读亲爱的爸爸有感
当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的读亲爱的爸爸有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读亲爱的爸爸有感1
亲爱的爸爸妈妈”是南斯拉夫克拉库耶小城的一个叫鲁比沙的六年级学生，在法西斯即将把他处死前的几分钟写给他父母的一书中的一句话（亲爱的爸爸妈妈，最后一次了——鲁比沙）。
《亲爱的爸爸妈妈》这篇课文主要通过南斯拉夫人民对半个世纪前残酷的大屠杀的纪念以及被残杀者的野蛮残酷，告诫人们不要忘记历史，表现了“要和平，不要战争”的大众呼声。
读了这篇课文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉库耶整个小城只在一瞬间，就变成了一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人，也为南斯拉夫的人宁死不屈的英勇精神而崇敬，这篇课文有很多令我感动的：那位老师的宣言，在面临死亡还要用生命给孩子们上最后一节课；孩子们在面临死亡还要给亲爱的爸爸妈妈发出真心的呼唤，这是多么令人感动、多么情真意切的呼唤啊！
读了这篇课文以后，我真真正正地认识到战争给人们带来的痛苦。战争是残酷啊、无情的。所以，我们要珍惜现在的幸福生活，更要牢记历史，让悲剧不再重演，更好地把握现在，把握未来。
读亲爱的爸爸有感2
这篇文章写的是作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加的悼念活动，回忆了半个世纪前残酷的历史，强烈控诉了法西斯屠杀无辜平民的罪行，表达了世界各国人民向往和平的共同愿望。“亲爱的爸爸妈妈”是南斯拉夫克拉库耶伐次小城一个叫鲁比沙的六年级学生，在纳粹即将把他处死前几分钟写给他父母的遗言中的一句话。他同其他一起被处死的三百个孩子一样，怀着对亲人爱，从容地面对法西斯的枪口。
以此为标题，让我们强烈感受到屠杀的野蛮残酷，同时，这一声呼喊也传递出‘爱和平，不要战争”的共同呼声。‘亲爱的爸爸妈妈’为题，很难让人想到是一个六年级的孩子对父母临终前的遗言，也是最后一次呼唤”亲爱的爸爸妈妈“了。这是多么令人惋惜，多么令人发指的一声颤抖的呼唤声呀！要和平还是战争呢？如果要战争，又要有多少人流血牺牲，又要有多少的家庭破碎，又要有多少的孩子像鲁比沙一样发出如此悲哀的，令人心碎的一声”亲爱的爸爸妈妈”呢！请大人们不要再发起战争了，孩子们是无辜的。他们原是天真无邪，原是快乐无痛苦的在教室里上课，却要经历大人们发起的无情战争。战争，是一个血淋淋的字眼，是无情之人挑起的血战。孩子是伤不起的。情爱好和平，请放下你们手中的枪，听听孩子们甜美的笑声，而不是遗言的一句抖动的“亲爱的爸爸妈妈”！
读亲爱的爸爸有感3
很小的时候，我们趴在爸爸的背上，感受着那温暖的、充满力量的臂膀，似乎能给我们无尽的'安全感，我们可能从未想到有一天我们也会和爸爸有隔阂，有分歧。《亲爱的爸爸》这本书就是在探讨父爱，但最可悲的是这本书里没有一个男孩拥有真正的父爱。
在这本书中，讲述着七个不同的男孩，他们有各自不同的人生，独一无二的爸爸。“你是我的捕梦网”中保罗与爸爸父子关系生疏，这是因为爸爸与爷爷同样有着解不开的心结；“丢失的冠军车”中，从小与妈妈一起生活的比利对父爱深切的渴望，让人不禁反思起自己，让人揪心。“谁是胆小鬼”里的查理有爸爸，但他的爸爸从不从他的角度来考虑问题，一心只为了自己的面子而利用儿子。“阿马尔菲二人乐队”中讨论的是爷孙之爱，马尔科的爷爷由于处处要强，使马尔科与他相处艰难；“回家”中戴蒙处在两个重组家庭中找不到回家的路；“最后一次露营”里的卢克曾是全书中最幸运的孩子，但最后却成了最不幸的孩子；“招聘爸爸”用欢快的曲调讲述了莱恩把找新爸爸变成了一场招聘。
这七个小故事，从各不相同的角度探讨父子关系，父子之间最宝贵的便是信任与依赖。我们往往心底比较依赖妈妈，在我们一放学跑向妈妈，献上一个大大的拥抱时，通常会忽略身旁的爸爸；看着桌上满满的佳肴，第一口便会说：“妈妈，你烧的菜好好吃！”却从未想到这是爸爸一手而成的；当我们作业时，一遇到难题便会叫：“妈妈，你过来一下！”却不知道爸爸就在我们的身旁……“父爱”、“父亲”这些字眼总让人觉得有几分模糊，几分遥远，不像母爱，母亲那样清晰可感，无所不在地围绕在身边。父亲没有琐碎，没有唠叨，没有无微不至，然而，有多少人在人生的要紧处，还是会去问爸爸。回想自己的成长历程，尤其是在兴趣爱好这个关键节点上，我的父亲给了我极大的影响，以至于我爱上了钢琴、爱上了象棋、爱上了打球……我深信父亲的一言一行将会在孩子身上打下深刻的烙印，对于这一点我是深有体会的。
所以，请记住有一条链是永远不会松的，那就是：亲爱的爸爸，我爱你，你也爱我！
【读亲爱的爸爸有感】相关文章：
读《了不起的狐狸爸爸》有感(集锦15篇)08-19
读《父亲》有感08-31
读逃离有感07-29
读《基地》有感04-12
读《蝶恋花》有感04-06
读《寒号鸟》有感04-06
读《争论》有感12-24
读《杜甫传记》有感10-15
【精】读《匆匆》有感10-04
读《孔乙己》有感(转载)09-22