些力所能及的事情，不要让父母为我们操心；做错事要勇于承认，取得父母的谅解，即使父母责骂我们，他们也是为我们好，我们就要虚心的接受父母的教育，就像“弟子规”里面说的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”

　　感恩的方式有很多，我们要从生活中一点一滴做起，让感恩伴随我们成长吧！

　　没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；学会感恩，就是永远不要忘了说一声谢谢……

　　父母的养育之恩，老师的教诲之恩，朋友的知遇之恩，邻居的帮助之恩，陌生人的'关照之恩。都需要去用声“谢谢”用实际行动去回报。这是对别人的感恩。

　　而在生活富裕的今天，许多人不懂得感恩，只知道一味索取。其实，大自然里的一切都懂得感恩，鸟儿给森林一处美丽；鱼儿给海洋一片生机；树木给大地丝丝阴凉……而我们要怎样感恩呢？生活中，一只小鸟，一束鲜花，一个微笑，一个帮助，我们都应感恩于心；生命里，母亲，朋友，同学，只要帮助过你，我们都不能忘记。只有怀着一颗感恩的心，我们的日子才会有滋有味。

　　在父母下班时，递上一杯热茶；在睡觉前，为爷爷奶奶捶捶背；下课了，帮老师擦黑板；在朋友失落时给予鼓励。那么，你会看到，所有爱你的人因感恩而感动。落叶归根，是大树对大地的感恩；“谁言寸草心，报得三春晖”是子女对父母的感恩；“投之以桃，报之以李”是莘莘学子对老师的感恩；“滴水之恩，涌泉相报”是对所有伸出援助之手的人的感恩。

　　朋友，感恩吧！感恩是种美德；感恩为你插上爱的翅膀；感恩充实着我们的生活。让我们学会感恩，让感恩伴我成长!

感恩读后感9

　　我来自湖北宜昌，两岁时因高烧时注射链霉素失去了听力。此后，我虽然生活在无声的世界里，自己却茫然不知。直到5岁，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别游戏，我才意识到自己和别人不一样。7岁时，我进入聋哑小学。学校有一门特殊的课程叫律动课，老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传给学生。“嘭、嘭、嘭”，有节奏的震动传遍我的全身。

　　一刹那，我震颤了——一种从来没有过的'幸福体验撞击着我的心。我趴在地板上涌整个身体去感受着最美妙的声音!从此，舞蹈成了我看得见的彩色音乐。也成为我表达内心世界的美丽语言。

　　残疾只是缺陷，并不意味着我不幸。我带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。这么多年我得到了很多爱，我感谢父母养育之恩，我感谢丈夫的支持，我感谢社会的帮助关心……这么多的关爱，不正是一千只观音手在帮助我吗?如果有可能我也要长出一千只观音手去帮助别人。十几年来我一直有一个梦想，梦想是我用感恩的心，去跳一支感恩之舞区回报社会。

　　作者在小的时候就听不见，听见嘭、嘭、嘭的鼓声就觉得非常幸福，那我们不是更幸福，我们生活在色彩斑斓的世界里，能听见很多种声音，我们岂不是更幸福。我要向作者学习她听不见，也能跳舞能写字来回报社会，我也要好好学习来回报社会。

感恩读后感10

　　阅读了李强老师编著的启智训练《感恩》一书，从中获得了很大的启发和感触，即要有一颗感恩的心。深刻感受到感恩是每个人都应有的道德准则，也是做人的起码的修养，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

　　有人说，生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。

　　仔细想来，难道不是这样的吗？面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以另一种心态来面对它。感恩，是一种更深的，发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。

　　感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，从婴儿的呱呱坠地到哺育长大成人，父母花去了多少的心血与汗水，操劳了多少个日日夜夜，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；走上工作岗位，当我们在生活、工作中倍感无助的时候，是领导的谆谆教诲与耐心指导使我们尽快走出工作的困境，是挚爱的'朋友伸出了温暖的手，让我们领略到人生的一切美好！古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、恩师、领导、亲友为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。

　　感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验，怀抱一颗感恩之心，去努力克服困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。

　　感恩于我们所处的自然社会，感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体，组成了一个丰富多彩的大千世界。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅美丽的图卷，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，花瓣把美丽献给泥土，馈赠泥土对它的养育之恩。因为感恩，才会有这个多彩的世界；因为感恩，才让我们懂得生命的真谛！

　　感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。有了感恩之心，会让人越来越进步、越来越智慧、越来越豁达，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。让我们以感恩的心态来面对生活中的一切幸福和苦难，放开自己的胸怀，让霏霏细雨洗涮心灵的尘埃，学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实！

