《好妈妈胜过好老师》读后感
当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编帮大家整理的《好妈妈胜过好老师》读后感，欢迎大家分享。
今年暑假注定是个不一样的暑假，是一个有纪念意义的暑假，也是一个转折性的暑假。对，这话不是写给我孩子的，而是写给我自己。
作为一个七周岁孩子的母亲，我拿到《好妈妈胜过好老师》书可以说是相见恨晚，就如此书前言作者的介绍，我是带着各种生活中教育疑问去看的，从头到尾认认真真不敢有一丝怠慢。与其说它是一本很有教育意义的书，不如说它是一本心理学，哲学的书，更多的是心理学。很庆幸，拿到它还算为时不晚。
和往常一样，期末家长会在班里举行。班主任鄢老师提起此书，和往常不一样，我第一时间买了此书。大抵是我意识到我们对孩子的教育到了瓶颈期，正需要外界的力量帮我一起寻找突破口。孩子上小学以来，很多问题排山倒海地涌来。纵使我本身不坚定的内心，如山洪般爆发。
没看此书前，我是在各种家常理短里，在部分教育性的文章里，吸取些经验，总结些教训，做一些自认为有帮助的事情。甚至有时候会被一些教育观念误导。乃不知自己犯了一个严重的错误：断章取义。就如同一个人没有看过三毛的作品，仅凭她的一些文字作为自己人生标杆。于是对于教育孩子本身有很高期望值的我，却做着恰恰相反的事情。有段时间，我还武断地认为，每个孩子都是不一样的花朵，芸芸教育类的书，只不过是框框架架，特别对于给孩子充分自由，甚至有些过于“纵容”的我。这些在孩子的幼儿时期就有体现。
随着孩子的年龄增长，掺杂着虚荣心，我开始有些不淡定了。于是从所谓的“西方教育”渐渐转变到了“中国式教育”。这样一看，孩子身上全是毛病。站在旁观者的角度来看，我是从过度放松中突然转变到了过度焦虑上。自然受伤的还是孩子。就这一点，妈妈要和你说对不起，真心对不起。妈妈自我本身立场不坚定，自我矛盾，才会在教育路上一路跌跌撞撞。
看此书时，我是五味混杂的。想要总结的太多，想要表达的也很多。这里也只能凭着感受写一些理论性的想法。毕竟很多都要靠日积月累，在实践生活中自我要求自我意识才能实现的。
首先来谈下此书从心理学角度出发对我的'帮助。这是我一开始提到的，也是重点要表达的。
天下父母无不希望自己子女健健康康，在生活，学习中，在整一个人生路上，顺顺利利平平安安。
我们都是这样做的。我们深知一个心理健康的孩子，一个自信乐观开朗的孩子对他（她）的人生路有巨大的帮助。一个哲人说：“一个人的命运就在他的性格中。”一个人一生是否有所作为，是否成功，是否幸福，起决定性作用的往往是性格，而不是智力。而性格的培养关键时期也是在幼儿时期。
我们家凯，出生在八月的最后一天。造化弄人，也就是意味着他要早一年入学。从上幼儿园小班开始，我就在不断保护着他，也时刻保护着他的兴趣。不敢过早地让他接触自己认为不能接触的事物。怕一不小心就会拔苗助长。比如当别人握起笔写字时，我则反对过早写字。当别人入托亦或是在各类培训班补习时，我则让他享受着寒暑假的快乐。和很多普通家庭一样，我们家又是隔代带出来的孩子。娇纵，依赖性强，独立性不够，很多生活习惯不好。两方面的原因在他学前的三年里不断地和别人拉开差距。我也曾笃定的说，这是一个自然而然的过程。但是那个等待的过程是煎熬的是痛苦的。到后来，我也妥协了，也被现实屈服了，渐渐变得焦虑。变得急功近利，我看着他从天真烂漫到所谓的“听话”。中间也有我的权威，强势和武断。在这个明显的差距中，我开始怀疑孩子的种种，却不曾从自身上寻找问题，即便是寻找到了，也不知如何去解决。孩子也在这个过程中逐渐消磨了兴趣，自我产生怀疑，这是我最不想看到的，也不愿意接受的。好在孩子现在还处于正在凝固的水泥期。
有一种规律往往很奇怪，你越在意的东西，你越想要它向着自己要求的方向发展，而它却越会往反方向发展。
我想让凯变得自信开朗如同幼儿时期，我想让他在校普普通通，学习轻轻松松。但事与愿违。深究到底，是我们把方法用反了。这也是本书在生活上学习上一直提到的地方。那么此刻我该如何去做呢？重重之重在于要相信孩子，信任孩子，学习也罢生活也罢。孩子天生都是积极向上的，是真善美的。我们不能用所谓的潜台词，从言语上去刺激孩子亦或是给孩子下定义。（因为家庭工作的关系，我家凯放学是被寄托在托管班的，所以很多孩子学习方面的事情，家庭作业等，我第一时间无法看到，学校里的练习错题，等回到家已经订正好了，我不放心基本是重新要过一遍，这样做，孩子累，我也累，效率又往往没有。我甚至会反问他，这些都是你自己做的吗？他说：是。第二天晚上放学回家同样的问题，我还是会再犯，可谓觉悟不够啊！）我相信我的孩子可塑性还是很强的。我们作为父母的，在要求孩子进步的过程中。最好多动点脑筋，花点心思，从每一个小细节做起。孩子的自尊心也是很强的，我们也要时刻保护他的自尊。那么我们做父母的在做每一件事情的时候要站在孩子角度考虑，以平等的身份换位思考。（这学期的期末成绩报告不理想，我心知肚明。和孩子一样，我心里是不好受的，但是开家长会的时候，老师不但没批评，在不好的地方挑出好的地方来表扬我家凯，这使我很意外。回到家，我也这样做了，我没有把成绩一个个读给凯听，而是把老师评语的部分读给他听，并且告诉他，他在学校里被表扬了。他也很意外，我可以想象他心里也是甜的。）孩子永远是父母的镜子，孩子的言行就是反应父母的言行。牢记这一点，我想我能一点点改变教育方式，从量变达到质变。
孩子的教育也是双方的，家庭教育是门学科，是建立在稳定的婚姻关系上的。
要想从根本上改变一个家庭的教育。还在于一个幸福的家庭。所谓幸福不仅仅是物质上给予，更是精神上给予。这点，需要我们一生去学习。
最后来谈谈阅读。这块内容其实应该要被独立拎出来写。我们家的阅读可以说启蒙有，可惜没有坚持，等意识到的时候已经又是一年后的事情，可谓三天打鱼两天散网，甚是遗憾。幸运的是，我们遇到一个好老师，在教育孩子路上，也时刻教育着我们这批不用心的家长。
我们要在物质，虚荣，攀比的社会中找到自己的重心。不盲目跟随，不急功近利，不强迫孩子。在自然而然中学习生活，共同进步。是的，生活本该是美好的。
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