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会飞的教室读后感

时间:2023-09-06 17:56:36 读后感 我要投稿

会飞的教室读后感实用[15篇]

  当赏读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编精心整理的会飞的教室读后感,欢迎阅读与收藏。

会飞的教室读后感实用[15篇]

会飞的教室读后感1

  《会飞的教室》是[德]艾利.卡斯特纳写的。其中有许多可爱的人物如:多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭吗,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理,以及魁梧好斗的马提斯。

  其中姚尼小时候被爸爸扔了,被好心的船长的妹妹收留了他;成绩优异的戴马亭家里很穷,戴马亭的奖学金就是戴马亭的生活费。

  在他们之间发生了许多惊天地动鬼神的`故事如:葛洛迪被职校生抓走了,禁烟老师想出了声东击西的方法救出了葛洛迪;还有胆小的邬理一直被人嘲笑,为了让别人不在嘲笑他,他从高耸入云的铁柱上跳下来,弄的腿骨断了,但以后没有人说他胆小了;他们还排演了《会飞的教室》剧中的“老师”由塞巴修担任,小女孩由邬理扮演,其实斯蒙中学没有女孩。这个排演让我们增加了许多知识……

  读了这本书我认识了更多知识,还知道如何去面对一些事实……

会飞的教室读后感2

  今天我把《会飞的教室》这本有趣的名著读完了,我有很多感受。

  这本书的主要内容是这样的:会飞的教室是一部由学生们自编、自导、自演的.戏剧。整个故事最令人感动的是同学们之间的深厚友谊,已及师生之间的互爱、互怜。

  姚尼虽被父亲遗弃,却得到了白船长的疼爱;邬理身为贵族,却被胆小的毛病深深困扰;家境贫寒的戴马亭,拥有过人的才华;身强力壮,一心想成为拳击手的马提斯,因功课不好而苦闷……

  在这本书中,给我印象最深的是胆小的邬理和家境贫寒的戴马亭。

  邬理出身贵族,家境富裕。他不但个子矮小,胆子也小的出奇,为了改变自己在同学心目中形象,毅然从操场的爬杆上跳下来,摔断了腿,但却意外的治好了胆小的毛病。我觉得邬理的可贵之处就在于他知道怎样为自己洗雪耻辱,虽然他的行为似乎有些莽撞了。

  戴马亭家境贫寒,是个品学兼优的好学生,级富绘画天分,“会飞的教室”所有布景都出自他的手。我很敬佩戴马亭,敬佩他家境贫寒却又不失志气,他回家的车费大多都是他的奖学金。他最敬佩的人是正义老师培克和禁烟老师罗脖。

会飞的教室读后感3

  今年的寒假,老师给我们推荐了一本叫《会飞的教室》的书,我品读后,觉得这本书很好。

  这本书的题目虽然叫《会飞的教室》,可是却由许多个小故事组成。比如:《真诚的友谊》、《营救葛洛迪》、《心想事成》。这些故事个个都很精彩,可我最喜欢的是《营救葛洛迪》、《心想事成》、《几家欢喜几家愁》。

  《营救葛洛迪》这个故事讲述的是葛洛迪被职校生抓去当人质,后来同学们去营救他。同学凭借着大家的智慧救出了葛洛迪。

  《心想事成》讲述了戴马丁的`父母因为没法给他寄钱,所以戴马丁因无法回家过圣诞节而很伤心。后来被很有爱心的老师知道了这件事。在老师的帮助下,戴马丁回到了自己的家中。

  读了这本书,我的感悟很深,他让我知道了要助人为乐,我以后一定要多读这本书。

会飞的教室读后感4

  读了《会飞的教室》这本书之后,我觉得他们都是有孩子气的孩子,比如:多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞马修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以鲜明,独特的.形象给我留下了难忘的印象.

  读了《会飞的教室》这本书之后,我觉得我们现在的老师很多都不如书本上的“正义老师”(培克)和“禁烟老师”(罗勃)

  读了《会飞的教室》这本书之后,我懂得了什么才是真正友谊,什么才是团结就是力量的真理,比如说:当葛洛迪被绑架的时候,戴马亭他们挺身而出,救出葛洛迪。

  《会飞的教室》这本书使我们懂得拉许许多多的道理,比如说: 我懂得了什么才是真正友谊,什么才是团结就是力量的真理……等等。我向大家极力推荐这本书,真的十分好看呐!

