读绿山墙的安妮有感

时间：2021-01-12 12:52:00 读后感我要投稿

读绿山墙的安妮有感(11篇)

　　读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的读绿山墙的安妮有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读绿山墙的安妮有感1

　　《绿山墙的安妮》是加拿大作家蒙哥马利的著作之一。这本书的主人公是一个叫安妮。雪莉的红发女孩，安妮从小就是个孤儿，被马瑞拉和马修兄妹俩意外收养。可是因为自己的长相而得到一些人的嘲笑，但安妮凭借着自己的聪明能干、能说会道得到了许多人的欢心。最后通过自己的不懈努力考取了雷多蒙大学，可因要照顾年老眼花的马瑞拉，于是就放弃读大学，选择做一名教师。

　　故事中的安妮虽是一个孤儿，且长相平凡、衣着朴素，再加上自己的活泼好玩，经常惹出一些乱子，得到一些人的不满。同时也因此使自己伤心、自卑。但是在马瑞拉的教育下，她慢慢变得有修养、有自信。回到学校后，她同尖子生吉尔伯特成为竞争对手，两人的学习不相上下，互相为学业而努力。在今后的日子里，她凭借着自己的努力考上了皇后学院，并获得了艾普林奖学金。

　　生活中，你身边是否有像安妮一样聪明能干的人？是否有像安妮一样勤奋努力的人？是否有像安妮一样自信勇敢的人？你是否以这些人作为自己的学习榜样？如果你说没有，那就错了。古今中外的名人不都是吗？如着名数学家华罗庚，初中时因为学费交不起不得不退学，可他并没有放弃学习，在家里顽强自学，用五年的时间学完了高中和大学所有的数学知识。可不幸的是他患上了伤寒病，落下左腿残疾，可他还是坚持刻苦钻研数学，以一篇论文轰动数学界，被清华大学请去工作。这不就类似于故事中的安妮吗？

　　再把镜头转向我们，有良好的家庭，良好的学习环境，很多贫困家庭的孩子都羡慕不已，一些同学为什么不趁现在奋发图强、努力学习呢？

　　花儿是美丽的，它是借助一点阳光努力生长的；火炉是温暖的，它是借助一些火炭拼命燃烧的；小鸟是可爱的，它是借助一棵大树筑巢生存的。我们是快乐的，让新时代的我们迎着朝阳努力奋斗吧！

读绿山墙的安妮有感2

　　曾经读到过这样一则故事：一个小女孩趴在窗台上，看到窗外的人正在安葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。外祖父见状，将她引到另一个窗口，让她欣赏玫瑰花园。果然，小女孩的愁绪一扫而空，心情顿时明朗。祖父说：“孩子，你开错了窗户。”

　　这个故事曾令我的内心怦然一震，今天我读着安妮的故事，又不禁想到了自己：有时候，我是不是也会开错窗呢？想着，想着，一件往事浮上心头……

　　不久前，学校要选拔优秀的同学参加区级的讲故事大赛。讲故事是我的强项，于是我毫不犹豫地报了名。我将故事背得滚瓜烂熟，临睡前还在镜子前练习发音……付出了十二分的努力，对这次大赛，我信心满满，志在必得。终于盼到了比赛的日子。比赛开始了，看着选手们精彩的表现，我压力倍增，但还是默默地为自己加油鼓劲儿：“沈晓婷，你是最棒的！”轮到我上台了，望着台下一双双充满期待的眼睛，我无比紧张，心跳得厉害，脚也不由自主地抖起来了。终于，“悲剧”发生了，原来背得滚瓜烂熟的台词被我忘得一干二净。我的脸火辣辣的，像煮熟的螃蟹，后面发生的事全都不记得了。回到教室，我趴在桌上，伤心地大哭。老师和同学们纷纷安慰我。但从那次比赛后，一向自信的我渐渐变得沉默不语，对自己钟爱的故事也提不起兴趣。一天，班主任走到我身旁，递给我一本印刷精美的书，笑着对我说：“晓婷，看看这本书吧。”我接过书一看，是《绿山墙的安妮》，这名字倒是很吸引人。回到家，我迫不及待地翻阅起来。读着读着，绿山墙安妮的故事深深地吸引着我，让我着迷。于是，每天我都如饥似渴地捧着它。细细地读着，品着，不知不觉间我也陶醉于绿山墙的情节之中，遐想着安妮的种种经历……

