读《爱心树》有感15篇
当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的读《爱心树》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《爱心树》有感1
这本书很薄，故事很简单图但图文并茂，含义深刻，令我受益匪浅。这本让我回味无穷的书就是——《爱心树》。
绘本中的小男孩每天都去找大树玩耍，做皇冠，荡秋千，吃苹果，捉迷藏......他们在一起的时光是那么的快乐，那么的悠闲。渐渐地，小男孩长大了，他们在一起的时间就少了，大树感到很孤寂。小男孩第一次向大树要钱，大树把苹果全给了他，第二次向大树要一座房子，大树就献出了自己的树枝，第三次小男孩想造一艘船，他就把树干砍断，只剩下一个树墩。每一次大树为了满足孩子的要求，都把自己身体的一部分献给了小男孩，即使最后只剩下一个残缺的自己。过了许多年，当年小男孩回来时，已经是一个白发苍苍的老人了。当他想要一个歇息的地方，大树依然献出自己最后的力气让他坐......
读了这本书，我想到了妈妈，妈妈就是大树的化身，我就是小男孩。大树的无私奉献，不求回报的精神无数次地打动了我。因此我更爱妈妈了，生活中我每次跟妈妈要东西，妈妈就会很慷慨地给我。我没去体会过妈妈的感受，我们只顾及自己的要求和欲望。读了这本书，我暗暗告诫自己，做任何事都要先考虑别人感受，不能一味地去索取。
我要向大树学习，做一棵小小的爱心树，用自己的爱回报妈妈，回报爱我们的人。
读《爱心树》有感2
在这短暂的寒假当中，我读许多书，有：《爱心树》、《青铜葵花》和《秘密花园》这三本书。这几本书都让我受益匪浅。但其中令我感慨最深的书那当然就是《爱心树》啦！这本《爱心树》虽然能说是小婴儿看的低幼儿的书，可是我想：张老师让我们看肯定有些什么意图的呀。于是，我就认认真真得看了一遍，果真的让我懂得了许多道理。
《爱心树》主要讲得是一个小男孩和一棵树结下了深厚的感情，小时候男孩和大树一起玩耍、嬉戏，可是小男孩长大了之后，却一直再向大树索取东西，而大树却一直满足了他的心愿，从不说一句怨言，还不求回报，到最后竟然使用自己唯一的身躯去完成男孩的心愿坐一会儿。可见大树是多么的爱那个男孩，多么的无私呀！
读完这本书，我深有感慨：生活中，我也经常帮助别人，哪怕只是帮了一点忙，自己心中也会感到快乐的。这让我更深一步的了解了送人玫瑰，手有余香的含义了，又让我想起了高尔基说的一句话：给永远比拿愉快。还让我知道了，人类和其他植物、动物是一样的，出生到老都是一样的过程。
生活中也有许多这样的例子，例如：爸爸妈妈一直在我们的身边帮助我们，却一直不求回报，而且还默默无闻，这种送人玫瑰，手有余香的精神是多么的可贵呀！
读《爱心树》有感3
今天下午,老师给我们讲了一本绘本,名字叫《爱心树》。故事是这样的:从前,有一棵树,每一天都会来同样一个小男孩,男孩每天都要和树玩游戏,可是男孩长大了,经常找树要东西,树把自己的一切奉献给了小男孩,却不要求回报。让我热泪盈眶。
我身边也有一棵树,那就是我们的阮老师。每当我们学习落后时,她总是用最真诚的心给我们辅导,每当我们比赛输给其他班级时,她总是用最清脆的嗓音鼓励我们,就这样,她默默地付出了很多,却没有向我们索取过什么。还记得,那是一个一年一度的母亲节,老师每天晚上都加班给我们做ppt,给我们准备材料,直到晚上十一二点才弄完。母亲节下午,老师还专门把美术老师请来,在黑板上写了“感恩母亲”四个大字,迎着阳光的折射,老师的鬓角爬出了几根细细的银丝,这让我深深地体会到了老师的爱。
