读《弟子规》有感【优秀】
当品读完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇读后感好好地作记录了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的读《弟子规》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《弟子规》有感1
暑假中，我在老师推荐下，读了一本名为《弟子规》的书，读了这本书后，我才发现原来为人处事也是有许多规则的。想要懂得其中的道理，《弟子规》一书可以起到很好的指引作用。它也让我明白了许多为人之道。下面，我就来谈谈我的感受吧？
曾经，我总以为像《弟子规》，《三字经》之类的书，全是小孩子看的，总觉得有些幼稚，自从看了内容之后，才觉得我曾经的.想法是多么可笑，多么无知呀！
《弟子规》是古代圣贤的智慧结晶，它以无穷的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟忠厚家风的最佳读物。
人生在世，品德并不是天生的，而是靠后天的培养，从小培养。《弟子规》中要求我们先端正品德，之后又教了我们“孝道”。
曾经，我是一个很不懂得孝道的人，经常与父母斗嘴，经常跟父母打冷战，经常回家不叫“爸爸妈妈”，也不问好，经常让父母操心，总是抱着他们有一天会老还得靠我养他们的心态，总是认为他们养我是应该的，总认为他们很烦很啰嗦，总是埋怨自己家为什么没有他人家那般好的生活条件，总是责怪，总是埋怨，可是当我读了《弟子规》后，我明白了：我错了，真的错了，母亲十月怀胎生我，然后养我，真的不容易，与他们斗嘴，打冷战，他们该有多伤心呀；回家不问好，他们应该有些失望吧？这时我又想起了母亲曾说过的一番话：你要好好读书，以后一定要有出息，我不求你养我，只希望你以后能过得幸福……写到这里，眼泪早已像断了线的珍珠，一颗颗的从眼眶溢出，滴落在了地上，也滴落到我的心里……
《弟子规》使我懂得了：我们无法选择自己所在的家庭，当然也无法选择自己的父母是百万富翁还是贫民，所以我们不能埋怨父母，家里不富裕，那么就需要好好学习；因为父母给的只是背景，自己打下的才是江山。
朋友，学习《弟子规》吧？它不仅可以提高个人修养，更可以使我们学会“什么是孝道”。
读《弟子规》有感2
我喜欢的经典作品很多，有法布尔写的《昆虫记》，萧红写的《呼兰河传》，林海音写的《城南旧事》等等，而我最喜欢的应该是清朝李毓秀写的《弟子规》。
《弟子规》依据古圣先师孔子的教诲编写而成，是教导人们为人处世的规范。全文三字一句，分七部分共一千零八十字讲述了做人处世的准则。
要说认识《弟子规》，还是一次偶然的机会，爸爸陪我看了一部关于传统文化论坛的光碟，光碟中的老师有叔叔阿姨，大哥哥大姐姐，还有两位七八十岁高龄的老爷爷。他们中有企业家，大学教授，医生，菜农，学生等各行各业的人士。大家都用浅白真诚的语言把自己的`亲身经历，感受和变化讲述了出来，揭示了许多人生哲理，使人非常感动。原来这些都是他们学习和落实《弟子规》的教育后产生的变化。我被他们真诚的语言，无私的行为深深感动了，所以我对爸爸说我也要学《弟子规》。于是爸爸找来了《弟子规》，我们一家一起开始了《弟子规》的学习并逐步落实。