　　安妮是一个不幸的女孩，从小父母双亡，在孤儿院生活。而一次鬼使神差的领养改变了她的命运。在她的身上，看不到一个孤儿的自卑和伤感。相反，安妮的到来，反而给绿山墙增添了无穷的乐趣。合上书，我轻轻地问自己：“安妮身上到底有什么品质让我如此痴迷又感动呢？”凝思间，我明白了，是乐观，是开朗，是一颗积极向上且永不言败的心。

　　感谢安妮，她让我明白了一个道理：困难虽然无法避免，但我们可以学会积极地面对，改变自己。在失败和伤感时想想祖父那句话，坚信应该还有另外属于自己的那一扇窗，窗外风景如画……

读绿山墙的安妮有感3

　　在这个假期里，多姿多彩，而读书成了我消遣的一直方式。今天，我看了一本书，受益匪浅。这本书叫——《绿山墙的安妮》。

　　《绿山墙的安妮》是加拿大作家蒙哥马利写的，读起来引人入胜。《绿山墙的安妮》主要讲述的是：“安妮是个身世凄惨的小孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。好心的邻居吧她到了6岁。她开始到一户人家看孩子，后来又被送到了孤儿院。11岁的时候，住在绿山墙的马修和玛丽拉收养了她。安妮天性活泼乐观，她因为天真和爱幻想闹了不少笑话，她为天真和爱幻想闹了不少笑话，又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的玛丽拉，她又放弃了学业，留在家乡当了小学教师。”这是一个孤儿长大成人的故事，故事中的许多描写很有趣，很感人。

　　读完这本书，我认识到了活泼乐观、可爱的安妮，严厉的玛丽拉，善解人意、害羞的马修。我从安妮身上看到了乐观的重要性个有趣的想象力。安妮小时候，是一个调皮，被人称为“坏女孩”的人。长大了，她是学习勤奋、品行端正，被人称为“学霸”的好孩子。

　　安妮因为长着红头发，脸上有许多雀斑而自卑，闹出了本不该发生的趣事。我想说：“长着红头发和脸上有雀斑这不是件自卑的石桥，你有这些照样可以好好生活啊！”这是我想对安妮说的话。

　　安妮有一个知心朋友“戴安娜”。我也希望拥有一个如此的知心朋友。

读绿山墙的安妮有感4

　　没有人不渴望被尊重，把被教育者当做一个平等的人，意味着教会他自我的尊严以及对别人的尊重。

　　当雷切尔太太初次见到安妮，毫无保留地评价她“皮包骨、雀斑、丑陋、红头发”，安妮用极其暴烈的方式表达她的愤怒，吓坏了雷切尔太太。即使她是个孤儿，但她依旧渴望被尊重、渴望被平等对待。这种渴望在与同学吉尔伯特的相处中亦体现的很明显。

　　尊重和平等从来都是相互的。安妮一天天成长，雷切尔太太、菲利普先生、玛莉拉兄妹从安妮自尊自强的性格特点中了解安妮渴望被尊重，他们放下成人权威的高傲姿态，充分尊重安妮的性格特点，走进她的内心世界，接纳她、默默影响并改变着她。安妮则用天真热情、刻苦勤奋，使她的思想时时闪光，使她的友谊至真至纯，使她的学习出类拔萃，使她的每一个梦想都能成真。她一天天变得完美，在被尊重的环境下学着尊重别人，包括她曾不喜欢的雷切尔太太和吉尔伯特。在短短的五年时间，她终于赢得了身边所有人的喜爱与尊重，就连非常自私，从不把自己以外的人挂在心上的老巴里小姐与安妮相处后，都感受到了人生的乐趣。

　　当成人和孩子起正面冲突时，有时候碍于面子不愿接纳孩子的想法，往往不欢而散。《绿山墙的安妮》为我们提供了智慧的做法。这个精灵一样的女孩儿身上呈现的真善美的一切，不正是我们孜孜以求的教育理想吗？它对我们的师生间、亲子间都有着极大的教育借鉴作用。

