读《假如给我三天光明》有感(集锦10篇)
读《假如给我三天光明》有感1
妈妈给我从书城买回了一本书,名字叫〈假如给我三天光明〉。“为什么是假如呢？”我问。“呵呵”，妈妈说，“你看了不就知道了吗？”
《假如给我三天光明》这本书讲的是关于一个盲女孩不屈向上，努力学习知识，最终打败了病魔的故事。这个盲女孩，就是家喻户晓的——海伦.凯勒。
“眼睛失明了，不代表我的心也失明了。我能用心感受到世界的美好。”这是海伦.凯勒在《假如给我三天光明》里面写到的。虽然失明伴随着海伦.凯勒，但是她没有放弃，因为生命是美好的。上帝为你关上了着一扇门，也会为你打开另一扇窗。海伦.凯勒能用手摸出树叶精巧的对称图形，或者松树那凹凸不平的硬皮；她用手摸到了一个芽蕾，那就是大自然在春天苏醒过来的第一个征兆。
所以说，海伦.凯勒并不孤单。
海伦.凯勒有一个很好的老师，她一直在帮助海伦.凯勒。一开始，海伦.凯勒陷入了病魔的痛苦中久久不能自拔，是这位老师，帮助海伦.凯勒走出了痛苦，带着她一起去发现生活的美丽和对生命那无限的遐想。这又何尝不是一件快乐的事情呢？
失明，对于大部分人来说，一定是一件痛苦的事情，但是对于我来说，失明没有什么大不了的。我觉得，如果你失明了，但是你能在一片黑暗的世界找到一丝光芒，那失明就没有什么可怕的了。对，这就是生命的力量。从那黑暗的，没有前途的世界里找到那一丝属于你的生命色彩。
读《假如给我三天光明》有感2
读《假如给我三天光明》有感马克·吐温曾经说过：“十九世界有两大奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦·凯勒的一本书《假如给我三天光明》，读完这本书后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说:“知识给以人爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类知识活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐：”的确知识的力量是无穷的，正是知识的力量是海伦创造了这些人间的奇迹！
海伦是不幸的，但她又是一个幸运的正是因为有了知识，他才能如此幸运。在她19个月失去听觉和视觉之后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排遣，与世隔绝孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的沙利文老师走进她的生活，教会他认字，才能使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通，一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。
当海伦感悟到“水”这第一个她所认识的字后，便开始对知识，对世界强烈的渴求，开始了自己迫不及待地认字，阅读，像一块海绵不断地从生命本身吸取知识。对知识地渴求，是她在常人难以的单调和枯燥中竟学会德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了许多文学和哲学名著，汲取着那些伟人和智者的思想精髓，她把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了在爬上去，得到一点进步，就有一份鼓舞逐渐看到广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的顶峰！这些知识就像一道彩虹，点亮了海伦心中的那盏灯，照亮了他的内心世界，也架起了海伦和这个世界的沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔尖描写了大自然的景色，使人很难相信出盲人之笔；她去骑马、划船、游泳、滑雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略荷塘月色的美景；她去参加博物馆，“听”音乐。甚至去“欣赏”歌剧…….我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受世界，享受生命。
