我要投稿 投诉建议

《自然之道》读后感

时间:2022-05-26 17:27:22 读后感 我要投稿

《自然之道》读后感(通用31篇)

  当阅读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你会写读后感吗?以下是小编为大家收集的《自然之道》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《自然之道》读后感(通用31篇)

  《自然之道》读后感 篇1

  3月27日,我们学习了《自然之道》,这篇课文讲的是——我们在加南州遇到了海龟从龟巢爬向大海的情景。我们为了保护一只担负侦察任务的幼龟,而做了件违背大自然法则的事,最终使一群幼龟遭受了灭顶之灾。

  通过这篇课文的学习,我明白了:大自然的每一个事物,都有它们生存及灭亡的理由,我们不应该人为地破坏这种生物平衡,人类对大自然的破坏最终会受到大自然的惩罚。

  我们排放汽车尾气的时候,就是破坏臭氧层的时候;我们乱扔垃圾的时候,就是生产疾病的时候;我们猎杀动物的时候,就是破坏大自然生物链的时候。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,爱护一草一木,使人与自然和谐相处,愿我们的生活更加美好!

  《自然之道》读后感 篇2

  前几天我们读了自然之道这篇课文,让我们明白了一个道理‘做事情必须按照自然规律,如果仅从人类自身乐观主义出发,不遵循自然规律,即使是好心,也会变成恶果。'

  这让我想起了,新年的时候我和我的好朋友去山上爬山的事。当我们爬到山顶是我发现,有一个小小的花果。当时我想把这花果剥开,所以我和我的好朋友就一片一片的把小花果慢慢地剥开。然而当我们把小花果剥开的时候,我们发现小花果的叶子开始慢慢的枯萎。这时我们发现我们干了一件愚不可及的蠢事。不用想了小花果最后肯定失去了生命。

  然后我们闷闷不乐的下山了。每当我想起这件事时心里就有小花果最后失去生命的样子,所以我们做事必须遵循自然规律。

  《自然之道》读后感 篇3

  今天,我们学了《自然之道》这篇课文,本文主要讲了作者与几位同伴观察太平洋小绿龟入海时,出于善意,救下龟群的“侦察兵”,却最终导致龟群惨遭食肉鸟捕食的悲剧故事。

  有一次,我犯下了一个不可弥补的小错误。

  那天,我在放学回家的路上,看见张姐姐的爸爸栽了几盆花,我说:“叔叔,可不可以给一朵花我呀?”叔叔说:“好吧!”我随手接了一朵花。回家后,我把那朵花种在花盆里,马上浇了一盆水,连续浇了几天,它什么动静也没有,我把它拔了出来,一看,原来是茎断了,水份不足,最后凋谢了。

  今天学了这篇课文让我们懂得了,如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的想法相反的结果。

  《自然之道》读后感 篇4

  今天上午到四(2)班听了卢老师的语文阅读课〈自然之道〉。课堂上,卢老师从复习词语导入,以“我们做了一件怎样的蠢事?我们的心情怎样?”为课堂研究内容,以“向导心里怎么想”为练笔契机,以“为了弥补自己的过错,向导怎么做?我们明白了什么道理?”为课堂内容深化,引导学生成功地达成了预定目标。其中不乏句子品味辨析和感情朗读,语文味很足。

  特别值得本人学习的是在复习导入一环,在学生读完词语后,卢老师让他们用“后悔莫及”概括主要内容,并帮助学生理解“道”字意思后说说词语“自然之道”的含义。如此一来,词语的出示就不仅仅是为读而读了。

  《自然之道》读后感 篇5

  学了这篇文章以后,我受到的启发很多。要想胜,就得拼命。只有拼命的努力才不会淘汰,我们不能衣来伸手,饭来张口。或许你现在可以靠父母生活,但等父母老了你以后你就只能靠自己挣钱吃饭,而且你现在又凭什么依靠父母吗?难道父母欠你了吗?难道就凭你偶尔帮父母做点家务活吗?还是对父母说声“您辛苦了”?

  自然界是很残酷的,只有强者才能够胜出,而弱者只能被淘汰;自然界是万万不可破坏的,自然之道,如果你没有搞清楚自然之道的规律就去随便参与自然界的事,那么你不但没有得到你想要的结果,反而还会适得其反。

  《自然之道》读后感 篇6

  今天,我们学了《自然之道》这篇课文,感受很深。稳重旅游者帮助一只幼龟进入大海,认为救了它,结果害了许多幼龟,因为这违反了自然规律。

  生活中,我也曾经历过这样的事情,有一次,我的家里买了两只小白兔,我希望它们吃的饱饱的,就弄了一大堆萝卜来,把它切成萝卜丝儿,一个一个地喂它们吃,结果,他们都撑死了,我后悔极了。

  看来,违反自然规律是会造成伤害的。

  《自然之道》读后感 篇7

  读了《自然之道》让我想到了,大自然的万物有它的生存规律,《自然之道》写的是作者到加拉巴哥岛后,干了一件愚不可及的事,这件事使海龟受到了伤害,如果我们晚来一些,这些幼龟就不会受到伤害。我们虽然是万物里最聪明的动物,但如果我们谁便去干欲动物与动物之间的事情,望望会得到相反的结果。

  我们要不破坏自然规律,要三思而后行。

  《自然之道》读后感 篇8

  今天,我们学了课文《自然之道》。

  课文讲了“我”和七个同伴及一个生物学家向导来到加拉巴哥岛旅游,我们无意中发现了一个大龟巢不错,有一只太平洋绿龟在巢穴中欲出又止。一直突然飞来的朝鸿突来飞来啄着幼龟拉到海滩上。于心不忍的我们央求向导就那只幼龟。向导无奈之下只好这样做。谁知接下来发生的事让我们大吃一惊,我们害了成百上千只绿龟差点成了飞鸟的美食。

  这篇课文让我懂得:如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们愿望截然相反的结果,同时我也想向大家呼吁,不仅仅是我们小学生,也包括全体公民,一定要按照自然规律去爱护环境,保护动物!

