读《父与子》有感
读完一本名著以后，你有什么体会呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的读《父与子》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《父与子》有感1
本身我小时侯就看过《父与子》的漫画，如今与自己的孩子又再度看起这《父与子》竟却看出了另一番的感受：这本书为父亲与孩子之间的情感沟通在不断的增加法码。
孩子毕竟还是太小，以她小小的阅历想完全的看懂一本书（哪怕只有图画的书）也颇有些难度，但是她渴望了解一切外界事物的心情却通过这一本《父与子》完全的展现了出来。
从将《父与子》这本书拿回家的那一天起，小妮每日总要很主动的要求我或者她妈妈来给她讲上几篇。我的原则是一次只讲两个故事，可自从有次她妈妈一下给她讲了四篇之后就也有了要我也给讲四篇的要求。她却也不直接说要我也讲四篇的事，只是每次在我要“开讲”之前伸出四个小手指头来很认真的告诉我：“妈妈都是给我讲四个。”，说了两回我就没脾气了，自此每次给她讲四个故事就成了一不成文的规矩。小妮有时深险故事情节之中时我都讲完四个了她还会意犹未尽的再追问我一下今天是否讲了四个呢，每每这时我都要再证实一番，否则她可不会罢休的。
每讲一篇故事之前我总是要先把故事大意弄明白的，我看的时候小妮总会在一边瞪着大眼睛盯着我的脸，仿佛要从我的表情中读出书中内容似的。当我被书中内容逗笑时她也会立刻跟着我一起开怀大笑，她很明白，笑过之后故事便要开讲了，自己的态度很重要。《父与子》中的故事大多总会以很幽默的方式结尾，我和孩子的阅读也总是以不断的欢笑而结束，还真是不曾想到——这本书竟成就了我们父女之间真正的“快乐阅读”！
我与孩子共同阅读的过程中所收获的不只有快乐，孩子的知识随着阅读在不断的增长，情感也在不断的丰富。每当一次故事讲完之后她都很期待下次的“开讲”，于是她每次都会很有心的记住刚刚讲完最后一篇的故事画面。这时我就会尽量的告诉她要去记住页码，虽然夹个书签更方便，可我是要她在增强记忆力的同时来逐渐的认识阿拉伯数字。急功近利固然不可取，只是希望她能在潜意识中知道自己为什么要学习。看这孩子有时沉默、有时欢笑、有时感慨的复杂表情，我深知她已为故事中的主人公或同情、或感动、或不解了。其实她还远远体会不到世间的种种酸甜苦辣，但她通过一本本好书中的故事里得到启发就会不断的调整和丰富自己的人生观。孩子的情商和智商就应该平行着共同发展，她平时的表现与举动就能够很直接的让你看出她的观念。
阅读还要继续，故事还要发展。相信我们将来还会发现更多的好书，相信孩子们会在阵阵书香中更加健康快乐的成长、会在今后的学习生活中有着更加良好的表现！
读《父与子》有感2
其它孩子的父母哭喊过后，便绝望地离开了。而这位父亲一直地挖掘，有些人劝阻他时，这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。为了儿子，决不丧失信心，实现对儿子的承诺。
“他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身衣服破烂不堪，到处是血迹。”到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出了孩子的声音：“爸爸，是你吗？”这连续的38个小时，父亲不吃不喝，不休不眠地挖掘，双手被瓦砾以及其它倒塌的器物磨得血肉模糊。多么感人的'一幕，多么坚强的父亲，多么有责任感的父亲。
在漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，有的只是14个同龄小伙伴的恐惧，然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望。当得到父亲的救援时，他首先想到的是先让同学出去吧！