在《弟子规》中，我学到了许多做人的道理和做事的规范。以前妈妈叫我，我听到了都懒得答应，经常惹妈妈生气，读了“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”后，我就再也不那样了；“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”这句话是说开口说话，应该诚信为先，答应他人的事情，一定要遵守，至于欺骗与花言巧语，更不能使用。这成了我和同学之间交往的重要守则，使我们的友谊更加深长，因为我知道要对自己的每一句话每一个行动负责，我和同学之间常常互相帮助，患难与共；《弟子规》还使我懂得了要孝敬父母，尊重长辈，邻里兄弟之间要和和睦睦等等道理。
我决心把《弟子规》中的道理更多的融入到我的生活和学习中，我也希望所有的同学都喜欢这部经典作品，因为我相信它会让我们一生受益！
读《弟子规》有感3
暑假和孩子一起读了《弟子规》，我受益匪浅，作为孩子的家长，我从中学到了很多道理。
弟子规》可以说学习圣贤文化得到和谐人生乃至超凡入圣是世界上第一幸福的事！人生最难的是一条正确的人生道路。人要成家立业，必需建立家庭道德，才能孝敬父母，夫妇和谐，家庭兴盛。我们常说百事孝为先只要莫教子，人生第一大事是敬老爱幼，本身一生都要力行，孝养父母，同时确定要教育孩子孝亲尊师，成圣成贤。假如本身不孝父母不敬师长，本身就失去了坐人的资格，本身不孝不敬那么孩子也跟着学坏了。孩子没教好，你这一生不会幸福。这一段话给了我深深的影响到我了，深深地给该我了感受，让我深深明白了我们要先做好本身，我们是孩子的模范，我们要给孩子树立一个好模范，让孩子向学习。
孝字，上面是老，下面是子，上一代跟下一代。我们时时想着要把孩子教好，但是教育确定要有好的方法即使先从本身做起。教也者，长善而救其失、鼓足叫，性乃迁今日我们要把本身教好，确定要清楚，要长本身的善，然后要导正本身的过失，很多不对的习惯，我们要尽快改正，不让孩子学坏。我们家长应当以身作则，当孩子的好模范
欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，现正其心。正心就是革除他的物欲，革除他的坏习性。而不耐烦就是坏习性，把这个坏习性转化掉，就是格物致习性，就能诚意正心。所以，大学问都是从小地方开始扎根的。所以我们要引导孩子，我们这些做家长的要先给孩子看，我们确定要恭尊敬敬去给孩子示范。当我们做出这种行为的时候，这种孝心跟尊敬的气氛就会熏染，就会在家庭形成风气，把孩子渐渐的更改，孩子的.这些不好的毛病有绝大多数部分是我们带给孩子的，我们要渐渐的去把孩子渐渐更改，把孩子的缺点改正。
德有伤，贻亲羞告知我们要让孩子从小不倾慕虚荣，让孩子要有人生的志向，人生充实，人生道德有提升，不会犯下这些一失足成千古恨。
物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤父母时时刻刻注意孩子做好的行为，我们要跟孩子引导，对于公物也要珍惜，公务不能私藏，不管紧要，不管多小，多么不起眼，都不能随随便便乱拿，不是本身的东西就不能占为己有，舍得舍得，有舍就有得，我们应当培育孩子慷慨的一种行为，不能让孩子的心胸越来越狭窄。我们的慷慨和不贪都能给孩子做好的模范，让孩子向我们学习。
《弟子规》这本书有很多值得我们学习的地方，让我和孩子都明白了很多，懂得了很多。
读《弟子规》有感4
《弟子规》是清朝康熙年间秀才李毓秀所编，它与《三字经》一样言简意赅，朗朗上口，其中讲述很多为人处世的道理，是一部试图揭示人生成长规律的书。如果我们能够按照《弟子规》上一些基本原则去做，那么就会成为一个有道德、有修养的，为社会所认同的人。
