读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感
当品味完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感，希望能够帮助到大家。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感1
《精彩极了和糟糕透了》读后感但是，我没有想到它会来的这么快，来的那么让人猝不及防;450字作文一种幸福，每天的空气都是甜甜的，每天的饭菜都是可口的，每天的心情都是愉悦的。如今，我希望你能好好的过活，继续做你的孝子，同时我更愿意你是一个好爸爸。突然醒来，才发现自己是在做梦，也是，我看着自己的双腿，那双因为突如其来的车祸，早已失去知觉的双腿，怎么可能带着我奔向她们呢?
一次考试，我考了97分，心里很高兴，迫不及待的回家。到了家门口，没找到钥匙，只好等母亲回来了。不一会，母亲拎着菜回来了。进了门，我把我靠了97分的好消息告诉了母亲，母亲高兴的拥抱我，说：“我的乖女儿，你太棒了，从这份试卷中，我看到了你的努力。我为你骄傲！”虽然这有些夸张，但心里非常高兴。这是只听外面有人来了，我以为是父亲，可一看不是父亲，就又回到房间里。就这样，我熬过了1个小时，终于，父亲会来了。我给父亲了看我的成绩，心中心中浮现出阵阵表演的'话语，想母亲一样的拥抱。没想到的是，父亲连笑都没笑，严厉的说：“找到错的原因了吗？考的不是好成绩，这样简单的试卷你应该考满分才对！看你骄傲的！”本以为父亲会像母亲一样夸赞我，没想到他会这样说！心中的喜悦荡然无存，留下的只有失落。
我知道，父亲妈妈是爱我的，父亲是在告诉我，不要对自己太放松，没有最好的，不要以为自己很了不起了；而母亲知道现在还是一如既往的鼓励我，我即使没有靠好，母亲会说：“不要气馁，没有失败又何来成功！”我会在母亲的父亲两种不同的爱下，一直走下去，相信我会成功！
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感2
前几天我们刚教完《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，这篇课文讲了作者童年时写了一首诗，对于父母不同的评价，作者长大后才明白了父亲的意图，并从中感悟到了父母的爱的事。
课文描写了巴迪对于“精彩极了”和“糟糕透了”两种不同的而又非常极端的断言的理解。主人公巴迪写了一首诗，他得到了母亲的赞美：“精彩极了！”也希望得到父亲的认可。当我读到巴迪“整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来……”这一段话时，体会到了巴迪兴奋而自豪的.心情。巴迪只是一个七八岁的孩子，却懂得写诗了，无论好坏，都是值得赞赏的。要是我小小年纪也写了一首诗，我也会非常自豪的，何况也得到了妈妈的表扬呢？我想，巴迪的爸爸也会那样做的。
可当我继续读下去时，不禁为巴迪感到失望和伤心。巴迪的父亲是一家影片公司的重要人物，同时他也非常严厉，他对巴迪的评价是：“糟糕透了！”巴迪非常伤心，我也为他难过。他毕竟是一个七、八岁的孩子，能写出一首诗已经很不错了，他更需要父母的鼓励和赞扬呀！他的父亲怎么能用成人的眼光来看待一个小孩子的作品呢？
带着一大堆的疑问，我读到了文章的最后。一下子明白过了，就像作者说的那样，无论“精彩极了”也好，“糟糕透了”也罢。这两种极端的断言的背后，是爱。就大人们说的，因为爱你，才批评你、挑你的错，那是希望你进步；因为爱你，才鼓励你、赞扬你，那是希望你能树立起自信心，再创佳绩！
巴迪的父亲和母亲对巴迪的爱也是这样的，虽然父亲否定巴迪，批评巴迪，但是，他同样爱他，希望他不要骄傲，永远看前方。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感3
前几天，我阅读了以前语文上的《“精彩及了”和“糟糕透了”》这篇文章。看看这篇文章的题目，我就被它那奇特的命题深深的吸引住了：什么“精彩极了”？又什么“糟糕透了”？带着这些疑问，我仔细的阅读起来。