这就是我的“树”,怎么样?你一定也希望有一棵这样的“树”吧?我以后才不会做像小男孩那样的人,我要做一个懂得感恩的好孩子。
读《爱心树》有感4
有一本书我第一次看的时候，嘻嘻哈哈，很开心。重复看的时候，开心的感觉越来越少，迷茫的时间却越来越多。而今天当我第6次看完时，有一股酸酸涩涩的感觉从心底深处弥漫开来，心情久久不能平静。这本书叫《爱心树》。
《爱心树》讲的是一个男孩和一棵大树之间的故事。男孩小时候天天陪大树玩，在树下采集掉落的树叶，开心的时候爬上树枝荡秋千，饿了吃树上的苹果，和大树玩捉迷藏，玩累了就在树荫里睡觉，大树非常快乐。但是小男孩一天天地长大，却不停的向大树索取。需要钱了，摘光了树上的苹果；需要造房子，砍光了大树的树枝；需要造船出游，砍掉了树杆；最后年纪大了什么也不需要，只想找个地方坐下来，大树还是快乐的挺直它的树墩，让男孩坐下了。
大树为了男孩，把自己拥有的全部都奉献给了他，却从没有向男孩要过回报。我幡然醒悟，我不就像这个小男孩吗，妈妈不就是那棵大树吗！妈妈平时把我照顾得无微不至，而我一直接受得理所当然，却从来没有想过要为妈妈做些什么。妈妈知道我最喜欢吃牛肉，每次饭桌上都会变着花样做着青椒牛柳、黑椒牛排、五香牛肉。而令我羞愧的是，我绞尽脑汁的回想着脑子里那点可怜的信息，却怎么也记不清妈妈最喜欢吃什么。每年我的生日，妈妈总是第一个送给我祝福的人，而我却至今也不记得妈妈的生日究竟是在哪天。记得前年我被开水烫伤，疼得整夜都在哭闹，是妈妈彻夜未眠，衣不解带的照顾我。我的手愈合了，妈妈却累病了。
“叮铃铃”门铃响了，是妈妈回来了。看到妈妈手上提的牛肉，只觉得鼻子一阵酸楚，眼眶湿润了，我一头扎进妈妈的怀抱，暗下决心，我绝不能像书中的小男孩这么自私，从现在开始，我要有一颗感恩的心，好好听妈妈的话，为妈妈做一些力所能及的事情，做一个孝敬父母的好孩子。
读《爱心树》有感5
你们知道吗？在世界上有过这样的一棵树，它叫爱心树，为什么叫爱心树呢？它的名字是有来历的。
从前，它的名字不叫爱心树，它只是一棵普通的苹果树，很孤独的苹果树。可是有一天，有一个小男孩来到苹果树下，他是个三四岁的小男孩，还很淘气。于是，他和大树玩了起来，他在大树身上荡秋千，爬上大树摘苹果，和大树捉迷藏，玩累了，就在树上睡觉。
时间很快就过去了，小男孩变成了小学生，他天天要上学，没有时间和大树一起玩，大树很孤单。
有一天，小男孩来到大树下，大树说：“来吧，孩子，到我身上玩吧。这样，你会很快乐的。”
“我想要钱，可以买玩具。”小男孩说。
“对不起，我没钱，但是，你可以把我的苹果拿到集市上卖。”树说。于是小男孩把大树的苹果拿了下来，一个也没剩，大树很快乐。
过了很久，小男孩又来了，这次，树也像上次一样让小男孩上来玩，小男孩已经是个大人了。小男孩这次要房子，树说：“我的房子是森林，没办法给你，不过，你可以把我的树枝拿去盖房子。”于是小男孩砍下他的树枝，拿去盖房子。
又过了很久，小男孩又来到树下，这次，他要一条船去远方。树让他把自己的树干拿去做船，大树很快乐。
可是……最后小男孩又回来了，树没法再给它东西了，于是，小男孩坐在老树桩上，大树快乐极了。
