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学生手册优秀读后感

时间:2021-03-03 09:38:34 读后感 我要投稿

学生手册优秀读后感

  当品读完一部作品后,你心中有什么感想呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢?以下是小编整理的学生手册优秀读后感,欢迎阅读与收藏。

学生手册优秀读后感

  学生手册优秀读后感1

  古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。而《学生手册》就是我们在知识的瀚海中探索的灯塔、指南针和北极星。

  当我第一时间拿到《学生手册》,我很激动,而当我一口气将《学生手册》读完后,更是心情久久不能平静。是对知识的渴望让我们走到了一起,是对知识的认同让我们携手相连,更是对知识的追求让我们互帮互助、共同进步。

  以下是我的感想:

  一、对学习

  1.学习,永远别忘记它。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云,如果我们学习失败了,我们就什么也不是不排除意外,但我们考虑好了吗?我们会是那个意外吗?

  2.如果我们四年内很少去图书馆的话,我们就等于自己浪费了一大笔财富,所以,常去那里,随意翻翻都有收获。

  3.如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且我们做到了,那么,我们很强,而且记住,其实我们应该是这样的,老师再差,也比学生强,因为他们是老师。

  4.大学的竞争范围是所有的大学生,所以,我们绝对不应该放松学习的。永远不要嘲笑我们的教师无知或者单调,因为有一天当我们发现我们用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,我们在社会上已经碰了很多钉子了。英语一定要学好,但英语绝对不会是我们生活的全部保障,所以多学点东西可能有时会救命的。

  5.只有学习潇洒才可能一切潇洒。但是只是可能,因为处世能力过分出众而成功的人是有,但是我们必须牢记实力的价值。

  6.很多事情当我们再回忆时会发现其实没什么。所以,不管我们当时多么生气愤怒或者别的,都告诉自己不必这样,我们会发现其实真的不必。面对不公平的东西,不要抱怨,我们的不公平可能恰恰是别人的公平。所以,我们不如去努力的奋斗,争取我们自己最合适的公平。

  7.我们有足够的理由佩服每天早起的人。不信的话,我们去做,做到后会发现有很多人佩服我们呢。

  8.别迷恋网络游戏。千万别。

  9.经常给家里打个电话,即使他们说不想我们。

  10.永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对有人支持然后自己做出决定才是精彩的人生。

  二、对自身修养

  1.多笑笑,会慢慢让自己真的快乐起来。

  2.每个星期一定要抽时间出来锻炼身体的。好处多多。

  3.在大学里坚持每天做一件相同的事,很能锻炼我们。

  4.好好利用在公共场合说话的机会,展示或者锻炼,都可以。如果我们的个性让很多人对我们敬而远之,那么我们的个性是失败的,个性的成功在于能吸引,而不是能排斥。

  5.在大学里就开始训练自己的冷静力,这是一种能力。有大事时,能安静并能快速想出办法的人,很厉害。

  6.后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要 后悔。

  7.大了,成熟了,稳重了,但是这和激情不矛盾,一种对工作和学习的冲击力及持久力会 让我们有特殊的魅力和个人实力。

  8.大学是亚社会。所以,当我们上了高年级后,要让自己有大人的形象,大一的孩子看到 我们,我们要能让他们感觉到我们是他们的学长,我们很成熟。

  9.应该相信一句话:没有不可能的事情!真的没有,只要去做,现在我们是学生,十年后 呢?二十年后呢?

  10.大学可能有真实的爱情,但是不要因为别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一起。

  11.喜欢一个人,就勇敢的告诉他或者她,大学是学习的地方,但是我理解爱情的力量。追 求我们真正爱的人,只要自己认为值得,那就是值得的。

  12.爱我们的人,不管我们接不接受,我们都应该感谢对方,这是对我们和他们的尊重

  三、对朋友

  1.朋友,我们大学的朋友很可能就是我们将来事业的一部分。他们会帮助我们。但是我们 也应该让自己有帮助他们的实力,所以,我们要努力,我们和我们的朋友会一起在将来打造 一个可能很辉煌的事业。很好听是吗?但是记住,我们们都要努力。

  2.别为我们自己和别人下定论,无比重要。我们所看到听到的可能只是一面,为这个失去 可能的朋友,很不值。

  3.对陌生人,或者把对方当做一张白纸,或者把对方当我们的朋友,总之别当做敌人,即 使我们听到再多的关于他(她)的不好的.传闻。

  4.进入大学,就是一个新的环境,接触新的人,我们的所有过去对于他们来说是一张白纸, 这是我们最好的重新塑造自己形象的时候,改掉以前的缺点,每进入一个新的环境,都应该 以全新的形象出现。 (南昌) 机电工程系

  5.虽然班级的概念在大学并不明显,但是也别忘记,我们的同学也是我们的朋友。 作为一名当代大学生,我们就应该有当代的思想与理论。为了以后成为我们国家的栋梁,我 们就必须做到有理想、有道德、有文化、有纪律。 志存高远,坚定信念! 勤奋学习,自强不息! 诚实守信,严以律己! 明礼修身,团结友爱!