　　《绿山墙的安妮》，不仅唤起了我童年的记忆，荡涤了我的'心灵；更让我重新审视自己的教育理念与行为——接受她本来的样子，关注她的自信、快乐成长。

读绿山墙的安妮有感5

　　每个女孩子不一定要有漂亮的外表，但一定要有一颗纯洁的心灵。

　　我最近看了一本名叫《绿山墙的安妮》的书。书中的主人公安妮·雪莉长得并不漂亮，脸上布满了雀斑、灰色的小眼睛和一头火红的头发，但她并不因为自己长得不漂亮而感到自卑，反而更加自信，敢想、敢做、敢大胆地发表自己的观点，这些并不是所有人都能做到的。因为有了她的存在，才使得马修·卡思伯特和玛丽拉·卡思伯特的家，甚至整个绿山墙都充满了欢声笑语。

　　读了这本书，我知道了，美丽不在于外表，而在于心灵。所以，我怀着试试看的心理，去寻找现实生活中的安妮。我想在图书馆寻找“安妮”的足迹。那天，我和姐姐来到图书馆，心想：今天一定能找到很多的“安妮”。可是，过了两个多小时，我们没有发现一个“安妮”的踪影，正当我们要回去的时候，却看到一群小学生走进来，走向了最里面的位置，她们拿了好多书放在桌子上，接着她们又拿出了许多零食和饮料，在那儿边看书边吃喝，有一个女生不小心把饮料洒在书上了，她不但不擦干净，还把那本书丢到另一张桌上。我们一直等到她们吃好喝完想看看她们会怎么样收拾。谁知，她们却拍拍屁股走人了，什么也没理好，我和姐姐无奈地走过去帮她们收拾好“残局”，便匆匆离去。我俩沮丧地来到了站台，车来了，我上车选了一个靠窗的位置。没过多久，车上只剩下了一个座位。这时，上来了一位年过半百的老奶奶。当她要去坐那个空位时，一个打扮时尚、口里嚼着口香糖的年轻女子，风风火火地走过来占了那个座位，老奶奶打了个趔趄，差点摔倒了，这时，一个漂亮的大姐姐扶住了那位老奶奶，并且把自己的位置让给了她。这一幕，得到了许多乘客的赞许，也让我终于找到了现实生活中的“安妮”，她不但心灵美，长得也漂亮，内心外在都美了，这个“安妮”可算是超标准了。

　　每一个人都应该向安妮学习，学习她那种执着的精神和天真无邪的心灵美。在当今社会，我相信这样的人会越来越多。很多人都竭力去帮助别人，用自己的爱心温暖这个世界。让我们把亲情和友情看得比生命更重要吧，学会拥有一颗宽容的心，拉近人与人之间的距离，让社会更加和谐！

读绿山墙的安妮有感6

　　今年国庆期间，我重新看了一遍《绿山墙的安妮》。

　　本书的作者是加拿大女作家蒙格马利。其实在六年级的时候，我就已经把这本书看完了，当时看完了也没有什么太多的想法。如果回过头再看一遍，倒是让我感受颇多。

　　《绿山墙的安妮》的主要故事是：绿山墙的兄妹俩决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。不料，阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩--安妮。

　　性格严肃冷淡的玛莉拉原本打算把安妮送回孤儿院，但经过一天的短暂相处后，她发现这个红头发的孩子性格乐观向上，讨人喜欢，于是决定收留她。而极端内向的马修，内心是个坚持自我的人，他一见到安妮就深深地被安妮吸引住了。

　　安妮给我的印象是：爱幻想，爱说话，真实直爽。也正是因此，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。但安妮爱生活、热爱大自然。她对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心，并一个个帮它们取了名字。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神。

　　安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，不想马修已经去世，为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。和玛莉拉一起生活在绿山墙农舍里。

　　最终，她在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐长大，成熟。

　　其实刚开始独自本书的时候，我并不能明白安妮真实的想法。

　　当我再一次是品味的时候，我暮然发现，其实安妮很孤独。就像这样的一句话“越是爱说话、爱幻想的人越寂寞。”安妮很爱说话，因为一旦她不话可说时，她也不知道自己应该做些什么。她很爱幻想，因为没有朋友，大家都觉得她是个怪人，所以当她无话可说时，只能沉浸在自己的思想中。

　　或许只有这样子，才能让自己看起来不孤独吧！

　　书中曾成提起过，马莉拉刚开始并不喜欢安妮，但她十分的同情安妮，于是把她留了下来。很多的时候，马莉拉看起来对安妮很凶，但每一次都会让安妮去做自己喜欢做的事。

　　这就是典型的刀子嘴豆腐心。这让我想起了我的妈妈，她就是这么一个人。人看起来，总是凶巴巴的，老实说，我这个做的不好，那个做的不对。但是我知道，其实她都是为了我好。每当我想要什么东西的时候，她都会尽量的满足我。

