海底两万里读后感

时间：2023-06-13 07:13:05 读后感我要投稿

海底两万里读后感范文13篇

　　认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的海底两万里读后感范文，欢迎阅读与收藏。

海底两万里读后感范文13篇

　　海底两万里读后感范文篇1

　　在阅读凡尔纳先生的《海底两万里》的过程中，我是多么期望随内摩船长一齐探尽海底所有的秘密，只可惜却没有阿罗纳斯克教授的好运。

　　这个故事起于1866年一件闹得满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀追逐怪兽。谁知，这只被断定为独角鲸的大怪物其实是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长内摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电，称为“鹦鹉螺号”。当阿罗纳克斯和他的两个伙伴孔塞耶和内德。兰误入“鹦鹉螺号”后，受到了内摩船长的邀请作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击，=等许多险情。最终，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所明白的海底秘密公布于世。

　　能够说整部作品故事情节扑朔迷离，人物命运瞬息万变，科学知识丰富详尽，幻想美妙而大胆。在漫长的旅行中，时而将我推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现，引人入胜，实在令读者欲罢不能。

　　我想，另一方面，《海底两万里》作为一本世界名著，其中曲折惊险的资料并不是凭空捏造出来的，而是由作者的.远见加博学累积成的小说。因为它不但为在读者面前展开了一幅生动的海底画卷，也让我们看到了前人的智慧与礼貌。整部小说动用很多篇幅，经过孔塞耶这个“分类专家”与教授之间的对话，不厌其烦地为我们介绍了诸如海流、鱼类、海底植物、海藻、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。

　　所以，无可否认，《海底两万里》确实是一部值得我细细品读和学习的巨作。

　　海底两万里读后感范文篇2

　　我今天读了海底两万里，书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

　　鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人

　　在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的'同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。这本书告诉了我们，没有做不到的，只有想不到的。只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

　　海底两万里读后感范文篇3

　　《海底两万里》为我们讲述了这样的一个故事：1866年，自然科学家阿龙纳斯和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“诺第留斯号”潜水艇，从此他们开始了充满传奇色彩的海底旅行。“诺第留斯号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，在不到10个月的时间里，他们周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海，以及南极海和北冰洋，航程约两万里。这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与鲨鱼、章鱼展开搏斗，将土著人的围攻击退等等。凭着坚忍的意志与过人的.智慧，教授和同伴终于返回了陆地。

　　其中，我被冰山这一节内容深深打动了：教授他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我们呢?在生活和学习中，我们肯定会遇到许多困难和坎坷，但我们又有多少人能够冷静地面对呢?在面对困难时，我们不妨去想想《海底两万里》中《越过冰山》这一节的故事。它会给我们一些勇气，我们应该学习他们的那种不畏艰险的精神!我们要在挫折面前，勇敢地站起来。《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我们勇气，它让我们勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!

　　读了《海底两万里》，我感受很深。在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒·凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……其实，作者更想激发人们热爱科学、向往探险的热情。面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：这本书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

　　儒勒·凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的。只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步!

　　海底两万里读后感范文篇4

　　从一望无际而风平浪静的蓝色海面悄然下沉，一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇开启了奇妙而惊心动魄的探险之旅，神秘地周游地变幻莫测的海底世界……

　　《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳，他被誉为“科学幻想之父”，有著作三部曲——《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》。

　　“鹦鹉螺”号是尼摩艇长所建造的潜水艇，而阿罗纳克斯教授与仆人孔塞伊、捕鲸手内德·兰德历经种种，来到了艇上，开始冒险，他们去了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极、北冰洋，最后于挪威西海岸的大漩涡中成功脱险上岸。

　　而在这其中最让震惊与钦佩的是孔塞伊的忠诚。他在阿罗纳克斯教授在海中遇验时也不顾自己的生命从船上跳了下来，救起阿罗纳克斯教授，直到获救。他在极度缺氧的情况下，并没有把仅剩的氧气给自己吸，而在最最危急时刻，在阿罗纳克斯教授坚持不住的时候，尽力不呼吸把空气留给先生，还把氧气瓶塞给先生，使教授重得生还。

　　啊！这是多么伟大，多么令人赞叹的精神！他并没有因为一己之私，而是慷慨的、忠诚的为先生着想，尽力帮助先生，如果是我，我能做到吗？放着眼前的好端端的生命不要，却偏要跳到海里，开启艰难旅程。放着仅有的，可以救助自己的氧气不要，却偏要救助先生，宁可牺牲自己的'生命。