  《自然之道》读后感 篇9

  最近,我们学习了《自然之道》,原来自然界真是奥妙无穷啊!它是有一定的规律的,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们愿望截然相反的结果,同时,我也想向大家呼吁,不仅仅是我们小学生,也包括全世界公民,一定要按照自然规律去保护环境和动物!

  其实当我读到:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样”我感觉向导是那样的冷漠,心中很反感。但是,当读到后面的时候,我才知道他们做了一件多么愚不可及的蠢事。也许当时小幼龟说:“别抱我,这样会害死后面更多的同伴,但我们又怎能知道它的意思呢”?我也曾想,当时如果换作是我,我可能会犯和作者同样的错误,或者更严重,当我看到一只幼龟探出头时,我会高兴地跑上去抱住它,或者抱回家,更何况它们都是那样惹人喜爱。

  同学们还记得拨苗助长的那个寓言故事吗?宋国的那个农夫本想把禾苗快快长大,就把禾苗都挂在树上,结果呢,都枯死了,他就是违背的自然之道。

  还有现在很多事物都违背自然规律,例如地下取水、河中取沙、过度的砍伐树木、伤害野生动物(青蛙和小鸟等等),其实它们都一个庞大的食物链,缺一不可,或许某一天,它们一点一点的减少,等于食物链也在毁灭。也许有一天当洪水到来,地下是空的,没有草皮和树根在保护泥土,就会大量的泥土流失,河床增高,后果就会不堪设想。

  什么是自然之道?就是自然万物内在的规律,有些人本想把事情干好,结果与想象中的相反,这就是违背了自然之道。

  《自然之道》读后感 篇10

  大自然是我们人类的老师,当我们犯错时,它往往会给我们非常严厉的惩罚。在这个学期的第九课《自然之道》中,就是描写一个考察队因为破坏了自然规律,得到了严厉惩罚的故事。

  里面讲述的是作者和七个同伴以及一个生物学家向导结对去南太平洋加拉巴哥岛旅游。那个考察队因为救了一个幼龟群的“侦察兵”,却使整个龟群得到了错误的信息,幼龟们便鱼贯而出。但外面还有许多肉食鸟,一只只像发疯一样啄食那些幼龟。考察队看见后便救那些幼龟,但最后还是有十几只幼龟被叼去了。

  我读完这篇课文后深有感触。是啊!大自然安排的事情我们还没有弄清楚就不要去触犯,会好心办坏事,受到大自然的惩罚。我们也不能见到小动物快要死了,都见死不救。应该去帮助、支缓的,我们就去帮助、支缓;但是不应该支缓的,我们就不能去,否则会遭遇不幸。

  还记得有一次,我看见了家里有一张大蜘蛛网,网上有一只五彩斑斓的蝴蝶,很美丽。一只可怕的蜘蛛正慢慢地爬向蝴蝶,正准备吃了它。我心里想:这么美丽的蝴蝶被吃了不好吧。我便把蝴蝶放了,把蜘蛛甩在地上,一脚把它踩扁了。过来些日子,我发现家里的蚊子开始多了,晚上常常把我咬得睡不着。那时,我才发现我做出了,很内疚。

  我们如果不按照自然的规律去办事,往往会产生于我们愿望相反的结果和惩罚,所以我们做事要先弄清楚原理,才能下结论。

  《自然之道》读后感 篇11

  读了《自然之道》这篇课文,我明白了:自然之道是不能随意改变的,如果改变了,对一切生物都会造成伤害,所以它是怎样的就应该怎样。

  《自然之道》讲的是这样的一个故事:作者和七个同伴及一个向导到南太平洋加拉巴哥岛观察幼龟是怎样离巢去了大海。他们刚上岛就发现了一个大龟巢,刚好有一只幼龟怕出来了,一只食肉鸟发现了它,准备吃它时,七个同伴中的一个把那只幼龟救了出来,可是意想不到的事情发生了:洞里其它的.幼龟一只接一只地从巢穴里爬出来,他们才明白,原来那只幼龟是“情报员”,它只是为了引开敌人,而保护其它的兄弟姐妹们好离巢奔向大海。现在这么多幼龟一起出来引来了一大堆食肉鸟,虽然人类把帽子摘下来,将幼龟放进帽子里,可还是牺牲了几只幼龟。向导悲叹地说:“要不是我们改变了自然之道,那么也不会伤害更多的生命。”

  其实现实生活中也有很多人改变了自然之道。就拿那些果农做例子吧,本来水果要自己慢慢生长,成熟,可是那些果农们为了早日赚到钱,就给果树上喷生长剂、催长剂、增甜剂等,然后人吃了就会吃出病来,慢慢地还会有变异基因的出现,真是太可怕了!

