《海底两万里》读后感（大全13篇）
当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的《海底两万里》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《海底两万里》读后感 篇1
自古以来，人类就对大海充满了好奇，被它那蕴含着的巨大力量所吸引。法国作家儒勒凡尔纳所写的《海底两万里》就像我们展示了海中各种奇妙的景象。
故事从法国生物学教授阿龙钠斯调查独角鲸，最后发现是一艘名叫诺第留斯号的潜艇开始，讲述了他同潜艇船长尼摩在海底探险的经历。其中给我感受最深的是尼摩船长，阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰有一次在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，他们不顾自己的安慰，将凶猛的鲨鱼赶跑。最后，尼摩船长好将一颗珍珠送给了那名采珠的人。从这一点可以看出，尽管他非常讨厌陆地上的生活和人际关系，但他得本性还是善良的，还是愿意帮助别人的'。
这本书还有很多吸引我的地方。首先是它的语言。虽然是科幻小说，但是读起来并不是很乏味，对海底生物的描写也很细致,栩栩如生，许多景象一下子就浮现在了眼前。故事情节扣人心弦，比如冰山封路，被章鱼袭击等。使读者的情绪随着情节的变化而变化，能让读者有身临其境的感觉。其次是作者丰富的形象力，作者就像一个预测未来的先知，提早的描绘出了海底的景象，想象出了当时所没有的东西，并且有些也成为了现实。
在我们现实生活学习中，也要具备勇于发现，勇于探索，勇于思考的精神，遇到问题时，要学会思考，不要躲避。用知识拓展自己的思维。不断发现我们生活中的"奥秘"。
《海底两万里》读后感 篇2
前几天妈妈给我买了一本书，书的名字叫《海底两万里》，有趣的名字和封面上的图画深深吸引了我的好奇心，于是我津津有味的读了起来。
《海底两万里》前部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑下由美国派遣的亚伯拉罕林肯号对“海怪”进行追逐。并遭到“海怪”的凶猛袭击。这一部分介绍了整本书内所有的主要人物，比如尼摩，阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德兰等等。这本书介绍了海底的奇妙景象，人以流连忘返的'感受。后半部分写了阿龙纳斯.教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋，度洋，红海，地中海，大西洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴，暗道和遗址等等。让我们知道了大量的海洋知识，尤其是光的折射等等。
凡尔纳告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定科学背景，否则不是科幻只是空想，而如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学进步。
这本书启发了心灵的奇妙感受，我非常喜欢这本书，我想把这本书介绍给我的同学们，让他们也仿佛身临其境般的感受一下妙不可言的海底世界。
《海底两万里》读后感 篇3
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。这是来自莎士比亚的名言。
我读了法国作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》之后，我深深地被生物学家阿龙纳斯教授和他忠实的伙伴康塞尔，还有尼摩船长探险精神吸引住了。《海底两万里》主要讲述了，法国生物学家阿龙纳斯教授与他的两个忠实的伙伴遭遇“海怪”——诺第留斯号，在海底旅行的故事。
看了这本书整个航程高潮迭：海底守猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗，反击土著人围攻等等。书中还包容大量的科学，文化和地理，地质学。看完这本书，让我了解到了更多海底世界的神奇和美丽，还知道了许多关于海洋生物、气象、地理等方面的知识。让我更想去探求海洋的秘密，了解大洋深处扑朔迷离的海底世界。这个故事同时在告诉人们在看到科学技术造福人类的同时，要保护好我们的海洋和地球，保护好我们的'海洋生物，切勿滥杀滥捕的观念。才是此书让我们感受丰富多采历险和知识，启发我们心灵更大的收获。
书是人类进步的阶梯，精神的食粮，终生的伴侣，最真挚的朋友。从现在开始就让我们来读书好，读好书，好读书吧！让我们在书的海洋里遨游，获得更多更多的知识吧！
《海底两万里》读后感 篇4
伴随着假期的到来，我跟随在法国作家儒勒凡尔纳的笔下，陪伴着书中主人公阿罗纳克斯教授一行三人度过了一次扣人心弦但趣味横生的海底之旅。
书中讲述了阿罗纳克斯教授、他的助手龚赛伊和捕鲸手尼德兰在世界工业杰作鹦鹉螺号潜艇上与尼魔艇长的奇遇以及一场前所未见的旅行。