　　若在我们身边这样的人多一点该多好啊！少一点自私自利，多一点为他人着想，这个社会该会变得有多好啊！孔塞伊的忠诚、无私、大度是我所最敬佩的。

　　《海底两万里》使我对人生有了一个新的意义，那么多的科学知识，海洋秘密，都在这本书中一一展现了出来。而孔塞伊的无私值得我去学习！他拥有着一颗最忠诚的心！使我们每个人都向往，都崇敬，只有这样，我们的世界，我们的生活才会愈加美丽，愈加幸福，愈加丰富多彩！

　　海底两万里读后感范文篇5

　　《海底两万里》的作者儒勒凡尔纳是法国19世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但只是他写得夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在21世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功地塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，怎样丰富的知识底蕴啊！

　　就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多彩的'历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。

　　这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个读者接受起来是十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。

　　并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。

　　海底两万里读后感范文篇6

　　打开《海底两万里》这一本书，我仿佛跟随着船长尼摩和阿龙纳斯教授踏上了那不平凡的海底旅程。一路上，我看到了海底世界的千奇百怪，也感受了每个人的细腻独特。其中，最令我印象深刻的便是那“难以形容”的角色——仆人康赛尔了。

　　康塞尔只是一个普通的仆人，他认真地干着一个普通仆人所应该做的工作：为教授打点行李，整理文献，喂养动物，当听差、跑腿等。

　　虽说是仆人，但是，他和阿龙纳斯教授，却完全不似主仆。他不卑不亢，不因为对方是著名的生物学教授而卑躬屈膝，也不会逾越自己的本分。这既体现了教授对他的尊重，也体现了他自己的自尊。康塞尔虽说是个仆人，但他却和一般的仆人大不相同。他好学，认真，一丝不苟，正如他所爱好的分类学。他理性，严谨，做事考虑周全，而且是教授的好助手。教授和他可谓亦师亦友。

　　康塞尔对教授可谓是忠心耿耿，他多次解救教授于危难之中，甚至甘愿牺牲自己以保全教授的生命。在追逐“独脚鲸”时，教授在冲撞时不慎落水，他看到后，毫不犹豫地跳入水中试图解救教授，并在水中背着教授前进直到遇到了尼德。在“鹦鹉螺号”被冰山困在水下时，他和尼德·兰把所剩的最后一点氧气给了教授。在教授答应尼摩船长去冒险时，教授问他是否愿意一同前往，他毫不犹豫地回答“教授去哪儿，康塞尔就去哪儿”。

　　自尊、严谨、认真、忠心耿耿，成就了平凡康塞尔的不平凡。恐怕，这是凡尔纳为了给我们启示吧。一个人的身份可能是平凡的，但是他的内心可能是不平凡的，正如康塞尔。亦如《平凡的世界》中的孙少安。他也只是一个农民，只受过小学的教育，但他同时又是“弄潮儿”，他村子中为数不多的“万元户”，是少数懂得关心他人的人。再比如现在的新闻经常报道的“扫地侠”。他们干的.是平凡的工作，但在工作之外却是不平凡的。他们有的人练有一手的好书法，邻里称道；有的是捐赠了上万元的慈善大家，却深藏不露。他们是平凡的，但也是和康塞尔一样不平凡的。

　　“不平凡”正是藏在“平凡”中。康塞尔、孙少平、‘扫地侠’如是，我们亦如是。

　　海底两万里读后感范文篇7

　　合上书，深叹一口气，我闭上双眼，却望见一片蔚蓝的海，仿佛我已经曾携着这本书，与内莫艇长，乘着“海怪”“鹦螺”号一同经历了一场奇妙的海底之旅。

　　这本书便名《海底两万里》。

　　阳光透过一层一层碧蓝的海水一丝一缕地照亮大海。窗外是五彩的珊瑚，欢脱的鱼群和各种各样稀奇古怪的植物。海洋是那样的静谧而奇妙。可以在海底森林漫步捕猎，亦可以在海底煤矿发现无数资源。可它又是那样神秘而危机四伏。在黑暗的海底两万里，一船人与巨大的章鱼拼死搏斗，一名船员惨死于八爪；面对凶残的鲨鱼，内德·兰德奋力手刃，命悬一线。他们靠着机智，沉着与勇敢和大自然对抗着，将件件惊心动魄的危机化险为夷。