这篇文章讲的是巴迪在七八岁的时候写出了第一首诗，母亲看了以后，兴奋得眼睛发亮，称赞这首诗“精彩极了”，而搞文学创作的父亲却批评这首“糟糕透了”。多年来，这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙，把巴迪夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，不自卑，也不骄傲，最后终于成了一名伟大的.作家。
读了这篇文章巴迪是一个十分幸运的孩子，因为，他既有一个慈祥的母亲，又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励，他不自卑，增强了继续写作的信心；有了父亲的严厉，他不被表扬冲昏头脑，于是，不断写出了篇篇出色的作品，这说明一个人在成长的过程中，既需要鼓励、表扬，有需要受到批评、指教，才能不断提高自己。设想一下，如果巴迪的父母一起赞扬他或一起批评他，他又怎么能写出大量作品而成为作家呢？所以，巴迪父母教育儿子的做法确实是明智的。
只有像巴迪父母那样的家长，才能培育出优秀的孩子。当今社会，我们又何尝不希望所有家长都像巴迪家长那样教育自己的孩子呢？
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感4
在一个美好的下午，我闲着没事就看了一本书，书名是《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我很奇怪：为什么要用这样的两句话作为文章的题目呢？
我静下心来慢慢的欣赏着这篇文章，原来作者在七八岁的时候就写了第一首诗，我很吃惊，这不可能吧！一个只有七八岁的小孩子就会写这样好的诗？真的很难让人相信，我从心底里很敬佩他，想想自己，七八岁的时候写一篇简短的日记都很吃力，而小作者竟然能做出如此美妙的'诗！
于是，我带着一种敬仰读着这篇有意思的文章，其中写到“母亲一念完这首诗，眼睛亮亮的，兴奋的说着：巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”是啊，小作者的诗得到了母亲的赞扬，想想自己也曾得到过妈妈的赞扬，心里甭提有多开心了！记得有一次，我的小制作——大红的灯笼，在省获得了二等奖，当时我高兴极了，让妈妈看了我的奖状，听着妈妈表扬我的话语，我的心里比吃了蜜还要甜啊！是妈妈的多次鼓励才使我有了很大的自信心。
文章中的主人公还有一位严厉的父亲，根据他父亲的批语，自己学着慢慢的进行修改，那是小作者不过十一二岁，就学会了自己写小说，母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。正如文中所说的：“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但仅仅只有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：小心，注意，总结，提高。”所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，便使他在不满12周岁的情况下，就能取得优异的成绩。在生活中，我也同样遇到过这样的事情，我的母亲不管是在生活和学习上，一直都对我很严厉。自从我上小学起，母亲的唠叨就一直伴随着我，只要我考试成绩不佳或犯错误时，母亲便会狠狠地责骂我。每次我考得不错或是获奖，母亲也是很少夸我，总是希望我能更好。而我的父亲却和母亲恰恰相反，父亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励，让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时，父亲总是夸我：“不错、不错，继续努力。”
因此不管是母亲的唠叨，还是父亲的安慰，都将是我勤奋学习的动力。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感5
