《昆虫记》读后感小学作文（精选40篇）
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面小编为大家分享《昆虫记》读后感，欢迎大家参考借鉴。
《昆虫记》读后感小学作文 篇1
今天，我给大家推荐一本有趣的书，书名叫《昆虫记》。
《昆虫记》是法国作家法布尔写的。他从小喜欢昆虫，书里面介绍了各种各样的昆虫的生活和它们千奇百怪的.兴趣爱好。
书中把昆虫写得活灵活现，让人很容易了解到这些昆虫的外貌和特点。法布尔描述了小甲虫为它的后代做出无私地奉献，为了后代操碎了心。还有被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快的进食，只不过动作慢了。这是多么生动有趣的语言呀!
在法布尔的笔下，这些小昆虫显得多么可爱呀!
我读了《昆虫记》这本书，我知道法布尔从小喜欢昆虫，从《昆虫记》里可以学到这么多的昆虫知识，它是一本昆虫界的“百科全书”!
《昆虫记》读后感小学作文 篇2
多数人对蜘蛛没有什么好印象，当见到蜘蛛时恨不得冲上去踩死，可能是因为它丑陋凶恶的外表。
蜘蛛有两个毒牙，一个啤酒肚，还有八条毛茸茸的腿。蜘蛛是一种非常谨慎的动物，当你在它洞穴面前放食物时，它并不会马上冲出来吃，它会过一会才小心翼翼的爬出地穴，当它发现危险的时候它会迅速冲回自己的地穴。在蜘蛛的世界里弱肉强食的规则并不罕见，假如两只公的蜘蛛在争斗，胜利的一方会把输掉的一方的脑袋刨开，变成它口中的美食。有些蜘蛛的毒非常厉害，比如塔兰图拉毒蛛，人送外号“麻醉师”，假如一只鸟被这种蜘蛛咬伤了腿，一开始它受伤的腿就无法移动，十二个小时后鸟就会死亡看到这你也许会认为蜘蛛丝冷血可怕的动物，不过你错了，狼蛛就是一个宁愿牺牲自己保护卵囊的伟大母亲。
还有一种我们常见的蜘蛛，园蛛。园蛛织的网，是最漂亮的，同时也是它获取食物的途径。园蛛属于节肢动物，园蛛它的吐丝器在它的'后退之间，所以它的后腿比其他腿都要长，呈圆弧形分开。就这点来说园蛛应该感谢上帝给了它这么完美的身体结构。假如今天你看到园蛛的网断了，第二天你就会发现新的网，由此得知，它是一种很坚持的动物。
《昆虫记》读后感小学作文 篇3
我最喜欢看第12、13和16章。12章写的是蜜蜂、红蚂蚁、猫。它们都是不会迷路的.小精灵!无论把它们带到哪里，他们总能找回去，好像是它们的本能!萤火虫是我们最熟悉的动物。而且他们捕捉蜗牛时，要先用麻醉针把他们麻倒，在吞食。萤火虫即使在土壤下面，他也会为自己点燃一盏明灯。黄蜂的窝很精致，对蜂宝宝也照顾周到。他们是温柔保姆残忍杀手：他们很疼爱小宝宝，但他自己快不行是，他们会把宝宝拖出来，咬死扯碎，然后扔出去。
昆虫世界有许多奥秘!他们会给你讲述故事，去体会蕴含其中脉脉温情。
《昆虫记》读后感小学作文 篇4
《昆虫记》中，令我印象最深刻的是大孔雀蝶。大孔雀蝶全身铺着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的小点。横贯中间的是一条淡淡的锯齿形的线。翅膀周围有一圈灰白色的.边。他们靠吃杏叶为生。
法布尔最初将刚破茧的雌大孔雀蝶安置在透明不密封的金属笼子里，观察雌大孔雀蝶是如何吸引雄孔雀蝶的。最后经过剪触角剪胸毛，改变环境等情况，发现雌大孔角蝶会散发一种人无法闻到的气味儿，吸引雄大孔雀蝶。只要将雌大孔雀蝶放在封闭空间中，就不会有熊大孔雀蝶来。