从这父子二人的身上让人看到的不仅是深切的父子之情，还有更令人感动的人格力量，父亲对儿子的爱及真诚的诺言，为儿子提供了信赖和力量源泉，儿子充满了对父亲的信任，对生存的希望，对他人的关爱。
读《父与子》有感3
在一个阳光明媚的星期天，我随手拿起书桌上的一本书《父与子》，看完之后，我感慨颇多。这本书出自德国漫画大师埃.奥.卜劳恩之手，该书主角是一对“顽皮”的父子，爸爸幽默搞笑，儿子淘气可爱，他们是一对欢喜冤家，书中一幅幅诙谐有趣的画面，蕴含着一个个耐人寻味，发人深省的生活哲理，洋溢着着一份份浓浓的爱。
其中，有一则让我印象尤为深刻的故事，看似搞笑当中却不经意间“画”出了伟大的父爱：儿子踢碎了窗户玻璃，他的爸爸就扯开嗓子好像在吼道：“臭小子，看我不揍扁你!”儿子听到吓得灰溜溜地跑走了。到了晚上七点，爸爸发现儿子还没回来，就满世界到处找儿子，心里不停地呼唤：“儿子，你在哪里，快回来呀……”到了晚上九点，“砰”，一个球从屋外冲爸爸飞来，儿子跑了出来，爸爸一把抱住了儿子，好像在说：“好孩子，你回来就好，其他的什么都不重要。”
看着最后父子相拥的画面，我陷入了的深思：爸爸对孩子的爱比山高，比海深，父爱从不轻易显露出来，这份爱是深沉而伟大的。在这世上，有哪个爸爸在内心深处不爱着自己的孩子呢?所以，每个孩子都要理解爸爸那份“用心良苦”的爱。由此我想到了我的爸爸……
记得一天中午，我和表弟因争夺电视遥控器而吵架了。我一气之下跑进屋子里反锁上门。这时爸爸跑过来，让我开门，可小小年纪的我却总是那么的倔强，任凭爸爸怎么呼喊，我就不开门。这时爸爸终于“火山爆发了”，他声嘶力竭地叫道：“开门，快开门……我数到三，别怪我动手!一、二……”我终因害怕爸爸，极不情愿地把门打开了。爸爸冲进来就朝我大发雷霆，大声地斥责我，那双气得颤抖的手高高地悬在空中，恨不得把我吃了就像一头狂怒的狮子。我受不了委屈，号啕大哭，气愤填膺地想：“为什么训我，不训表弟，为什么倒霉的总是我?为什么?为什么?为什么?……”任凭妈妈怎么安慰我，我就是不听……就为这事我好长时间都不理爸爸。
看了《父与子》的这则故事，如今再回头想想那件事，我的确做的不好：倔强、不懂谦让。我终于明白了：爸爸那严厉的批评是想拨正你生活海洋中的“航线“，是想让你做一个懂事明理的孩子，是想告诉你生活中哪些是对的，那些是错的。其实啊，你就是他的一切，是他的希望，他是不会无缘无故斥责你的，“骂”在你身上，“疼”在他心里，原来啊,父爱总是那么“用心良苦”……
在这里儿子想大声地对您喊道——“老爸，我爱您!”
读《父与子》有感4
整个假期，我捧着妈妈给我买的那本《父与子》，看得津津有味，整个人都沉浸在这没有文字，只有图画的趣味漫画里······
《父与子》以父辈与子辈冲突的主题。这一冲突在屠格涅夫笔下着上了时代的色彩。
这本漫画当中有一篇漫画令我现在还久久不能忘怀：
儿子骑在了像木马一样的爸爸身上，左手拿着鞭子，右手拉着绳子，嘴上笑开了花，活像一个打了胜仗，威风的小将军！可是爸爸双腿跪在地上，嘴角向下咧，眼角上湿润润的，显然是禁不住儿子这般欺负，想哭也哭不出来。
这篇漫画的名字叫做“慈父”，很显然，“慈”字是带有讽刺性的，因为每个父母一旦把自己的孩子惯坏，把孩子误入歧途，那他们就铸成了大错，后悔也来不及了。
读《父与子》有感5
一位父亲冒着生命危险，奋不顾身地去救埋在废墟底下的儿子；一位年仅七岁的儿子在绝境的情况下临危不惧，鼓励同学。在随时都有生命危险的境遇中，把脱险的机会让给别人。这对了不起的父子在绝境中互相信赖，互相依靠。这种种举动就是因为一个珍贵的东西支撑着他们，那就是——爱。
