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少年向上读后感

时间:2021-02-28 13:29:48 读后感 我要投稿

少年向上读后感

  当阅读了一本名著后,你有什么总结呢?这时就有必须要写一篇读后感了!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的少年向上读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

少年向上读后感

少年向上读后感1

  流年在淡淡消散过去,曾经的我太过任性,可自从阅读了《少年向上真善美伴我行》这本书后,里面的真善美在我心中播下爱的种子。

  文中一个个性格鲜明的人物向读者叙述着真善美的感人故事,有的孝敬父母,有的在危难中互帮互助,为了战友牺牲,有的年纪小小,稚嫩的双肩挑起重担……

  看完这本书里的真善美,我心里万分羞愧,自己平时在家里娇生惯养,稍有不顺就大发脾气,甚至和父母顶嘴,和同学不友善相处……

  文中有个小故事令我难忘。一位平凡的农民工王某的哥哥不幸病逝,谁知沉浸在失去亲人悲痛中的他被另一个消息惊呆:哥哥生前欠下了几十万的巨债!几十万!几万对他来说已经是够大的数字了,几十万的巨额可怎么办?看着一个个人来讨债,王某做出一个惊人的决定;努力赚钱帮哥哥还债。他不顾妻子劝阻,日夜劳苦,种地之余还出去打工,累死累活艰难得来了几千,他却迅速还给债主,就这样一年年不断辛苦赚钱,还钱,就算妻儿离开了他,他仍日复一日,年复一年地还债,差不多十几年,二十年后他还完了巨债,欣慰地笑了。

  王某辛苦赚钱,不顾一切只为帮逝去的哥哥还债,我不禁眼眶红了,虽然他只是个农民工,虽然他平凡地不能再平凡,但他的精神很伟大,令人钦佩,一个决定,他为完成用了差不多20年!

  这本书里的真情善良与心灵美感动了我,懂得了很多,明白了真善美,明白了人生的意义。

  《少年向上真善美伴我行》这本书,它已在我心中播下爱的种子,让我们一起从自我做起,让世界充满真善美!

少年向上读后感2

  寒假时,我读了《少年向上真善美伴我行》这本书,这是一本传播爱、传播正能量的书籍,我非常喜欢。尤其是第二课《科学素养》中20xx年重大科学突破部分是我最感兴趣的,这一部分不仅让我学到了很多的科学知识,而且让我更加喜欢上科学这门学科。

  原先,只要听说是癌症,总认为无药可救了,人们总认为那是一种走向死亡的绝症,没想到书中介绍我国已经发明了一种癌症治疗法:通过训练免疫系统细胞识别癌症细胞的特征,进而进行反击,它使人类有希望获得一种对抗癌症的新武器。书中还介绍了微生物对人类的重要性,借助结构生物学研制新疫苗,通过克隆培育人类干细胞等知识,使我受益匪浅,原来科学尽是如此的博大精深。我想我今后一定要大量阅读科普读物,多多搜集科学知识,这会对我今后的学习和人生起到很大的促进作用。

  《少年向上真善美伴我行》这本书不仅写了许多充满爱、充满正能量的故事,而且介绍了很多科学知识,还告诉我们做人的道理,的确是一本内容丰富、精彩可读的书,希望大家都能读一读这本书。

少年向上读后感3

  一本书,让我受益终生;一本书,让我知道许多名人故事,这本书就是《少年向上 真善美伴我行》。

  书中教会了我一些好习惯,让我知道好习惯是培养出来的。书中还讲述了许多名人故事,在我心中,这些人都是遥不可及的,但读书时我却觉得他们好像就在我的身边。

  这些故事中最让我我感动的是说到做到的柳传志,读完他的故事后,他的那句“无论如何,我要对别人的时间负责,而不是对自己的意外负责。”久久地回落在我的脑海之中。他的守信,让很多人得到了方便,我认为我应该向他学习,做一个守信的人。

  《我愿做你的双腿》这篇文章时也令我感动,因为这篇文章让我看到了友谊的可贵。一年级的小学生因为一句“我们一起回家”而建立了深厚的友谊,让他们走到哪里,就为哪里增添了一道美丽的风景线。这种事情本身并不美,是友谊让它变成了美丽的风景线,并在两个孩子之间建起了友谊之桥,让两个孩子相连,让他们相互为对方着想,也是这种力量,让他们一直坚持到毕业。

  同学们,让我们告别坏习惯,为了理想勇敢地努力吧!