  其实我也曾经改变过,我把鸟抓进鸟笼里,夺去它的自由,它每天只能从笼子里仰望天空,看到自己的同伴自由自在地飞翔着,当我明白后,我打开了鸟笼放走了它,让它重返蓝天,我很开心我明白了这个道理。

  我们谁也不能改变自然之道,改变了,那么我们人类我们的星球将会很快被毁灭。

  《自然之道》读后感 篇12

  学习了《自然之道》,我颇有感受。

  课文主要写作者和同伴以及一位生物学家向导到太平洋加拉巴哥岛,观察太平洋幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只幼龟被巢鹰啄咬,不顾向导的劝阻,把幼龟送入大海。成群的幼龟得到错误的信息,以为外面很安全,便从巢里鱼贯而出。结果,成了食肉鸟的口中之食。这篇课文使我懂得了一个道理:要尊重自然,做事要遵循自然规律。

  我又想起了另一个故事:从前,森林里有狼,常常骚扰山下的农人,毁坏他们的庄稼,偷他们的羊。后来,有一位猎人决定杀光山上的所有的狼。不到三年,狼群便都被他杀害。之后,羊群不再受到狼群的干扰,但是,瘟疫横行,死了很多人。后来,以为华侨到这来,将所有的羊和染上瘟疫的人统统烧死,瘟疫才得以控制。但,这是为什么呢?原来,狼群被捕杀,羊群得不到活动,老羊的尸体得不到处理,滋生细菌,才导致了这场瘟疫。这个故事同样告诉人们:要遵循自然规律。

  现在,一些益虫都在被人类捕获。青蛙,更是不少猎人捕获的对象。一只青蛙,一天能吃几千只害虫;一天,有几万只青蛙被人类食用。有些人不顾危险,去捕获蛇,只是为了那用生命做赌注的钞票。蛇是老鼠的天敌,假如世界上没有了蛇,将会重现那场几百年前的灾害——瘟疫!

  我在这哀求大家,不要干涉动物,不然就是我们自寻死路!!

  《自然之道》读后感 篇13

  我们刚学过了《自然之道》这篇课文,这篇课文令我感触很深,我觉得自然之道是不可违背的,不能自作聪明,违背了自然之道,结果就是事与愿违的,就是不堪设想的。那要比没做事之前损失一百倍,甚至上百倍。这做的不是一件好事,而是一件愚不可及的蠢事。就像文中的我们,一只小海龟是龟巢的“侦察兵”,而我们看到它危险,就一意孤行的把小海龟救上来,却让其他小海龟得到错误信息,受到了伤害。我们想补救也不行了。这真是好心办坏事呀!但是却也是无法补救的遗憾,因为违背了自然规律,只能是这样的结果。生活中的我们其实往往会认为自己的做法正确,却不曾想自己的一个“善”举,造成了伤害。

  去年暑假,我让妈妈给我买了一盆勿忘我,我回到家里就种了起来。我很细心地照顾它,可它长得很慢很慢的,我有点儿不耐烦了,就每天多浇水,多施肥。妈妈虽然说:“别着急,小花长得就是很慢的。”但是我不听妈妈的话,还是多浇水,多施肥。结果,过了几天,勿忘我有些蔫了,我没注意,再过了几天,花就枯萎了。我很纳闷,后来才知道,是由于我的一时心急,我不应该拔苗助长啊!通过这件事,我更加深刻的体会到:自然之道是不可违背的,要是不遵守自然规律,恐怕损失的不仅是一只海龟、一株小花,而将是大自然的所有东西。所以,大家一定要顺其自然,否则会有相反的结果。

  《自然之道》读后感 篇14

  最近,我们学习了《自然之道》,文章的大意是这样的,当嘲鸫要用嘴把幼龟侦察兵从巢中拉到海滩时,作者和同伴让向导救起幼龟,放入大海。这一举动使巢穴中的幼龟误以为外面很安全,它们鱼贯而出,结果导致众多幼龟成了食肉鸟的口中之食。

  叼就叼去吧,自然之道就是这样的。文中向导的这句话及若无其事、坦然面对的表情给我留下了深刻印象,使我想起了发生在一年前的一件事:那是在我和妈妈游览云台山的途中,我坐在路旁休息时,透过茂密的草丛,看见不远处挂着一张蜘蛛网,上面有一只黑蚊子在拼命挣扎着企图逃跑,我急忙拿起一块小石头想把它砸死,却遭到了妈妈的制止:你一旦砸不准,不仅会把蜘蛛网砸破,还会让蚊子逃跑。你放心,蜘蛛是不会放过它的。于是,我拿着石头,目不转睛地盯着蚊子,时刻准备着。果然不出妈妈所料,只见蚊子被网越缠越紧,马上就要奄奄一息了,蜘蛛眼见时机已到,慢悠悠地爬到蚊子身边,先用嘴里的丝把蚊子又缠了几圈,然后把嘴扎进蚊子的身体里,贪婪地吸起来,等到蚊子被消灭后,蜘蛛才大摇大摆地走回草丛,继续等待猎物。

  原来自然界真是奥妙无穷啊!它是有一定的规律的,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们愿望截然相反的结果,同时,我也想向大家呼吁,不仅仅是我们小学生,也包括全体公民,一定要按照自然规律去爱护环境、保护动物!