从这件事我明白想要追求事物的真理，就必须从多方面来探索。一次成功往往需要多次尝试，经历多次失败。
《昆虫记》读后感小学作文 篇5
读了亨利·法布尔的《昆虫记》中的这篇文章，我深深的体会到当昆虫遇到危险时会装死，但受到威胁会放弃自己的伎俩，迅速逃跑，就此我不再对昆虫感到厌烦。
看了这本书后，有时遇到昆虫我也像作者一样在一旁观察，就感觉不那么恶心，甚至我还感觉它们有些可爱，把它们翻转背向下时，虽然不像书里写的`会装死，但它们的手脚却一直在滑动，想尽力把自己翻过来，看着它们这么辛苦我就帮它们了一把，翻过来之后它们不管三七二十一，见缝就钻、见路就跑，像落荒而逃的蚂蚁，可真是可爱呀！
《昆虫记》读后感小学作文 篇6
这个假期，我读了法布尔的《昆虫记》，学到了很多关于昆虫的知识，尤其对《昆虫记》里的狼蛛印象深刻。狼蛛是有毒牙的.蜘蛛中的一种，它们咬猎物的时候很精准。它们会咬住猎物身上的活动神经，让猎物停止活动，然后再把它们杀死。
狼蛛有凶狠的一面，也有温柔的一面。它凶狠的一面是吃掉自己的丈夫;温柔的一面是精心抚养自己的孩子，比如说，雨天的时候，雌狼蛛在网上爬来爬去，看似很烦躁，实际是为自己的宝宝遮雨。网上那些白白的、圆圆的、小小的东西就是它们卵。读了《昆虫记》，我对法布尔很崇拜。他竟然能够利用课余时间来观察昆虫，写出这么著名的《昆虫记》，让我们对昆虫更加了解。感谢法布尔给我们传授了昆虫知识。
《昆虫记》读后感小学作文 篇7
《昆虫记》是一本专门讲各种昆虫的书。
我看完这本书心后，觉得作者法布尔在昆虫世界里入了迷。因为他每分每秒都会发现一些秘密，而且他很缌，观察很仔细，我很佩服他，我要向他学习这一点。
这本书让我知道了很多知识：
大白天，蜘蛛会用几片叶子做成一个普通的房子来遮阳光，因为蜘蛛最怕阳光。蟋蟀是一种会自相残杀的`昆虫，雌蟋蟀会把自己的丈夫吃掉，真是太狠心了，有些蜘蛛的传播的方法和蚂蚁差不多。
我喜欢看这本书。
《昆虫记》读后感小学作文 篇8
当我拿到父亲给我买的昆虫学时，我立刻被书中的话吸引住了。坐在窗前，随着书一页一页地翻过，可爱的小动物——蝉、蜜蜂、蜘蛛。似乎就在我眼前。
我妈妈问我是否能读这本书。我回答，“当然。”因为这本书的内容很简单，故事也很生动。小鸭经常倒立，它们的前肢埋在水中，尾巴指向空就好像它们在跳水表演芭蕾舞当我看到这一段时，我想到了每天在水里游泳的鸭子。我也在日记中写了关于鸭子的.事情，但是没有法布尔的那么生动有趣。我知道，因为法布尔用“心”观察，用“心”写作，但我不知道。
爸爸告诉我，法布尔为了研究昆虫已经积累了几十年的研究数据。下学期我必须像法布尔一样勤奋和坚持。
《昆虫记》读后感小学作文 篇9
我喜欢这本《昆虫记》。
《昆虫记》里讲了许多昆虫的习性，以及它从小到大怎么样捕食，都非常详细地介绍了。
在《昆虫记》里，我认识了石吞、卷心菜毛虫、松毛虫……
最让我兴趣的是孔雀蛾和迷官蛛。孔雀蛾的'寿命很短，只有三四天，在这短短的几天里，它要找一个好伴侣，如果能找到，它就能开心地离开人间了。迷官蛛很奇怪，它能织网让虫很迷乱，如果有昆虫站在上面，会站不稳，还会陷下去，当然就会变成了迷官蛛的美食了。
《昆虫记》把我带到了一个神秘的昆虫世界里，我喜欢读《昆虫记》这本书。
《昆虫记》读后感小学作文 篇10
读了《昆虫记》里关于蝉的文章后，我知道了法布尔先是写蝉和蚂蚁的寓言来澄清我们对蝉的习性的误解，其次写蝉出地洞，蝉的蜕变，蝉的歌曲，蝉的产卵及孵化。