最令我感动的一幕是他们一行人在被困南极时，潜艇上氧气所剩无几，加上大家都要穿上潜水服去开凿冰墙。谁能穿上潜水服就意味着谁可能活得更久。在生死关头，龚赛伊和尼德兰将仅有的一点氧气留给了阿罗纳克斯，使他濒临死亡的生命延续了下去。所幸的是，鹦鹉螺号及时冲破浮冰，大家都得以生存下去。
面对危难时刻，能将生的希望留给别人，自己甘愿去面对死亡，这需要多大的.勇气啊！与这相比，我们的社会真的需要一些爱心来感化一些人冰冷的心。前些日子发生在佛山的小女孩被车两次碾压，周围是林立的商铺，过往的十八位路人竟无一人伸出援手。最后，还是一位清洁工人施救，但小女孩还是离开了这个世界。
想想那十八位路人会是怎样的狠心，看着血泊中的小女孩，他们做何感想？
我们的社会需要爱心，这并不是一句标语，而是我们应该投入亲身行动。有人说：没有爱的世界将是地狱。我希望这一天不会到来。让那位女孩的死为我们敲响警钟，让悲剧不再重演！
《海底两万里》读后感 篇5
寒假里，无聊得很，就读了几本书，自我感觉这几本书都不错，尤其是这本《海底两万里》，构思巧妙，情节惊险，这是法国著名小说家凡尔纳的三部曲中的第二部，主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事。
主要讲述，在1886年，有人以为在海上见到一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
我很喜欢《海底两万里》，是因为它有众多的知音。我们此刻的中学生都很前卫，对语文课本后的名著不但不喜欢，甚至还有些厌恶。作为许多中学生中一员的我自然也不例外，对那些所谓的名著没有丝毫的兴趣，只是偶尔在考试之前看一看罢了，目的也只是为了应付考试。但是《海底两万里》不一样，它虽然是语文新课标的推荐书目，但它却是一部本身十分棒的作品。生物学家阿龙纳斯的博学，仆人康塞尔的`忠心不二、尼德?兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华、功能多用无不描绘的面面俱到、栩栩如生，令人不得不爱上这部作品。尼摩船长所讲的海底的丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。我觉得，它的风格能够跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。一本写于八十年代的外国作品在当代仍然有那么多的知音，这的确挺了不起的。
《海底两万里》读后感 篇6
读了《海底两万里》这一本书，我深有感触，由此对大海充满了好奇。并从此书中明白一些道理。
事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。
经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的.一名捕鲸手——尼德·兰，都成了“怪物”的俘虏！，结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“诺第留斯”号。
潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
读完《海底两万里》我明白了，没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步，人类应对自然界和平开发，与自然和谐相处。
《海底两万里》读后感 篇7
“哎呀!这一背包东西可够重的。”说着，我便上了梦寐以久的林肯号，开始了我的新旅程。
可能是太累吧，躺下便睡，一觉醒来，我便去甲板上吸收新鲜空气，突然，一个大浪使林肯号产生了震动，一会儿震动大起来，我不由得一个趔趄便摔倒在地上，地上的水使我向船外滑动，一不小心滑入水中，我下意识地快游去追大船，却被大浪淹没，我渐渐往水中沉，大约沉了十米，我不动了，好像坐在了鲸鱼身上，便大惊，随后，我被一个人叫到这个大怪物身体里，原来是一艘潜水艇，我给尼摩船长作了我这次经历的介绍，他听后渐渐的信任了我，带我参观这艘不被人知的船……
直到有一天，他给我说：“有三个外国人与我拥有同样幸运登上了这艘船——鹦鹉号。”就这样我听到了一段与我相似的经历：何时发生在1866年，当时海上的.人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人康塞尔掉入水中，却意外游到了这只大怪物脊背上。后来得之这只惊动一时的独角鲸是一艘构造奇妙的潜水船，这只潜水船是一位叫尼摩船长的人在大洋中一座荒岛上秘密建造的，其身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请他们参加海底游行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到了许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸时，他们3人不辞而别，把所知的海底秘密公之于世。
所以，尼摩船长已知道了，秘密已公之于世了，就给乘客已自由，他为满足我的要求，将船停靠在中国港口上，我谢后便回国了。
“叮铃铃—叮铃铃—”我猛地坐了起来，才发现这是一场梦啊!