会飞的教室读后感5

  《会飞的教室》是一本让人感动的书,书里面有邬理、马提斯、姚尼、戴马亭、塞巴修、禁烟老师、正义老师等。

  书中讲的是吉奇中学里一些学生的故事,我很喜欢书中的邬理、姚尼、戴马亭、禁烟老师和正义老师。邬理功课很好,但是他非常胆小,他也很生自己的气,最后他克服了自己胆小的弱点,没人会再欺负他了;姚尼被爸爸妈妈抛弃了,但是他活得很快乐,还能写出精彩的剧本;戴马亭是班长,他功课好,擅长画画,而且聪明正直,但是他的`家庭很贫穷,因此圣诞节的时候,因为没有车费而无法回家,只能留在学校里,他想爸爸妈妈,想回家过圣诞节,戴马亭不愿让别人知道,也不愿接受别人的资助,他偷偷躲起来哭了,但这些都让细心的正义老师发现了,最后有了正义老师无私的帮助,戴马亭终于在平安夜回家了。看到这里,我好感动啊!禁烟老师和正义老师是最好的同学和朋友,他们两个也是同学们最喜欢的老师!

  我喜欢书里的禁烟老师和正义老师,他们都是好老师!写到这里,我想到了我们班的柳老师,她也是个可敬的老师!

会飞的教室读后感6

  放假的这四天,我读完了《会飞的教室》这本书。

  这本书主要讲的是:一个全部都是男孩的学校,他们在排练会飞的教室的节目。其中,我最喜欢的`人物有,戴马停。姚宁还有邬理······戴马停是班里的班长,成绩优秀,而且是绘画天才,我觉得大家值得向戴马停学习的是,他有一种永远消失不了的勇敢和精神;姚宁是一个才华横溢的大才子,他的心灵深处有摸不掉的不好的记忆,《会飞的教室》是由他创作的;邬理是一个瘦小的小男孩,他为了证明自己不是胆小鬼,他把雨伞当做降落伞从10m的天线杆上跳了下来,最后腿部骨折,手臂受了伤。瘦小的邬理胆小谨慎,乐于助人。

  其实,故事中每个人都描写的很精彩。这是我们喜欢·适合看的书。

  书中的每一个故事都是经典的,因为这里是一个纯真的世界,因为这里是梦想起飞的地方。

会飞的教室读后感7

  做学生时读这本著作,是对他们生活的向往,也有模仿。向往他们同学之间的团结互助,向往他们有两位哪么知心的老师—塔克,禁烟老师。也模仿他们在同学们间有冲突时,进行单打独斗。也有如书中离家在外对父母的思念。

  现在重读,作为一名教师又从中另有一番感受。第十章的魔鬼晚会中提到学生对格林老师的评价“老师不能只是要求学生要学习、要进步,他自己也应该不断更新自己,才能顺应时代的'潮流,要是永远一成不变,我们还来上什么学?是啊!如果教师教的内容永远不变,我们还不如把他讲的东西用录在录音带上,让我们在家舒舒服服听一遍就行了,又何必到学校来呢?”

  这是学生对老师们的期望,也是老师们自我成长的要求,如果不再学习,不仅会被学生们所厌烦,也会失去作为一名教师的尊严,也必将误人子弟。当我们在教导学生要树立终身学习,引导学生激发学习兴趣的时候,首先应该自己充满热情与活力的投入进去才可以。正如塔克老师所说:“学生们的想法给我们做老师的一个启示,那就是通过一种什么方法,才能让大家更轻松愉快地掌握知识。作为老师,我们以后要进一步充实自己,上课要更下一番力气。”

会飞的教室读后感8

  暑假里,我爸爸共读了一本好书——《会飞的教室》。

  看了这个题目,大家一定会很惊讶,也就是这个题目吸引了我细细读完了这本书。大家也许会想,鸟类会飞,因为它有翅膀,可教室是供我们学习的地方,怎么会飞呢?其实教室会飞,并不是真的,它只是小主人公的想象罢了!

