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《相信》读后感

时间:2024-03-16 17:20:47 读后感 我要投稿

《相信》读后感

  细细品味一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的《相信》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《相信》读后感

  《相信》读后感 篇1

  一天,我在一本书上读了一篇叫《相信未来》的文章。故事讲述的是木村老师给一届毕业生布置了一篇叫《我的理想》的作文。同学们的理想五花八门,其中有两篇作文引起了木村老师的注意。一篇是石野写的,他的理想是成为一个裁缝;另一篇是冈田写的,他想成为一个理发师。在毕业典礼的晚上,石野和冈田不约而同的.来到了老师家,他们谈起了他们的理想。最后,在老师的鼓励下,他们坚定自己的信念,刻苦学习,终于成为了东京有名的裁缝和理发师。

  每一个人都有自己的梦想,谁不想实现呢?可是,有多少人为当时的豪言壮语负过责呢?有多少人为自己的理想付出过行动呢?当初发誓的那股狠劲又到哪去了呢?当初你还发下了毒誓,但到头来就置之脑后,忘得一干二净。相比之下,文中的冈田和石野却有着我们没有的东西,我们也好到哪里去呢?我有时也会这样,满口大话却没能付出行动,但我以后一定会改掉这个坏毛病。成功不是个容易的事,不是靠满口大话实现的,是要靠努力和汗水实现的。当你为了自己的理想奋斗时,你肯定会有不尽的抱怨。但当你累了、倦了的时候,想想自己的豪言壮语和远大前程吧,这回让你收拾行囊、重整待发,向理想迈出更近的一步。

  《相信》读后感 篇2

  《不相信》这篇文章写了龙应台20年前的相信与不相信,现在的相信不相信,形成了对比。以前她相信爱国、历史、文明的力量、正义、理想主义者、爱情和海枯石烂的永恒,可是现在一件件变成了不相信。以前相信的现在有些还是值得相信。以前不相信的性格决定命运、色即是空、船到桥头自然直,现在都相信了。

  我在读这篇散文的时候,总觉得作者有那么丝丝的无奈,缕缕的感伤。是啊,原来的'童真美好,随着对社会人性的认识,逐渐被消磨了,变得现实。小学时候我也曾经相信成绩不代表什么,成绩的多少也是无所谓。但是上了初中,我觉得我在乎成绩了,虽然没有夸张到考不好就要死要活的,但是现在我也会为成绩伤心了,不过我觉得这个相信与不相信之间的转变是好的,让我有了上进的心。小时候不相信世界上有坏人,认为所有人在心里都存在那一片善良的土地,但是现在我相信了,这个世界是一个大熔炉,在这个熔炉中还能守护着自己的那片土地的人只有被提炼出来的精华和废弃的残渣。

  我也已经不是当年那个无忧无虑,玩耍在树下的孩子了。已经到了选择相信与否的时候了。

  《相信》读后感 篇3

  今天,我读了《请你相信,我一定回来》,深有感触。

  文中,一名身绑炸药的歹徒在校园中挟持了两名中学生。因为他被犯人李某欺骗,连警方都不相信了。可是,两个中学生之间相互信任的举动触动了歹徒的心。最终,歹徒无条件的向警方投降。

  是啊,人与人是可以相互信任的。许多名言、成语都是写信任的。如:君子一言,驷马难追;黄金失去可再得,名誉失去难挽回;火心要空,人心要实,一诺千金;诚实守信;诚实是金……不计其数。

  生活中,也有人是诚实守信的。比如我们班的单宇轩,就是一个典型的例子。报名参加大赛的时候,由于忘带钱,就向阎煜轩同学借钱。第二天,单宇轩如数交给了阎煜轩,顿时传为佳话。

  还有一个同学,在这件事上做得就不够好了。有一次比赛,他也向阎煜轩借钱,并约定第二天还钱,可第二天、第三天、第四天……一个星期过去了,才还阎煜轩的'钱。为此,大家都很反感这一做法。

  从绑炸药的歹徒到同学还钱的事,都表现了一点:人与人之间是可以相互信任的!我们一定要诚实做人,踏实做事!