从这个故事中，我知道了：要孝敬父母，不能做对他们不好的事，因为他们就是爱心树，陪着我们成长。
读《爱心树》有感6
“给予”？“索取”？读了《爱心树》这本书，这两个词一直在我的脑子里徘徊。
这本绘本主要讲了小男孩小时候跟大树亲密，可慢慢长大了，男孩只回来了四次，每次只知道贪婪地向大树索取。大树一次次无私地给予，却很快乐！
小男孩，你怎么能只知索取，而不懂得回报呢？大树为了你，付出了自己的一切，他有抱怨过吗？他有向你倾诉过吗？而你没有丝毫抱怨，甚至连一句感谢都没有说过，你不觉得惭愧吗？我们身边，这样的男孩也不在少数，有时甚至觉得自己就像这个男孩。
暑假里，妈妈和我一起逛超市，我跟着妈妈，并没有半点声响，妈妈也没有理我。可看到了自己梦寐以求的东西时，我站住了，指着那样东西。妈妈却若无其事地继续往收银台走去。我就站在那儿，大喊道：“妈妈，妈妈，快回来，我想买这样东西！”妈妈还是没有理我，径直地走到那儿排队。我跑到妈妈那儿，有点儿想哭：“妈妈，带我去买吧，好不好？”
“想买的自己去买，自己买的东西才能心里踏实，不是靠自己努力换来的东西，怎么能要？我以前宠你是因为你小，现在你已经长大了，应该懂事了，想得到的东西不能靠别人！”
我很生气，不理妈妈，就这么点要求都满足不了我，那我为什么要这么听话。可想着想着，自己竟然想通了，妈妈不轻易给予我东西，是想让我明白，自己用劳动换来的东西，才是最有意义的！原来她是不想让我成为《爱心树》的那个男孩，只会一味索取。
“给予”、“索取”这两个词已深深刻入我的心中，时刻提醒我，要做“大树”，无私给予，不图回报。莫学男孩，只知索取，不懂感恩。
读《爱心树》有感7
第一次听说《爱心树》这本书，是“毛虫与蝴蝶”组成员到我们学校来作报告。真正的接触这个故事，是在上学期，吴校长拷给我们一些童书的PPT，其中就有《爱心树》这本书。
《爱心树》讲述的是一棵大树与一个男孩的故事。故事情节很简单，几乎称得上是“轻描淡写”，其中蕴意却耐人寻味，读后让我久久无法平静，感动、惋惜，甚至是一种凄凉之情油然于心中？？
看似简单的线条，简短的话语，却描写出感人至深、令人自醒的故事。爱与被爱、付出与索取？？大树的那一颗博大、无私的爱心让我震撼，而男孩的无知、贪婪让我失望，甚至感到几分悲凉。大树将自己的树叶、果实、树枝、躯干，乃至生命的全部都奉献出来，无私地给予了男孩，为的是给男孩带来快乐和幸福。而男孩却没有读懂大树的一片赤诚爱心，遇到困难时他一次次来到大树身边，所做的事情只是“心安理得”的“接收”。他从未想过要为大树做点什么，也从未考虑过大树的心情和感受！大树却没有一丝抱怨，每次见到男孩，总把自己的拥有奉献给男孩，这就是它最大的快乐和安慰！哪怕自己到了生命的尽头？？
大树、男孩的故事让我想起了自己的父母，我们的父母不就是那棵高大、无私、充满爱心的大树吗？！以前的我还无法体会，总觉得父母的每一次叮咛、每一次嘱托、每一次唠叨，都让我感到很烦。所以变得不爱同父母讲话，每次回家都是匆匆而来、匆匆而去。直到自己有了孩子，才深深体会到了父母的心情。是他们含辛茹苦养育了我们，是他们抚养我们长大成人，是他们帮我们建立起了一个家，又是他们在帮助我们带大孩子！想起以前的所作所为，内心羞愧无比。现在想来，父母的叮咛、嘱托、唠叨无不包含着深深的爱，这种爱是无私的、伟大的。父母一生辛劳勤俭，唯一的期望就是希望子女儿孙能够平安、幸福？？想到此，我已泪流满面。
