《家》读后感

《家》读后感[优]

　　读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的《家》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《家》读后感1

　　阿曼德是巴黎一个上了年纪的流浪汉，他生活在大桥下的角落里，当他的领地被苏西、保罗、伊夫琳几个孩子占据时，从当初生气的赶走他们，转变到渐渐喜欢他们，再到决定不再流浪而去找了一份工作，给孩子们一个温暖的家。让他和三个陌生的.孩子有一个属于自己的家，过上更美好的生活。

　　当我看完这个故事时被阿曼德深深的感动了，他们本来不认识，在知道了孩子们没有爸爸时，被他们打动了，有了后来的一个家。我们不是流浪汉，又生活在这样一个美好的世界里，我们有老师的爱，同学的爱，爸爸妈妈的爱，我们的情况比阿曼德好的多，一定要用我们的爱心去帮助那些有困难的人。

《家》读后感2

　　我读了《桥下一家人》这本书，让我知道了乞丐也有家的温暖。

　　这个故事的`内容是，有一个流浪汉，他叫阿曼德，他住在桥下。有一个傍晚，当他返回住处时，发现自己的领地被三个孩子和一只小狗占了。他既惊奇又生气，要把他们赶走。后来他们相处找到了家的感觉。于是，阿曼德决定找一份工作，和孩子们的妈妈养活这个家。

　　看了这本书后，我被书中的孩子给感动。我天天在家里大吃大喝，以前我不知道，现在我知道要珍惜每一粒粮食和每一滴水。他们不是一家人，可是他们的关心和爱像一家人一样。一家人要在一起的想法也感动了我。

　　桥下的冷风，吹不散一家人的温暖。

《家》读后感3

　　读完了这本书，我感受到了无论贫穷还是富贵无论善良还是邪恶，他们都有一颗善良的心，比如说吉卜赛人吧，人人都以为他们是小偷，可谁也没想到他们是善良的小偷；比如说阿曼德吧，他是一个老流浪汉，他也很讨厌孩子，可他却被三个孩子感化了，阿曼德也对孩子有了更深的了解，那三个孩子也同时改变了阿曼德的一生。

　　所以人是可以被改变的，尽管桥下的`风是多么的寒冷，但它吹不走一家人的温暖！相信幸福与你同在吧！

《家》读后感4

　　家，本就是孩子们温暖的港湾，是我们最坚强的后盾。

　　可是，如果一个家变成了一个怪兽，吃掉人们的理想，让人的`日子过得如同行尸走肉，毫无生气时，那么我们为什么还要这样一个家呢?当这个家变成了一张隔离网，过滤掉快乐与幸福时，谁还能安心地留在那儿呢?

《家》读后感5

　　“大海是怎么形成的？就是因为江河流入大海时可以泥沙俱下、可以鱼龙混杂，那大海能不能说：‘我大海只收纯净的`矿泉水，不收污水。’那就不成其为大海了。曹操正是有大海一样的胸怀，才能取得成功。” 我也要这样做，就像苏联的加里宁写的那样：“我们要像海绵一样吸收有用的知识”！丰富自己的头脑，海纳百川！

《家》读后感6

　　一百多年前，美国仍是一片蛮荒之地，西部威斯康辛州 的大草原上，住着具有英国贵族血统的伍德龙一家人。

　　凯蒂，是伍德龙家7个孩子中的11岁女儿。她聪明、机智、充满爱心，然而却又十分顽皮，这本书爱过她的眼睛，描述了大草原拓荒者的艰辛，以及的.喜悦，还有有许多由伍德龙一家人引发现出来的妙趣横生的故事。

　　本书的作者就是凯蒂？伍德龙的孙女。()她自幼父母双亡，跟着祖母一起生活，长大后就把祖母平常对她讲的故事写下来，它就是这本《伍德龙一家》。

　　这本书拍成电视剧，在美国播出时受到热烈的欢迎；它也青少年读物中最爱欢迎的一本书。

《家》读后感7

　　今天，我看了一本阳光姐姐的书；书名叫《班级宠物一家亲》，读完后，让我充满了开心。“小燕子”李彦宽的妈妈买回来里一只斑点狗，让李彦宽很高兴，可是，妈妈说是给表妹买的。班上新来的老师鼓励大家养宠物写博客与大家感受有小动物陪伴的幸福和快乐。

　　小动物们虽然不会说话，但他们会默默地、不计回报的陪伴我们，听我们说悄悄话，我们有什么委屈和喜悦都可以和小动物诉说。但是爸爸妈妈他们认为宠物是专供小朋友们解闷的`可以随便的找一个代替，他们害怕影响学习。

　　但在我们看来小动物不仅是宠物，也是知心伙伴，当我们遇到烦恼和喜悦，可以向它们诉说，它们也不会烦。我们的动物伙伴是不可代替的。

《家》读后感8

　　很久没看近代小说，为此读起《家》时，最初竟然没有任何感觉，只是后面才渐入佳境。

　　然而，纵使对《家》的情节和人物慢慢熟悉并有所感喟，但细细体味，自己心境终究变了许多。

　　简单而言，不再像初中时的我那样虽对故事不能完全理解，但却总能简单地喜爱上那些人物，对故事里的生活也多是些美好的'期许。这些单纯的感悟早已不复存在，如今自己对小说故事的发展多了些消极的悲观，更对原本可爱的人物有了许多现实性的厌恶。