读《假如给我三天光明》有感3
今天我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，这里面的故事很是感人，有些故事或事情很是凄凉的。这里的主人公是一个叫海伦·凯勒的小女孩，这个小女孩很是可怜，在她很小的时候就突然感冒生病，最后医生给出来的结果很可怕，因为医生都治不好，我觉得这个女孩可以活下去，但是会有一定的代价。她的眼睛什么都看不见，看到的只能是黑暗，只能在黑暗中生活，最后不到几年的时间里，她什么都听不见了，也不能说话了，我觉得她应该有些失望，但是她的内心里却充满了幸福和开心。因为一个人，要做一个有价值的人，不要因为受到一些磨难而放弃。
过了一段时间，家里来了一位叫沙利文的老师，她为人很委婉，说话的语气也很好，在一段时间里她教会了她许多英语单词，虽然有些困难，但她想出了一些办法让她记住这些东西，最后矛盾就出现在两个字上，一个字是“杯”，另一个是“水”，这两个字让她总是分不清，当时老师给她一个很大的娃娃，最后她一气之下给摔碎了，就是因为这两个字。
所以，我们做人不要因为一个很小的事情就发生矛盾，一定要记住，“大事化小，小事化了”。
读《假如给我三天光明》有感4
今年暑假，我阅读了海伦·凯勒所著的《假如给我三天光明》，这是海伦·凯勒在自己身处逆境之中时著写的，读之令人为其不幸的遭遇感到心酸，同时，也让人们为她的坚强，坚忍的精神大为敬佩。
海伦·凯勒在年幼之时，一场大病夺去了她的视力与听力，让她成为了一名聋哑人。自此，她的世界是寂静无声的，是黑暗无助的，她的内心很痛苦，很无助，很伤心，为什么老天待她是如此的不公，为什么偏偏她是一位聋哑人，她伤心，她难过，她愤怒，她就像是一只暴躁的小鹿，一丁点的小事也会令她大发雷霆，她彷徨，她无奈，她又何曾想要这样？她只不过是想和普通的儿童一样拥有一个幸福快乐，无忧无虑的童年而已。但是，安利莎莉文老师的到来彻底改变的海伦的状况，莎莉文老师教她识字，教她说话，陪伴她一路走向了大学，在海伦心中，莎莉文老师不仅是教给他知识的老师，更是给予他新生的圣母！是啊，如果没有莎莉文老师的出现，美国历史上，就不会出现一位如此伟大的作家教育家。
“我将不仅要看到面庞的轮廓，以便我能将她珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务。”“在我假象的有视的有限时间里，我应当挑选一把钥匙，能在最短的时间内去开启有最大宝藏的地方。”“你所看到的每一件东西对你都是那么珍贵，你的目光将饱览那出现在你视线之内的每一件物品，然后，你将真正看到，一个美的世界在你面前展开。”这三段话是海伦·凯勒用自己那乐观向上，坚持不懈，不服输等精神想象出自己假如有三天可以恢复视力，自己应该要干什么。
读完这本书，我的内心大为震撼，一个生活在寂静与黑暗中的人，内心却是充满了光明，海伦·凯勒的那种毅力，精神，耐心是多么非凡！那样的让人可歌可泣！
再看看我们，我们都是一个个健全的人，但却碰到丁点大的困难就退缩，不敢去面对，作斗争。
我们每一个人，都应该向海伦·凯勒学习，学习她那种不屈不挠，敢于拼搏的精神。
读《假如给我三天光明》有感5
海伦凯勒是一个生活在没有阳光，没有声音的世界的人，可是她却能战胜命运。最近我读了她写的一本书——《假如给我三天光明》。
这本书讲述了海伦凯勒坎坷的一生。她小时候因为一场疾病而失明失声，他在安妮莎莉文老师的帮助下，一次又一次克服了一个个困难，接受了命运的挑战，最终取得了辉煌的成就。
看完这本书，我悟出了一个道理，我现在有那么幸福的生活，从小就被爸爸妈妈视为掌上明珠，简直就是个“小公主。”遇到一点困难和挫折就会失去斗志，而海伦凯勒所经受的痛苦和挫折是我们常人所无法想象的。他失去了听觉、视觉、声音，可是她却成功了，坚贞不屈，不断进取的精神是她所拥有的。