《海底两万里》读后感 篇8
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇,扣人心弦,如海底打猎、珊瑚王国。故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,它比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸"。于是,美国的“林肯号”驱逐舰特地去追描这个“独角鲸”,并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。
在追捕过程中,阿龙纳斯、康塞尔、尼德?兰不幸落入水中后被救起,这时他们才发现,原来所谓的“独角鲸”是一艘性能先进的潜水艇一一“鹦鹉螺号"。船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落人漩涡里,下落不明，而阿龙納斯、康塞尔、尼德?兰乘坐准备逃走的`小艇而得以幸免,并将所知道的海底世界公诸于世。阿龙纳斯是一位对知识勇于探索,永不满足的人。当尼德?兰动他逃走时,他犹豫不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底发现的千奇百怪的事物进行了存细地观察,并做了笔记。康案尔,一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了如指掌。任何动物只要知道名字就能分出它属什么类,哪一科……尼德?兰是一位牌气暴跟的人,但人很善良。他曾救过尼摩船长的命,非常勇敢。尼摩船长则是一位带有神秘色彩的人物,他的牌气令人捉不透,时好时坏,对陆地好像有什么仇就连他本人也是个谜。
书中想象合理、大胆,许多书中描述的事物现在早已成为现实。如潜水、电、潜水衣、探照灯等。我读完这本书后,对里面的故事情节、人物及海底世界,都有了一定的了解,希望大家有机会也读一读这本书它那惊心动魄的故事一定会深深地吸引你。
《海底两万里》读后感 篇9
地球上百分之七十的部分都被海洋给覆盖，而人类生活的地方却只能是占地球百分之三十的陆地。
众所周知，人类的肺不能够适应没有氧气的环境，在海洋中，一个正常的人不超过三分钟便可窒息而死。但当我读了《海底两万里》这本书，真真切切地感觉到海底城市的建立已不属于空谈。《海底两万里》叙述了一艘坚固的`潜水艇“鹦鹉螺”号畅游海底世界的奇遇。阿罗纳克斯教授出于偶然的机遇，与忠实的仆人孔塞依和出色的捕鲸手内德被艇上的内莫艇长收留。窥视了这个与陆地隔绝的潜艇的奥秘。就这样，海上旅行拉开了序幕。
海洋是温和的，它会推波助澜，吹起徐徐微风，带着船只驶进安全的港湾；它同时也是狂野的，怒吼着卷起数丈高的浪涛，将生命无情的吞噬于巨腹之中。而内莫艇长的“鹦鹉螺”号却像一座无敌的坚固壁垒，傲然屹立在惊涛骇浪之中。无论是飓风骤雨，还是坚实的冰层，都未能使它屈服。
海洋中的生物也千奇百态，既有小巧可爱的贝类动物，又有凶猛残暴的鲨鱼袭击。“鹦鹉螺号”一次又一次化解海洋的狂暴，并在它温柔的怀抱中安详行驶。潜艇上的船员们无一不勇敢坚强，他们在灾难面前临危不惧，又有着为同伴牺牲洒下热泪的人性一面，令人动容。
当“鹦鹉螺号”随波而逝时，我们的心弦不禁被轻轻的触动。这艘勇敢的潜艇将继续行驶，劈风斩浪。不再被仇恨所笼罩，只有坚忍的毅力化为前进的动力。
海洋是个神秘莫测的地方，陆地上也和它一样，也会有风浪一样的荆棘，在我们心中，要扬起风帆，将风浪远远地抛在身后。勇往直前，用必胜的信念斩断荆棘，我们将会发现一个崭新的天地。
《海底两万里》读后感 篇10
《海底两万里》是一本小说，一本科幻小说，是凡尔纳的代表作之一，虽然在当时已是登峰造极之作，但现在看来还有很多的bug，那些难的我也就不讲了，我就讲一个很浅的吧！
在全书中，作者不止一次地提出一件事，就是大厅的两侧可以打开，从里面的玻璃板能观察到外面，甚至在3000米深的水下也能打开，这么逆天的玻璃能承受多大的`力，为什么说它是一个显而易见的bug？且听我慢慢道来。
我们要发现这个bug，首先要明白一条物理学定理：压力=大气压力十（密度×重力加速度深度）说实话，当它只在海下1500米处的位置压强大约2609磅的力钢铁都受不了，何况玻璃！
为什么会这样呢？我来给大家解读一下这条公式：水的压力是从水面开始计算的，若深度为0，则你只承受大气压力，水的密度（1*103KG/m3）重力功速度代表的是单位水量，再乘以深度，等式右边的第二项表示的是单位面积水的重量，边就是水的压强，照这么计算，水下200米处就有20个大气压强那么大的压力，我这么解释总能听懂了吧！