  《自然之道》读后感 篇15

  “自然,是一种不可以违背的强大力量。每个人必须遵循它的规律,否则,就会受到它的惩罚。”妈妈常常这样教导我,当时一直没有明白,而读了《自然之道》后,我茅塞顿开。

  课文讲的是“我们”冒失地从嘲鸫口中救下幼龟的侦察兵,从而导致巢而出的幼龟大半成为食肉鸟口中之食的故事。

  自然的规律,不可违背,不可更改。然而渺小的人类中,竟有那么多人曾经或现在正在重蹈“我们”一行人的覆辙,干着一件又一件更加愚不可及的蠢事,违背着自然之道,人类的狂妄自大显露无遗。

  最近,巴西政府正在对美丽的亚马逊热带雨林进行开恳,地球之肺不幸遇难。

  黄河数千万年前来的自然条件可与今日的江淮流域相比。下游一带气候温暖,森林茂密,十分适宜居住。而近2000年来却凶猛暴烈,决口1500次,改道26次。这主要是因为人口迅速增长,无限制地开垦放牧,所以森林毁灭,草原破坏,土壤肥力下降,大量减产。越穷越垦,越垦越穷,自然在不断地惩罚我们,我们却若无其事地我行我素,似乎想气气这位无私的母亲。

  我们祖国的少年儿童,应当遵守自然规律,不冒昧地抢夺。

  我们的大地给予我们足够的资源——我们要珍惜。

  我们的树木给予我们绿色的环境——我们要呵护。

  我们的河水给予我们不朽的生命——我们要保持它的洁净。

  自然之道,不可违背。

  《自然之道》读后感 篇16

  “我”和七个同伴以及一个生物学家向导,结队来到太平洋加拉巴哥岛旅游,途中,一只太平洋绿龟遭到了食肉鸟袭击,在我和同伴焦急地呼喊下,向导只好将这只太平洋绿龟放进了大海中。但是谁也没有想到,这一举动竟然给其他的太平洋绿龟带来了巨大的伤害……这是《自然之道》里的事件。

  读了这个故事,我明白了一个道理,人类只有遵循自然界的食物链“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃青泥”规则,否则一些野生动物,甚至是人类本身将会无法生存下去。

  在某国的一个小村庄附近的大山上,生活着一些郊狼以及猴子,然后村庄里的名村民们则是大量的种植玉米,一开始郊狼以猴子为食,猴子的数量得到了控制,山上的一些也野蔬果,足以让它们顿顿都吃得很饱,所以从来没有发生过猴子偷吃玉米的事件。村民们一个个都生活得十分和谐。

  但是,渐渐地,渐渐地,不知道什么原因破坏了这和谐的场面,山上的郊狼居然下山来残害民村民,于是,村民就把山上的郊狼杀光了。郊狼死光了,猴子得到了大量繁殖,山上的食物变得不够吃了,他们只好下山来吃村民种植的玉米。村民们的食物越来越少,最后一个个都背井离乡……最终这个热闹的村庄变成了一片荒凉的土地……

  可见,生态失衡的后果,是有多么的严重啊!

  《自然之道》读后感 篇17

  自从学了《自然之道》这篇课文,我的心久久不能平静。

  《自然之道》主要讲了:“我”和同伴为了挽救一只海龟,使更多的海龟受到伤害的事情,对我的启发很大。

  我曾想,当时如果换作是我,我可能会犯和作者相似的错误,不,甚至更严重,当我看到一只幼龟探出头时,我会欢天喜地地跑上去抱住它,无论什么也阻止不了我放开它,更何况是一群幼龟鱼贯而出呢?

  老师曾经在上这篇课文时给我们讲过一个故事:有一个国家经常有狼出没来吃梅花鹿。本地的梅花鹿都非常漂亮,因此这个国家定了一个“灭狼计划”,经过二十多年努力,终于将所有的狼毁灭,而梅花鹿开始大量繁殖,所有的草地上都能见到梅花鹿的身影,因为梅花鹿太多,所以这些青草根本填不饱梅花鹿的肚子,导致大量的梅花鹿死亡,再加上流感病毒,梅花鹿的只数竞一下子从十万只变成了八千只,还因为梅花鹿的天敌——狼被毁灭了,梅花鹿开始变得懒惰、肥胖,没有强壮的身体,跑不起来。这个国家的总统万万没有想到,他精心策划的计划竞然会是这个结果。所以告诉我们一定要按照自然之道办事!

  什么是自然之道?就是自然万物的内在规律。有些人就是因为控制不住自己,想干某些事情,结果与想象中的相反,这是违背了自然之道。

  有些人想把事情干好,可这其实是具有破坏性的。

  《自然之道》读后感 篇18

  上学期,我学了《自然之道》这篇课文,文中“我们”保护海龟的言行,深深地触动了我,让我对自然界一切生命有了新的认识。

  这篇课文讲的是“我”和七个同伴跟着向导来到南太平洋加拉巴哥岛。黄昏时,“我们”发现了一只大龟巢,一只幼龟把头探出巢穴,一只朝鹰飞过来啄幼龟的头,“我们”求向导救救幼龟,向导及不情愿的把幼龟送往大海,却给幼龟群带来灭顶之灾。成群的幼龟从巢口鱼贯而出,引来了数十只肉鸟吃得饱饱的。“我们”低着头,从沙滩上慢慢地走了。