少年向上读后感4

  求真的经历使人难忘、善良的内心使社会更加温暖、美好的品德使生活更加精彩。

  《少年向上真善美伴我行》这本书,就是带我们体验“真善美”价值观的一本好书,它像正能量的宝库又像一幅心灵地图。它分:科学教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行动,四大板块。“五好小公民大行动”鼓励我们做真善美的好少年,也让我知道“志愿者”就是不求回报、无私奉献的人。在“生活教人尚美”中我明白了:热爱生活是一种快乐、是一种动力、是一种能量,我还明白只有懂得回报,我们的生活本,生活才会多姿多彩。而在“人文教人向上”中我懂得了读书能提高我们的素养、诚信体现我们的精神、团结能凝聚我们的力量。在“科学教人求真”中,我明白我们要尊重科学、追求真理,对待知识,我们要有打破砂锅问到底的精神。

  读完这本书,我感悟很深。我要学习伟人的求真精神、爱国精神,学习志愿者的无私奉献精神,做一个品行端正,有善心有善举的五好小公民。我要积攒正能量的宝库,刻画美好的心灵地图,让”真善美”走进我们的生活,融入我们的行动中!“真善美”会伴我一路前行!

少年向上读后感5

  我们的国家是一个美好、温暖、和谐的大家庭。在这个大家庭中,处处充满了真善美。罗丹曾经说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。"真、善、美以他们各自的魅力震撼着我们。

  《少年向上 真善美伴我行》这本书让我们领会了“追求真理、勇于创新;崇德向善,自强不息;高尚美德,乐于助人”的道理。最令我感触最深的是《为乐趣而读书》这篇文章,主要讲的是英国作家毛姆对读书的体会。

  我认为,阅读只为乐趣。往往,在很多人的脑海的既定印象里,“阅读”总被等同于“作业”、“考试”、“能力”、“功名”、“成就”、“荣耀”、“分数”……但如果你仔细想一想,书——无论是任何一领域的书,阅读既不能帮你获得学位,也不能助你谋生糊口;既不能教会你驾船,也不能告诉你如何发动一辆出故障的汽车。但它将使你的生活更丰富、更充实、更圆满、更快乐!只要你真能享受这些书的话。这令我想起了现在的自己,我非常喜欢阅读,从来都是把阅读看作一种乐趣。我对书是那样痴迷,无论我在何时何地,只要手头有书,一有时间便会拿起书来看。那种乐趣,使我的生活带来了无限生机。

  知识欲的目的是真;道德欲的目的是善;美欲的目的是美,真善美,即人间理想。因此,让我们一起用我们雪亮的眼睛发现生活中的真善美!

少年向上读后感6

  少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,这句名言出自清朝末年梁启超所写的散文之一《少年中国说》,写于戊戌变法失败后的1900年,意思就是青少年是祖国的未来的花朵,只要青少年聪明、勤快,有才学、有抱负,国家就有希望昌盛富强。

  其实一些关于真善美的事情就一直发生在我们的身边。如被称为“最美女教师”的张丽莉,在货车即将撞上的瞬间来挽救学生导致自己高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,致肝脏破裂、多根肋骨折断的危难情况下完成了拉手刹、打开双闪灯等保障车辆安全靠边停车的动作,还依然挣扎的站起来,并疏散24名乘客安全离开车厢。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落的女童而自己被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是当代的真善美事情吗?

  真善美并不是做一些伟大而宏伟的事,其实真善美就是给生活中的陌生人一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残孕等人让座和帮助困难的人……其实这些事情看似很小,但是如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,只要每天多注意这些发生在我们身边大大小小的事,我们的生活就会更加阳光、和谐、快乐无比!

少年向上读后感7

  我最近读了《少年向上,真善美伴我行》这本书,它让我明白了什么叫真善美,原来真善美就是真实,善良,感恩。

  这本书中有许多故事,其中《我愿做你的双腿》让我印象最深。这个故事讲的是小宇天生残疾,只能坐在轮椅上学习、玩耍,而同一个小区的卿浩洋上学第一天就主动提出和小宇一起回家,从此卿浩洋每天推着小宇上学、放学、玩耍,他足足坚持了六年。

  对照书中的这些故事,我发现我周围也有许多这样的事。比如我们班的假日小队搞得丰富多彩:有的同学利用休息时间主动去打扫小区的卫生,有的同学不顾烈日炎炎去擦洗公共自行车,有的同学带着自己的旧衣服、崭新的学习用品去看望福利院的儿童,还有的同学带着自己精心准备的节目去拜访李永生,为他带去了欢乐。

  我也要做真善美好少年!我要从小事做起:在公共场所主动给老人、小孩让座;在学校主动帮助学习有困难的同学;在家里主动帮助爸爸妈妈分担家务。

  《少年向上,真善美伴我行》是一本使人向上的书,没有读过的同学都应该好好读一读,从而让我们做一个真善美的好少年!