《弟子规》中一共有七则内容，按“孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文”七个方面讲述了该如何处事做人的道理，主张培养德才兼备的人，以德为先。平时对人对事的点滴感悟都在《弟子规》中都有明确的答案，字里行间充满着人性的真正体现。
由于这个学期学业忙碌，所以我只读了其中自己最感兴趣的一章——《博爱无疆》，这一章篇幅虽短，但却给了我许多启迪。
这一章的开篇就提到了“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”是的，对待生活在这个地球上的每一民众，我们每一个人都要充满爱护之心，都决不存在私心，不论好与坏、贫与贱，都一视同仁。就像今年三月发生在日本的地震，地震之后，中国放下了以往与日本的各种矛盾，派出救援队帮助日本救灾。虽然国内有许多不理解的声音，但是许多普通民众还是先出了自己的爱心，向日本慷慨解囊。的确，日本曾在中国发动了侵华战争，曾在南京制造了震惊中外的“南京大屠杀”，但是那是他们的先辈犯下的过错，为什么要用他们先辈的`过错来惩罚他们呢？难道一些刚出生的孩子也对我们构成了威胁？更何况，在汶川地震时，日本也伸出援助之手帮助了我们。我们应该像《弟子规》中说的那样，“怨欲忘、抱怨短”，我们应该铭记历史，但应该忘记仇恨；只有正视过去，才能开创中日关系美好的未来。与许多人一样，当听到日本地震的消息，我同样拍手称快；可是，当看到《弟子规》中的箴言，我明白了：生活在同一个地球，作为同类，我们应该报恩忘怨，在大灾难面前同舟共济、偕手共进，世界真的才会变成美好的人间。
其中令我感受最深的还有“人不闲，勿事搅；人不安，勿话搅”。这句话的意思是：他人有事，忙的没有空闲，就不要去打扰他；对方身心很不安定，我们就不要用闲言碎语干扰他。我想，做人不也是这样吗？我觉得生活中有些人有事无事总是爱表示以下对别人的“关心”，可是他们的“关心”却让别人难为情，让别人的心理负担加重，我们应该知道“忽略”也是对别人的一种关心。
中国人是很讲人情的，遇到别人有事出于关心询问一下是一种礼数。但有些人却是为了满足自己对别人的家长里短的一种好奇，然后歪曲事实到处去宣扬，以此提高自己在这一小圈里的威信，他们的做法却给别人的心里埋下阴影，让别人觉得特别反感。所以，有时对别人多一点“忽视”，不是冷漠，而是关注，别人还可能因此感激你。
以上这些做人的道理在《弟子规》里都能找到。今天，我就读到了“爱众”这一部分，以后我会把剩下的读完，在读到的弟子规中，我学到了许多做人做事的道理，以后我要按照《弟子规》中的准则去做，成为一个品学兼优的好学生。
读《弟子规》时，就像在与古贤对话，在聆听圣人的教诲；读完之后，我们就会受到一场人生的洗礼，就会得到心灵的启迪，从而使自己的气质得到一次更深层次的升华。
读《弟子规》有感5
《弟子规》出自清朝的李毓秀。读此文，是一个提升个人修养、思想品德的过程。读好胜于读坏，背好胜于读好，而真正理解，胜于一切，实际做到，更是上一个等次。每三字为一段话，两字为一组，不免有些枯燥乏味。但这些非华丽的语言，却蕴含着一片极为广阔的.空间。当我认真品完后，反复回想，深有感触。
中国有一句俗语，“百事孝为先”。因此，《弟子规》首先讲的是“孝”。滴水之恩当涌泉相报！谁言寸草心，报得三春晖！看了第一个篇章——出则孝，回想之前的所作所为，太多太多对不起父母的事……我们的一切是父母给的，不要再强求了。趁他们健在的光阴，及时行孝，岁月不待人。
读《弟子规》有感6
晓雾将歇，清风徐来，我迈着轻快地步伐来到学校。
当我轻轻拿起那本薄薄的《弟子规》时，觉得既熟悉又陌生。我大声朗读里面的每一节，每一个字！却发现有好多的内容，令我惭愧。我已上初二了，不再是那个单纯的小女孩了，理解能力已提升，怎么会再看不懂这《弟子规》的内容呢？