　　为了更加深刻的了解《绿山墙的安妮》这本书，我特意去查找了作者以及创作的背景。

　　这本书的作者是露西·莫德·蒙哥马丽，她生于加拿大的爱德华王子岛的克利夫顿（现在的新伦敦），从小就由外祖父母抚养，与外祖父母一起生活在卡文迪许村一所老式的四周都是苹果园的农舍里，参与各种农活的小露西，接受着外祖父母严厉和无情的教育。可幸的是，爱德华王子岛是加拿大最美丽的省份之一，它培育了小露西对大自然的终身热爱，这一点在她的作品中得到了强烈的诗意表现，所以书中的安妮总是幻想着自然。

　　蒙格玛利嫁为人妇的时候，已经是颇有名望的作家了。她的创作秘诀出自每日琐碎的家务，在她的围裙口袋里总是有一个小本本，灵感乍现，立刻记录。在一次浏览小本本的时候，她发现了这样一条消息引发了她的创作灵感：“一对年迈的夫妇向孤儿院申请领养一个男孩，阴差阳错，一个女孩被送了过来”。正是从这只言片语中，蒙格玛利整合出了她的第一本小说，并于 908年出版为《绿山墙的安妮》。

　　这是我受到了启发，其实我们可以记录生活中的趣事，整理归纳，然后可以写在作文中。

　　总体来说，读完《绿山墙的安妮》。我也得到了些许的收获。明白了，要用积极乐观的心态去面对困难。更要热爱生活热爱自然，生活才会更好，明天才会更加精彩。

　　其实这一次我也没有太认真的读，但毕竟是已经读过一次的，可是现在情节大多数已经记不住了，这次也只是囫囵吞枣。我打算再仔细品味品味，并揣摩其中其他的角色。因为我觉得每一个角色角没有像明面上那么简单，就好比说林德太太。刚开始从她对安妮的态度中，让人感觉到她的刁钻刻薄。知道慢慢读下去，才发现，虽然她的言语十分的尖锐刻薄，但她的为人处事却也是雷厉风行，简洁快速。

　　所以说啊，作者手下的每一个角色，都是经过精雕细磨而打造出来的，只有熟知这个故事才能真正的理解每一个角色，感受到角色的独特魅力。

　　其实对于我们每一个人来说，每一个女孩和男孩都何尝不是另一种的安妮呢？

　　有时候读着读着，我就会感觉这里面的安妮好是自己。因为我们都十分的敏感，但安妮都会直接的表现出来。而我只是表面上无所谓，只是默默地把这件事藏在心底。

　　我们往往能从故事中找到自己的影子，所以，我们也可以学习故事中主人公的精神。就像安妮积极向上，乐观开朗那样，快快成长！

读绿山墙的安妮有感7

　　最近，我读了一本叫《绿山墙的安妮》的书，我十分喜欢，就让我讲述一下这本书的故事吧。

　　这本书写了玛利拉和马修计划着从孤儿院领养一名男孩子，却发现只有一头红发，满脸雀斑的女孩子。马修喜欢上了她。她就是安妮。过了不久，安妮结识了同班同学戴安娜，他们发誓要成为好朋友。有一次，安妮请戴安娜吃茶点，结果将葡萄酒当成了草莓酒，他们喝得酩酊大醉，戴安娜的妈妈十分生气，禁止他们交往，后来有一天，安妮照顾好了戴安娜生病的妹妹明妮，心怀感激的妈妈才同意他们交往。转眼四年过去了，安妮长成一个漂亮的女孩子，她以优异的成绩考上了女王学院，直到毕业，她就留在当地当了老师。

　　大作家马克吐温在看到此书后，激动地写到：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。”我也非常喜欢安妮这个人物，她非常聪明，也很善良，尽管戴安娜妈妈误会她，她仍旧帮助他们照顾生病的明妮，她还非常的有目标，尽管她之前是个孤儿院的孩子，但是她马云自暴自弃，而是凭借自己的努力，考上心仪的大学，选择了自己喜欢的工作。