少年向上读后感8

  学会感恩,是一种美德,是一种行善的行为!每个人不可能孤立存在,我们的每一次成长,每一次成功都来自于周围种种力量的作用影响。让我们来学习感恩吧!

  史蒂夫.霍金是一位杰出的物理学家。他是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一,被世人誉为“宇宙之王”。但是,他在二十一岁时不幸患上了肌萎缩侧索硬化症,从此被禁锢在轮椅上达半个世纪。但他并没有消沉,也没有恨社会,恨世界,恨人们,反而他没被病魔打倒,还尽自己努力感恩社会,造福社会。他还获得卢卡斯数学教授职位,牛顿也曾任此职务。他还写出了著作《时间简史》。

  实际上我们生活中有许多可以感恩的人,如爸爸、妈妈,他们让我们来到了这个美好的世界。还有老师,她让我们获得更多知识。同学们,他们在你需要帮助时,都无私地帮助了们。

  如果大家有多一点的感恩,这个世界必将变得更加美好!

  我看了《真善美》这本书。里面的《芭蕾舞公主李月》在2008年残奥会开幕式上随着舞曲,一位手拿着红色芭蕾鞋的小姑娘出现在“鸟巢”的聚光灯下。她,就是在汶川地震种失去左腿的“芭蕾女孩”李月。李月并没有结束,反而更热爱生活,更乐观,也学会了一个脚跳舞。我从文中感受到了有了梦想就要全力完成,不能放弃,有了挫折也要不放弃自己对梦想的追逐。

  还从文中的《感恩》中学到了我们应该学会感恩。要感恩老师对我们的教导,感恩同学们对我们的帮助,感恩家人对我的关心和爱护。

少年向上读后感9

  我最近看了一本书,书的名字叫《少年向上真善美伴我行》,从中了解认识了许多求真、向善、尽美的故事……

  这本书主要写了四个方面:一是科学教人求真,就要勇于探索未知世界;二是人文教人向上,就是要有生命意识和法制观念;三是生活教人尚美,就是要热爱生活,感受人与自然的关系,体会自然的五光十色、风霜雪雨、品味生活。四是五好小公民大行动,就是用我们的爱心和善举为社会增添正能量,为实现中国梦注入强大的精神力量。总的来说这本书的宗旨是指引我们做“真、善、美”的小公民,把个人心底蕴藏的善良道德意愿焕发出来。

  真、善、美在我们生活中无处不在,被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂,多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开故障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重等等。而作为正值少年的我们,该如何做呢?《少年中国说》道:“故今日之责任,不在他人全在我少年。”这句话告诉我们:少年对祖国的发展有着不可代替的作用。

  我们是国家的小主人,少年强则国强,为了实现中国梦,我们身上的责任重大。让真善美永远伴我行吧!

少年向上读后感10

  生命就像是一场没有归途的旅行。我们不停地寻觅着目的地。迷惘、彷徨,使我们迷失了前进的方向陷入了黑暗。可是,看!那儿有盏明灯。它是真善美的化身,因为它我们的世界将不再黑暗……

  陶行知曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”由此可见,“真”的重要性。论语中有言:“知之为知之,不知为不知。”与其说以“诚”待人,不如说以“真”待人。“真”说小了是一种态度,说大了是一种道德品质。人因为“真”所以诚信;社会因为“真”所以公正;国家因为“真”所以和谐。做人的根本所在一个“真”字。

  自古人文教人向善,善是人最基本也是人最高尚的一种品格。也许就是在举手投足之间给人以温暖,人以正能量。比如,公交车上自觉地给需要的人让座,过马路时扶老人一把……这些举动就像阳光雨露一般滋润着人们的心灵。一个善良的人就像是一盏明灯,不但会照亮了别人,也温暖了自己。在你行善的同时,为别人播下了善良的种子。它,没有界限的延伸着。

  生活中并不缺少美,而是缺少发现没得眼睛。没错,美无处不在。它与我们的生活,与我们的成长紧密相连。生活是丰富多彩的,成长是绚丽多彩的。我们的世界时而晴空万里,时而乌云密布。这是我们成长途中必定要历经的事。我们无需为此担心,这是我们生活中的一部分,是美的。因此,“美”是一种心态。昂扬向上,积极进取的心态。

  在生命的旅途中,有了这盏明灯,我们将携手同行,走向光明的未来。少年智,则国智;少年强,则国强。让我们为实现祖国伟大的民族复兴梦想而奋斗吧!