经历了很多事，已经很少有一本书可以如此打动我。于是，我迫不及待地带着班上的孩子们一起品读了这本书。孩子们说：“爸爸妈妈就像那棵大树一样，对孩子总是尽全力地帮忙。”“爸爸妈妈不能什么都答应孩子，孩子也不能什么都向爸爸妈妈要，应该自己想办法啊！”“大树就像一个母亲无私的爱着自己的孩子，愿意为他付出一切，甚至自己的生命。这种精神是多么值得赞颂啊！”“书里的孩子很不懂事，只知一味索取。” 也有孩子不理解大树为什么对男孩这么好？男孩为什么老是不高兴？不理解大树什么都不需要，大树自己什么都没有了，连最后剩下的树墩也会挺直身子让男孩坐下来休息？？
优秀的作品就是这样，让你阅读时很快，思索时却很长。我突然明白了，这正是天才的谢尔大叔的高明之处！阅读的理解需要人生体验来支持。我自己就是因为有了自己的孩子以后，才更加理解父母对自己的那份爱心，才更加理解“给予”二字的崇高含义。
我要在下次孩子生日的时候，郑重地送给她一本，让她用成长的经历，用“心”来读懂这本书；我还要在下次回家的时候，给自己的父母献上这么一本，我要告诉二老，自己早就读懂了这份爱心，只是从来也没有用合适的方式来表达；我更要在下次家长会上，和家长朋友们一起分享这个故事，一则令人心醒动容的寓言。
对于父母我们该如何去做呢？该如何去报答他们的养育之恩？又该如何去安慰那颗博大、无私的拳拳爱心？
就让我们从现在开始、从自我做起，为孩子搭建一座爱的桥梁，希望他们能树立一颗善良之心，拥有一颗感恩之心！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生？”
各位老师，大家好！今天我们举行本学期的第一期教师读书沙龙。上学期我们成功举行了几期教师读书沙龙，相信大家的收获一定不少。阅读让我们变得美丽，变得有魅力，这份美丽，这份魅力是内在的。正如苏轼所说“腹有诗书气自华”，阅读让我们不断积累，不断丰富我们的精神世界，让我们逐步成为一个知识渊博的人，这样我们的气质自然就充满了光彩。我希望通过我们的读书活动，让我们每一位老师都充满光彩。
今天的读书沙龙我们要一起分享三位老师给我们带来的读书感受。
刚才朱静老师带着我们一起走进《红楼梦》。不同的人阅读《红楼梦》有不同的收获，不同的视觉有不同的认识，不同的人生时期阅读有不同的感悟。如果大家有兴趣可以再次捧起这本中国古典小说中的极品之作――《红楼梦》。
老师们，张洁的文字令人感动，这忧伤的旋律令人感动，带着这份感动我们本次读书沙龙也接近尾声。老师们，让我们把这份感动带回家，让我们的家庭更温暖。让我们把这份感动带到我们的班级，让我们的班集体更温馨。
古语有云：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中有马多如簇，书中有女颜如玉。一位哲人说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”人们的健康成长，乃至最终成功，也离不开一些优秀书籍的引导和激励。
我们和书之间产生着某种感情，总有那么一本书让你铭心刻骨，总有那么一本书让你过目不忘，总有那么一本书让你心绪不平，总有那么一本书让你沥心铭志，总有那么一本书让你潸然泪下......