我羞愧？书上说的规矩，我究竟做好了哪一样？
俗话说：百善孝为先。面对《入则孝》所讲的，“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承？”平时爸妈叫我，我总是慢慢地回应，即使让我做个简单的事，我总是先皱着眉跟父母唠叨一番，才不情不愿地干。我做的.不对吧！父母教我，我还发疯似的说他们烦的，他们有时就骂了我两句，我都会想离家出走。记得有一次，吃饭的时间到了，妈妈喊我吃饭，而不听话的我却始终沉迷于精彩的电视节目中不肯离去，妈妈一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的应付，等到爸爸妈妈都吃完了，我也没有去。等到节目结束了，我有感觉肚子饿了，走出房间一看，桌上已没有饭菜了。我气愤极了大喊：“妈妈，我要吃饭，怎么没有了呢？”妈妈急急忙忙的从房间走出来：“没有了！你要吃饭？我给你去做。”于是妈妈急匆匆的为我去做饭。
现在回想起来我真是太不应该了。父母为我们做得太多太多，当我们蹒跚学步时，是他们用他们温暖的大手紧握你的小手；当我们生病时，是他们将我们拥入他们暖和的怀抱；当我们学习遇到困难时，是他们为我们耐心的讲解。一切的一切都是他们对我们无私的付出。你们发现过吗？他们头上已悄悄爬上岁月的痕迹——因我们而生——那一丝丝银发？
想着，想着，我鼻子酸酸的，接着往下读，《弟子规》还告诉我们，与兄弟姐妹要友好相处，懂得珍惜光阴，讲诚信，有爱心，仁德兼备？
我不敢再读下去了，也不敢再看一眼，惶恐之中把《弟子规》合起来。我扪心自问：我哪一点儿符合《弟子规》的要求呢？忏悔的同时，反复思量自己。我一定要做好自己，养成良好的习惯？良久，我又轻轻拿起《弟子规》，认真地读了起来。
就从今天起，就从这一秒起，让我们认真学习《弟子规》，践行《弟子规》，把她作为我们一生言行的准则。
请大家跟我一起高声朗诵《弟子规》吧！
读《弟子规》有感7
最近看了《弟子规》。首先《弟子规》教会了我们很多做人的道理，其次《弟子规》也教会了我们很多传统美德。所以在阅读《弟子规》的过程中，我有了很深的体会。以下是我的感受：
首先是入行时的孝顺，主要是教我们孝顺父母和亲人。他们的一言一行都是为了我们好，所以无论如何都要听他们的教导。还有，不管他们爱不爱我们，我们都要用心去爱他们。因为毕竟是他们生了我们养了我们。我们不能忘记养育我们的恩情。更何况弟子的规矩里也有写
“亲爱的我，孝难，亲亲我，孝。”意思是：不管父母亲人爱不爱你，你都要尽孝，尊重父母亲人。
第二部是《做兄弟》，教我们如何与人相处。比如“道友兄弟，道公兄弟，穆兄弟，中国孝道。”意思是：兄弟朋友之间要互相尊重，和睦相处。如果他们不和谐，父母应该担心你。和谐了，就失去了父母的牵挂，相当于孝敬了父母。所以一定要和兄弟姐妹和睦相处，这样父母才会为我们高兴，我们才会更幸福。
我们应该永远小心我们的生活。俗话说：没有规则能造就方圆。穿带纽扣的.衣服，要整洁，符合自己的身份；适量饮酒，不要喝醉，不然容易被别人说闲话。尤其是在背后议论别人的长短，是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不要计较小事，这样人会变得很幸福。
仁，就是善良和仁。善待他人、亲人、朋友和同事。现在各种各样的人都有，但是“仁者”又有多少呢？俗话说，人无完人！只要我们尽力去做该做的事，至于别人怎么说，那是他们的事！