“精彩极了”“糟糕透了”这两句话影响了一位作家的一生，他就是巴德舒而伯格。
在巴德七八岁的时候，他写下了第一首诗，却得到两个截然不同德评价。当他把诗拿给母亲看时，母亲把他夸上了天，那时他的心里别提有多美了。然而当他满怀期待地给父亲看时，父亲却毫不留情地说：“糟糕透了。”
一开始，我觉得他的父亲太不近人情了，儿子第一次写诗，况且才七八岁，这已经很不容易了，父亲为什么说得这么绝呢？直到我读完全文，才明白这位父亲的良苦用心。
如果一个人只听到“精彩极了”的话，那么就会沾沾自喜，骄傲自满起来，会认为自己是无人能及的，会目中无人，就不会再去努力，他将永远停留在原地不会进步。但是如果只听到“糟糕透了”，他将失去斗志，会认为自己一无是处，对生活充满无奈和失望，自暴自弃的人哪有前途可言？
从中我感受到父母对他的良苦用心。母亲之所以一如既往地说“精彩极了”，是想鼓励巴德，让他对自己有信心，在写作的道路上越走越宽。而父亲不失时机地说“糟糕透了”，是因为他不希望因母亲的夸奖使孩子误入歧途，所以适当泼些冷水，保持清醒的`头脑。
现在，我终于明白为什么父母对我忽冷忽热了，无论是春风般的夸赞还是寒风似的批评，都缘自对我的负责，对我的爱！
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感6
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我不禁在心中反问自己，在平日里生活中，我到底是扮演着温柔慈爱究竟地经常说着“精彩极了”的妈妈的角色，还是扮演着用严肃冷冷地形容词说着“糟糕透了”的爸爸的角色呢?应该是两者都有，但后者多一些吧。
记得张沐曦有七次跟我说：“妈，你每次都喜欢在我正高兴时给我泼冷水。”是啊，在她正津津有味地读着喜欢的的时候，我就会打断她，让她赶快去完成作业、背单词或是特训钢琴，以便能晚上早一点喝水;在她正洋洋得意地洋洋得意给我看她刚完成的一篇作文时，总是给她挑一些我认为的不足让她修改;在她参加钢琴比赛没有正常发挥后才，就问她为什么那么紧张，没有发挥好
有时候看着孩子甚至流着泪的背景，我的心中也进去不免难受并自责起来，是不是理应多鼓励孩子、多夸赞孩子，让孩子不断增加一些自信。可又一想，在孩子成长的妈妈道路上为是要经历一些挫折、失望，锻炼一颗顽强的心也是必须的。
说起自己在教育孩子这一路回想的'学习中，从一开始的简单顽固，到现在多倾听、指出错误不足、多鼓励，自己也在不断的学习。在现今这个纷繁复杂、节奏忙碌的社会生活，我相信咱们班的老爸、妈妈们都陪伴孩子的学习生活中也在扮演着像文中那经常说“精彩极了”的妈妈或是说“糟糕透了”的老婆这样的双重角色，我想我们的孩子也会像中的作者一样最后会明白：这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
那么我们就用这全面性的爱来呵护孩子、陪伴孩子，静待孩子如花朵般绽放，或是静等孩子长成参天大树，亦或是牵着让我们慢下来，陪我们看风景的蜗牛我们的孩子一路凤镇西行!
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感7
这一篇课文主要讲了十二岁的巴迪他写出了人生中的第一首诗，母亲看见了急忙称赞，说这一首诗“精彩极了”，他高兴得仿佛脚下踩了一朵幸福的云。当它自信满满的将这首诗交给了父亲时，父亲却说这一首诗“糟糕透了”，那多幸福的云消失了，他冲进了房间大哭起来，父母还在争吵。当它长大了以后才明白，爱有多种表达方式，但是，它们有一个共同的出发点那就是爱，他只有在爱的陪伴下才会走向成功的大门！
我生活中也有类似的例子，有一次我上书法课，那是我第一次用宣纸写字，我显得格外认真，由于是用多了墨汁的原因，还是第一次写，又过于紧张，写出来的字非常难看。当我把字拿给妈 妈看的时候，妈 妈大吃一惊，说道：“这真的是你写的`吗？”我高兴的说道：“是我写的。”妈 妈变的更加兴奋，她都想把我写的字贴在墙上。我怀着自豪的心情将字拿给爸爸看，爸爸说道：“行了，别让你妈贴了，就这破字别拿出去丢人现眼了。”这时我失落、沮丧、伤心的走回了房间。我当时感到眼前一片漆黑，想不到父亲会给我这样的评价。