读《爱心树》有感8
吃过了晚饭，一家三口倚在沙发上其乐融融，我拿来了老师发给孩子的那篇《爱心树》，清了清嗓子开始读起来。从儿子小的时候，我就喜欢和他一起读故事，读课文，甚至分角色朗读，所以儿子一直喜欢阅读东西，对朗诵诗歌也蛮有心得。
“从前有一棵大树，它喜欢上一个男孩儿。男孩每天在下。小男孩很爱这棵树，非常非常爱它，大树很快乐”读到这里，我感觉回到了自己的孩提时代，依偎在父母身边，单纯而快乐，一室的阳光，明媚而温馨。读到“随着时光的流逝，孩子逐渐长大，大树常常感到孤寂。”时，心里渐渐升起了一片阴郁，大树在我眼里就是一个孤寂的老人，盼望着长大后的孩子依然如小时候一样依偎在自己身边。大树对孩子说：“来吧，孩子，爬到我的身上来，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会。你会很快活！”“我长大了，不爱爬树了，我想买好玩的东西，你能给我钱吗？”大树说：“我没有钱，只有树叶和苹果，把我的苹果拿去卖钱吧，你就会快活了。”孩子拿走了苹果，很久很久没有再来看望大树，大树很难过。读到这里，我的眼泪不知不觉流了出来，声音也开始哽咽，我拿了张纸巾抹了抹眼角，抑制了下已经激动的心情继续读下去。
当我读过了，大树奉献出了它的树枝、它的枝干，去给孩子造房子，造船，直到变成了一个老树墩，依然对孩子说：“孩子，我没有什么可以给你了，我没有苹果，没有了枝条，没有树干，我希望还能给你点什么，但是我什么都没有了，我现在只是一个老树墩，真是抱歉”“大树尽量把身子挺高，对孩子说，你看，我这个老树墩正好叫你坐在上面休息，来吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧。”，眼泪再也抑制不住，顺着脸颊流了下来，我读不下去了，我的身边也静悄悄的，儿子默默的递给我一张纸巾，让我擦拭滚滚而下的泪水。他的爸爸也深深感动了，一家人久久没有说话。
老树就像我们的父母，一生为我们操劳，有人说过，世上最疼爱自己的莫过于自己的父母，一如这棵老树。但是，当我们渐渐成长以后，却渐渐忽略了父母的孤独和寂寞，忙着学习、工作、恋爱、婚姻、家庭，还有自己的孩子，忽略了“老树们一颗即使一味奉献，也会快乐的心”，所以很多人才会有“子欲养而亲不在的悔叹”。父母对我们来说就像老树，而当我们面对自己孩子的时候，我们又甘愿成为一棵老树。我赞颂老树的无私奉献，可是更多的却是愧疚与那个孩子的自私，也许，在我们成为一棵老树的时候，要教育好我们面对的孩子，让他们有一颗感恩的心，让他们不要当自己也成为一棵老树的时候，才想起曾经有棵老树对自己的无私的关爱和奉献......
读《爱心树》有感9
在这短暂的寒假当中，我读许多书，有：爱心树、青铜葵花和秘密花园这三本书。这几本书都让我受益匪浅。但其中令我感触最深的书那当然就是爱心树啦！这本爱心树虽然能说是小婴儿看的低幼儿的书，可是我想：张老师让我们看肯定有些什么“意图”的呀。于是，我就认认真真得看了一遍，果真的让我懂得了许多道理。
爱心树主要讲得是一个小男孩和一棵树结下了深厚的感情，小时候男孩和大树一起玩耍、嬉戏，可是小男孩长大了之后，却一直再向大树索全西，而大树却一直满足了他的心愿，从不说一句怨言，还不求回报，到最后竟然使用自己唯一的身躯去完成男孩的心愿——坐一会儿。可见大树是多么的爱那个男孩，多么的无私呀！
×完这本书，我深有感触：生活中，我也常常帮助别人，哪怕只是帮了一点忙，自己心中也会感到快乐的。这让我更深一步的了解了“送人玫瑰，手有余香”的含义了，又让我想起了高尔基说的一句话：“‘给’，永远比‘拿‘愉快。还让我知道了，人类和其他植物、动物是一样的，出生到老都是一样的过程。