　　或许正是这厌恶误，不时动摇自己对近代小说的'兴趣。为何会存在对小说人物的厌恶，道理很简单，那是自己初中之后的长久时间里内心发生了些许变化。尽管这些变化不能完全归结于不好。

《家》读后感9

　　我非常喜欢《笨狼一家人》这本书，你知道笨狼的家是什么样吗？我来告诉你，它们的家是一座白色的小木楼，红色的屋顶，门上有块蓝色的牌子，上面写着“笨狼寓”三个字。木楼的前面有一棵苹果树，上面有又香又甜的苹果。还有好看的枫树，它们的`家非常漂亮。

　　因为笨狼爸爸喜欢阁楼，笨狼妈妈喜欢地下室，所以在建房时设计有阁楼和地下室。每个人都有自己喜欢的东西和愿望，要通过自己的努力去实现。

《家》读后感10

　　当时巴金作此文，意在最封建主义的抨击和控诉。而今时的我，又得到了新的领悟：每个时期都会有一定的矛盾存在，如果这种矛盾是祸及大家利益的，我们当努力克服；对于某些权威，他们的.思想、知识，我们要批判地接受，存在新的想法，经过反复思考之后，即便是权威，我们也有可能向之提出质疑；要有所追去求，做个有血有肉的青年。

《家》读后感11

　　每当我看到这篇文章时，我就会想到那只有音乐天赋的熊——阿宝。

　　那是在一家马戏团的熊，它的音乐天赋极高，还是一只说规矩的'熊。但是，由于一次冒名事故，阿宝他死了。

　　事情是这样的：有一个首相的夫人要和阿宝跳舞，但马戏团的人怕阿宝伤了她，就让圆球代替它，可是最后人们把圆球当成了阿宝的误会也解不开了，最后阿宝在音乐和掌声中死了。

　　我非常想念它，也不会忘了他。

《家》读后感12

　　在法国巴黎生活着一个上了年纪的老流浪汉，他的名子叫阿曼得。

　　他心地非常善良，无微不至地照顾着孩子们，把他们当作自己的亲人，尤其令我欣喜的是。书中的`一些描写总是能让人相信诗意、幸福是与贫穷苦难同在的。

　　读完《桥下一家人》我知道在巴黎生活着一个名叫阿曼德的老流浪汉，当有一天傍晚他回家时，发现自己的窝被人给占了，他想将那群人赶走。

　　但后来，阿曼德却做了他们的爷爷，他感到了家的温暖，于是他决定要支撑起一个属于自己的家······

《家》读后感13

　　这个假期我读了阳光姐姐写的《班级宠物一家亲》。

　　这本书主要写了“我”(李兆宽)因为老妈孩子气，所以给他开了个天大的玩笑，妈妈买了一只小狗给他，却口口声声告诉他小狗是要给表妹的生日礼物。后来他的班主任摔断了腿。

　　新老师要大家养宠物写博客。他一下子成了焦点，。过了不久表妹的'生日就要到了，爸爸早在他二年级时养的一只乌龟突然出来了，爸爸就打来电话：“早回国了，马上回家”

　　表妹的生日到了?妈妈却告诉他小狗是给他的，他对妈妈说：妈妈你开这个玩笑开心吗?他开心急了。

　　读了这本书我知道了我们的伙伴不可代替。

《家》读后感14

　　一个充满爱的故事，在纳塔莉·萨维奇的笔下写的栩栩如生。巴黎的一位流浪汉——阿曼德。他在跨越塞纳河的'桥下生活。一天，来了三位孩子和一只小狗。他们的妈妈想赶走这位流浪汉，但最后阿曼德变得和睦起来，那几个孩子也逐渐和阿曼德和睦起来。最后孩子们和阿曼德都有了一个新家，阿曼德也有了一个新工作。

　　阿曼的非常幽默，他以为孩子们会占去他的善良。阿曼德也很好心，帮助了孩子们和小狗。吉卜赛人也非常好心，让他们四个人有了一个真正的家。那几个孩子没有学上，她们就自教自学，令人无限感动。

　　这个故事告诉我们：善良和爱心是取不走的；只要你关心别人，别人也会关心你。

《家》读后感15

　　最近几天，我在看一本老师推荐的书。书名是《桥下一家人》。作者是美国的纳塔莉萨维奇卡尔森，译者是王宗文。

　　这本书主要讲了老流浪汉阿曼德在回到自己桥下地盘的时候，发现这里被一群孩子占领了。晚上，孩子们的.妈妈回来了。第二天，他带着孩子们去卖唱，然后用挣来的钱给孩子们买东西吃。第三天，他带着孩子们住到了吉普赛营地去。晚上，他又把孩子们的妈妈接了过去。后来，警察拜访了这里。吉普赛人搬走了。阿漫德也去找了一份工作。帮助孩子的妈妈一起养大孩子们。

　　我最喜欢戈曼德，因为他在孩子们的妈妈说他不好的时候，他仍然喜欢那些孩子们。他有一颗善良的心。

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