通过阅读《弟子规》，我学到了很多做人的道理。当然，光学习是不够的，还要有实际行动和一个实践的过程。
读《弟子规》有感8
正确的抉择，是要通过不断的学习；学习的效率，要有正确的学习态度。贵在坚持，贵在力行。可是重要的还是要先立志。在教育中和孩子一起做，切勿只有要求，没有行动；要求孩子，宽容自己。
以《弟子规》为准则，从小扎好教育的根基，否则，学再多的.知识，只会长养孩子的浮华和傲慢。正所谓，心高气傲，博学无益；行止不端，读书无益。
我们要珍惜圣哲的教诲。时刻警惕自己的言行，要一门深入，长时熏修，以道德教育为纲领。道，是超越时空的大自然法则；道，五伦关系即为道，正是天道和人道。万物如是，人亦如是，这就是老师常讲的天人合一吧！
遵循天道，和谐人道。五伦关系中夫妇关系最重要，正所谓夫妇正，则五伦正。夫妻和谐了孩子才会有好的成长环境，从而潜移默化的建立了父子有亲的关系，自古忠臣出于孝子之门，君臣之义等四种关系也随之做到了。
婚姻不是爱情的坟墓，正是爱情的开始，如何经营呢？人与人相处，一定要相互尊敬，保持距离，做到相敬如宾，互相鼓励，互相帮助，互相建立家庭道德，培养出能为国家、为社会做出贡献的好儿孙。因此，家庭里第一件大事【至要莫如教子】，夫妇是道，有别是德，别就是责任不同。
每个家庭、每对夫妇承担好自己的责任，自己带养自己的孩子，才能完全体会父母的辛劳和不易，学会孝字的第一堂课。
读《弟子规》有感9
想干什么就干什么，想做什么就做什么。可我从学了《弟子规》以后，我知道是父母的疼爱才会让我要做什么就做什么，他们容忍我的傲慢。有好几次，我和父母在一个房子里看电视，每当不想看都将电视关了，从不问父母的感受。可是自从学习了《弟子规》中的“入则孝”之后，我不再耍小孩子脾气，听从父母的教诲，孝顺父母。读完后，我从中明白了许多道理。它教导我们，在日常生活中也有许多的.规范。要孝顺父母、尊敬长辈、友爱兄弟姐妹、诚实守信。父母所喜欢的东西，要尽量去准备，父母所不喜欢的东西，要小心的去除（包括自己的坏习惯）。每次放学回家，都不主动写作业，都要爸爸妈妈催个两三遍才回去做，完全缺乏时间观念，把时间一点点的浪费了。我决心一定要改掉这个坏习惯，做一个让爸妈值得赞许的孩子。让我记忆犹新的是
“冬则温，夏则淸；晨则省，昏则定。”意思是：“子女孝敬父母要体贴。冬天要让父母感到暖和；夏天要让父母感到凉爽：早晨起床，一定要先看望父母。并向她们请安问好；傍晚回来了，一定要向父母报平安，使老人家放心。”
说到就要做到，我相信我自己，永不放弃！让我的父母过上美好的生活！做人首先要学会感恩，如果一个人连他的父母都不能感恩的话，那他做的事情难以得到认同。自从我学了《弟子规》，父母都夸奖我变乖了，这都是《弟子规》的功劳呀﹗学校：云南省保山市施甸县仁和镇中心学校
读《弟子规》有感10
“好学生”是怎样炼成的？这是我一直思考的问题，最近，我读了老师推荐的《弟子规》，许多留在心里的疑问霍然开朗。《弟子规》主要是以“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”为主题的，具体规范了学生居家、出外、待人、接物中的行为准则，弟子规就像一弘清泉荡涤了我的心灵，又像一面镜子映照出我平时的缺点，让我仔细品味每一个生活细节，忽然发现自己有太多的不该，太多的不孝，掩卷长思非常愧疚。