母爱和父爱是伟大的，这两种爱，缺一不可。只有拥有了这两种爱，才会在人生的道路上充满信心。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感8
今天，我们学习了一篇课文题目是《精彩极了和糟糕透了》读了这篇课文我的心久久不能静。
一天我和妈妈去逛超市，我看到一些人起来放回货架上，妈妈看到了对我说：“儿子真能干！”
我十分高兴。妈妈边走边说，儿子真能干。
在车上也一直在说。我的.心里兴奋不已。
回到家里妈妈把这件事告诉爸爸，我以为爸爸也会夸奖我。可爸爸却说：“这点小事，是每个公民都应该做的，有什么值得夸奖的？”
我听了，嘟了嘟小嘴，跑进房间，趴在床上哭了起来。
没想到，就为了这一点小事，使爸爸妈妈吵架了。妈妈坚持说儿子做了好事应该夸奖，表扬。
而爸爸也坚持这麽一点小事换做是谁也应该做。所以不应该夸奖。
也就是为了这点小事我几天也没有理睬爸爸。
几周后，我感觉的确是一件小事，也不应该表扬。可我不好意思去认错，也只好一直这样下去。爸爸妈妈也和我的感受一样。
后来爸爸一直保持严峻的态度来面对我的表现。妈妈也一直保持着宽容的态度来面对我的学习。
通过这件事我明白了：父爱总是藏在心里，不像母爱那样容易表现；而母爱容易表现，不像父爱那样收敛。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感9
看了巴德·舒尔伯格的写的《精彩极了和糟糕透了》这篇文章，我觉得作者的童年非常幸福。他有一位慈母和一位严父，我觉得有慈母严父的孩子是最幸福的.。
你看，要是慈母过于溺爱，这会让作者飘飘然，也就不会这么成功；要是严父过于严厉，这会让作者的自信心被埋没，让作者就没有现在的成就，着一定会让作者的父母自责不已。
作者的母亲说精彩极了是鼓励的语言，作者的父亲说糟糕透了是好心的警告。所以，我终于明白了：一个人的成功，不仅看习惯、天赋，更要看身边的人对自己的影响，当然最大的影响是父母。因为父母永远是你的榜样！
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感10
前几天，我阅读了语文课本上的《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。看着这篇文章的题目，我被它那奇特的命题深深地吸引住了。什么“精彩极了”，又什么“糟糕透了”？带着这些疑问，我仔细地阅读起来。这篇文章主要讲的是巴迪在七八岁的时候写了一首诗。母亲看了以后，兴奋得眼睛发亮，称赞这首诗“精彩极了”；而专搞文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年来，这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙，把巴迪夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，不骄傲，不自卑，最后终于成为一名作家。
读了这篇文章，我感到巴迪是一个十分幸运的孩子，因为，他既有一个慈祥的母亲，又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励，他不自卑，不骄傲，增强了继续写作的信心；有了父亲的严厉，使他不被表扬冲昏头脑，于是，不断地写出一篇篇出色的作品。这说明，一个人，在成长的过程中，既需要鼓励、表扬，又需要受到批评、指教，才能不断地提高自己。设想一下，如果巴迪的父母或是一起称赞他的诗“精彩极了”，或是一起评论他的.诗“糟糕透了”，那巴迪后来怎能
写出大好的作品而成为作家呢？所以，巴迪父母教育孩子的做法确实是非常明智的。只有像巴迪父母那样的家长，培养出来的孩子才是优秀的、出色的。在当今社会里，我们又何尝不希望所有家长都像巴迪父母那样去教育自己的孩子呢？
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感11