看完了蝉出地洞这一章节后，我了解了蝉的自卫方式。当敌人靠它太近时，单就会向敌人猛撒一泡尿，然后趁机逃走。作者还把蝉和拉伯雷放在一起比较，夸张的突出了蝉的滑稽。不仅如此，蝉还利用自己的'特点来方便发攫地到，从中可见蝉的智慧。
蝉是夏天的主宰，一位伟大的歌唱家，它用四年在地底下的黑暗生活来换取短暂的幸福。夏天在树荫下尽情歌唱，绽放生命的光芒。
《昆虫记》读后感小学作文 篇11
读了《昆虫记》这套书，我发现作者观察得细致入微，描写得很详细，写得很有趣。
我知道了红蚁是战争狂、蝎子怎样x、蜘蛛怎样去捉昆虫、蝉怎样唱动听的歌谣，还有螳螂怎样x。
我最喜欢的`一本书叫《夏日音家—蝉》。到了7月的某一天蝉就会在一棵树上产卵。蝉妈妈将产卵管倾斜地刺入树枝里，并且以0。5至1厘米的深度，挖出一个小洞作为幼蝉宝宝的房间。9月下旬，幼蝉就变成金黄色。10月初幼蝉就长出了眼睛，跑出来。10月底幼蝉就在地上挖个洞给自记住。
《昆虫记》读后感小学作文 篇12
这本书让我了解了许许多多的昆虫。我觉得最有趣的昆虫是：横着走路的'蟹蛛,我就为大家讲一下它吧！还不知道这个题目之前，假如我问你：“什么东西是横着走路的”，“螃蟹”一定会不假思索地大声回答。螃蟹是横着走路的。它是一种美丽的小蜘蛛，但也是一个凶狠十足的刽子手，想不到吧！它不会用猎物取食物，它的捕猎方法是：埋伏在花的后面，等猎物经过。然后，上去在它的颈部轻轻一刺。你别小看这一刺，他能就此要猎物们的命。这下你们彻底知道蟹蛛的厉害了吧。
这本书给了我许多知识收获，也非常有趣。如果你还想了解其他昆虫的话，那就赶快来看看吧！
《昆虫记》读后感小学作文 篇13
里了解隧蜂吗？隧蜂，顾名思义，住在隧道里的双翅目昆虫，这一张讲的是隧蜂和一种无名的双翅目昆虫之间争抢的故事。隧蜂，一个似乎对无名虫的抢劫毫不关心的傻子，连无名虫在它的面前将卵产在自己的洞穴里，也无动于衷。“一个愿打一个愿挨”。
当无名虫的`幼虫将隧蜂弄的家破人亡时，隧蜂才醒悟到，可为时已晚。说隧蜂生殖的第一季节已过去。作者的城市却没有看见隧蜂的幼虫，反倒是无名虫的幼虫最多。这场战争隧蜂大败。
大自然似乎是有意识的，第二季节这场战争并未开始。
最有感触的是“我们顺其自然，因为秩序和正义总是排在最后”，这大自然就是这秩序和正义，它永远都不会让这保持平衡的生物链断掉。
《昆虫记》读后感小学作文 篇14
今天我读了《昆虫记》中圣甲虫的一篇，其中圣甲虫的精神令我受益匪浅。
圣甲虫在制造了一个粪球后准备回家，而就在它回家的路上，它不小心掉到一个沟里。这时它的眼里就出现了两条路，一是既省力又保险的干枯的沟，一是难以逾越的'斜坡，如果是我们肯定会选那条容易走的路，而圣甲虫却不通同，它选择了那条难以逾越的路。它丝毫没有犹豫，就选择了。它坚定着自己的信念，驱使自己直接向上慢慢走去，就算再慢也没有放弃。明知山有虎，偏向虎山行。这种精神不正是我们要学习的吗？
《昆虫记》读后感小学作文 篇15
昆虫记的作者是著名作家法尔布。去年的夏天，妈妈给我买来了这本书，因为同学很有趣，所以我囫囵吞枣地读了起来。
通过了解昆虫，我发现昆虫的世界真的`很奇妙，又非常让我着迷昆虫世界非常的奇妙。在没有读过书之前，我不知道管虫会穿衣服，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道蜘蛛会用丝线飞到各个地方，现在我全知道了。有些动物的思维方式比人的还高。舍腰蜂捕蜘蛛只补最小的，这样每只都可以把蜘蛛吃完。