贤明的人，应先学习孝悌，继而讲信用，然后要对每个人都仁爱，如果还有余力，才可以去学文化，这面镜子让我看清了我身上不整的衣冠和肮脏的污点，我总是不修边幅，这样不但对别人不负责，对自己也不负责。最让我感到汗颜的的是“父母呼应勿缓父母命行勿懒”，有一段时间，我因为学习成绩下降，心情很不好，有时妈妈让我多学一点，作业多做一点，英语再背几个单词都不愿意民，总是和妈妈发生争吵，读了“父母命行勿懒”让我深刻认识到自己的不孝，妈妈都是为我好才让我我多学一点的，我怎么就不理解呢。“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定。”让我知道了侍奉父母要用心体贴，冬天要让父母感到暖和，夏天则要给父母凉爽，早晨起床先看望父母，傍晚回来，一定要向父母报安。我总是没有关心父母亲，不能体贴她的劳苦。冬天爸妈总是给我用电暖宝，我也不推辞，夏天反而让他们给我扇扇子，我从这句话里看到了我那自私的心，听到了我的心“怦怦”地发出无愧自容的声音。“冠必正，钮必结，袜与履，俱紧切。”让我知道了帽子要戴端正，纽扣要扣好，袜子和鞋子都要穿好戴好，放置帽子和衣服应当在固定的位置，不要随手乱放，以免弄皱。而我呢，帽子总是歪着的，扣子不是扣歪了就是这个扣了那个没扣，用我妈的话说叫做邋遢，用同学的话说叫流行。不过这样不伦不类，的确非常不好看，给人一种随便，叫花子般的感觉，我总是这样，以后一定改正。
刘备说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，中国历史上从小就劣习不断，长大就成为社会祸害的人也不计其数，比如我学过的周处、《水浒传》中的高衙内。作为一名小学生，只有从《弟子规》上小的行为规范做起，才能成为一名有道德、有修养的人。历史上贤明的人不计其数：像贤明的孔子，清廉的包拯，大诗人王维，学识渊博的.孟子……也有许多千古孝子：像弃名孝母的李密，温席的黄双，刻木亲的丁兰，亲尝汤药的汉文帝……不胜枚举，他们都是践行《弟子规》的楷模，我要向他们学习。将来做一名对社会有贡献的人。弟子规》给我带来的震动实在太多了，它就像一道犀利的阳光，照亮了我身后的阴影，也让我更加认识到自己的缺点，指明了我应该努力的方向。
做一个有良知、有道德、忠孝仁义、自强不息、努力学习的人，我想这也是老师给我们推荐这本书的深层用义吧，真的很感谢我的老师，是她把《弟子规》植入我的生活，《弟子规》真的是一部好书，值得一读。
读《弟子规》有感11
从我很小的时候就开始背读《弟子规》了，直到现在，爸爸妈妈都以《弟子规》严格要求我，教会我许多做人的道理，而作为一名刚刚上小学的.我，就更应该好好读读《弟子规》，让它成为我们生活学习的好朋友！
《弟子规》这本书是每个人遵守的生活规范，一句“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒”，让我们每一个人都应该知道感恩父母，懂得尊重父母。爸爸妈妈为了我们辛辛苦苦地工作忙碌着，而我们只有努力学习，并时常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事来报答他们。
又一句“读书法、有三到、心眼口、信皆要”，是指读书的方法要注重三到，眼到、口到、心到，三者缺一不可，这样才能更加深入的研究学问。
《弟子规》让我真正的明白了许许多多的道理，让我也渐渐养成了良好的日常行为习惯，它也一定会使我努力成为一个对班级、对学校、对社会有用的人。
读《弟子规》有感12