生活中也有许多这样的例子，例如：爸爸妈妈一直在我们的身边帮助我们，却一直不求回报，而且还默默无闻，这种“送人玫瑰，手有余香“的精神是多么的可贵呀！
读《爱心树》有感10
今天课间操的时候，赵老师给我们讲了《爱心树》的故事。
《爱心树》讲的是一个男孩和一棵大树的故事。男孩小的时候，总爱爬树，荡秋千，大树很快乐。男孩长大一点了，大树还把自己的苹果送给男孩，后来男孩需要一座房子，大树就把它的枝干送给了男孩，大树就只剩树干了，可是它还很快乐！（我问：大树为什么只有树干了还很快乐？贝贝说：老师说因为大树帮助了别人很快乐！）等男孩老一些了想去远方需要一条船，大树就把它的树干给男孩做船了。大树就只剩下树墩了。等男孩老得走不动的时候，坐在树墩上。
大树帮助了别人，牺牲了自己。我都被大树感动了，差点哭了。
今天中午吃饭的时候，贝贝突然说课间操看《爱心树》的故事了，说大树让她很感动，差点掉下眼泪。我问她大树哪点让她感动，她说大树牺牲自己帮助别人让她感动。晚上，因老师说可以把读后感写下来，就让她说一下，可她说着说着就不愿意说了，我听她的声音有点想哭的感觉，我想她可能怕自己哭了，就匆匆结束了。
没想到这本书会让孩子有这么深的感受，我一定也买一本，孩子多看两便也许会有更多的感受！
读《爱心树》有感11
今天我读了一本书叫：《爱心树》讲的是从前有一棵大树，就像妈妈一样它喜欢上了一个男孩，每天和这个小男孩一起玩。让男孩在树枝上荡秋千，吃它的果实。小男孩也爱上了这颗大树，大树很快乐。渐渐的男孩长大了，他很少来看大树，大树很伤心。终于有一天男孩子来了，说：他需要钱，大树说：，我没有钱。我只有苹果你拿去卖了，你就会有钱了。男孩子爬上树摘走了苹果，大树很快乐，读后感《读《爱心树》有感150字》。后来男孩继续拿走大树的树枝，和树干，分别盖了房子和做了一条小船。大树仍然很高兴！
这棵大树就像妈妈一样爱着自己的孩子！奉献自己！
读《爱心树》有感12
今天我和老师、同学们一起看了一本名字叫《爱心树》的绘本。读过它我终于知道它为什么那么受人们的喜爱，因为他告诉了我什么是母爱。
很久很久以前有一颗大树她爱上了一个小男孩，每天那个男孩有他的树叶做王冠，扮起森林国王来。男孩经常爬上树干，抓着树枝荡秋千，吃苹果……过了好久，男孩长大了，他不再和树完了，他为了自己，他向树要玩具，房子，船。树失去了苹果，树枝，树干。树很快乐……
听完了，我心里装有的不再是好奇，而是凄凉中带有十分强烈的愤怒感!我好想哭，好想对那棵冲满爱心的'树哭，也好想对她施上我的一一点点爱心。我好想找那个男孩子说理，让他去回报那棵爱心树，因为他太自私了，爱心树付出了那么多，他却一点也没有回报最好老了也不放过那棵爱心树，还坐在她的身上。可我又很悲伤，因为我知道我对妈妈也做过这种事。每当我突然生病的时候，妈妈总会陪着我去医院，当我躺在病床上的时候，妈妈总在我的身边。我睡觉的时候，她也许会趴在我的身边休息，可我还是将睡着的妈妈叫醒，让她帮我倒杯水。虽然我知道妈妈很累了，可我还是让妈妈去了。当妈妈生病的时候。我呢？一直在和我的朋友在玩耍。妈妈要帮助的时候，都是有爸爸来做的就算我在那，也不会自己去帮忙。爸爸让我去帮忙的时候，我很不自在，我不想去做，我想玩。妈妈明白了我的心思，就不让我去。可爸爸还让我去，我低着头，叹着气走过去帮忙。因为这一次，妈妈和爸爸吵了一架。而我却很开心，因为妈妈保护了我。现在回想起来，真感觉自己很像那个男孩，妈妈却是那棵爱心树，保护着我，满足着我，让我快乐! 我却很自私.