在生活中和学习中，我们要学习法尔布敢于探索世界付出的精神。让我感觉到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想坚持下去！
《昆虫记》读后感小学作文 篇16
我非常喜欢看法布尔先生写的《昆虫记》，他也是一位伟大的昆虫学家。用细致入微的观察，将昆虫描述的'非常详细，看过他的介绍就像自己真正的看到了一样。让我对昆虫的认识更多，也让我对昆虫产生了好奇心。
我最喜欢的是法布尔先生写的《蜻蜓》，它被称为闪电飞行员。夏天下雨前天空中会有很多蜻蜓在空中飞来飞去，妈妈说‘他们小时候都是拿扫把扑蜻蜓，追着蜻蜓满村跑。’我也想追着蜻蜓跑来跑去，下次下雨前我也要观察一下天空中是否有蜻蜓。
《昆虫记》读后感小学作文 篇17
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死
亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的.故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。
《昆虫记》读后感小学作文 篇18
杜甫说：“读万卷书，行万里路。”高尔基曾经说过：“书籍就像饥饿的人扑在面包上。”书籍是全世界的营养品（莎士比亚）。
翻开《昆虫记》我就被文中的“我”的.行动吸引。文中主要描写“我”爱好观察昆虫，有一次作者观察蝗虫，现在人们都说蝗虫是害虫，可是文中作者可不这么认为，虽然蝗虫吃农民种得粮食，可是没有蝗虫，就没有肉质鲜美的火鸟。
鸡也喜欢吃蝗虫，有时候大人也给小孩吃蝗虫。
现在时代，人们很少自己去发现。
现在都习惯上网查阅资料，科技发达了，人却更懒了。我要学习作者善于观察、善于发现，自己不断发现新的东西。
《昆虫记》读后感小学作文 篇19
今天，我终于读完了这本《昆虫记》，它是法国著名科学家、科普作家亨利。法布尔最得意的作品。
法布尔，他出生于一个农民家庭，所以生活极其贫穷。他非常喜欢观察昆虫和植物，曾经发表过很多出色的论文，也获得了他人的肯定。但是他想“登上大学讲台”的梦想却没有实现，自己的昆虫学实验室愿望也得不到支持。
可你们不知道，法布尔的前半生一贫如洗，后半生勉强还算得上温饱生活。可就是因为这样，他才并没有向他人的`“偏见”和自己的“贫穷”屈服，之后，他便详细的观察昆虫的生活、习性和它们的劳动，用了他一生的时间和精力，完成了这本伟大的书——《昆虫记》。
《昆虫记》读后感小学作文 篇20
今天我在看《昆虫记》，主要讲了许多昆虫的特点、爱好、外形、生存等等……，这是法布尔一生中最著名的作品。他把他看见的所有虫子，包括爬行、飞行、变色等……都写了进去。
他把这个昆虫的一生给写了出来，让人清清楚楚地知道这个虫子有毒没毒，或对你有什么帮助，你都知道。像昆虫的.毒素、孔雀蛾、条纹蜘蛛、装死、西西斯、狼蛛等一些奇怪的虫子。
这些虫子怎么生存、造房子、养儿女等……，让人感到意外或是惊奇，因为上面还告诉你它们的习性、吃食的样子。留下的牙痕、五端都能让人感到惊讶。
我推荐你们看这本书。
《昆虫记》读后感小学作文 篇21
《昆虫记》是一本非常有趣的书，书中为我们介绍了许多昆虫，如：蜂、蝉、萤......