在放假期间，老师给我们布置了一个任务，就是熟读《弟子规》。其实刚开始拿到这本书的时候，我觉得挺乏味的，原因有两个：第一，是我真的看不懂。第二，是书中没有相应的注解，很难读懂其中的内容，于是我就把这件事告诉了我姐姐，姐姐让我先静下心来，帮我一句句的解读，通过姐姐的帮忙，我渐渐的对这本书有了兴趣，我大概的了解了其中包含的内容，这是我国古代儿童的启蒙读物，是约束儿童的行为，明确道理的规范读本。这本书无论是在孝悌，行善，日常行为等方面都给予了正确的解说。主要是让我们从思想上树立正确的是非观念，让我们养成良好的习惯，做好事，摒弃不良行为。
全书分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。
第一部分"首孝悌"。这简单的三个字，蕴含了丰富的道理和内容。不管是父母，还是师长还是兄长，我们都应该给予他们应有的尊重和孝敬。羔羊跪乳，乌鸦反哺，这些大自然的现象，不就是在给我们做最好的示范吗。假设一个人连自己的父母都不孝顺，对自己的家人都不爱，我们又能指望他做成什么大事呢？何谈爱国呢？何谈爱社会呢？从小爱到大爱，这是一个过程，也是一个人的行为轨迹。“首孝悌”可以说是我们做人的根本，回想自己的过去，对父母总是态度不好，也许那句话说得很对，对越亲近的人我们越会忽视对方的感受，我希望自己以后能够慢慢的改正，成为父母的依靠。
其中书中"衣贵洁，不贵华"这句话给我的感触很深，我本身就不是追求华贵的.人，不爱攀比，希望自己的内心过得舒服就可以，人与人之间比得越多了就越不幸福了，穿的衣服干净整洁就可以了，无需高档、华丽，更不能互相攀比，看谁的衣服及用具贵重、奢华，这都是不正确的行为。对于我们学生来说，本来就是父母的负担，如果还要要求穿着华丽的衣服，实在是没有必要，学生还是学习、学业为重。
"过能改，归于无"，对于我们自己所犯的错误，要勇敢的承担，这样才能更好的改正，如果对自己的错误不放在认知的态度上，我相信是很难改的，知错能改的才是好孩子啊。
还有书中的"不如人，当自励"当我们发现自己不如别人的时候，我们要学会自己给自己加油，不要盲目的自卑，而是要自我激励，这样才能更好的进步，就像是我们平常的生活中，如果自己的学习成绩赶不上别人了，这时候，我们应该要做的就是分析自己所存在的问题，然后解决问题，认真的读书，给自己以鼓励，相信未来一定是会更好的。
《弟子规》这本书，我还会细细的品读，不急不躁。通过阅读这本书我觉得自己的思维更加的宽广了，思考问题的方向也可以从多方面思考了。
读《弟子规》有感13
《弟子规》是我们生活的典范，让我看了深有体会。这本书是根据先师孔子的'教诲而编成的。它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。说话做事讲究信用。
就比如“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”这句话是说：在家里，父母叫我们的时候，我们应该立刻回答，不要假装没听见或是懒得答应；父母叫我们干事情的时候，一定要立刻做完，不要找借口或是不高兴；父母教育我们的时候，必须恭敬地听，不得随便或是装出一副无所事事的样子；我们犯错了，父母指责我们时，一定要知错就改，不要一错再错，不要让父母伤心。
当我读到这句话时，非常惭愧、非常后悔。因为，我总是若父母生气，让他们担心，让他们为我操心。哎！我真不应该，父母这么辛苦的赚钱给我和姐姐读书，我居然……所以从现在开始，我一定要好好读书，好好孝顺父母，长大后让他们过上幸福的日子，让他们过得无忧无虑。
读《弟子规》有感14