  这是一本描写校园生活故事的书。书中的主人公有家境贫寒的戴马亭,他虽然很年轻,但也老成持重;班里面的剧作家姚尼,他被父母遗弃,但多愁善感;生性好斗的.马提斯,他的肚子就像是一个无底洞,怎么也填不饱;还有贵族出身的邬理,他一心想要改掉胆小怕事的毛病……他们性格各异,却十分珍惜彼此的友情。

  读完这本书后,我懂得了同学之间要团结友爱,同学有困难时就应该尽力互相帮助。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里,老师一直在背后鼓励我们,帮助我们,就像文中的培克老师一样。是啊,除了父母,最关心我们的人是谁呢?是老师和同学!没有他们,我们也不能幸福快乐地生活!

会飞的教室读后感9

  寒假里我读了《会飞的教室》,它是著名作家艾利克.卡斯特纳写的,1899生于德国,少年时家里很穷,不能上学,只能靠自己的勤奋精神获得菜比锡大学博士学位分,他的这种精神我们去学习。

  刚一看到《会飞的教室》,我在想教室怎么会飞起来呢?我很好奇!我看完书之后才知道,教师会飞,这不是真的,是小主人公们的想想罢了。写了多愁善感的姚尼,有多才多艺的戴马亭,有处事冷静,不发脾气的塞罢修,有非常胆小的邬理,有高大威猛而又好斗的马提斯。这些都很像我们学校里发生的几乎差不多,所以我读起来,特别好读,很快我就读完了。

  读完这本书,我感受到在我们的学习生活中,学生之间,师生之间,老师和老师之间的`纯洁友谊,让我深深的感动着,表达了作者对人间真情的渴望和赞美。

会飞的教室读后感10

  《会飞的教室》是一本让人感动的书,书里面有邬理、马提斯、姚尼、戴马亭、塞巴修、禁烟教师、正义教师等。

  书中讲的是吉奇中学里一些学生的故事,我很喜欢书中的邬理、姚尼、戴马亭、禁烟教师和正义教师。邬理功课很好,可是他十分胆小,他也很生自我的气,最终他克服了自我胆小的'弱点,没人会再欺负他了;姚尼被爸爸妈妈抛弃了,可是他活得很欢乐,还能写出精彩的剧本;戴马亭是班长,他功课好,擅长画画,并且聪明正直,可是他的家庭很贫穷,所以圣诞节的时候,因为没有车费而无法回家,只能留在学校里,他想爸爸妈妈,想回家过圣诞节,戴马亭不愿让别人明白,也不愿理解别人的资助,他偷偷躲起来哭了,但这些都让细心的正义教师发现了,最终有了正义教师无私的帮忙,戴马亭最终在平安夜回家了。看到那里,我好感动啊!禁烟教师和正义教师是最好的同学和朋友,他们两个也是同学们最喜欢的教师!

  我喜欢书里的禁烟教师和正义教师,他们都是好教师!写到那里,我想到了我们班的柳教师,她也是个可敬的教师!

会飞的教室读后感11

  这个星期,我看了一本德国故事书,它的名字叫《会飞的教室》。

  《会飞的教室》是由德国作家卡斯特纳写的,里面的主人公有:邬理、马提斯、姚尼、塞巴修等等,是一群活泼可爱的.孩子们!

  一看书名,你可不要以为这是一本童话小说,误会它是写在空中飞行的一间教室。实际上,这个书名,是同学们在校园文化节上要表演的一个节目的名字。这个节目是姚尼的杰作。同学们对自己扮演的角色都很喜欢,各自精心排练,准备。其中教师的角色是由塞巴修扮演的。为了是自己更像一个长者,他还在鼻子下戴上了假胡子,看上去,还真的有模有样呢!

  我喜欢看《会飞的教室》,在书中我看到了自己和同学们的影子。每一年,学校都要举办一届校园文化节。我们的校园文化节活动非常丰富,有很多给我们展示自己的机会。特别是各班的主题班会,我们也会绞尽脑汁设计各种形式的节目,有的节目形式还能被选上进入演播室表演。为了班级的荣誉,我们都很用心,不厌其烦地排练。书中的孩子们为了排练节目,都不能回家过圣诞节。可是在排练中,我们同样能得到快乐和收获,付出一点汗水是值得的!