这本书的作者把它们的习性、特征、外貌等全部都写了出来。告诉了我们许多关于昆虫的信息，使我们更加的昆虫了解昆虫了，这本书的作者是法国的亨利`法布尔。
《昆虫记》还让我们看见了昆虫的成长过程和昆虫之间的食物链！有些昆虫的家和我们平常住的.房子的样子非常相似呢！
昆虫也分好坏，比如苍蝇：有些蚊子专门吸人的血，有些却不吸。昆虫中又分害虫和益虫，害虫是指那些不利于人的有害虫类，益虫是指那些有例于人的有益虫类。
昆虫其实也是我们人类最好的朋友！
《昆虫记》读后感小学作文 篇22
《昆虫记》是法布尔的传世佳作。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。被达尔文誉为"无与伦比的观察家"的`法布尔以人性观照虫性，书中描述昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；
并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是一次独特的审美过程。
《昆虫记》读后感小学作文 篇23
你们喜欢昆虫吗？我有一本很喜欢的书叫《昆虫记》！它的作者是法国著名的'昆虫学家法布尔。
读了《昆虫记》第二十四章螳螂，我才知道，它虽然长得好看，可是和对手打起架来就会把他那双吓人的爪子张开。昆虫和动物一样，它们都有各自不同的习惯，比如小金甲，它呀，只用金甲攻击敌人。
这本书让我感受到了大自然的神秘气息，也让我知道昆虫和人类相似。它们有生命，可以繁殖后代，这一点引起了我对昆虫的喜爱。我想看见更多美好的奇迹发生，看大自然多么有趣！
我想和昆虫学家法布尔一样，走上科学的殿堂，去发现大自然的神奇！
《昆虫记》读后感小学作文 篇24
近几天，我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我深深地被这本书吸引。它用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性，让我细致地了解了昆虫。法布尔为我开启了昆虫世界的大门。我自信我出色，我努力我成功！这年暑假我把《昆虫记》这一本书看完了，里面讲的是动物王国和昆虫王国的各个种类。一个个可怕的故事。里面有一个个对人体好，不好的.小昆虫，只要有人伤害小昆虫，小昆虫就和人大战一场。不要小瞧昆虫弱小其中条纹蜘蛛能把一个大人弄死。昆虫是强大的，力量是无比的，每只昆虫有自己的长处和短处要取长补短，才会让自几更强大。
我读后的感受是要发现自己的短处改正自己的不足，才更加强大。
《昆虫记》读后感小学作文 篇25
第一次看《昆虫记》把我给吓死了，我连看都不敢看这幅图，实在太可怕了，可是他让我知道了很多昆虫的秘密，里面讲了石蚕、蜣螂、蝉、舍腰蜂……我知道了舍腰蜂有着十分美丽的身材，有非常聪明的头脑，还有他们奇怪的巢穴。这小东西居住的.十分隐蔽，我们也很难注意到他，它有时候住在别人的火炉旁，他的身体很有意思，他的肚子很小，他的尾巴很大，而且舍腰蜂是一种非常怕冷的动物，他的蜂巢还是用灰泥制作而成的。我还知道了蝉是在土地里生活的，它在土地里要住4年，在日光下生活不到5个星期就要死去了。
下次我要抓一些昆虫来研究，我以后要做一名昆虫学家。
《昆虫记》读后感小学作文 篇26
一本由生命写成的著作，一种由昆虫为主体的丛书，它便是法布尔，用一生心血撰写成的《昆虫记》。