　　要说人物，艇长内莫无疑是全书最神秘而复杂的人。他对知识与科学有着无穷的兴趣：他通过精密的计算打造并操控着潜艇，在艇上拥有巨大的图书馆与博物馆。他是一个追求自由的人，不愿被任何人，任何国家所控制。在这份他独有的自由中，却有暗藏着一份孤独。他对社会充满了不满和怨恨，他心中燃着复仇的火焰——他永不上陆地，不说任何国家的语言。他摧毁了战船，眼睁睁看着一船人在海中挣扎，最后沉入海底。但他却依旧保留着一丝善良，无法完全斩断人类的`情感——他不愿伤害无辜的动物；在南极极度缺氧时，他把最后一丝空气留给教授；在看见人失去生命时，他悲痛，泪流满面。他在矛盾，痛苦与挣扎中，忏悔到：“万能的上帝啊！够了！够了！”

　　读完全书，冥冥之中感到了人与海的完美交融。海底两万里，海给予人以食物，衣物，能源与自然之美的震撼，而人在以自己的微薄之力保护自然，敬畏自然。在海的面前，所有的苦闷，悲痛，挣扎都会随着小艇的下潜的深度而淡化。那么，在海底两万里，也就没有险恶，没有仇恨，惟有浪漫的诗情画意了罢。

　　海底两万里读后感范文篇8

　　闲来无趣，随手打开了一本书——《海底两万里》，可刚翻开没几页我就被诺第留斯号里的科技魅力所深深吸引，它似乎闪耀着智慧的光芒，牢牢地将我吸引在了这艘潜艇里。

　　科学在当今世界上是必不可少的，科学发达代表一个国家发达，科学兴旺就代表一个国家兴旺。可在作者笔下，150年前就已经“科技发达”——巨大的海轮，各种各样的先进的设备......尤其是尼莫船长的那艘潜水艇诺第留斯号，外表看起来十分笨拙，但行驶起来每小时达50海里，把前来的货轮搞的团团转！而船内设备也很齐全罗盘、温度计、湿度表、气压表等等。诺第留斯号最先进的还要数下艇捕猎，艇上有专门的类似于航空服的服装和一只只气压枪，服装里有充足的氧气，可供一个人好几个小时的呼吸。除此之外，艇上所用的`一切东西都靠先进的科技从大海里补足。这也许在现在看来没什么，可你仔细想想150年前有潜水艇吗？！爱迪生说过“科学需要幻想,发明贵在创新”这本书就完全体现了这句话的意义。而100多年后的今天就真的发明出了潜水艇，真的能在海中漫游，真的将幻想变为现实。，创新是多么重要！我们只有先不断创新，才可以使科学不断进步。我们一定要努力创新，将幻想变成理想，将理想变为现实，将现实兑换成成果，将成果奉献给祖国！

　　但科技也不是只要幻想或理想，也要靠学得的知识，只要灵活运用知识，才可以有创新的机会。这本书里的尼莫船长他就靠在国内外学到的知识，建造了诺第留斯号，诺第留斯号可是一艘穿越过世界的潜水艇，这都是尼莫的功劳，准确的说是知识的功劳。我们要善于把幻想、知识、创新和结合到一起，这样才能探索出更大的科技发现。

　　“没有科学就没有新时代，没有科学就没有新生命，没有科学就没有新世界!生活处处离不开科学，人人离不开科技，家家离不开科学”让我们不断幻想，不断汲取知识，不断创新吧！

　　海底两万里读后感范文篇9

　　说起我最爱的图书，当然就是闻名遐迩的《海底两万里》了。《海底两万里》这本书之所以吸引我的目光，是因为它十分惊险和奇妙。

　　《海底两万里》这本书的作者是法国的著名作家凡尔纳，凡尔纳最著名的科幻三部曲是：《格兰特船长的女儿》、《海底两万里》和《神秘岛》。这三本书中都有一个神秘人物，他就是大名鼎鼎的尼摩船长。