记得一次，我刚满5岁，我在奶奶的怀里，舒适的躺着，我被外面的牵牛花，所吸引了，我直接奔花园，可是我不小心滑倒了，我大哭起来，爸爸跑了进来，还笑话我，说我是个大笨蛋，我非常生气，说“你不扶我，还笑我，哼！”我急忙站了起来，顿时，我明白了，我们要克服困难，往前冲。
珍惜现在拥有的一切吧！我们何不去学学海伦凯勒。用微笑面对生活，面对世界充满感恩！
读《假如给我三天光明》有感6
读《假如给我三天光明》有感暑假在爷爷家，感觉很无聊，顺手从书架上拿来一本《假如给我三天光明》一书让我深有感触。书中的海伦·凯勒是一个又聋又盲的女孩,女孩可她这位身患残疾的女孩不仅读完了大学，掌握了英,法，，希腊和拉丁文五种语言，还成为了一名人人皆知，世界文明的作家！真让人不敢相信一个终身残疾的女孩，居然会取得比健全的人还要大的成功。她每学一样东西，都要付出比常人多数倍的努力，如果她没有超常的毅力和顽强的精神，她不可能战胜病残，只能靠别人的照顾默默无闻地走过一生。但她没有向命运低头，不仅自己取得了成功，而且帮助了许多人。这让我认识到:一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的目标，就会主宰自己的命运，海伦不是这样的吗？在她的《假如给我三天光明》里，有这样一句话：假如给我三天可以看见世界，第一天，我将会带着我的亲人四处逛逛，给他们买最好的东西，尽自己的孝心，想到他们三天后会为我泪流满面，我真是心如刀绞，于心不忍，第二天我希望我登上月球，白天与李白举杯畅饮，夜晚我就在一望无垠的太空散步，与外星人谈天说地。第三天，我将苦读诗书，让自己三天后眼盲而文不盲。这本书让我感受到 一个真正勇敢的人，一个真正的强者，是在苦难中昂首挺胸的人，她敢于面对任何困难，厄运。一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于她有没有奋斗的精神，她有一颗感恩的心，乐观和向上的精神，她就可以成功。
读《假如给我三天光明》有感7
假如有一天，我们的双耳再也不能倾听美妙的声音，或是眼睛无法欣赏美好的事物，仰或是嘴巴失去了说话的功能，那将是多么可怕的事情!然而海伦凯勒就是这样的一个人，但是她凭着坚韧的意志力和不断进取的拼搏精神，与命运抗争，与时间赛跑，活出了精彩的人生，让世人敬佩。
1880年6月27日，海伦凯勒出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚小镇。在次年可怕的2月里，幼小的海伦突然生病高烧不退，医生诊断结果是急性胃充血和脑充血。然而家人对此毫无办法，这就相当于对小海伦宣布了死刑。然而就在一个清晨，海伦身上的烧突然退了，全家人惊喜得难以言喻。但这场高烧让海伦失去了视力和听力，使海伦再也听不到任何声音，看不见任何东西。然而莎莉文小姐的到来，使海伦重新点燃了心灵的烛火。莎莉文老师开始叫海伦摸盲文，拼单词。让海伦心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。
在莎莉文老师的精心指导下，海伦学会了拼写单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她为了能和身边的伙伴说话，夜以继日的努力学说话。她每天坚持着练习，练习，练习······
1900年，海伦靠自己的努力，考上了美国最有名的哈佛大学。海伦是一个聋盲人，但她却比任何正常人都厉害，她靠自己的意志力和身边每位朋友的支持和鼓励，夜以继日的努力，考上了名牌大学，顽强的意志力和永不服输的拼搏精神具有多么大的力量，一切的苦难和挫折在她面前是多么的.软弱无力，不堪一击。
读了这本书，让我领悟了奋斗，坚强和爱的含义。
读《假如给我三天光明》有感8
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最著名的一篇散文，写成与1933年，最早发布在美国《大西洋月刊》上，后被译为许多文字，很多国家把它收录在大、中、小学教材里。