会飞的教室读后感12

  星期天,我买了一本名叫《会飞的教室》的书,刚一打开就被书的故事深深的吸引住了。

  《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳写的一部长篇小说。卡斯特纳是著名的儿童文学家,写过许多优秀的儿童读物,并曾获得诺贝尔文学奖提名。

  《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的'一场戏。书中的故事由排演开始,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。有多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,他们都以其鲜明、独特的形象给我留下了难忘的印象。

  看了这本书后我了解到同学之情、师生之爱、朋友之谊的重要。教室会飞,这只是想像罢了,如果我们也都展开想像的翅膀,相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。

  卡斯特纳一生热爱儿童,他说:“只有那种虽然已长大成人,而仍然保持童心的人,才算是个真正的人。”毫无疑问,给孩子们带来感动和乐趣的卡斯特纳,他的童心使他成为一位真正伟大的作家。

会飞的教室读后感13

  今天我和爸爸妈妈到新华书店去“采购”。我马上跑到儿童文学栏,开始挑选我喜欢的童话书。《绿野仙踪》、《洋葱头历险记》……《会飞的教室》?我怎么从来都没听过,我问爸爸,爸爸也不知道。咦?这本书的书名挺像童话书的,管他三七二十一,好书早晚都要看的嘛。我和爸爸妈妈拎着一大包书,往家赶。

  回到家,我以飞快的速度先把《绿野仙踪》好好的欣赏了一番,接下来就是那本《会飞的教室》了。……哦!原来是这么一回事呀!就让刚看完的我给大家说明说明。原来《会飞的教室》只是一群和我们差不多大的同学自编、自导、自演的一场戏!他们的确很厉害,都能写剧本,排戏了。整个故事由排演展开,同学们团结一心,克服了一系列的困难,最后顺利演出结束。

  这本书的内容,最值得欣赏和学习的'就是同学们的那种团队精神。就拿那次来说:“葛洛迪”被中学生“绑架”了,同学们立即想办法,不惜一切代价,用勇气、智慧把同学救出来。真勇敢!不过我也相信,我们班的同学也会像故事里的主人翁他们那样团结互助,共同进步!

  教室会飞,这只是同学们的幻想罢了。如果我们展开想象的翅膀,就一定会飞到一个更神奇的世界。

会飞的教室读后感14

  看到这个题目《会飞的教室》,大家都会在心中思考这个问题:”教室怎么会飞呢?“我来为大家解答。

  《会飞的教室》是一个课本剧的名称,是由姚尼创作的,而布景是由他们的班长戴马亭来绘画的,那画的真的可以算上惟妙惟肖、栩栩如生了。姚尼幻想教室是一个大飞机,老师带领大家飞到课本上说的地方,塞巴修扮演老师,开场白是由他说上的知识经过了实地考察,更能加深记忆。”剧中的小女孩是由瘦小的邬里扮演的,她穿上了少女服,戴上了假发,样子还真像。到了圣诞节那一天,《会飞的`教室》大受好评,成为了重头戏,赢得了大家的称赞和喝彩。

  此外,书里面还有很多关于戴马亭和他的同学的故事,欢迎大家来借阅。

  读这本书使我懂得了,我们要学习戴马亭的好学、马提斯的勇敢、塞巴修的思考,还要做一个勤奋的人。

会飞的教室读后感15

  寒假里,我读了一本书:《会飞的教室》。这本书里面的故事,让我感触很深。

  《会飞的教室》这本书是德国作家埃里克·卡斯特纳写的,这是一部关于友谊、恩情与信念的经典著作,也是一部高度浓缩校园的'风景录。我感触最深的是葛洛迪和 同学们之间的深厚友谊。因为它让我想起了上二年级时发生的一件事:上体育课时,老师让我们自一由活动,我就去找好朋友们玩,可她们却说不跟我玩了。当时的我 眼睛里噙满了“金豆豆”,我强忍住泪水,跑到一个没有人的地方,默默流泪。过了一会儿,同学郭梓欣发现正在哭的我,就问我为什么哭,我告诉她好朋友不跟我 玩了,我很伤心。她安慰我,并跑去问原因,才知道她们嫌我身上的几个坏一毛一病,改正缺点就跟我玩。我答应了,时间不长我们很快又成了形影不离的好朋友,这时 我才知道友谊是多么珍贵。

  读完《会飞的教室》后,让我知道了友谊的珍贵!友谊其实就像一张“蜘蛛网”,虽然,有时你的“蜘蛛网”上破了一个洞,但是它还是会很快能复原的。虽然这件事已经过去,可它一直藏在我的心里,就像我们的友谊一样一直藏在我的心底。

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