　　这本书主要讲了阿龙纳斯教授被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”。在“林肯号”这艘船上，阿龙纳斯和他忠心耿耿的仆人康纳尔认识了鱼叉大王——尼德﹒兰。在寻找过程中，他们三个人不幸落入了水中，就在陷入绝望的时候，被人们口中传说的“独角鲸”驮在了背上。他们发现这个“独角鲸”的脊背并不是软趴趴的，而是坚硬无比。尼德﹒兰因为危在旦夕，所以惊恐万分，疯狂地在“独角鲸”背上乱踩，这一踩居然把“独角鲸”里的人也给引了出来，结果他们全部被抓了进去。原来这个所谓的'“独角鲸”仅仅是一艘构造精密的潜水艇而已。后来这艘潜水艇的主人尼摩船长邀请他们三人跟他一起在海底好好探索一番。可尼德﹒兰一再劝说阿龙纳斯，可阿龙纳斯心里犹豫不决，既想探索大海，但也想要回自由，他在考虑了许久后终于决定与尼摩船长一同探索大海。他们一同拥有了许许多多的经历，比如海底漫步。船长和船员带着阿龙纳斯和康纳尔穿着沉甸甸的潜水衣漫步在海底，他们的潜水衣竟可以潜到海底，而且会没有压力，真是太神奇了。我们现在的潜水衣就算最好也潜不到海底，何况还有压力呢？我十分疑惑为什么他们能一下子潜到海底，不受压力的影响呢？我要看更多的书，来破解这个谜题。

　　我感到阿龙纳斯教授真的对大海太感兴趣了，他竟然为了探索大海的奥秘牺牲了自己的自由，真是一位伟大的教授。康纳尔也十分的忠诚，如果换成我，一定会逃之夭夭的，而他却永远忠心耿耿地守在主人的身边，一句也不吭。尼德﹒兰真是太冲动了，如果不是教授的话他肯定会错过这个绝妙的机会。

　　高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，让我们遨游在知识的海洋里，争取未来成为国家的栋梁，为我们的中国梦而努力拼搏。

　　海底两万里读后感范文篇10

　　海底两万里是一本经典名书，它是科学和幻想的结晶。他是海底的奇异大冒险。

　　打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

　　鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……

　　尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。

　　在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的`行为。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

　　凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有xxxx于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步

　　海底两万里读后感范文篇11

　　在这本书生动有趣地描写了海底的景象，让我明白了许多海洋知识，小说法国作家儒勒·凡尔纳想象力丰富，书中的“鹦鹉螺”号潜艇诞生在真正的潜艇诞生之前。

　　这本书诞生于19世纪后期，以博物学家阿龙纳斯的角度，写出了海底世界的深远奥秘。阿龙纳斯最开始并不想走，但当他逐渐了解更多事情的时候，他无法理解潜艇上人们的想法，最终还是离开了。

　　本书的`作者儒勒·凡尔纳，1828.2.8～1905.3.24，是19世纪法国著名小说家、预言家、剧作家以及诗人。他写出了“凡尔纳三部曲”，分别是《海底两万里》，《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。

　　书一开头就写出了一个忠诚的仆人康塞尔，他每件事都听阿龙纳斯的，不论对错，都会站在主人那边。每次尼德·兰提出离开时，他都不做声，只是说弃权。

　　先是因为学书界中“水怪”的出现，所以他们主仆二人与捕鲸大王尼德·兰初次相遇。在海上徘徊多日，终于找到海怪，但驱逐舰反被“怪物”重创。他们三人不幸落水，却遇见了“海怪”，他们才发现“海怪”原来是一艘潜水艇，名为“鹦鹉螺”号。刚开始，他们被新奇的海底世界所吸引，不愿离开。尤其是阿龙纳斯，他认为这对他的生物研究很有帮助。但有支持的自然有反对的，尼德·兰不断说如何逃跑，因为康塞尔一直站在他主人那边，所以也没有成功过。

　　阿龙纳斯在这里见了许多稀有的鱼类，并且踏足了一些人类当时几乎到不了的地方，使他对尼摩船长越来越敬佩。与此同时，尼德·兰不断的思考怎样逃离这艘船，因为天气及一些突发状况，一直没能成功。

　　终于，在“鹦鹉螺”号击毁了一艘战舰后，阿龙纳斯动摇了，他终于萌发了离开这里的念头，他已经开始厌恶尼摩船长了，他认为他做得并不对，即使他受过非常大的仇恨，但这并不是报复人类的理由，他成为了这场报复的见证人。他终于离开了。

　　读完这本书，我很疑惑，尼摩船长究竟有什么样的身份，是谁对他做了什么？还有，最后，小艇怎样逃出北冰洋大风暴的可怕漩涡的，这对我来说是个谜。

　　文中有一处让我最感动，他们在南极出了事故，没有了氧气，康塞尔和尼德·兰将自己的氧气给了阿龙纳斯，他才活了下来。

　　海底两万里读后感范文篇12

　　书是人类的老师，书是一种良药，让我们细细品尝书的内容；书更是一把钥匙，帮我们打开智慧大门，吸收丰富的知识。

　　记得寒假的时候，老师叫我们阅读几本对我们学习有益的课外书。比如：《格列沸游记》、《蓝色的海豚岛》、《海底两万里》……其中我最感兴趣的是《海底两万里》，一看题目就便知道是科幻巨著，有曲折离奇的历险故事和光怪陆离的海底奇观。