今天，我们读了课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。
这篇课文主要讲巴迪在七八岁的时候写的第一首诗。母亲看了以后，兴奋得眼睛发亮了，还不断地称赞他这首诗写得“精彩极了”。然而，专门搞文学创作一类的父亲的评价却截然不同。他说这首诗“糟糕透了”。结果巴迪的眼睛湿润了，头也抬不起来了。同样的一首诗，父亲和母亲的评价为什么却是截然不同的呢？我认为他们都希望巴迪能把诗写再好一点，只是表达不同。
在我的生活中也有这样的`例子。记得有一次，我买来了一架飞机模型。经过我三小时的努力，终于做好了这架飞机模型，我十分高兴，连忙跑去给妈妈看。妈妈看了后十分高兴，并说我做得很好。我心里美滋滋的。随后，我又把飞机模型给爸爸看。我原以为爸爸会赞赏我，可是，爸爸看也没看，就说我这架飞机模型做得不好。我十分伤心，觉得爸爸一点也不关心我。一年后，我又拿出这架飞机模型，觉得太差了，我不得不认为爸爸说得是对的。
“精彩极了”“糟糕透了”是两种不同的爱的方式，前者是鼓励，后者是批评。这篇文章对我们来说，在生活和学习方面都有很大的启发。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感12
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后，我掩卷沉思，顿时觉得豁然开朗：每个父母的爱都是相同的，只是在表达方式不一样的而已。
初读文章时，我真替作者鸣抱不平，他的父亲真是太苛刻了。但是，等我理解这一篇课文后，打心里羡慕作者有这样的双亲。母亲的“精彩极了”来自母亲爱的力量，是作者的灵感和创作的源头，使作者一直得坚持的写作。这一点，我也有同样的感受。每当老师表扬我的.时候，我都会迫不及待地告诉母亲，母亲听了，便急忙夸我，鼓励我，正如作者的母亲一样在夸奖作者。
但是，仅仅有这一些是不全面的，他很会使人感觉到很满足。所以，还是需要一些来用警策的力量来平衡，来鞭策。
父亲的“糟糕透了”也正是有了这一种警策的力量。也是时时刻刻地提醒了作者：小心、注意、总结、进步，促进了作者的进步更加快速。这也弥补了母爱的不足，使作者从另一个方面获得了力量，更加坚定地走下去。这也是父母对自己的子女望子成龙的梦想。
以前，我做错了事情，父亲顿时就大发雷霆，母亲总是护着我不被父亲打。父母就是希望女儿都能变成凤凰。父亲骂我：打我的时候我真是恨他，但是，我读了这一篇文章后，终于明白了父亲骂我、打我的道理。所以，我更为自己拥有两种爱而感到自豪。
生活中，我们就是要有“精彩极了”的慈母的爱，也需要“糟糕透了”的严父的爱。慈母的爱就像一瓶芳香四溢的蜂蜜，让我们精神焕发，顺风扬帆，严父的爱就像一碗苦苦的良药，使我们警醒。我们应该从这两种爱中汲取力量，使我们更加健康地生活下去。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感13
从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我受到了很大的启发，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受油然而生。
爱的两种不同的方式，都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同的爱的方式，一种是父亲的爱：警示、提醒，是严厉的，不会让孩子误入歧途。另一种是母亲的爱：赞扬、鼓舞，是温柔的，使小孩十分自信。在父爱母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎把握住生活的小船，这样才能平稳地驶向终点。
在我的生活中，我的父母也跟作者的父母一样，妈妈在生活中十分体贴我，我想吃什么，她就会给我做。因为我喜欢吃蛋糕，她连夜学习做给我吃。平时妈妈很关心我，我就算咳嗽一声，她也会大惊小怪，对我问长问短的。每当我写了一篇作文后，妈妈就会一直鼓励我，说我写得真棒。妈妈还让我用毛笔字书写了六字家训“谦虚、慎言、静心”张贴在我书桌前方的墙上，每当我望着这六个字，就好像感受到妈妈的.殷殷嘱托，心也会从莫名的烦躁中沉静下来。我的父亲在生活中对我要求很严格，他最常说的一句话就是“做事不能马虎、要认真！”只要爸爸在家，晚上不管有多晚，他都会检查我的作业，不管有多忙，他也会辅导我做数学题。