在书中法布尔用生动的语言，为我们展现了谋财害命的小飞蝇，不顾生死，只为孩子口粮的粟象，被誉为能工巧匠的甲壳虫，像打不死的小强一样的.蟑螂...........许多活灵活现的小动物，然后呢？这些小动物通过法布尔的描述，让我们好像跟见到了真的是一样。法布尔，不满足于眼前的成就，不断敢于向新的目标出发，日日夜夜观察昆虫，他身上有常人没有的耐力和毅力。遇到问题都不会半途而废。
法布尔撰写的昆虫记给予了我一则真理，只有坚持才能成功，遇到问题，不要轻易妥协！
《昆虫记》读后感小学作文 篇27
我是个胆小的女生，特别害怕小虫子，在妈妈的鼓励下我看了《昆虫记》这本书，这本书讲了许多昆虫的特征、习性。
这本书使我了解到了昆虫的奇特、有趣。我喜欢看书中关于螳螂的文章，书中写了母螳螂为了哺育后代要吃掉公螳螂，真是不可思议。另外，我还喜欢看关于松毛虫的那篇文章，虽然，我讨厌毛毛虫，不过，看了这篇文章，我再也不讨厌毛毛虫了。蝉歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的`大自然中也有这么多有趣的事物。
《昆虫记》带给了我许多乐趣，我喜欢这本书！再也不讨厌昆虫了。
《昆虫记》读后感小学作文 篇28
提到《昆虫记》，这可是一个了不起的书，这本书的作者是昆虫学家法布尔。法布尔出生于法国南部的一户贫穷农民家中，岁的他公费生第一名的`成绩靠近亚维农师范总校，毕业后他一面努力任教，一面利用业余时间做植物观察记录。8年法布尔获得博物学博士学位，决定终身致力于昆虫学研究。《昆虫记》879年出版到第卷，到了97年第卷问世时，法布尔已83岁。
《昆虫记》原版共有卷，每卷包含若干文章，每章详细、深刻的描绘一种或几种昆虫展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、禅、甲虫、蟋蟀等昆虫的生活情景。
《昆虫记》读后感小学作文 篇29
我读了法国昆虫学家法布尔花费毕生精力完成的昆虫学巨作《昆虫记》这本书，这部书的内容让我很感兴趣。
在这本书里，法布尔为我们精心描绘了各种昆虫的.本能、习性、劳动、繁衍和死亡，记录了它们在昆虫王国的漫游历程。法布尔用简洁而优美的笔触，把每种昆虫的形象都描绘得栩栩如生，生动可爱，使我们可以通过文字看到它们的喜怒哀乐。每个故事情节既具科学性，又有趣味性，充分满足了我们对大自然的好奇心，并调动我们的阅读兴趣，同时培养我们亲近自然、热爱科学、尊重生命的探索精神。
看完这套书，让我收获很多更详细的了解了一些昆虫，懂得更多的昆虫知识。
《昆虫记》读后感小学作文 篇30
在这么多的昆虫中，我最喜欢的昆虫还是松毛虫、圣甲虫、狼蛛这三种昆虫。
松毛虫：松毛虫很蠢，很可爱。有一次，法布尔做了一个试验，他把松毛虫们（许多）放在一个花盆上，他们一直在花盆上绕了好几天，突然，一只松毛虫勇敢地跳到了桌子上，这才改变了路线，停止了下来。
圣甲虫：圣甲虫也是一个狡猾的.昆虫。哦！让我们来看看吧。有一次，一只圣甲虫刚好把圆球（粪球）滚好，准备把他滚回家去。它的邻居看到了，赶紧过去帮它滚圆球。其实，它只是混沌饭吃。
狼蛛：是一只很厉害的蜘蛛。它可以比自己大的木匠蜂杀死，把麻雀的脚搞残了，把鼹鼠杀死了，厉害吧！
昆虫真有趣啊！
《昆虫记》读后感小学作文 篇31