　　合上这本书的时候，我忽然觉得，我揭开“海怪”的真面目。

　　“海怪”它其实是一艘潜艇。它是一个叫尼摩的人制造的，它的名字是“鹦鹉螺”号它跟我们在陆地上的房子一模一样。“鹦鹉螺”号它虽然在海底，但是一样能呼吸。假如里面没有氧气了，潜艇就浮上水面上吸氧，它是通过一个管子吸新鲜的氧气，它是无价之宝。

　　“鹦鹉螺”号里面的电源是由海水的化学成分来发电的，潜艇上的人穿的衣服是用某种贝壳类的足丝编织而成的。然后从海兔，就是螺类的一种身上提取出来的紫红色。梳妆台上的香水是从海洋植物中炼出来的，还有床是用巨大柔软的海藻叶做成的。写字用的`笔是用鲸须做的，墨水则是乌贼泌出来的汁液。这里体现了海底的新奇和富有。

　　“鹦鹉螺”号让我更了解大海，更加清楚大海的神奇！

　　儒勒·凡尔纳还告诉了我们：在生活中是没有做不到的，但是只有想不到的——只有具备一定的科学背景，才可能有源于现实或高于现实的想象。否则不是科幻而是空想；如果连想象都没有，就会没有明确的目标及方向，就更不可能会有科学的进步与发展！

　　记得有一次家庭日，我们兴高采烈的去坐船。这时，我对船冒出个疑问：“船这么重，为什么不会沉下去呢？”发明家正是借助水的浮力，而创造出船的。让我联想到科学的重要性，所以我们长大要好好学习，应用更多的科学知识，让我们创造出更多不可思议的事物，给人们带来生活上更加便捷！让祖国变得更加繁荣昌盛！

　　这本书它还启发了我们，让我们的心灵对自然科学，收获了更多的自然知识，激发了我们对自然科学的兴趣，等我们长大了一定会去探索大自然的奇妙！

　　海底两万里读后感范文篇13

　　一望无际的深遂海洋，各种各样的海底生物斑斓多姿，蕴含着诱人的宝藏以及不可预测的危险，这片海，这片极度自由、神奇多姿的领域，开展了一次“海底”之行。

　　一场奇异之行，在阿罗纳克斯的教授、仆人龚赛伊，捕鲸手尼德兰在“鹦鹉螺号”上的所见所闻中展开。伴随他们同行的，还有一位充满神秘色彩的——尼摩船长。

　　尼摩舰长带着一丝奇异走入这个故事，当教授一行人因林肯号沉船而附入水中时，被舰长所救。但这位“善良”的舰长，却以保留潜水艇秘密为由，决定将他们永远关押起来。

　　在书中，教授一行人的性格特点是极度透明的，但尼摩却让人捉摸不爱。关于他身世来由的叙述少之又少，这些零零星星的线索串起了雾一样的人物，而正是这扑朔迷离的雾霭，正如绘画中的留白，让我们浮想联翩，流连忘返。

　　在星点的语句中，尼摩船长现示出了他的形象，他思维缜密，了解多方面科学知识，精通多国语言，可见受过良好的教育。在航行中，尼摩曾帮助穷苦的采珠人，与水手们团结着杀死一条章鱼，但是，他也有一次也曾炮轰了一艘国家船舰，令无辜人葬身大海。

　　这个行为使尼摩的形象变得复杂与高深。这个深海中的王者，期盼超脱的自由而隐居于海底，他杀死多人，却在房间里对着妇女和小孩啜泣，隐约的细节让尼摩的形象有了本质的升华。尼摩这个奇人，在大洋深处呼吸着自由与爱国情怀。他是个为民族复仇的英雄，一个真正的.伟人。他怀着超脱人类的思想，在海底建立自己的王国，主宰海里的世界。他的伟大志向，以及那勇于探索的品格，无不证明了他这个人的惊人，只是这份惊奇，被航海的神秘以及他云淡风轻的话语掩盖了。

　　大洋深处的呼唤，是对自由的渴望，为民族的奋斗、向贫困者施于的同情……尼摩是个悲剧英雄，像大海深邃、孤独，为了自己的爱恨，做默救的奋斗。

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