　　安妮阳光般灿烂美好的性格，天真、善良的童心，是我最敬佩的品质，我要努力成为一个像安妮一样的人。

读绿山墙的安妮有感8

　　忙碌而充实的七月过去了，在轻松而愉快的八月里，我读了《绿山墙的安妮》这本书，这本书告诉了我很多很多。

　　在《绿山墙的安妮》这本书里，有安妮忠实的朋友戴安娜，她乖巧，聪明，能够说服安妮这个冲动的女孩；有吉尔伯特，在捉弄安妮之后能改过自新；有马修和马瑞拉，他们爱着安妮，给与了他无尽的关爱……我最喜欢的就是这个爱幻想，喋喋不休的红发女孩──安妮。因为她自信、顽强、执着、有情有义的宝贵精神值得我学习。

　　在这本书里，我最喜欢的一个故事──安妮在一个礼堂参加表演，下面的观众都是打扮得珠光宝气的城里人，可安妮没有自卑，轻松、很自信的站在台上朗诵了一首诗歌。她美妙的声音深深的打动了现场的观众，不仅赢得了掌声，更是获得了在场一位演说家的赞美。这个故事让我明白：不管面对什么样的困难，都要自信，勇敢的面对，就能收获成功！

　　《绿山墙的安妮》这本书让我懂得了友谊的珍贵，我一定要做个像安妮那样自信、顽强、执着、有情有义的人！

读绿山墙的安妮有感9

　　她长着一头红发，有一双大而明亮的眼睛，满脸雀斑。她爱幻想，爱生活。她活泼乐观，勤劳善良。猜猜她是谁?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥马利所写的《绿山墙的安妮》这一书中的一个十岁的女孩儿——安妮?雪莉。这样一个看似平凡的女孩却阴差阳错地进入了绿山墙里，来到一对需要帮手的卡思伯特兄妹家。

　　安妮虽然从小丧失父母，历经种种生活磨难，但她却依然热爱生活、热爱大自然，为人直率、善良，很珍惜友谊。她与一位安静的女孩——戴安娜，结成了好朋友。她想象力丰富，给每一个地方、每一条河、每一个生物都取了名字——“闪光的湖”，“森林女神的水泡”……

　　安妮不仅爱幻想，而且还是一个十分坚强乐观的人。在一个小型聚会上，安妮为了不受到得意忘形的乔西的嘲笑，接受了乔西的挑战——在屋顶上走。可走到一半不小心摔伤了脚踝。但安妮雪莉并不沮丧，还安慰玛丽拉，庆幸摔伤的是脚踝，不是摔断脖子。还在这养伤的七个星期间，知道了原来自己有那么多朋友，特别开心。一直和玛丽拉不停地聊天。

　　读了这本书后，安妮身上这种乐观的态度给我带来了积极的影响。以前我不太会写作文，也不喜欢写作文。一听到“作文”两字，就头疼，发出无奈的叫声;一看到作文本，就欲哭无泪，恨不得把它给撕了;时间用的最长;有时写着写着就跑题了，有时废话一大堆……妈妈还特意为我报了作文班，我一开始非常不情愿。看了安妮的故事后，我仔细想了一想，多练习写作其实对我也有好处：它可以提高我的写作水平;可以发泄我的情绪;可以帮我保存我对每一件事的感受……用文字记录开心或不开心的事，即使没人看，也已经把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友，安静聆听着我的心情，也是挺好的。面对困难，就应该保持这种乐观积极的态度，事情才会变得越来越好。如果只是一味的埋怨，会变得越来越糟糕。现在，我慢慢的开始接受作文，并开始喜欢上作文。并从题目中整理思路来构思，从老师的评语中找到自己的缺陷，并努力改正。

　　我要向安妮学习乐观的对待人生每一个挑战，因为挑战背后则是绚烂的彩虹!