这几天我读了《昆虫记》，它是法国昆虫学家法布尔写的。
《昆虫记》顾名思义是描述昆虫的。说到昆虫，法布尔写的如何呢？很好！这位昆虫学家用自己学到的知识把昆虫的.筑巢、产卵、捕食和其他特殊技能一一展现在我的眼前，让我更了解昆虫。其中最吸引我的是萤火虫，我原以为它以吃微生物为生，没想到它的菜谱上单单只有蜗牛两字。所以这真是一本好书。
每一个生物都是一个传奇，昆虫也不例外，《昆虫记》就见证了这一切，见证了每一个昆虫的秘密生活。
书籍能传播知识，《昆虫记》是一个例子更是一本好书。
《昆虫记》读后感小学作文 篇32
今天妈妈给我买了一本{昆虫记｝我非常开心因为这能够让我更好的认识大自然，这是一个有趣的故事螳螂是一种十分凶残的动物。
然而在它刚刚拥有生命的`初期，也会牺牲在个儿最小的蚂蚁的魔爪下蜘蛛织网即使用了圆规，尺子之类的工具，也没有一个设计家画出一个比这个更规范的网来，丰富的故事情节使我浮想联翩看着看着。
这些虫子们渐渐地清晰起来我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还在呢？现在的环境恶化是不是以后会有呢？我们一定要保护环境。
《昆虫记》读后感小学作文 篇33
《昆虫记》是法国昆虫家、科普作家、博物学家法布尔的传世佳作，作者以其生花妙笔，为读者们勾画出一个神奇的昆虫世界。
法布尔通过仔细观察、多次实验，细致而生动地记录了多种昆虫的生活习惯性，如繁殖和捕食方式等，向读者展示了一个昆虫世界。这本书生动有趣，读起来令人兴趣盎然。整本书得益于作者耐心仔细的观察和不厌其烦的`实验，再加上细致的描写，才让我们了解到奇妙的昆虫世界：管虫会穿衣服，松蛾会预测天气，蜘蛛用丝穿到各个地方。
这本书让我们体会到：生活是写作的源泉，只有仔细观察、用心思考，才能体会世界的丰富多彩。
《昆虫记》读后感小学作文 篇34
今天我读了《昆虫记》这本书。作者通过仔细观察，多次实验，描写了各种昆虫的生活习性。
蚂蚁是一种勤劳的爬行昆虫，它的`视觉很好，不管要去什么地方找食物都能原地返回找到自己的家园。
蝗虫是一种没有杀戮，危险性不大，它以吃作物的杂草为主，还利于农作物的生长，也算是一种益虫。
看了这本书，我觉得自己以后要像作者一样，在生活中多多观察昆虫，了解大自然。读了这本书，我知道了许多昆虫世界的奥秘，比如：蝉是怎样脱壳的；绿蝇是大自然的环卫个人……
同学们，其实昆虫是人类的好朋友，我们要保护大自然，保护自然界中的所有生命！
《昆虫记》读后感小学作文 篇35
法布尔也曾遭到别人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他从没气馁，坚持自己的事业，为世界贡献了这本既是科学又是文学的'名著。
昆虫跟人类同处一个地球，它们也有日常生活、喜怒哀乐，而昆虫带给我们的启示是无穷的，所以我们也像法布尔那样与昆虫做朋友吧。
大自然的奥妙是无穷的，等待着我们去探索，去发现。听，鸟儿的歌声多么清脆，昆虫的鸣叫是多么迷人，绿草、鲜花是多么充满生机……听到，看到这些怎么能不赏心悦目，积极向上呢！
《昆虫记》读后感小学作文 篇36
这几天我读了一本书叫做法布尔昆虫记之螳螂！