  读了这篇文章,我感慨万分,想到违背自然之道的后果,也想到时我以前做过的一件蠢事。

  小时候,我在一片花海中找到了一朵异常美丽的花邮寄费香气迷人,就像喷了香水似的。在它的旁边还有一朵一样的,只是还没开花。就在我沉醉地欣赏的时候,突然看见有好几只蜜蜂,我想:“蜜蜂的刺这么尖,可不能主它把花苞扎伤了。”我便立即把蜜蜂赶走。过了几天,我又来看花,还想着花没了蜜蜂的打扰,应该更漂亮了。可结果却令我大惊失色,那个花苞不但没的开花,反而还枯萎了。我这才想起,花朵要靠蜜蜂授粉才能生长,我一开始不应该破坏它的生长规律。

  通过《自然之道》这篇文章,让我明白了一个深刻的道理:我们要遵行然之道,否则,反而会弄巧成拙,越来越糟。

  《自然之道》读后感 篇19

  前不久,我学习了《自然之道》这一篇文章,令我印象十分深刻 。

  这篇文章主要讲述了:作者在去观察幼龟是怎样离巢进入大海时,从潮鹰嘴中救下一只幼龟,把幼龟送入了大海,让其他幼龟得到了错误的信息,纷纷出动,让许多幼龟受到了伤害,成为了食肉鸟的食物。这一件事。

  读后,我知道了,向导来过这里,知道自然之道,从“极不情愿”,“若无其事”和“叼就叼去吧,自然知道就是这样。”……词和句中,就可以看出,向导虽然知道自然之道,但是不够坚定,最后还是去救 了幼龟 。

  文中,有句话说:“人是万物之灵,然而,当人自作聪明时,一切都有可能走向反面。”说的真对。我们如果不按自然规律办事。往往就会产生与我们愿望相反的事,好心也会办坏事。

  这也让我想起了我养花的一件事。

  前不久,爸爸给我带回来了一盆菊花。看着那含苞待放的花朵,我高兴极了!天天都细心照料。

  早上和晚上各浇一次水,天暖时,把它拿出去晒太阳,天凉时,又拿回屋子。但是,一次,我们出去旅游时,忘了把它拿回来,正巧,那几天十分冷,当我们回来时,花已经枯萎了。

  现在,我知道了,就是因为我对花照顾的太好,让它经不起风吹雨打,一没有人照顾,它它就枯萎了。

  我好心却办了坏事。

  《自然之道》读后感 篇20

  最近,我们学了一篇课文《自然之道》。这篇课文按照事情发展顺序,讲述了“我”和“我”的同伴为了挽救一只海龟,致使众多海龟收到伤害的事。

  好心也能办坏事。小绿龟的命运牵动着“我”和同伴及向导的心,“我”和同伴因好心而焦急,进而发展到震惊与后悔;向导由心平气和进而发展到发出十分难过的悲叹。他们都是出自好心,可是由于缺乏对太平洋绿龟习性的了解和对自然规律的认识,导致了事与愿违的后果。

  在我的生活中,也发生过这样的事。在我四岁那年,妈妈给我买了几条金鱼。到了半夜,我起来解手,看着可爱的小金鱼,我想:它们饿不饿?冷不冷?我自问自答:“它们现在一定又饿又冷。”于是,我把鱼缸里的凉水换成了热水,又往里面倒了许多我爱吃的爆米花,巧克力,饼干……干完以后,我满意的回屋睡觉了。

  第二天,我早早的起床看我的小金鱼。妈妈走过来,问我在干什么,我轻轻地对她说:“小声点!看,小金鱼在翻着肚皮睡大觉呢,别吵醒了它们!”妈妈听了哭笑不得:“这哪是睡觉啊,是死了!”“死了?”我一下子呆住了,然后哭了起来。

  这些事都告诉我们一个同样的道理:做事必须遵循自然规律,如果仅仅从人类自身的主观愿望出发,不遵循客观规律,即使是好心,也会带来恶果。

  《自然之道》读后感 篇21

  这几一天,我读了美国M。伯罗蒙尔写的《自然之道》。本文主要讲了作者和他的旅行同伴、向导一起去南太平洋加拉巴哥岛看幼龟而害了一大群幼龟使它们成了食肉鸟美餐的事情。它告诉我们做事要遵循自然规律,否则就会产生与我们愿望相反的结果。“拔苗助长”也是这个意思。

  读了这篇文章,我想起了我做过的一件傻事。一天,我在外面逮了一只又肥又大的蚯蚓放在盒子里玩,我用棍子挑挑这、弄弄那,突然一不小心,把蚯蚓弄成了两段,看着蚯蚓在盒子时痛苦地翻滚着,我吓坏了,伤心得直想哭,可一想,哭有什么用,又不能让蚯蚓再好起来,还是给它做个手术吧。说干就干,我先用清水把它的伤口洗干净,用纸再擦干,然后涂上胶水,把它的伤口粘好,再用透明胶布把两端段粘好,还怕不结实,就又粘上了一层防水胶布,心想,这下,蚯蚓的伤该好了吧,可是没想到过了一会儿,我一看,发现蚯蚓一动不动地在盒子里,我赶紧拿出来一年,身体硬硬的,死了!这个想法在我的脑海里一闪而过,我伤心极了,眼泪都掉了下来,我把一切都告诉了妈妈,妈妈笑着说:“傻孩子,蚯蚓断了,还会活,可是一把它们粘起来,复活的路被堵上了,还怎么活呀?”听了妈妈的话,我顿时呆住了;……

