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读《鸟鸣声声桃花开》有感
认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的读《鸟鸣声声桃花开》有感，希望对大家有所帮助。
读《鸟鸣声声桃花开》有感1
有一本书让我感受到了人与自然和谐相处的美好，那就是刘珈辰笔下的《鸟鸣声声桃花开》。
这本书里主要讲了壮族男孩农远志的父母因生意失败，只能把他送回到巴美村的爷爷奶奶家上学。一开始，远志是过惯了都市生活，不习惯在农村生活，可是后来在巴美小学的同学们以及何老师的`影响下，他逐渐爱上了这片土地，爱上朴实无华的小学。巴美村也在不断的建设中，在鸟鸣声声中桃花一朵朵地开了。
在读这本书中我与主人公一起感受到了巴美的村民靠着智慧和勤劳振兴美丽乡村、奔小康的美好。在这里充分体现了对动物的尊重，村民们绝不会去伤害鸟儿，更不会去掏鸟窝，而且绝大部分的果实都会留给鸟儿吃。正是这种做法，巴美村的村民才能跟自然美好地相处。所以我们也要向巴美村的村民学习这种做法，尊重自然，保护自然。
这种与自然和谐的做法不禁让我想到了近几年来人类实施拯救濒危动物的举措，比如像我国的大熊猫、朱鹮、亚洲象、藏羚羊等濒危野生动物数量已扭转了持续下降的态势。和谐共处，我们不能破坏他们的栖息地，停止一切用活体动物来喂养猛兽的表演行为，要规范动物园马戏场等野生动物的展出和表演。我们爱护野生动物就是在追求人与自然的和谐发展，人类作为同生活在自然的成员，人类应对共同生存在一起的生物给予充分的尊重和保护。
看完了这本书，我对人与自然和谐相处的感触更加深了，希望以后能永远看到大熊猫在安静睡觉、亚洲象在淤泥里打滚的美好景象。
读《鸟鸣声声桃花开》有感2
刘珈辰撰写的《鸟鸣声声桃花开》中，一个平凡而又伟大的职业让我生出了万千思绪，那便是——乡村教师。
这本书讲述的是壮族男孩远志，因为父母破产，从而被送回老家巴美读书的故事。其中，让我印象最深刻的就是巴美唯一的教师——何老师。
“善书者自有风骨”，他不仅在课上是一位满腹经纶的老师，在课下，他还会为了学生的前途做出自我的舍弃。他白天讲课，晚上拖着疲惫的身子，打着灯，拿着笔，只为给学生写出一份较为完整的备考资料，只为让远在他乡的学生考上一所好大学，让巴美村出一个高材生。后来，巴美村即将迎来全面改革，一切皆会更新换代，何老师走之前也收到了学生考取北大的喜讯。故事的最后，巴美村在政府的帮助下成了一个旅游圣地，学校也焕然一新，一切都不同了
乡村教师是一个伟大而又平凡的`职业，他们身处贫困落后的山村，拥有的只是寥寥无几的粉笔和一块破旧的黑板，背负着的却是传播知识、教书育人，为国家培养农村人才的责任。即使是这样的困难摆在他们面前，他们依然在平凡的岗位上做出了优异的成绩。就像是出生在黑龙江省却扎根在云南丽江的张桂梅老师，她觉得:“为了多救助一个在大山里的孩子，不管做什么，都是值得的。”在她的努力下，华坪县有1800多名学生走出大山，奔赴更加光明的未来。华坪女高的一本上线率高达40％，高考综合成绩常年排在丽江县的第一名。
浮世千百年风景依旧，人之在世却如朝露与泡影。但我们仍可以用短短几十载，传承他们任劳任怨，无私奉献的崇高品德！他们甘于奉献，他们尽职尽责，他们满腔热血、全身心为了孩子，为乡村教育发展贡献出了自己的光与热。每一位老师都如同黑暗中的明灯，为我们指引前进的道路。乡村也正因他们，有了一代又一代的新鲜血液，才让一个个乡村脱贫，让国家变得更好，让更多充满希望的孩子拥有一个美好的未来！
“鸟鸣声声桃花开”，随着窗外鸟鸣，缓缓合上书页。我想，正是因为“奉献”可贵，我们更应该把这种精神火炬传递下去吧！
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