  少年,向上!

少年向上读后感11

  我们每天沐浴着阳光雨露,让我们天天向上!让我们每天提高一点,每月进步一点,每年优秀一点!让我们养成好习惯,锻炼好身体,始终阳光向上!让我们与真善美一路同行,成就美好人生!

  真,伟大的教育家陶行知先生极力主张读书求学,教书育人第一要务是求真。作为四年级的我们,在学校求学,不能光想着要得到老师和书本传给我们的现成知识,这些知识虽好,但仅仅是世界上全部知识的一部分。在追求真理的大道上,我们还会碰到许多新事物,新问题,到那时,我们将会面临困难,所以,我们求学必须学会获得知识的途径和方法,这才是要拿到开发文化宝库的金钥匙。

  善就是善良,善良是永远的美德。善良就是让我们要有善心,做利于他人及社会的事,,我认为善良是做人不可缺少的美德。

  我认为美,它不是外在条件的美,不是外表的华丽美艳,而在于内心,心灵的真正美。在生活中,我们要学会宽容,知道感恩,用心去感谢帮助过我们的每一个人,这样,我们的生命才有意义,生活才会多姿多彩,充满美丽。

  真善美是需要我们去追求去执行,真善美伴我行,我心中的真善美。

少年向上读后感12

  “少年强则国强,少年富则国富!”这脍炙人口的名句是出自于梁启超的《少年中国说》,意思是青少年能聪明,有才学,国家就有希望强大富足。所以,我们要从生活中点点滴滴的小事做起,争做一个爱祖国,爱人民,爱劳动的好少年,做一个讲文明、讲诚实、守纪律的好少先队员。

  说起真善美,我想起了几天前发生在我身上的一件事。那天我私自骑自行车在街上逛来逛去,可没有想到在一个转弯的地方,我没来得及右拐,撞到了一颗大树上结果把胎给撞瘪了,于是没办法,我只好把车趟到了街边的一位老大爷那儿去修,那位老大爷很和善,听附近的人们说,老大爷自己过得也不是很富裕,但他给别人修车都很便宜,只收工本费,当他快要修好是,我摸了摸口袋,一个发愣:“糟了,我出门太急忘带钱了,怎么办呢?”这时老大爷仿佛看穿了我的心思,和蔼可亲的对我说:“没关系,你马上直接拿走吧,反正这些零件也值不了多少钱!”听到这话,我立即被大爷那乐于助人的精神所感动了,我看了一眼,大爷给我的可都是好材料啊,这种很耐用的。想当初我在其它高档修车店修车时,那里可都是不耐用的材料,三天两头就得重修一次,而且收费还是老大爷的几倍呢,服务态度还不好。可见真的是一个天上,一个地下啊!!!

  善,是人们心里的美德,是中华民族的传统。其实,真、善、美无处不在,关键是你要有一颗善于发现的心!

少年向上读后感13

  放眼现在,中国已经成了一个有着五千年文明史的古国,中国也曾谱写过一曲曲灿烂的民族之歌,在这里诞生了无数个才能杰出的人。这些爱国才子原本留洋海外,但因祖国急需人才来建设新中国,他们舍弃了海外的高官厚禄,毅然回归到了祖国的怀抱中。

  优越的生活条件以及丰厚的待遇依然满足不了这些爱国之士,他们觉得再好的条件也无法弥补远离故土的遗憾。而他们之所以备受器重,就是因为他们所作出的一番事业,他们为科学奉献了毕业所学。为了能有一番作为,他们付出的勤奋比别人多出了不知多少:当别人在玩耍的时候,他们正在奋笔疾书,埋头苦读;当别人在休息时,他们正在挑灯夜读,笨鸟先飞;当别人还沉浸于梦乡的时候,他们早已投入到了紧张的学习中。正因如此,他们才有了卓越的成功,这是我们远不及的,所以我们应以他们为榜样,以现在开始,学习真知,学做真人。

