检阅六年级学生读后感
读了《检阅》这篇课文我想说,故事中的小朋友多么有同情心啊!他们没有不让左腿截肢的博莱克参加检阅活动,反而把他排在第一排,好让所有人看见他。接下来是小编带来的检阅六年级学生读后感,希望对你有所帮助~
检阅六年级学生读后感1
这篇课文讲的是儿童队要去欢庆国庆节。可一名队员的左腿却被截肢了。经过考虑,队长让他站在了最显眼的地方,结果受到了欢迎。
我非常佩服队长。因为他并没有让队员伤心,也没有让他受到歧视,而是让他的自尊心受到了保护。
其实,我们应该去尊重每一个人的心灵,去保护每一个人的自尊心。特别是那些和我们不一样的残疾人,我们更不应该去嘲笑他们。我们最起码要改变对残疾人的看法,我们要把他们当正常人看待,不要对他们指指点点,如果那样的话该多让他难过呀!在生活当中,我们也不应该嘲笑比自己差的人,其实一个人只要他努力了,他就值得我们每一个人尊重,而不应该是嘲笑和打击。
让我们行动起来,从身边做起,尊重每一个人,爱护每一个人。这样,我们的`生活就会更美好,整个社会的素质也才会得以提高。
同学们,让我们大家一起努力,让我们每一个人都对残疾人改变看法,改变行动吧!
检阅六年级学生读后感2
读了《检阅》这篇课文我想说,故事中的小朋友多么有同情心啊!他们没有不让左腿截肢的博莱克参加检阅活动,反而把他排在第一排,好让所有人看见他。你们一定很羡慕这些小朋友的爱心吧?其实,仔细一找,身边的好心人还有很多很多。比如,贫困山区的小同学们家里空空荡荡的,可他们很想读书,同学们会捐出几本书或压岁钱,路边的乞丐老爷爷拿着一个小盆子,摇晃着,嘴里发出了一点有气无力的声音。有几个人走过去,从口袋力掏出几个钢镚儿施舍出去……他们只付出一点点,可那些得到他们付出的人们却感激不已……
检阅六年级学生读后感3
这两天老师带领大家认真学习了《检阅》这篇课文,讲的是波兰国庆节日里,一群少年组成的队伍中,有一名叫博莱克的残疾儿童被安排在队伍的最前面,他们昂首挺胸地走过检阅台,赢得了人们的热烈掌声。
通过阅读这篇课文,让我明白了在一个集体里,大家要相互尊重,不能因为别人的身体有缺陷就看不起他,每个人的位置都很重要。还有就是博莱克拄着拐杖努力与队伍保持一致,这种自信和坚强感动了我,也是值得我们学习的地方。
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