  这件事也是告诫我们,人类做事必须遵循客观规律,如果仅仅从人类的主观愿望出发,不遵循客观规律,就会好心办成坏事。

  《自然之道》读后感 篇22

  今天我读了《自然之道》这篇文章,首先我明白了自然之道就是自然界的规律。大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米;太阳东升西落;人的生老病死 ……这些都是最普遍的自然之道。其次,大自然中有许许多多的植物和动物,它们在大自然中承担着不同的角色,它们都有自己的生存规律,一旦破坏,就会违背自然之道,带来严重的后果。

  《自然之道》这篇文章讲了旅客强烈要求向导把一只打探的幼龟抱进大海,其他的海龟获得了错误信息被食肉鸟吞吃的事。表面看人们有同情心,实际人们违背了自然之道,干了一件愚不可及的蠢事。人们违背自然之道的事例很多很多,还比如:人类大量的砍伐树木,污染水资源,捕杀动物,导致绿色植被越来越少,土地松散,沙尘暴肆虐,这样人类也跟着受罪。土地松散,江河边没有树木,沙土流进江河,河床漫漫抬高,就会发生洪涝灾害。

  人们把污水,垃圾投入了江河湖海,这样年复一年,日复一日,没有干净的水资源,大海里的生物可糟了殃。人们捕杀飞禽,虫子没有了“眼中钉肉中刺”的天敌,更加猖狂,陆地上本来就少的绿洲沙漠化。

  地震、海啸、沙尘暴、龙卷风,这一个一个的自然灾害都逼向了人们,不得不引起人们深深的思考。 所以人们切记,不能破坏自然之道,否则后果不堪设想。

  《自然之道》读后感 篇23

  在我的语文书中,有一篇课文题目是《自然之道》,文章其中是这样写的:作者和同伴们及一个向导结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只幼龟率先把头探出巢穴,突然一只嘲鹰飞来咬啄幼龟,他们不顾向导的劝阻,要向导把幼龟抱向大海。接着,成群的幼龟因为得到错误的信息,以为外面很安全,就从巢口鱼贯而出,结果许多幼龟成了嘲鹰等食肉鸟的美食。虽然作者和伙伴们及向导挽救了一些幼龟,但是他们还是感到十分惭愧和后悔。读后我深受启发。

  当我读到"人是万物之灵。然而当人自作聪明时,一切都可能走向反面”这一句话时,我深深地体会到:如果不按照自然规律办事,往往事与愿违,好心办了坏事,大自然中的现象是十分复杂的,没有调查清楚就不要胡乱作决定或指挥;当人自作聪明时,就可以以主观意志代替客观规律,聪明反被聪明误。

  在生活中,我也曾像他们一样好心办坏事。例如:上周星期六的上午,我去奶奶家,奶奶家的母鸡正在孵蛋,当一个个小鸡从蛋壳中破壳而出是,我甭提有多高兴了。可是有几个蛋壳中的小鸡迟迟不从里面出来。我着急了,最后将它们一一打破,一只只活生生的小鸡呈现在我们面前,但是没过几天,这些小鸡便死了,我问奶奶,奶奶说这些小鸡必须要自己破壳而出才能活。

  读完《自然之道》这篇课文,我得出了一个结论:如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们愿望相反的结果。

  《自然之道》读后感 篇24

  有一篇文章我读了一遍又一遍,它就是我四年级下册语文书里的一篇课文——《自然之道》。

  这个故事讲的是,“我”和同伴们以及一个生物学家向导,在四月份去哈巴拉哥岛的海边观察幼龟是怎样离巢进入大海的事情。“我们”不懂自然之道,救了一只幼龟,却害了成千上百只小幼龟。事后,我们十分后悔不该不听向导的话。

  幼龟天生弱小,经不起食肉鸟的攻击。而“我们”却要“加害”于它们。故事中的“我们”真是愚蠢莫及,不知道按照自然规律办事,往往会产生与愿望相反的结果。不知道也就算了,还不听向导的劝告,反而骂向导“没良心”、“不是人”、“不会去保护比自己弱小的小动物”等等等等。这些不说,还逼向导抱起“侦察兵”幼龟,你们不知道这只是幼龟的侦察兵,遇到危险会迅速返回龟巢,可向导知道啊!

  表面上只有“我们”错了,可是其实向导你也有那么一点点的小错误。你是大人,“我们”是小孩,你应该抵抗的住吧!而且你也可以反驳他们,你是生物学家的向导啊!

  高级动物——人类,虽然只做错了一件事,可你们知道这对幼龟的伤害可多大吗?它们本来是怀着美好的愿望步入大海的,可遭受了食肉鸟的突然来袭,这叫它们受得了吗?虽然有一小部分的幼龟成功地进入大海,可除了侦察兵以外,它们每天都提心吊胆,过着不是正常幼龟过的生活。

  上下五千年,有一本一直流传着的书,有一个连幼儿园的小豆豆都知道的经典故事——《拔苗助长》。他也是没有按照自然规律办事,急于求成,可这比起来,还是“我们”的过失大一点儿。

  或许,这样的思想还会造成甚至我们永远都无法弥补的过失。所以,大家可千万不要急于求成啊!善良啊!而去违反自然规律哦!