这对了不起的父与子的故事让我明白了许多道理。这个故事讲了一位父亲在一场地震后，不顾一切的挖掘废墟，抱着坚定的信念，不顾任何劝阻，历经艰辛，经过长达三十八小时的挖掘，终于救出儿子，父子团聚。
读完这个故事后，我感到故事中的儿子——阿曼达是一位幸运的孩子，因为他有一位爱他的父亲。我们假设一下，如果这位父亲看到废墟后便绝望地离开了，那他的儿子，还有十四个小孩的命运将会怎样？如果阿曼达在废墟下非常害怕、恐惧，认为没有还生的希望，说不定他们早饿死于废墟之中了。
父亲在救儿子时历经千辛万苦，即使他双眼布满血丝，即使他的衣服破烂不堪，即使他失去生命，他也不会放弃。人们常常赞扬母爱是无私的，难道父爱不是伟大无私的吗？
这位父亲遵守诺言，决不放弃的精神，和儿子那种临危不惧，先人后己的精神会让我一生受用不尽。
读《父与子》有感6
一位平凡的儿子，一名平凡的父亲，却共同创造了一个奇迹。当我读完这篇文章的时候，我已热泪盈眶，不禁对文中的父子俩的坚强毅力与高尚心理肃然起敬。
文章写的是在1994年美国洛杉基发生大地震，一名父亲为了救孩子，在废墟中历尽艰辛，坚持不懈地挖掘了整整38个小时，顽强的他终于救出了儿子以及儿子的同学。
多么伟大，多么勇敢，多么了不起的父亲啊！是什么力量支撑着他这么做呢？是爱，是爱的力量！当别人都认为毫无希望时，他却抱着希望动手去挖。是爱的力量！当他在这样一个极度危险的地方，他居然可以不吃不喝地挖38个小时，是爱的力量！他被人们认为是疯子，但他毫不理会，依然埋着头继续挖，还是爱的力量！
虽然我们没有经历过劫难，虽然我们没有经历过巨大的痛苦，但在我们的生活中却时时享受爱。一个鼓励的眼神，一句温柔的话语，都能使我们感受到爱的力量。
记得那是一次考试，试卷发下来后我惊呆了，心里想：完蛋了，这回回到家可要挨骂了。路上汽车声“叭--叭--”地响，好像在笑话我得了个低分；小草在风中摇来摇去，好像被我的成绩笑弯了腰。我怯生生地回到家，小心翼翼地取出试卷，交到了父亲面前，低下头准备接受批评。只听父亲说道：“这怎么会扣分呢？那里你把单位看错了吧！这些你一定会做……其实你可以考100分呢！”听了这话，我的眼睛湿润了，抬起头望了父亲一眼，他正冲我笑呢！正是这笑容，让我更自信，让我更细心，接二连三取得好成绩。我要感谢父亲！
父爱如船，载着小小的我驶向远方，不被任何一阵风吹倒。
读《父与子》有感7
父亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。父亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。读了《地震中的父与子》，我深深感到：父爱如山。
他是一个了不起的父亲。在洛杉矶大地震中，他不顾自己的生命危险，不顾他人劝阻，坚持在废墟中寻找自己的儿子。他，在废墟中挖掘了两天一夜，38小时的奋斗，他的心中只有一个念头----儿子在等着我！
他，在这38小时中没有喝一口水，吃一口饭，他可能会被饥饿困扰，但支撑他的是他对儿子说得那句话：儿子等着我！38小时中，他依旧在挖掘。大爆炸发生了，他随时可能面临生命危险，但他仍旧在不停地挖掘，只为了救出他的儿子。支撑他的仍是：儿子在等着我！余震又来了，石块和瓦砾滚落下来，他身上、腿上、胳膊上都被划出了一道道血痕，支撑他的依然是：儿子在等着我！
这位了不起的父亲就像是我的父亲，父亲为我付出了很多，我却不知回报！
在三年级时，一次我让父亲给我买玩具。由于放学太晚了，父亲还要上班，所以就给我说：“孩子，我还要上班，明天我们再买好吗？”我听了这话，立马大哭起来，大喊：“不是说今天买玩具吗！不行！现在就要买！”父亲看了看表，连忙把我送回家。一路上，我又哭又闹，甚至还打了父亲。回了家，我见什么东西就摔什么。妈妈把我叫过来，语重心长地对我说：“孩子，你不要怪你爸爸，他要上班，明天再让他陪你去买。”我似懂非懂地点了点头。现在想起来，那时的我真的太任性了！