  《相信》读后感 篇4

  真的,我读完《老师,我相信石头会开花》这篇文章,我认识到只要努力,没有什么是不可能的。 当我读到“我相信石头会开花时”,赵老师竟然深信不疑,还千里迢迢托人弄来那块火山岩,让我和同学相信---只要努力,没有什么是不可能的。多年以后,谈起往事,方言依旧感慨万千。我想,我和文章中的同学一样,都不相信石头会开花,而会嘲笑方言,方言也因看到火山石上开朵小花而收获自信,也感到师爱的伟大!正如文中所说,相信石头开花就相信奇迹的诞生,就会在幼小的心里贴上“自信,向上,拼搏”这样的标签,就会有一个多彩的人生。

  而我们的老师不也是想赵老师那样尽力的教导我们吗?虽然没有遇到像赵老师那样的事,可老师们对每道题、每个知识都要反复的讲好几遍。老师对我们的每一点进步都给予表扬和鼓励。在我们幼小的'心田里播下了文学的种子。

  是的,相信石头会开花,就是相信奇迹的诞生。

  《相信》读后感 篇5

  刷到很多关于短视频,不断听到有很多大咖介绍这本书时,抱着殷切又夹杂这些许质疑的复杂心情到这本《相信》。熬到深夜看完,可能是之前铺垫太多,并没有想象中的那些激动,但还是有很多的触动。

  有人说他前半生荣誉无数,是天之骄子,我们遥望不可及的.,但我想说世上这样的人太多了,数不清。但我不否认他是天之骄子,却是因为他发起第二次冰桶,最终募捐失败,不断有人质疑、辱骂他是骗子的时候。天才、天子骄子固然不少,但明知自己时日无多却放弃小我贡献大我的人寥寥无几。

  当看到踩雷先生刚得知自己得了这种疾病时的冷静,而后还是带着助理便寻民间疗法,不禁释然,原来不管什么人到了走投无路的时候还是要寻求老祖宗的帮助。蔡磊先生终于回归到平凡一员,就像在你我身边一样亲切。

  印象最深的一段话是蔡磊先生说自己从小到大就是被人家的孩子,考试不仅提前交卷,还提前一半时间,那这次是老天爷让他提前交卷,但他还没有做完,不愿意交。

  真心祈祷祝愿蔡磊先生能够早日成功,活下来干下去,为自己,为他人,为全世界。

  《相信》读后感 篇6

  《被别人相信是一种幸福》这一篇讲述在艘船上一个黑人男孩在搞勤杂时不小心掉进了海里,不管他大声的叫,船员还是没有听到他用全身的力气打着水面,努力的使头伸出水面,他看着船越来越远,最后看不见了,后来他实在游不动时,他想放弃可是他的.脑海了想起了老船长,他相信老船长会来救他的他就用最后的力量在游,老船长返航时忧郁了一下,可是还是回去了,后来老船长得知原来孩子相信他才会坚持到现在的,老船长扑通跪在孩子面前,他感到那一刻忧郁而羞辱。

  我觉得我们在绝望时想起“你”,那是让“你”无比自豪的,如果我们在最绝望时想到“你”或他的话,那“你”会很幸福的,我们在生活中的一切绝望最后想起的会是谁呢?我们如果在这种情况下想到的是我们最亲,最爱的人的话,是我们对他们的信任。

  我们要的到这种幸福,我们就得让别人现得到这种幸福。

  《相信》读后感 篇7

  若问我“人与人之间最重要的是什么?”我会答“是信任。”只要有了信任,即便是一根小小的火柴,也可以燃亮一片心空;即使是一片小小的落叶,也可以倾倒一个季节;即使是一朵小小的浪花,也可以飞溅起整个海洋。

  “信任”是什么样的?是只在嘴上说说就可以了吗?“信任”是互相的,是发自内心的,不只是在嘴上说说,更就学会行动。

  前两天,我读了一篇文章——《请你相信,我一定回来》。

  文章深深地教会了我,让我懂得了什么叫作“信任”,什么叫“友谊”。

  这篇文章讲述了一个劫匪绑架了两个孩子,并威胁警方。孩子都想上厕所,但劫匪以为他们要乘机逃跑。所以劫匪提出一个要求“每次只能一个人去,另一个要等前一个回来才能去。”不就是要放跑一个吗,先走的那个人怎可能再回来?可两个孩子没有一个借机逃跑,一直相信着对方,最后劫匪也被他们俩一次次的信任所折服,信任的力量竟可以打败劫匪。