  善是一个多么平凡的字眼,可它却是人品性最好的`体现,它能够反映出一个人的道德情操。一个人如果心中有善,那么他的心胸一定十分宽广,因为他懂宽容,诗人雨果曾说:“世界上最宽广的是大海,比大海宽广的是天空,比天空还宽广的人类的胸怀。”是啊,纵使大自然是多么的宽阔无边,但只要人们心中存善,那么心胸就会宽广,眼界就会开阔。

  大千世界中的每一个事物都有美和丑两面。而美存在于许多地方,甚至于细微角落中。最美教师吴莉莉舍己为人,为了学生的安危不顾一切;最美司机吴斌心中怀有大爱,甘愿自己死去,也绝不让乘客受伤。这一切都是美的表现,这一切都是发自于内心的纯善、纯美之举。

  作为青少年的我们更应该如此,我们每一个人都应该心中怀揣梦想。心中时刻牢记着真、善、美三字。

少年向上读后感14

  这段时间我一直在看一本叫《少年向上?真善美伴我行》的书,书里的 故事都让我感动不已。

  其中有一个故事最让我感动。这个故事的题目叫《我还有一颗感恩的心》。故事讲物理学家史蒂芬?霍金21岁时不幸患上肌萎缩侧索硬化症,几乎全身瘫痪。后来又因为肺炎做了穿气管手术,失去语言能力。50多年来,他被固定在轮椅上,不能说话和写字,仅靠三根手指敲击键盘与外界交流。在一次学术报告会上,一位女记者向霍金提问道:“霍金先生,您的病已将您永远固定在轮椅上,您不认为命运让您失去太多了吗?”霍金脸上带着微笑,缓缓地抬起手臂,用不大灵便的手指艰难地敲击着胸前的键盘。宽大的投影屏上,显示出这些文字——我的手指还能够活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;最重要的是,我还有一颗感恩的心……

  这个故事让我懂得了感恩,学会了感恩。我为自己已拥有的而感恩,感恩生活的赐予。我应该感谢老师的教导,感谢父母的关爱,感谢朋友的陪伴……

  《少年向上?真善美伴我行》这本书还教育我们要热爱科学,尊重科学,追求科学。让我明白科学在我们生活中是那么重要的。“人文教人向善·生活教人尚美”让我更加珍惜现在的生活,热爱现在的生活。在这么优越的条件下,我一定要好好学习,天天向上,奋发图强,长大做社会有用之材!

少年向上读后感15

  坐在窗前,翻阅着《向上吧,少年》,一股清新的书香味带着我遐思万千……闭上眼睛,用一颗清澈的心去聆听书中少年的声音,我听到了不同的声音,有似小鸟明亮歌唱的快乐之音,也有如雄鹰展翅的拼搏之声。

  我眼前仿佛走来一个皮肤黝黑的少年——雷志勇,他笑容灿烂,不管是在老师面前,还是在同学面前,抑或是在困难面前,他总是笑得像阳光。家境贫困的他,每日带着妹妹走15里的山路去上学,崎岖的小路留下了他求学的脚印,也记录了他的成长与收获。看,他从窑洞里走出来了,双手黑乎乎的,额头上的汗水不住淌着,但他的笑容在阳光下反射出一种光芒。我被感动了,心中的敬佩感油然而生。他的笑容里传达着一种好学、上进、坚强和乐观,这是多么值得歌颂的少年风采!而这样的风采不就在我身边随处可见吗?

  听,教室里的琅琅读书声,宛如一支交响乐,或铿锵有力,沉稳整齐;或高亢激昂,抑扬顿挫;看,同学们正在记背枯燥无味的英语单词,演算着一道道数学难题……瞧,考场上,同学们正埋着头,奋笔疾书着,笔尖儿划过卷面沙沙作响着。我们都在努力拼搏着!这,不正是我们——少年的风采!

  看,运动员的飒爽英姿:篮球场上队员们有条不紊地传着球,我们班的种子选手跃起投篮,漂亮,进球了,掌声如潮水一般;瞧,跑道前的选手们个个脸上从容冷静,开跑后,如脚下生风,一路无惧,加油打气声此起彼伏,充满活力。这,不正是我们——少年的风采!

  少年风采,是拼搏,是自信,是活力,亦是在学习生活中的互帮互助,团结友爱……

  你,我,千万个你我无时无刻不在展示着少年的风采!

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