　　感恩父母，给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界走一回。

　　感恩老师，教给了我们知识，让我们从幼稚走向成熟。

　　感恩领导，培养我们生存的技巧，使我们在社会上拥有一技之长。

　　感恩朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独。

　　感恩坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强。

　　感恩的心，感谢生命中相遇的每一个人。

感恩读后感11

　　一次我在读《感恩朋友》一书，书中有一个故事使我受益匪浅。

　　这是一个青年人招聘工作的事。

　　在一个大企业招聘工作人员的事，经过百般选拔，从百人里精心选拔了四名年轻有为的青年人。到了填写记录表的时候四位年轻这都来到了这个企业谁也不愿失去这个机会。但有一个年轻人却忘记带钢笔了，想请求其他三位年轻人借个他一只笔，可是那三位看起来都不愿意，借给忘带钢笔的年轻人的笔那位年轻人绝望了，这是我就是那个忘带钢笔的年轻人，我真为自己的记性而悲伤。同时也不放弃这个机会，就在这时一位年轻人拿出自己的钢笔拿到那位年轻人的手上说：“先生，我的钢笔没水了，我到洗手间里灌里一点水，虽然颜色浅些，但还可以写字。”

　　后来那位借别人比的青年进入了这家企业。读到最后我才知道忘带笔的年轻人是这个企业的`经理，他是想要招聘一个有品德的人。

　　在另两位青年的角度来看，少一个对手就等于多了一次机会，可正是这种“便捷”的小路却成为你的绊脚石，这也让我明白了：有时帮助别人，就是帮助自己。

　　记得有一次，：一个眼盲的老奶奶，在马路上行走，前面有一个小男孩吃完香蕉后，随手一扔，只听：“啪”一声落到了盲道上，老奶奶马上就要踩上去了，为了避免事故发，所以，我急忙叫住老奶奶，并把香蕉皮扔进垃圾桶，老奶奶夸我懂事！其实我心里想的是——

　　帮助别人就是帮助自己！说不定身边的人看到我的行为，也会这样做，说不定以后我也避免这样的事故呢！

　　是啊！这本书，让我明白 ——帮助别别人就是帮助自己！

感恩读后感12

　　这学期我们孙桥小学开展了教师读书活动，这期间，我专心阅读了由唐骏波、祖霞著的《教会孩子感恩》这本书。该书内容丰富，列举了一个个较为生动、具体的案例，在家长的层面上，较为详尽地教给孩子感恩的方法，真让我受益匪浅。

　　"滴水之恩，当涌泉相报"。知恩图报是我们中华民族的美德，知恩图报才能成就美好人生。"谁言寸草心，报得三春晖"，"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"……中国绵延多少年的古老诗句，告诉我们的也是感恩。但是不容否认，社会高速发展的今天，有一些人却不懂得感恩了一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色，稍一不顺心就耍性子，不知体恤父母。在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，却不知感恩社会。在课堂上，老师讲课他打瞌睡，上语文课他看英语，上英语课却又看着语文，老师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩老师。享用着大自然赐给的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。这种种现象的发生，我们是不是应当深刻反思我们的教育，会不会导致这一切不正常现象的根源？我们的教育，是不是应该回归到以育人为首要目标的体系中去？毕竟，一个连自己父母都不能热爱的人，又怎么能爱他人、爱事业、爱国家呢？作为教育者的我们，又应如何对学生进行感恩教育呢？

　　一、和孩子一道赏析感恩美文。

　　感恩不仅仅是一种认同，更是一种回报。这种认同应该是发自我们的心灵里的'认同。作为教师的我们，如果能经常和孩子一起来阅读以感恩为主题的文艺作品，试着帮助他们并理解那些感动过一代又一代人的文字，同时，注意收集有关亲情、感恩为主题的电影、电视，组织学生观看。慢慢地，让他们在名家名作中把握亲情的真正内涵，学会感恩。当然在这个过程中，我们也有多方面的收获，提升了自己的精神境界。

　　二、开展丰富多彩的活动，让孩子在活动中感知幸福，学会感恩。

　　学生已经知恩，接着还要做适当的拓展，让学生通过表达心声，把情感升华到报恩和施恩的层面。主要方法有：

　　（1）小练笔。因此，我们可以在学生中广泛开展形式多样的教育活动，如算一笔感恩账，即让孩子将自己一个的年费算个总帐，再把父母一年的总收入算个总帐，通过比较，体会父母为自己付出的心血和汗水；写一封感恩信，即让孩子将自己的所感所想和对父母的感恩之情，写成一封信寄给父母，同父母交流心声、增进感情；利用节假日，给父母做一次感恩饭，将感恩付诸行动。

　　（2）创设情境。感恩教育的首要目标不在于解决知与不知的问题，而是要创设一定的心理情境，开展极富启发意义的活动，来造成孩子内心的认知冲突，唤醒他们心灵深处潜在的情感体验，以达到实际地影响他们行为的目的。（３）外出活动。组织孩子到孤老、孤儿院参观，用生动的现实激发孩子热爱生活、珍惜生活的情感；通过组织孩子与贫困地区孩子结对交友、献爱心等活动，让孩子在差距中感知自己的幸福，并改变孩子的冷漠，培养其慈悲心、惜福心、感恩心，增加孩子的人情味。