  文章虽短,但意味深长。如果世人多一点儿信任的.目光,脚踏一方诚信的净土,就一定可以浇灌出人生最美丽的花朵,造就起人生坚不可催的铜墙铁壁。

  《相信》读后感 篇8

  《被人相信是一种幸福》是说:一天,天空阴沉沉的,一艘客船在海上航行。船上大部分人正在午休,只有打扫卫生的小男孩在忙碌着,他想快点把活干完,去听船长讲他的航海奇遇。突然,吹来一阵猛烈的风,小男孩没站稳,掉进了海里。他拼命的喊救命,可是风太大了,船上没有人听见他的喊叫声,没有人来救他。正当小男孩绝望的时候,他突然想到船长慈祥的面孔。“船长一定会回来救我的!”想到这儿,他用全身的力气向船游去。在船上,老船长想:每天下午都来听故事的小男孩怎么还没有来?船长马上意识到孩子掉到海里去了。船长立刻命令掉头去救孩子。可是船员都说孩子不是淹死就是被鲨鱼吃了,不值得回去。船长犹豫了一下。还是坚持要回去。正当孩子要沉下去的时候,船长救起了孩子。

  老船长用他的善良点亮了小男孩的希望,而小男孩用他的`信任让船长感到无比幸福。

  故事告诉我们:不管在什么时候,被人相信都是一种幸福,一笔财富。而他人在绝望的时候能想到你会给予他帮助,那对你,更是一种难以忘记的幸福。在实际生活中,你如果被别人相信,那你,就会感到无比的幸福!

  加油吧!被人相信也是一种幸福!

  《相信》读后感 篇9

  这是《目送》里的一篇文章,写了龙应台20年前的相信与不相信,现在的相信不相信,形成了对比。以前她相信爱国、历史、文明的力量、正义、理想主义者、爱情和海枯石烂的`永恒,可是现在一件件变成了不相信。以前相信的现在有些还是值得相信。以前不相信的性格决定命运、色即是空、船到桥头自然直,现在都相信了。

  我在读这篇散文的时候,总觉得作者有那么丝丝的无奈,缕缕的感伤。是啊,原来的童真美好,随着对社会人性的认识,逐渐被消磨了,变得现实。小学时候我也曾经相信成绩不代表什么,成绩的多少也是无所谓。但是上了初中,我觉得我在乎成绩了,虽然没有夸张到考不好就要死要活的,但是现在我也会为成绩伤心了,不过我觉得这个相信与不相信之间的转变是好的,让我有了上进的心。

  我也已经不是当年那个无忧无虑,玩耍在树下的孩子了,我承载着父母的理想,要完成他们年轻时没有条件完成的使命。

  《相信》读后感 篇10

  好家伙,佳一同学的这篇散文把我吓呆了——首先,我简直不相信这是一位外国人写的——一般中国人都写不出来这么壮美文章,用词用语不用说没有任何瑕疵,就连风格风范,也像是出于中国上世纪优秀文人的笔下;其次,我不太相信这是一个女学生写的,它像是出自贝多芬、歌德、雨果、郭沫若的笔下,铿锵有力、气势恢宏……。

  但文章里的种种信息符号——你留下的',的确证明这是你写的,是一篇专门为2020年这个史上罕见的艰难时刻,留下的一篇“大泼墨”似的、风姿独具的“时代散文”。

  你说的“奇迹”或许有,也或许没有——但这篇文章,证明有,因为能写出这种独一无二的文章——蘸着“新冠”有毒的苦水,本身就是你所说的“奇迹”——别人做不出来而只有你能够做的。

  你说中国抗病毒战役取得的阶段性成果,是个“奇迹”,我要感谢你的美言,同时,我们都在期盼——让这个奇迹尽快降临到全世界在病毒的弥漫中受苦的人们。

  当奇迹再不是奇迹的时候,这世界,就太平了。

  《相信》读后感 篇11

  终于读完了《不要相信任何人》,这是一个让人后背发凉的故事,充分展现了人性的弱点——-自私、贪婪、歇斯底里、欲望……有点像科幻,但又非常真实,主人公克丽丝因为出轨遭遇了以爱为借口的疯狂的畸形生活,在她丧失记忆后,她的情人冒充她的丈夫和她过了二十年的“普通”日子,但随着一个医生的介入,情况有了变化,主人公逐渐意识到自己与常人的不同肯定是有原因的,但她什么都想不起来,在日复一日的重复治疗中,一些记忆碎片偶尔闪过脑际……她决定一探究竟。