父爱如山，的确是啊！也许父亲不那么善于表达他对你的爱，可是从点点滴滴看，父亲对你的爱，不比母亲少。
读《父与子》有感8
《父与子》是一部一个字也没有的连环画，它是德国的卜劳恩漫画大师的代表作。我家里就一直珍藏着一本《父与子全集》，它可是我的最爱，每逢有空的时候，我都会拿出来看，尽管我已看过十多遍了。
我非常喜欢那位大胡子爸爸，我猜想他一定是世界上最幽默、最爱孩子的父亲。我也很喜欢那位儿子，他调皮捣蛋，但聪明可爱。读《父与子》，我常常心情很好，妈妈问我是什么原因而快乐，我推荐她也看看《父与子》，她也快乐了。《父与子》一书能将快乐的情绪传染给好多人呢！
故事中的父亲特别爱自己的儿子。有人会说：那是一种溺爱。我觉得不是的，在我眼中，这是一种奇特的爱，可能还有人会说世界上不可能有这种爱。不是的，《父与子》就是作者卜劳恩与爱子克里斯蒂安的真实写照，作者就是这样爱着孩子的。
这本书给我带来了快乐，但作者的境遇让我愤怒。卜劳恩非常憎恨纳粹，在那些恐怖的岁月中，他不但用尖刻的漫画进行讽刺，还到处宣传，以至于纳粹对他恨之入骨。1944年3月，他竟然被指控犯“反国家”而被判了死刑，4月6日，在开庭前夕自杀了。就这样，一代幽默大师被万恶的法西斯无情地扼杀了！对此，我感到深深的愤怒！
读《父与子》有感9
寒假里，我看了《父与子》这部漫画书，作品中一个个生动、幽默、滑稽的小故事都是来自于漫画家卡劳思与儿子克里斯蒂安在生活中的真实写照。
这本书讲的是长着刺猬头、调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子与长着大胡子，善良，经常被人嘲笑的父亲，他们演出了一场场生动又好玩的画面。
漫画《父与子》这本书非常有趣，处处显示父子之间深深的爱。《父与子》中我最喜欢的画面是《父亲帮忙》这幅画面。这个小故事主要讲述了这样一件事：儿子在写家庭作业的时候，父亲看孩子非常的为难，一时糊涂的父亲心疼儿子，就替儿子写起作业来，儿子非常高兴。第二天，老师检查作业时，发现儿子的作业跟平常的笔记不一样，经过老师三番五次的审问后，最终儿子承认是父亲替自己做的作业。于是，放学后，老师一起和孩子回家，要家访，进到家里，就对孩子的父亲说：“既然你愿意帮孩子做”好事“，也帮孩子接受惩罚吧!”于是就出现了老师打爸爸的这幅滑稽的画面。
从这幅画漫中，我知道：自己的事情自己做，不能依赖家长，作业对于自己非常重要。这位父亲对孩子的爱是不对的，这是溺爱孩子。
读《父与子》有感10
暑假期间，我读了一本很有意义的书，那就是著名的漫画书《父与子》，这本书上不仅有形象生动的漫画，还有幽默搞笑的文字语言，读了以后让我受益匪浅。
文章主要讲了一个父亲带着儿子去理发，可到了理发店在剪头发的时候，儿子害怕极了，除了哭还闹个不停。无奈之下，父亲只好哄着儿子，给他讲笑话。可孩子还是哭个不停，于是父亲就让孩子把头转过来看自己表演，只见父亲一会儿用头顶着帽子跳舞，一会儿又表演倒立，那肥胖的肚子加上笨拙的表演，终于逗得儿子哈哈大笑，连正在理发的师傅也不时地回过头来看这个爱搞笑的父亲。
最终头发理好了，可父亲一看儿子的发型就吓了一跳。原本要求是前面留一些，后面的剃掉，现在却搞反了变成后面留了一簇，前面都给剃掉了。因为原本理发师和孩子都是朝同一方向的，可儿子为了看表演把头给转了过来，可理发师也开了小差把前面的当后脑理了，于是全理光也就闹出了笑话。
读了这篇文章以及者看了幽默夸张的图片，让我感受到了亲情的温暖，画中的父与子是多么的滑稽搞笑，正因为父与子之间的相互信任和关爰，引起了德国民众的强烈好评，那个画画的人也成为了德国著名的漫画家。
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