  《自然之道》读后感 篇25

  最近,我们学完《自然之道》,我才明白:大自然的发展都有规律,人为的破坏这些规律就将受到大自然的惩罚。

  《自然之道》讲了“我”去南太平洋加拉巴岛,看太平洋绿龟离巢进入大海。“我们”找到一个龟巢,发现一只龟率先出巢,被嘲鹰盯上了,在向导的保护下,那只幼龟到达了海洋。结果成人是万物之灵群的幼龟鱼贯而出,被食肉鸟吃了一大半,这使“我们”明白了一个道理:人是万物之灵。然而,当人自作聪明时,一切都有可能走向反面。

  人是万物之灵。然而,当人自作聪明时,一切都有可能走向反面。这句话让我感受颇深,因为那一次。

  那天,风和日丽。白云慢悠悠的飘,风轻轻抚摸着花草树木,在这和谐安然的一天,一只雏鸡被我害死了。下午,我来到鸡圈,看见鸡窝里有一个鸡蛋。我走过去一看,咦?这个蛋上方怎么有个小孔呀?突然从孔里钻出一个橘黄橘黄的小小的“角锥体”。把我吓了一跳,我惊魂稍定,便想这东西是什么?蛋里的“角锥体”难不成是什么妖怪的嘴巴,说起嘴巴,鸡也有嘴巴,而且鸡的嘴是尖尖的,对了这就是雏鸡的嘴巴吧!看来我被吓傻了。不过,这雏鸡得费多大的力气才能把蛋壳敲碎?我来帮帮它,我用手把蛋壳剥开,哈哈!雏鸡出来了。可这雏鸡怎么软绵绵的?不管了,也许刚出生的雏鸡就是这样的。晚上吃饭时外公告诉我们:“在鸡窝旁死了一只雏鸡。”“我帮他从蛋壳里出来,呼吸新鲜空气,它为什么死了?”他们又好笑又好气的说:“它必须自己从蛋壳里出来,身体才有劲,不然他站都站不起来。我知道了不能违规自然界的规律”

  我联系课文和现实,悟出一个道理:自然生物界都有自己生存的法则人类应该遵循它们而不是去干涉,不然有时候是出于好心,也会办坏事。

  《自然之道》读后感 篇26

  今天,我们学习了《自然之道》这篇课文,使我感慨万千。这个故事讲的是八旅行者和一个向导,结伴到达南太平洋加拉巴哥岛,实地考察海龟是怎样离巢进入大海的。从海龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩,它们稍不留心,就会成为嘲鹰等肉食鸟类的美餐。旅行者在巢口发现一只幼龟它把头探出巢穴,却欲出又止。这时,一只嘲鹰飞来,用尖嘴啄它的头,企图把它叼走。旅行者心急如焚,强烈要求向导把小海龟送入大海。然而令人震惊的一幕发生了,不久之后,成百上千只幼龟鱼贯而出,成了嘲鹰、海鸥等数十只鸟的口中之食。

  我想,八个旅行者本来是一片好心,想帮助幼龟避免嘲鹰的伤害,可是因为他们违背了自然之道,反而弄巧成拙,致使大批幼龟成了嘲鹰等肉食动物的美餐。这是一件多么可悲的事情啊!

  是啊!人类是万物之灵,然而当人自作聪明时一切都有可能走向反面。在生活中,我就办过这样的事。一次,一只小鸟飞到了我家的阳台上,被我捉住了,我看它身上净是土,脏极了,便弄来一盆水给它洗了洗澡,洗后我看它身上湿淋淋的,怕它感冒,于是又用吹风机在它身上吹了又吹,把它身上的毛吹干后,我才发现那只小鸟瑟瑟发抖,不一会就冻死了。

  这样的事情还有很多,例如:一些爱美的阿姨为了追求苗条的身材不是通过运动,而是乱吃减肥药或者不吃饭,结果弄得一身病。还有不法商人,为了自已挣大钱,把又青又涩的大枣浸泡在药水里,使它们变得又红又甜,把“瘦肉精”注射到活蹦乱跳的小猪体内……,这些违背自然之道的事情给老百姓带来了直接的危害,多么令人气愤呀!

  作为一名小学生,我们一定要遵循自然之道。我想:如果人人都遵循规律,那么这个世界该多么美好呀!作文

  《自然之道》读后感 篇27

  当我学习了《自然之道》后我知道了:要遵守自然之道,人是万物之灵。然而当人自作聪明时,一切都有可能走向反面。

  课文是这样写的:作者和同伴及向导结队来到南太平洋加拉巴哥岛,观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们“好心”要求向导救了一只离巢侦查的幼龟。没想到成群的幼龟得到错误的信息,以为外面很安全,就从巢中鱼贯而出,结果许多幼龟成了食肉鸟的美食。虽然“我们”拯救了一些幼龟,但仍然感到十分悔恨。

  当我读到“人是万物之灵,然而当人自作聪明时,一切都有可能走向反面。”这一句话让我深深体会到:如果不按规律办事,往往事与愿违,好心办坏事,大自然的规律是很复杂的;当人自作聪明时,就会违反大自然规律,聪明反被聪明误。

  在生活中,我也曾像他们一样好心办坏事,例如:有一次我去奶奶家时看见奶奶家的母鸡正在孵小鸡,当一个个可爱的小鸡雏从蛋壳中破壳而出是,我甭提有多么高兴了 ,可问题是还有几只小鸡还“躲在”蛋壳里迟迟不肯出来。我有点着急了,所以我就把蛋壳一一打破,于是,几只活生生的小鸡雏便呈现在我眼前。但不幸的是,这几只由我亲手破壳的小鸡不是腿瘸了,就是眼瞎了,更不幸的是这几只小鸡没过三天就陆续死掉了。这时奶奶告诉我:“小鸡需要自己破壳才能在这个世界上生存下去,如果你帮它破了壳,那么不久他就会因为使用不了这个世界的环境而死去的。”

