读《时光倒流一万年》有感2篇
读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的读《时光倒流一万年》有感，欢迎阅读与收藏。
读《时光倒流一万年》有感1
今天，我读了一本科技文学《时光倒流一万年》，读了这本书之后，我感慨万千，一是为那精彩的科学内容所感动，二是被那些为了探索这些科学奥秘所不断努力的科学家们所感动。
这本书让我获得了很多知识，它让我明白了“人和猿的差别” 、“猿是怎样退化成人的” ……这些知识都让我深受启发。但是，这本书中最令我敬佩的还是里面所提及到的科学家们，他们那坚持不懈、刨根问底、乐于探索的精神十分值得我学习。
但我在生活中，其实也有不少这样的例子读呦!
记得那是一天下午，我习惯地我家的猫――阿花玩。在我见到阿花的时候，阿花并没有像往常跑到我面前，而是飞快地跑开了，“阿花怎么会不理我了呢?”我自言自语道，然后便情不自禁地跟了上去。
跑了一会儿，阿花突然停了下来，只见它左闻闻，右嗅嗅，好像在寻找什么东西，突然，它不转了，两只眼睛直直地盯着一株草，然后，一口咬住了它，我一见立刻惊叫道：“阿花，你干什么呢!”要在平时阿花早就被我吓跑了，可这次阿花连看都没看我一眼，我见没办法，只好去找奶奶。
可是，当我喘着粗气，把情况告诉奶奶时，奶奶却说﹕“没事，那是狗在自己治病呢。”
哦，原来如此。
读《时光倒流一万年》有感2
周国兴的《时光倒流一万年》生动科学地向我们介绍了人类由古猿人进化而来的全过程。
匆匆阅读完这本书，心中无限激动，这本书让我更好地了解了我们人类的`发展史。现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来。人类在距今约三四百万年前形成。他们经过长期的进化和劳动，终于在使用天然工具的过程中学会了制造工具。
这本书，最让我感兴趣的是一篇《是劳动创造了人，还是人创造了劳动？》。“是劳动创造了人。”这是恩格斯提出来的。周国兴虽然不否定这一观点，但却仍是比较坚持自己“是人创造了劳动”这一观点。我认为这两个观点是互为条件，相互依存的。当人们利用自己的劳动去种植植物的时候，植物也在成长，成熟后，用果实来“哺育”人。于是，人们在不断劳动的过程中，不断进化。人创造了劳动，继而劳动创造了人。
因为劳动，人类文明不断提高。会不会制造工具，是人与动物的根本区别。起初，古猿人因为一道闪电烧了树林而结识到了火，于是古猿人们利用火来煮食物，结束了茹毛饮血的时代，使得人类文明向前迈进一大步。1929年，发现了古代的北京人。他们生活在距今约70万年或20万年，能够制造和使用工具。而距今约三万年的山顶洞人会人工取火，并打造石器来当做劳动工具。靠采集、狩猎为生、还会捕鱼。
在原始社会末期，青铜器的使用进入了灿烂时期。人们用青铜农具进行农业生产。春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具使用范围扩大。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显着提高。人们的生活越变越好了。但是，如今社会，许多诸如富二代、官二代什么的，基本上都是在家，衣来伸手饭来张口的，他们完全不想要凭自己的劳动去获取属于自己的成功，这个社会，这种人多了、又怎么会有所进步呢？只会逐步腐化而已。
创造对于人来说是非常重要的，一个人如果连创造都不会，那么这种人，对自己，对父母，对社会，对国家来说，都是一种极大的悲哀。生命在于创造，因为古人猿祖先的不断创造，人类的文明才向前跨进了一步又一步。所以，生命的意义在于不断创造。创造也是科学的基础，青少年们，请相信，有创造就有科学；有科学就有创造！热爱创造，热爱科学吧！为了我们美好的明天！
【读《时光倒流一万年》有感2篇】相关文章：
读《基地》有感04-12
读《蝶恋花》有感04-06
读《寒号鸟》有感04-06
读《争论》有感12-24
读《父亲》有感08-31
读逃离有感07-29
读《睡前故事》有感08-10
读名人故事有感06-29
读《蓝色童话》有感04-06
读王尔德童话有感01-30