读绿山墙的安妮有感10

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，多读书，可以开阔我们的视野，扩展我们的知识。

　　我的书柜里摆满了书，我最为喜欢的一本书就属那本《绿山强的安妮》了。

　　这本书出自加拿大作家蒙哥马利之手，是一部描写儿童生活的小说，充满了童真乐趣和鼓舞人力的力量。

　　这本书里的主人公安妮十分不幸，出生三个月就成了孤儿，在寄养的几个家庭中吃尽了苦头，后来又被主人抛弃，去了孤儿院。她在孤儿院里没有朋友，只有靠着丰富的想象来排遣内心的孤独。但她又是幸运的，被绿山墙的马修和马丽拉兄妹领养，从而开始了新的生活。

　　安妮来到绿山墙农舍后，她又以独特的生命活力，给了绿山墙农舍和亚芬里村带来了无尽的欢乐的活力。她为人真诚直率，用一颗善良、纯洁的心对待家人、朋友、同学以及师长，所以身边的人都喜欢她。尽管她也会闯祸犯错，但她知错就改，努力反省自己，她的真诚最终化解了矛盾，赢得了大家对她的喜爱。最终又“丑小鸭”蜕变成了“白天鹅”。

　　而对我来说，安妮就是一个梦想家，用乐观与积极的态度面对生活的挫折，努力将一个个梦想变成了现实。就是这样一个阳光女孩，感染和鼓舞着我，让我有了前进的动力。

　　读完这本书，我懂的了：只要心怀梦想，并坚持不懈地付诸努力，生活就会充满激情，变得丰富多彩！

读绿山墙的安妮有感11

　　她坐在“跳动的洁白之路”上的马车里，看着“闪烁的小湖”的水面上闪烁着各种各样的颜色，盼望着一个温暖的家，盼望着新的生活。她在卧室里祈祷和感谢上帝，感谢上帝能让她有个温暖美丽的家，希望自己永远留在这里。她和朋友一起上学，穿过“白桦小道”和“紫罗兰峡谷”，心中有无限的幻想和期望……她就是《绿山墙的安妮》中那个女孩——安妮·雪莉。

　　住在绿山墙的马修和马瑞拉两兄妹想收养一个孤儿院的男孩，孤儿院却送来了安妮，这对善良的兄妹最后决定收养安妮。她在绿山墙成长，交了许多朋友，认识了许多亲切的邻居。她靠着自己的努力考上奎因学院，拿到艾弗里奖学金，将要上大学，却为照顾生病的马瑞拉而留在绿山墙，当一名教师承担养家的责任。

　　安妮没有父母，是一个孤儿，十一岁时才拥有了属于自己的家。但安妮仍然对生活充满了憧憬和乐观，丝毫没有觉得自己和别的孩子不一样。她为自己有一个家而欢喜，对周围的一切心存感激。如果我和安妮是一样的处境，应该不会有她那么乐观积极的心态，会自卑，会羡慕别人，抱怨上天不公。受到别的孩子的嘲笑，会抬不起头。

　　安妮得到家后，并没有过着放纵娇气的生活。她在来到绿山墙之前，已经十分能干、独立了。她以前照顾过许多小孩，干过很多活，生活的环境也十分不好。但她并没有灰心丧气，她仍然喜爱生活，喜欢幻想。来到绿山墙后，她没有被娇惯，还帮助家里做饭、做点心、织布……

　　对比自己，我感到惭愧，生活无忧，家庭幸福，可时不时地总会矫情地“为赋新词强说愁”。和同学口角，会生气；看到不公，会抱怨；遭遇失败，会气馁……可是安妮“告诉”我，快乐是自己给自己的，幸福是因自己的心而生。是啊，经常看新闻说上有些我们觉得很不幸的人，而这些人自己却微笑面对生活，把生活过得丰富多彩。

　　安妮有理想。她一直把吉鲁伯特当作学习上的对手。起初是为了报复，到后来更多的是为了理想和抱负，她在班里的学习一直是数一数二的。安妮听到可以参加奎因学校的应考班后，发愤图强，在几何上拼命努力。上了奎因学校后，她学习的是两年制的课程，依然名列前茅。她的目标是艾弗里奖，于是十分努力地学习，并如愿地拿到艾弗里奖学金。

　　我也有目标，可我是怎么对待的？体育一直是我的弱项，我自己也知道只要坚持锻炼就能提高。可是我总是热的时候怕热，冷的时候怕冷，运动一下就叫苦叫累。最简单的跳绳也是三天打鱼两天晒网，结果就是我的体育期末没有优秀。安妮有目标，为了目标而发奋图强，丝毫不嫌累。而我有运动器材、运动的合适场地，却不知努力。她能努力，我又怎么不能呢？

　　在我难过和生气的时候，安妮让我发现生活中更多是美好。在我懒惰而又想实现理想的时候，安妮让我明白努力是实现理想重要的一步。在我埋怨的时候，安妮告诉我，感激会让我更加幸福。

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