今天，我读了《弟子规》这本书，此书原名《训蒙文》，作者李淑秀是清朝康欣年间的秀才，读《弟子规》有感作文。这本书分为五个部分，具体列述弟子在家、外出、待人、接物与学习上应该遵守的守则规范。本书分为总叙、入则孝出则悌、谨而信、泛爱众而亲仁、行有余力则学文、总则六个小标题，每一个都讲述一个道理，每一句都描绘一篇孝敬故事。这些故事都很令人感动。有一天，老妈喊我叫我帮她收衣服，我却没有回答，读后感《读《弟子规》有感作文》。因为我正在玩一个游戏的最后一关，如果放弃了，前面的二十九关都白打了。但当老妈喊到第二遍：“王昕，来帮妈妈收衣服！”时，我突然想到前几天刚刚读的《弟子规》小标题“入则孝出则悌”中的一句话“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒；父母教，须敬听，父母责，须顺承。”想到这，我才二话没说，“嗖”的`一下来到老妈面前，把老妈手中的衣架和钩子抢到手中，收起衣服来。看到老妈一脸开心又无奈的表情，我心中也渐渐笑了起来。我告诉你们，孝敬父母是一件很开心的事，不仅父母开心，我们自己也会感到快乐。所以，大家也一起来读读《弟子规》，一起孝敬自己的父母吧！······
读《弟子规》有感15
接触弟子规已经有五年多时间，不过一直都不落实，只是教小孩读，也不去理解里面的内容。因为我一直以为，自己语文水平不高，也没办法给小孩解释太多，只要教会孩子读，等她长大，她自然会明白里面的道理。其中因为要生第二个小孩，所以没坚持读下去，浪费了很多时间。自年10月份左右吧（时间不是很记得）。
我进了明德国学中心这个群，在群里我虽然不常聊天，但我常常会关注群里的信息，有些热心的朋友会发一些有益的网址出来，我都会点来看看。就这么不经意，我进了传统文化（圣贤教育改变命运）的网站。在里面我看了几个老师分享的故事，给我人生很大感染和推动。
以前自己是比较任性的。小时候只要妈妈骂一下，我就会躲起来，让妈妈找不到，让她着急。结婚后，老公对我很好。每天三餐都是他在煮，买菜的活也是他包。
但因为自己的脾气不好，还会经常吵架。感觉老公不能干，老拿他跟别人比。搞得自己也无心教育孩子。现在大女儿也学到我的大噪门，只要妹妹拿她的东西，就会大叫起来，从来不会让着妹妹。自从看了传统文化视频后，我才感觉到自己错得太离普啦。自己再来对照弟子规里的`话“父母责，须顺承”而我自己不但不顺从地接
受，还偷偷的躲起来。老公对自己这么好，不但不会感恩他，还埋怨他，你说这样的家，有幸福吗？很荣幸的是我现在学习了传统文化，让我现在改变了很多，从以前每天和老公吵，减少到我现在两个月都不会吵一次。以前一年就只打三四个电话给爸爸妈妈，到现在每个月都会打两个或三个电话回家，让父母安心，现在跟爸妈的感
情也加深了很多。有时忙，我没来得及打电话回家，妈妈就会来电话，问怎么这么久没电话，没事吧！可想而知，父母以前对我们是多么担心呀。
今年回家过年，都给爸妈和公婆带了礼物。之前问他们想要我们带些什么，他们都说不用啦。你现在是有家的人啦，要养小孩，小孩读书都要钱。只要你们都健康平安回来就好。但是，她们收到我们的礼物时，看得出来，他们真的很开心。举例说：“自从我买了这件衣服给公公，他穿上衣服，感觉很合身。所以他就每天都穿着这件衣服，不舍得脱下。虽然以前也有买给他，但因为不够用心，买回去的都不是很合身，所以他都没穿。”
我要感谢中国传统文化，是他让我认识到什么是对错，让我知道父母的不容易，所以我要加倍孝敬父母，让他们放心。
【读《弟子规》有感】相关文章：
读弟子规有感02-04
读《弟子规》有感11-01
读《弟子规则》有感觉03-28
读《弟子规》有感15篇11-26
读弟子规有感作文400字10-13
高一读《弟子规》有感（精选61篇）02-22
读弟子规的心得体会02-20
读弟子规心得体会11-30
《弟子规》读书心得09-05