这个螳螂叫阿堂，她从不惧怕对手，即使是比自己大很多的对手，她也能成为打架高手！她太厉害了！竟然在螳螂族群里谁都打不过她，并且被她打败的人都要被她吃掉。她的速度太快了，在阿堂攻击裁判竹节虫的时候，大家连看见他的手是怎样勾到裁判竹节虫的头都没有看清楚，裁判竹节虫就被阿堂吃掉了。阿堂太可怕了！居然一口把她的丈夫阿郎的头吃了，然后再慢慢的`把阿郎的身体吃掉。
读了这本书，我知道在昆虫界，每一种昆虫都有自己独特的生存方式，螳螂家族只有妻子吃掉丈夫才能顺利的产下卵囊。这就是《法布尔昆虫记之霸王镰刀手——螳螂》中的镰刀手阿堂的故事。
《昆虫记》读后感小学作文 篇37
我给大家分享的这本书叫作《昆虫记》。这本书里写了好多昆虫的故事，比如有：舍腰蜂、螳螂、萤火虫等等，这本书都显露出了这些昆虫的生活特长有些还讲得是害虫怎么闯进别的昆虫领地、他们又是怎么安全的保护自己的领地，还有些害虫又是怎么偷到其他虫子的小宝宝，还有蜂密等等，他还讲了一些稀奇古怪的小生命。比如有：蘑菇，这种蘑菇有些像包子、有些像铃铛、还有一些像小花点伞。
通过这本书我知道了昆虫的生活习惯和它们的`性格，我终于知道了昆虫的世界，也这么的精彩。
《昆虫记》读后感小学作文 篇38
今天，我读了一篇——样子相似的蛙和蟾蜍：蛙和蟾蜍是两栖动物中最庞大的家族，大约占两栖动物总数的90%。它们很容易识别,身体短小,后腿有力,没有尾巴。蛙是一个天才的跳跃者，而蟾除一般靠爬行前进,井且大都生话在陆上。
蛙和蟾蜍的区别蟾蜍的皮肤有疣状突起、看起来疙疙瘩瘩的。蛙的皮肤比蟾蜍的光滑，腿更长。大多数蛙生活在水中或是靠近水的地方,可以用长看续的脚在水中游泳蟾蜍则生活在陆地上。但一只蟾蜍在3个月里可以吃掉1万多只害虫，也不比蛙差。
人们还发明了蛙人服、蛙人蛙鞋……也是靠蚌的.脚来发明的！蛙不但帮助农民除害虫而且帮助了发明家发明蛙人服……蛙也是我们的朋友。作者：李美瑶
《昆虫记》读后感小学作文 篇39
《昆虫记》是法国昆虫家、科普作家、博物学家法布尔的传世佳作，作者以其生花妙笔，为小读者们勾画出一个神奇的昆虫世界。他用拟人的手法描写了昆虫们的各种独特的生活方式。令人回味无穷。
法布尔通过仔细观察、多次实验，细致而生动地记录了多种昆虫的生活习惯性，如繁殖和捕食方式等，向小读者们展示了一个昆虫的世界。这本书生动有趣，读起来令人兴趣盎然。整本书得益于作者耐心仔细的观察和不厌其烦的'实验，再加上细致的描写，才让我们了解到奇妙的昆虫世界：管虫会穿衣服，松蛾会预测天气，蜘蛛用丝穿到各个地方。
这本书让我们体会到：生活是写作的源泉，只有仔细观察、用心思考，才能体会世界的丰富多彩。
《昆虫记》读后感小学作文 篇40
我最近爱上了一本书，它的名字叫《法伯尔昆虫记》。法伯尔是一位有名的昆虫家，他观察的昆虫可不是一般的多，他差不多观察完了世界上所有的昆虫。《法伯尔昆虫记》全套，我看的第一本书就是他观察的糞金龟，糞金龟们最喜欢吃牛粪和羊粪，它可是吃粪便的清洁工。糞金龟分好多种，有的`是小型的，有的是大型的，有的小型的长着长长的毛，有的个大但一点也不爱打架。
你别看粪金龟很脏，可是他可为我们地球人类做了不少贡献。请同学们以后不要去捕捉他们，这就是对他们最尊重的行为态度了。
【《昆虫记》读后感小学作文】相关文章：
昆虫记小学作文12-29
昆虫记读后感小学05-10
小学《昆虫记》读后感05-12
《昆虫记》小学读后感12-19
小学昆虫记读后感05-08
昆虫记读后感小学作文300字01-23
小学昆虫记读后感范文03-09
小学《昆虫记》读后感范文05-12