正如作者所写的一样，父母对我的爱像两股不一样的风，不断地轻轻向我吹来，可是只有我谨慎地把握我生活的小船，才能平稳地到达终点，我才会成为一个对社会有贡献的人！
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感14
前段时间，我读了一篇文章——精彩极了和糟糕透了。读后我顿生感慨，觉得与作者颇有同感。
文章记叙了小主人公巴迪小时候写了一首诗，父母却给出两种截然不同的评价，随着主人公不断长大，终于明白了父母虽评价不同，却都是同样爱他的事。
×完这篇文章后，我觉得，巴迪的父母是希望儿子健康成长的，我的父母又何尝不是这样的呢？他们也像巴迪的父母一样，一个慈祥友善，一个非常严厉。
记得有一次，我们全家一起去郊游，见到有个单位在搞“即席作文”比赛。平时让我苦练作文的妈妈马上拉着我去报了名。接过组织者发给的两张纸后，我便埋头开始写起来。半个小时后，我就写好了。我赶紧把文章交给组织者。他们边看边点头，不一会儿，比赛成绩出来了，我竟然获得了第一名。爸爸看了，满脸欢笑，拍了一下我的'脑门，说：“小子，写得不错呀，真是太精彩了。快！拿给你妈妈看，她肯定会高兴的。”听了爸爸的一番赞扬，我满怀信心地拿给妈妈看，只见妈妈越看眉头越紧锁，300字长的文章，可我却觉得妈妈好像读了一个世纪。终于，妈妈读完了。我刚想问问怎么样，妈妈已经满脸不开心地 说：“不怎么样，也太差了。这么差的文章也拿第一名，什么比赛？回去重写！”当时我的眼泪瞬间止不住地往外流，于是，爸爸与妈妈争吵了起来……
×了精彩极了和糟糕透了，我终于明白爸爸妈妈的良苦用心，爸爸之所以这样做，是因为怕我太自卑，而妈妈给我当头“泼一盆冷水”，则是让我“降温”，让我不要太骄傲。生活中也是这样的，整天听着赞扬的话的人，会受不了一点挫折，导致最终的失败，而整天听着批评的人，也会因为太过于自卑而失去成功的机会。
鼓励就是汽车的油门，会载着人一路前行，但是很可能会冲下悬崖，所以还需要刹车，也就是警告。只有警告与鼓励相互扶持，才会成功。让我们正确使用“油门”与“刹车”，向成功的方向驶去！
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感15
你一定听过很多关于父亲爱母亲的故事，我也不例外。其中，文字《“精彩极了”和“糟糕透了”》让我感触颇深。
这篇文章讲述了“我”写诗的故事。我母亲的评价是“极好的”，而我父亲的评价与我母亲的完全不同，这是“糟糕的”。后来，“我”越来越意识到我一开始是多么幸运。这两个评论有一个共同的起点——，那就是爱。在爱的激励下，“我”努力向前。
在现实生活中，我们不仅需要母亲的表扬和鼓励，还需要父亲的警告和提醒。因为巴迪理解父母的爱，所以在他成长过程中产生的自卑和自尊受到爱的激励，并鼓励他继续前进。父母的爱在成长过程中起着重要的作用。我们需要母亲的赞扬和父亲的批评，这样我们才能满怀信心地前进，而不会被暂时的进步冲昏头脑。
我以前也有过类似的情况。我记得有一次，我在数学课上得了第一名。我对结果非常满意。我一到家，就把试卷递给了我妈妈。看完我的.乐谱后，我妈妈给了我很多表扬。我感到非常自豪和自豪。他又活蹦乱跳地闯进了我父亲的书房。当他把试卷递给他父亲时，他想他母亲会那样表扬我，他父亲肯定会表扬我。但我没想到的是，我父亲竟然这样说:“这次得100分有什么大不了的，你能保证下次得满分吗？”我觉得我的心脏被刺破了，不由自主地大哭起来。
这段文字让我明白了爱是这两个极端主张的背后，不管它是“美妙”还是“可怕”。就像成年人说的，我批评你是因为我爱你，并且挑你的错误。我希望你取得进步。我鼓励你，赞美你，因为我爱你。我希望你能树立自信，取得更好的成绩。
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