长袜子皮皮读后感1000字
认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的长袜子皮皮读后感1000字，希望对大家有所帮助。
《长袜子皮皮》是瑞典著名作家林格伦的经典之作。近日听了朱立新老师的阅读课，对儿童文学相关内容分类清晰、观点明确，受益匪浅。朱老师提到写作的重要性，我也希望能够把写日记的习惯保存下来。今天先以马上就要和妞妞读完的这本非常吸引人的书开始吧！
林格伦（1907-20xx），瑞典的民族英雄，永远的童话外婆。她在1945年步入儿童文坛，就标志着世纪儿童——皮皮诞生了。“长袜子皮皮这个人物形象在某种程度上把儿童和儿童文学从传统、迷信权威和道德主义中解放出来……皮皮变成了自由人类的象征。“——瑞典前首相约兰·佩尔松
当时的瑞典社会正在兴起现代自由教育思潮。人们揭露和批判当局推行的类似德国 纳粹主义和意大利法西斯主义的绝对权威和盲从的教育思想。林格伦笔下的长袜子皮皮是那样的特别、自由和迷人。一部作品就让我爱上了林格伦，想把她的书全都读给妞妞听。后面计划是《淘气包埃米尔》、《小飞人卡尔松》、《大侦探小卡莱》、《米欧，我的米欧》、《吵闹村的'孩子》、《疯丫头马迪根》、《叮当响的大街》、《铁哥们儿擒贼记》、《狮心兄弟》、《绿林女儿罗妮娅》、《姐妹花》、《小小流浪汉》、《海滨乌鸦岛》。
分析一下《长袜子皮皮》的故事情节：以父母离开她的可怜女孩皮皮自己居住到小镇上为开端，很快她就和邻居两个孩子成为朋友，过着自由快乐的生活。文章的高潮是船长爸爸回来接皮皮时，她和朋友难舍难分，我都快掉泪了，而皮皮最后决定继续留在镇上和朋友一起。结局以皮皮和两个好朋友一起去海岛并且回来后补过圣诞节温馨结束。真是一个美好的故事。自由的皮皮有很多美好的品德，又是那样有趣，被所有孩子深深喜爱！
故事的主要人物是皮皮和隔壁两个孩子。皮皮的”国王“父亲、隔壁妈妈分别是两种不同类型的父母。故事中皮皮自立、善良、友爱、风趣，杜米是聪明的大男孩形象，阿妮卡是稚气温情的女孩形象。林格伦的文字非常通俗易懂，而且充满想象力。
读后我不禁反思：之前对孩子的看法是不是太狭隘了？孩子们有自己独立的人格、有自己的思想和世界，我们真的能给他们足够的空间发展自己吗？我从长袜子皮皮身上看到了很多被我忽略的事情，因此也更加暗下决心：至少我要给她读林格伦，让她的精神世界里有一个皮皮陪伴她自由翱翔，让她体会到真诚的友谊和纯粹的快乐，让她小小的身体从内在更加有力量！
这也是我推荐林格伦童话的原因。让文学陪伴孩子们的童年，去感受更加广阔的世界和情感，去弥补ta们的无力感，去爱上故事、爱上阅读、爱上这个世界！
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