《爱心树》一本普普通通的绘本，可它却让千千万万的人明白了母爱的伟大，让千千万万的人知道该怎么对母亲。它难道还仅仅是一本绘本吗？
读《爱心树》有感13
记得第一次看《爱心树》时，我才8岁，还不认识很多字，那时的我最爱看的书就是绘本了！什么《逃家小兔》、《爷爷一定有办法》、《爱心树》啦……应有尽有，可我最喜欢看的是这本书——《爱心树》了。
这本书是一本绘本，最大的特点就是字少道理大。你可别小瞧了它，只要你认认真真的去品味它，你一定会被它优美的文字所吸引，你也一定会被它精美的插图所迷住，还有，全文最后蕴含的深刻道理也是值得大家去回味的。
书中主要讲了一个小男孩儿与一棵苹果树的故事。小男孩儿饿了，苹果树给将他苹果吃；小男孩儿不高兴时，苹果树让他爬到树枝上玩,渐渐的，小男孩儿长大了以后，把树砍了，让木匠把树干做成了船，把树枝做成了房子，可当从前的那个小男孩儿老了时，从前的苹果树也成了一个老树墩，可老树墩没有说什么，只是努力地挺了挺身子，让当年那个小男孩儿坐下来好好休息休息。虽然大树很累，但它看到小男孩儿高兴、快乐，心里也会很高兴、快乐。我想：故事中的苹果树多么想我们生活中的父母呀！他们为了我们，愿意付出一切。只要我们快乐，他们也会一样高兴，心里像就会得到了巨大的满足一样。可是，我们在享受幸福的同时也要学会感恩。感恩父母；感恩老师；感恩同学，同学们，感恩是一种美德，每个都要学会感恩。父母不需要孩子对他们说“谢谢”二字，但是，如果你对他们说一句“谢谢”，他们的心里绝对会感到无比温暖、无比欣慰。
总之，我在《爱心树》这一本书中读到了许多做人的方法与道理，《爱心树》可真是一本难得的好书啊!
家长的话:我很支持女儿读这本书,因为我觉得,这本书的教育意义很大．而且，我还很喜欢与女儿一起读，各自交流交流自己的感受，可以让一家人的生活变得更融洽．我读过许多绘本，这本写得最好，教育意义非常深刻，我看完女儿写的读后感后，我感觉她真的长大了。
读《爱心树》有感14
爱心树是一个感动的绘本，我看了以后眼睛里湿漉漉的爱心树是一棵不求回报的树，爱心树把他的一且都奉献给了那个孩子，它却没有得到一丝回报，后来他什么也没有了，他还想着还能给孩子什么呢？
而孩子是个贪婪的人，什么都向大树要，可最后他把大树东西都拿走了，我就想起了一个童话故事叫：看不见的龙，它把他身上的所有器官都给了别人，可自己却没有的得到一丝回报。
爱心树就像妈妈一样，他无私奉献，也代表着妈妈对孩子爱。他也和其他的树不一样，他还会说话。当孩子把他的树干看下来做成船使走了的时候，大树很快乐，可心坎里却有失望，因为孩子离开了着个地方就等于离开了他。我觉得爱心树是真心爱小男孩的，就是这样，他才能把他的一切给小男孩，而且不求一丝回报。
爱心树就想一个母亲，一个儿子，母亲对孩子的爱是无私的，而孩子对母亲的爱是不能计算的。如果我是爱心树，孩子第一次想我有东西的时候，我就要给他讲道理，让他明白，东西是有自己用劳动来获取的。
来吧！让我们拉起手，心连心，用劳动来获取自己想要的一切吧！
读《爱心树》有感15
记得第一次阅读这本书是在读五年制师范的第四年，那是一堂儿童文学课。儿童文学的老师为了让我们能更真切地了解儿童读物，经常在课堂上让我们欣赏。原本总觉得小孩子看的书无非是一些绚丽的卡通漫画亦或是我们从小便已熟知的经典童话故事，不免觉得无聊。然而我们错了，现在小孩子的读物中无论是图画还是语句的设计，都是经过编者深思熟虑的，都从中透露着点点滴滴的道理，只要在阅读后细细地去回想，便能获得意想不到的收获。在绘本中，让我印象最深刻的便是《爱心树》。
大学毕业踏上工作岗位，成为了一名人名教师。在一次晨读课，我带领孩子们阅读了《爱心树》，孩子们看着大屏幕中简洁的画面，听我读一句句简练的话语，起初还有点浮躁的课堂却渐渐安静了下来，越往后读情绪便越投入在故事的情节中，我发现自己的声音开始变的梗塞，孩子的情绪也受到了影响。虽然孩子们并不能很好地用语言表达自己内心的感触，但这样就够了。
这本由天才绘本作家希尔弗斯坦所写的《爱心树》，虽然里面只有简单利落的黑白线条和简单的文字，但是却深深地吸引了我，让我一次又一次不思厌倦地去翻阅。究竟这本书具有了何般魔力，能让我如此迷恋，我想还是根源于文章所描述的一种引人深思的爱。
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