最后，我再告诉大家一个秘密，它是一本科幻小说，就是那些高大上的东西都是编的，不要当真，这只是一本小说。不过作为当时连潜水艇没有年代的作品，他还是能给当时以至于现在的人们带来极大震撼的。
《海底两万里》读后感 篇11
读完《海底两万里》这本书后，心中如同激起一阵阵翻滚的海浪。
这本书的作者――儒勒·凡尔纳设置惊险情节，时而将读者推入险象环生的境地；时而又带进充满诗情！画意的美妙境界……读来引人入胜。
最吸引我的是第三十二章《打败大章鱼》。平时最淡然、最冷静、最冷酷的尼摩船长竟泪流满面了，这让我们看到了他感性、富有同情而又善良的一面。
本章开头先描写“我们”到达的海域存在有巨大的'怪物，暗示着接下来是与海怪大战的情节。从尼德·兰对大章鱼存在的怀疑，到我们讲述神话中的章鱼。最后巨型章鱼的出现使尼德·兰从怀疑到相信。再到“我们”上战场杀“敌”，最后取得了胜利。
这过程中还让尼摩船长失了一位船员，这到底是为什么呢？原来是“鹦鹉螺号”刚打开嵌板，大章鱼就把自己的21根触腕伸进来，不过一会儿就把那名船员卷走了。“我们”因那名船员的呐喊声，“我们”好像疯了一样的砍着章鱼的触腕。片刻间“我们”把章鱼打了个重伤。可那章鱼向“我们”喷出墨汁，还把那名船员带走了。“我们”变得异常愤怒，杀红了眼。突然尼德·兰被一只触腕绊倒了，在这千钧一发的时刻，尼摩船长去帮尼德·兰，尼德·兰脱险鱼叉插进了章鱼的心脏。待到战争结束后，那名船员已然不知何踪了。
“他望着吞噬了他的一个同伴的大海，没有面对胜利而笑，却泪流满面。”即使在面对吞噬了同伴的大海，他依然深深地爱着它，因为它给了他一切。
《海底两万里》读后感 篇12
“书是人进步的阶梯”，在这个暑假里，我又借助《海底两万里》这本书的力量走上了新的一节阶梯，现在想起这本书时，里面的.情节我仍历历在目，仿佛我就是里面的那个博物学家，在神秘莫测的大海里寻找和探索那些不为人知的秘密……
这个故事讲的是博物学家阿罗纳克斯参与了一个消灭怪物的活动，那个让人觉得可怕、在海上作怪的怪物竟是个潜水艇，在一次偶然的机会中，阿罗纳克斯登上了潜水艇，不然却被潜艇艇长给俘虏了，阿罗纳克斯没办法，只能跟着艇长周游海底，《海底两万里》讲的就是他们在海里的游记，阿罗纳克斯和艇长一起战胜很多困难，最后他终于从潜水艇里出来了。
对于书中描写的博物学家阿罗纳克斯的勇敢和坚持不懈的精神我非常地敬佩，在生活中，我也有过同样的例子：在写作业时，发现了一道我不会做的题目，那道题是标出“瞠目结舌”这个词语的拼音，可是“瞠”这个字我不会读，更别说是拼音了。我第一反应就是自己来想，我想了一会儿，难道这个字念“táng”？我在心中想着，还是不能确认，我只好去问爸爸，可爸爸也不太确认，我只好去请教字典老师，我先用拼音查字法，查“táng”，结果没有查到。我并没有放弃，我接着用部首查字法，结果终于找到了，原来这个字念“chēng”。
看了《海底两万里》我明白了一个道理：如果有困难，不要逃避，要迎风前进、逆流而上，过程虽会痛苦，但结局总是会圆满的。
《海底两万里》读后感 篇13
大家好，今天我要分享的是四年级下学期必读书目《海底两万里》。
这本书是一本神奇而有趣的科幻小说，它是法国著名小说家儒勒·凡尔纳的经典杰作，凡尔纳也被称作“科幻小说之父”。
书中凡尔纳用笔墨塑造了一个个栩栩如生的人物：博物学家——阿罗纳克斯，他是一位知识渊博，博古通今的巴黎博物教授；孔塞伊，阿罗纳克斯先生最忠诚的仆人，也是一个分类狂，总是认认真真地、一本正经地分类海洋物质；内德·兰德，一位优秀、勇敢的捕鲸手，野性十足，脾气暴躁。“鹦鹉螺号”里被监禁且与世孤立的生活，使他无法忍受，所以他经常密谋出逃计划，当然如果没有他，教授和孔塞伊最后也不可能重回大陆了；尼摩船长，海洋的“隐者”，他对海洋的热爱之情，以及内心所藏着的炽热的民族之心，让他人性的光辉不断闪烁。
书中开头就讲述了接二连三的“撞礁”事件，于是“林肯号”被派出侦察这件稀奇的事况，但是它也遇到了袭击，阿罗纳克斯先生、孔塞伊和内德·兰德就这样掉到了“暗礁”上。当他们苏醒之后，才知所谓的“暗礁”是一艘潜艇。他们别于选择，跟着尼摩船长一起周游大世界（大海洋），开始了一段惊心动魄的海底旅游，他们遇上土著民、在南极冒险、勇斗鲨鱼、肉搏章鱼、海底复仇……
在书中，我不仅认识到了一个个勇敢、机智的人，也见识到了世界各大洋独特、迷人的.海底风景。
《海底两万里》让我从平淡的语句里，采到了无数的甜蜜！用甜蜜换取了美好的读书时光，在美好的读书中丰富了我的积累，相信这对我的写作也非常有帮助，你们说呢？
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