这本书中，我最喜欢的是《爱的摇篮》中的一段：我爱它胜过任何会眨眼会说话的洋娃娃。我常常把她放在摇篮里，学着母亲的样子去安抚它。有一天，我发现妹妹正舒舒服服地睡在摇篮里。那时，我正在嫉妒她夺走了母爱，又怎么能够容忍她睡在我心爱的“南希”的摇篮里呢？我不禁勃然大怒，愤怒冲过去，用力把摇篮推翻。要不是母亲即使赶来接住，妹妹恐怕会被摔死的。这时我一又盲又聋处于双重孤独中，当然不能领略亲热的语言和怜爱的行为以及伙伴之间所产生的感情。后来，我受了教育，享受了人类的幸福，我和妹妹米珠丽之间变得心心相印，每天我们都手拉着手到处游玩，尽管她看不懂我的手语，我也听不到她牙牙的童音。
从这篇文章中，我们能感受的海伦以前特别被母亲宠爱着，但是在她妹妹米珠丽加入到了这个家庭中来，海伦的心就开始不平静起来满怀嫉妒。她坐在母亲的腿上，占去了海伦的位置，母亲的时间和对海伦的关心似乎也都被米珠丽夺走了，后来发生的这一件事，使海伦觉得不仅是母亲的爱受到分割，而且是对海伦的一种极大的侮辱，但是海伦受了教育之后，不得不处处让着妹妹。
在这本书中海伦以一个身残志坚的柔弱女子的视角，表达了自己对光明的渴望、珍视和对人生、对生活的深切关爱；并同时规劝身体健全的人们，应该珍惜现价所拥有的一切，关爱人生关爱他人。“我只看我拥有的，不看我没有的。”正是在这种信念的支持下，海伦在87年的无光无声的岁月中，将别人眼中的光明当作自己的太阳，将别人儿中的音乐当作自己的乐曲，将别人唇边的微笑当作自己的欢乐。面对命运对她的不公平，他回报社会的是大公无私的爱心。
想到海伦的一切，我们每个人都应该--想明天就要失明那样利用自己的眼睛。
读《假如给我三天光明》有感9
《假如给我三天光明》此书作者是海伦。凯勒，她是一个在19个月大时，因一场疾病被夺去嗓音、双目失明、双耳失聪的19世纪奇人。
她七岁时在只有20岁的莎文老师费尽心思的开导下，她试着走出黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟到了知识的神奇，海伦凭着一颗光明坚强的心在逆境中崛起。她多么的渴望上天给她三天光明：第一天，要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我活下去的善良、温厚与心怀感动的亲邻；第二天，要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的奇迹；第三天，要在日常生活中度过，到为生活而奔忙，幸福努力的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良......对于凯勒，这仅仅三天的光明都是一种奢望。
可就在疫情当下，隔空网络教学中，和电子产品打交道的同时，就有许多同学控制不住自己，萌生出了打游戏，玩手机，聊微信的想法，虚度了自己的光阴。我想说：“对于健全的我们有什么资格不努力，不学习，为什么要失去了才懂得珍惜？”
我们拥有美好的一切，我们就应该“把活着的每一天看做生命中最后一天！”抓紧每一分每一秒，不让光阴虚度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放弃！好好珍惜所拥有的一切，奋发学习，以微笑面对挫折，以毅力克服困难，以杰出的成就显现生命的价值！
读《假如给我三天光明》有感10
傍晚，我又捧起了那本《假如给我三天光明》。这本书主要讲了海伦.凯勒是个又聋又哑又盲的孩子。因此，她受到了家人无微不至的关爱，让她成了一个小暴君。在小海伦五岁那年的一天，家庭老师安妮.莎莉文的来到，让海伦的生活有了很大的变化。以后，安妮天天不厌其烦地教她做人的根本，给她讲知识，教她学说话写字。后来，海伦遇到了许多座“困难的高山”，在老师的鼓励和帮助下，一次又一次地克服。最后，她克服了重重困难，读完了大学，并成了著名的作家。
这本书告诉我：世上无难事，只怕有心人。海伦一直靠手与别人沟通，费尽万般周折才学会说“water”这一个单词。而我们身体健壮，对学习中的困难就更应该鼓起勇气去克服。
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