  学生手册优秀读后感2

  学校近日大力开展学习《学生手册》的运动,同学们积极响应学校号召,在《北京XX大学〈学生手册〉知识点考卷》中发挥一点点微薄的力量,做好每一道题,写好每一篇心得体会,以支持学校的思想改造工程。下面,本着奇文共欣赏的精神,转发一篇本系原创心得体会以飨读者,为校增光。

  作为一名普通高校的学生,我无比荣幸;作为北京XX大学的学生,我更加无比自豪!因此,我们要学习《学生手册》,只有学习了《学生手册》,我们才能更好的学习、生活;只有学习了《学生手册》,我们才能更好的自强、发展;只有学习了《学生手册》,我们才能加强我们的理想,坚定信心,才能更好的努力。

  《学生手册》从它诞生的那时起,就以其严谨、周密的科学理论和震撼人心的逻辑力量,显示出强大的生命力和战斗力。《学生手册》诞生于21世纪的北京xx大学,在我们未认真研读之前,许多学生问题已经日益凸现,像因失恋而轻生跳楼,因断电而闹事。这些愚昧而荒唐的事件,令作为我们衣食父母的有关领导痛心疾首,因此可以说大力学习《学生手册》是历史的必然。

  在学习中,学生们经过对各种主义与学说进行审慎、严肃的推求、比较和鉴别,甚至进行某些方面的实验(比如许多曾经以身试法的反面教材),经过同一些错误思潮的较量和论战,我们终于认识到了《学生手册》的真理性,摒弃了原来的错误思想,本着“惩前毖后,治病救人”的精神,教育并感化了许多同学,使他们摆脱了原来的错误想法。

  我认为这次学习太正错了,太及时了,我们只有不断的改造我们的思想,才能再学习工作中迈出新的步伐。我们其中的很多人应该好好想一想,哪些是我们的成绩?哪些是我们的贡献?成绩有吗?共享有吗?掉了队了?社会主义前进的列车把谁甩掉了?在学校发出“向《学生手册》学习”的伟大号召之后,从七点钟开始,图书馆、自习室真是场场爆满,据不完全统计五分之七的椅子上都有人了,真是除了挂票都用上了。可见,《学生手册》是有着巨大现实意义的,可以说《学生手册》句句是真理。凡是《学生手册》的话,我们都要坚信不移地遵守;凡是《学生手册》作出的决定,我们都坚决维护;凡是《学生手册》的指示,我们都始终不渝地遵循。

  《学生手册》是花,它是北京xx大学乱草蓬蒿中的一朵奇葩;《学生手册》是草,没有它我们这些祖国的花朵也失去了应有的光彩;《学生手册》是山,我们仰视,惊叹它的壮丽;《学生手册》是水,它不偏不倚,不亏不溢,是正义与公平的所在。但,《学生手册》是本书,是本可以读懂的书,可以驾御的书。我们御书而行,遨游万里,达到了那充满智慧与善良的理想之国。

  学生手册优秀读后感3

  大学生活第一年就在这不知不觉中匆匆流逝。其实进大学的第一件事就是要学习,手册中无处不表现出学校对我们的关怀。

  xx年版的是学生学习、生活、行为规范等方面的指导性文件,是学校对我们学生进行管理的依据。手册内容全面,详细,严谨。

  翻开《学生手册》第一页就看到我们学校的校训——笃学力行,明德覆物,让我们对大学三年生活有所思考和规划。

  笃行、厚德、励学、拓新,这里集结着,铸就那求知敬业的品格,迎接那充满希望的远航。奋进,奋进,为漳大之崛起,奋进,奋进,为中华之辉煌。漳回荡在耳边,鼓舞着我们。这就是我们学习的奋斗目标,这就是每个漳大人的志向。从漳广中,我们可以感受到青春的激情,可以感受到新兴生命的脉动,可以感受到为中华之辉煌的无限动力。

  俗话说,。漳职院第一篇,“学生管理暂行规定”就体现了学院管理的法制化。

  第二篇就介绍了学分制学籍管理实施细则。尽管已经成为一名大学生,仍然需要通过考试来评估平日的学习。对于,我们都认识到是一种愚蠢和可耻的行为。“冰冻三尺,非一日之寒”,没有平时的积累,想混过考试,不仅是对知识的不尊重,也是对自我不负责的表现。这一篇还提到提前修读课程的细则,这是很人性,很灵活的。激发我们学习其他知识的热情,同时也便于学生灵活掌握时间。

  有惩有罚,赏罚分明。第三篇则是学生违纪处分暂行规定,从第十二篇就开始有奖励的规定了。进取之心,人皆有之。我们都渴望得到别人的赞赏和认可。奖处管理条例可以激发我们的斗志,提防犯错误,最终形成一个有浓厚学风的良性循环。特别值得一提的是学生申诉处理办法,真正使学校与学生实现平等,聆听学生的声音。很感激学校对我们的重视,民主、平等的风气盛行于漳大。

  从一般到特殊,从学校到社会,从学习到生活,手册对总则、治安管理、违规处理、贷款细则、勤工俭学、住宿管理、参加公益劳动等方面都有详细的规定,让我们对大学的学习、生活更进一步了解。使我们从开学之初就树立了要认真学习专业知识的信念和决心。

  我觉得漳职院《学生手册》不是束缚我们发展的牢笼,而是促使我们健康发展的动力。《学生手册》处处表现学校对学生的关怀和包容。我想,从某种意义上说,也是一个爱的鼓励吧!

  吾将上下而求索!沐浴着爱的阳光。和着青春的旋律,我们将展翅高飞。今日,我们以漳大为骄傲;明日,漳大以我们为自豪!

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