　　三、与家长要形成教育合力。

　　学校的感恩教育不能取得实效通常源于教育者与家长在教育观念上的分歧。我们在开展感恩教育时，尤其要注意解决孩子在家庭生活中暴露的心理问题，并及时向家长反馈孩子的发展状况，取得家长的支持，形成教育者和家长的教育合力。

感恩读后感13

　　赖东进的父母都是盲人，家里除了一个姐姐同他身体健康外，其他的几个弟弟妹妹也都是盲人，他们住的乱葬岗里的墓穴，吃的是行乞来的饭，赖东进9岁前没洗过澡，为了他能上学，13岁的姐姐没办法只好卖身，用换来的钱来供他读书，从此以后照顾爹娘弟妹的'任务就落在赖东进一个人的身上，他要念书、讨饭、照顾爹娘，然后再学习，就这样年复一年，赖东进凭着坚强的意志和不懈地努力考进了一所中专学校，后来他又不断地奋斗，成为一家专门生产消防器材公司的厂长。当记者采访赖东进是靠着什么信念支撑着自己一步步走向成功的时候，赖东进只说了两个字“感恩”。

　　读了赖东进的事迹，再来看看我们这些家里的“小皇帝”、“小公主”们，过的是衣来伸手饭来张口的日子，住的的摩天大楼，写作业还要用“护眼灯”，衣服是新的，家里的玩具一大堆。同赖东进比简直是一个天上一个地下，然而在这样美好的日子里，我们却并没有满足，不懂得珍惜，还经常地耍小脾气、任性，不听大人的劝告。

　　现在我终于明白了。其实我也要学会感恩。我要感谢我的爷爷、奶奶，是他们给了我最无微不至的关怀，每天来学校接送我，不管刮风下雨；我也要感谢我的老师们，是老师给予我们知识、才艺；我还要感谢我的父母，是他们给了我幸福美好的生活……

　　只有懂得感恩的人，即便在遭遇

　　苦难时，也会乐观地面对，坚强地生活。

感恩读后感14

　　《感恩的故事》一个个感人肺腑的故事令人如痴如醉，是它让我懂得了感恩。

　　感谢生活。生活给我们每个人都带来了幸福与快乐，富贵的人的孩子过着奢侈的日子，他可以在非常好的学校读书与学习，而且，他也可以更早步入社会，而贫穷的人的`孩子，虽然有时会吃不饱、穿不暖，衣食住行也许也没一样好的，但是，他们可以在艰苦的环境中成长，艰苦的环境会让他们催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能买，但是我拥有爱，爸爸妈妈给予我的爱，爷爷奶奶给予我的爱，这就是我的快乐，感谢生活！

　　感恩教师。是老师让我明白了做人的道理，在书中，一位老师为了一位落水的孩子，奋不顾身去救他而不幸牺牲的事情，我相信，在我们学校里，每位老师都会这么做，老师，是您教会了我面对他人的欺负学会坚强，是您教会我怎么面对学习上的“拦路虎”一一把它们赶走，是您一个个严厉的目光督促我学习语进步，感谢老师！

　　在《感恩的故事》中，我学会了感恩父母、感恩生活、感恩老师，我以后一定努力学习，并明白老师的苦心，不浪费父母对我的栽培！

感恩读后感15

　　没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有亲情，世界就将会是一片孤独。——题记当我看着《感恩亲人》这本书时，我总是热泪盈眶。

　　我记忆最深的是一篇叫《第100个客人》的故事，这个故事讲的大概是这样的：“一个老奶奶和他的孙子来到一个饭店里，老奶奶叫了一碗牛肉面，孙子问：‘奶奶，您真的吃过饭了吗？’，老人回答：‘当然。’说着指了指自己嘴里的`萝卜泡菜。小男孩放心了，一晃眼的功夫，他便把一整碗面全吃光了。

　　老板看到了这个情形，到结账时便说：‘恭喜您成为我们点的第100位客人，今天的面不要钱。’老奶奶感激的笑了笑。

　　第二天，那个小男孩蹲在门外数石子，当放到第99个时，他便拉着她的奶奶进了店门，对他的奶奶说：‘奶奶，这次轮到我请客了。’说着点了一碗牛肉面，自己却像奶奶那样，嚼着一块萝卜泡菜……”这个故事对我的影响很大，小男孩的一片孝心感动了我。我也很羞愧，这个小男孩为了“请”奶奶吃东西宁愿自己饿肚子。而我，却因为饭菜不好吃而发牢骚。

　　我们总是仰慕着大人物而忽略了自己身边平凡的亲人。现在，请低下仰望着大人物的头，柔柔酸痛的脖子，看看你身边的亲人。因为，是他们在你伤心的时候来安慰你；是他们在你困难的时候帮助你；也是他们在你身旁默默支持着你。请珍惜身边的亲人吧！正因为有了他们，我们才能快乐的成长。

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