  克丽丝是个坚强的女人,为了弄清楚在自己身上到底发生了什么事,她经历着难以想像的.痛苦和折磨,她的记忆只能维持几小时,甚至更短,她每天都必须重新面对一个对她而言全新的世界,每晚睡一觉又都忘记,她想不起任何关于过去的东西,但是她渴望弄清楚自己的一切,关于亲人,关于朋友,关于爱情,关于生活的点点滴滴……

  虽然克丽丝没有记忆,但白天她的思维是正常的,她在医生的帮助下,坚持每天写日志,再每天读自己的日志的方式来保持记忆,直到迈克发现了日志并把她带到了当初导致她失忆的旅馆……

  读完这本书,其实内心很迷惑,是不是,我们真的应该——-不要相信任何人?

  《相信》读后感 篇12

  “被人信任是一种快乐,更是一种幸福;如果你在朋友遇到困难时伸出援助之手,一定能得到更多的信任。”这是《被人相信是一种幸福》告诉我的道理。

  这篇文章主要讲了一个在船尾搞杂勤的黑男孩不慎掉进了大汪洋中,等船长发现时,船已经驶出很远了。他犹豫了一下,还是下令回去找。男孩还活着,因为他想起了船长和善的面孔,相信船长会回来救他的,这使船长感动万分。是啊,还有什么比与人与人之间的信任更珍贵呢?许多伟人的成功离不开朋友的信任。人与人之间的信任就像一颗火苗,能温暖人的.心扉;它就像一把宝剑,能把所有的困难都穿透;它是一种幸福,是一种用多少金钱都买不到的幸福。它值得我们用心去爱护,用行动去珍惜。在生活中,我们也应该帮助别人。有时候我觉得帮助别人很累,就比如那一次我帮助钟博艺一起打扫505班,什么扫地呀,对桌子呀,塞椅子呀,等等事情都要做,可是当我们打扫干净时,端详一下,一下子刚刚的累就飘到了九霄云外。

  希望大家记住:被人信任是一种幸福,相信你给予帮助更是一种幸福。

  《相信》读后感 篇13

  一个看似不可能的事情, 竟 使 方言创造了奇迹。是啊!只有相信这件事,就可以创造奇迹。

  这篇文章讲了天生痴呆的方言在造句时,造出了“我相信石头会开花”。这句话,引来了同学们的阵阵嘲笑。最后,赵老师给方言戴上了自信、向上的标签,使他的'人生更精彩。

  在我读时,我看到方言造的句子时,也在心里暗暗嘲笑:这个方言确实很傻。可在我读到后面时,不禁也嘲笑开了自已,只有相信石头会开花的人,才会相信奇迹呀!这是句多么富有哲理的话啊!

  我还读过这样一个故事:在5.12大地震中,一位母亲正在哄孩子睡觉,突然房屋震动,她意识到地震了,急忙护起儿子,落下的碎石一块一块地打着她。当救援人员发现时,母亲已经身亡了。但却发现了一个婴儿,正号啕大哭。他们急忙把婴儿抱出来。同时发现了一个手机,上面有一条手机短信:“儿子,我爱你!”是什么使她创造了奇迹?是因为母亲坚信她可以保护儿子,所以创造了奇迹。

  “相信石头会开花,就会相信奇迹。相信奇迹,就会有一个精彩的人生!”自信起来吧,这样你将与成功仅差一步之遥!

  《相信》读后感 篇14

  今天是双休日,而且课外补习班也因五一劳动节。电影开演了。灯光的光线慢慢的暗了下来,直到一片黑暗。在看电影的时候,坐在我旁边的几个女生都感动得留下了眼泪,也包括我。电影的内容是这样的':在2008年5月12日汶川市某一个中学,有一个叫娥曼的老师生日。同学们每人出六毛钱一共五十个人,总共凑齐了三十元钱,一起给老师买一个生日蛋糕。就在2008年5月12日14时28分,那一瞬间,突然地震了。同学们和老师们在黑暗的废墟下,和死神作斗争,他们被埋了96个小时,他们以惊人的毅力创造出了生命的奇迹。

  记得有一次,我在电视上看见有一个叫刘健的解放军叔叔在地震时救了一个老婆婆,然后找到刘健后,才知道:刘健在救这个老婆婆的时候,刘健的八个亲人都遇难了。

  事隔一年了,可是许许多多感人事还在我脑袋中回荡。

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