  通过这件事我明白了:如果不按规律办事,只会弄巧成拙,得出的结果反而会与我们想要的结果相反。

  《自然之道》读后感 篇28

  我在五年级上册的语文书上,学过一篇文章,叫《自然之道》。

  文中所讲的是,一群人到一个小岛上去旅游,目的是观察一下太平洋绿龟的小宝宝是怎么样离巢进入大海的。幼龟们先派出一个侦察兵,看外面是否安全。很快就引来了一只嘲鸫,为了救它,他们要求向导把幼龟放回大海。于是巢中的幼龟得到了错误的信息,一起结伴,然后鱼贯而出。很快引来了许多食肉鸟,不一会儿就吃得饱饱的,他们又把帽子拿下来,拿着绿龟装进去扔到海里,生怕那些食肉鸟再多吃一只幼龟。可是,那些食肉鸟已经吃了许多幼龟,这时他们才意识到:有时候好心还会办坏事。

  这篇文章告诉我们,要遵守大自然的规律。由此,我想到期了以前的一件事情,让我想起来感到特别的后悔。

  记得有一天,我在奶奶家的门口玩儿,一转身,突然发现身旁有一株花,花可漂亮了,开得正艳,是粉红色的。可是我又发现一片绿油油的叶子下面有一个花骨朵,看起来马上要开花了,上面红色,下面绿色。我心想:这么多花都开了,就这一朵没有开,多难看啊!不如我帮一下它吧!于是,我伸出手来把花骨朵慢慢地剥开,迫不及待地想看它开放地样子。可是,第二天我来看时,它开始打蔫了。我心想:它是不是缺水呀!于是又回家端了一盆水来浇花,我高兴地等待它明天美丽的样子。第三天,我又来看了,花的茎开始变弯,花的叶子开始发黄了。这时我才知道它要死了。我觉得自己害了它,真是好心办坏事啊!

  从这篇文章中,我懂得了一个道理,每次做事都不能违背客观规律,不然就可能出现好心办坏事。

  《自然之道》读后感 篇29

  在这个星期,我们学了一篇课文,叫《自然之道》。主要讲的是一群人去沙滩看小海龟。到了那里,他们发现有一只海龟 从龟巢里 伸出头来,一只食肉鸟飞过 去 想把他吃掉。小海龟一直在挣扎, 大家 都让向导去救小海龟。向导在无奈之下把小海龟抱出来。可是过了一会儿,一群小海龟倾巢而出。原来那只小海龟是“侦察兵”,一有危险,他就会回到巢中。而将小海龟抱出就让巢里的海龟收到错误信息,以为外面没有危险,就会全部出来。结果一堆食肉鸟飞过来,啄食 了成群的 小海龟。

  看到这篇课文让我想起了几件性质相同的事件。在美国的一个镇上,那里的公民为了保护鹿,把狼全部杀了。结果,狼死了,鹿大量的繁殖,把那里的植物全吃光了,植物吃光了,鹿就再也没有食物,只能饿死了。

  还有我国古代的《拔苗助长》,这里讲述了一个农夫想了一个自以为 是的 好办法。就是 每天 把苗全部拔高一点。地里的苗全部 被 拔高了,结果 过了几天 ,地里的苗全部都死 掉 了。

  这几个故事都是典型的好心办坏事。 有的人总是自作聪明 违反自然规律, 但他们不明白 是大自然养育了我们,而不是我们养育了大自然。当我们把 其他 动物全部杀光,全部的植物搞成转基因,世界上的一切都 是 工业化,如果真到那时候,人类就完了。因为我们过度的毁灭大自然,大自然同样也会给我们相应的惩罚。 到那时,一定是人类灭绝了,但是地球还在,又过了千万年一种新的高智商动物会在地球上出现,也许它们会对人类的灭绝百思而不得其解,就像我们想不明白恐龙是怎么灭绝一样。 所以我们应该保护环境,不要违反自然规律。

  《自然之道》读后感 篇30

  大自然是人类的老师,给我们了许多启示,告诉我们不要肆意砍伐树木,会导致发大水、山洪;不要无耻的浪费水资源,会导致到处严重缺水,也不要肆意的捕杀动物,会导致很多生物灭绝,破坏生物链等等。但是最重要的是,告诉了我们,自然规律不能被人类随意破坏。

  “我”和七个同伴及一个向导,到达南太平洋加拉巴岛观察太平洋幼龟是怎样离巢进入大海的,可是,由于我们破坏了自然规律,帮助了一只幼龟的“侦察兵”从嘲鹰口中脱生,而导致了巢中的幼龟得到错误信息,成群结队从巢中鱼贯而出,结果,却成了海鸟们的口中美餐,尽管“我们”尽力解救,可还是无济于事……

  看了这篇文章,我感触很深,也明白了“道法自然”的真正含义。是啊,在自然生活中,动物们也有自己的生存方式,可能有时连人类都不曾发现,发现了,又急求帮助,而其实,有时不帮助才是对自然和动物们最好的帮助,因为,自然之道是不可破坏的。而当人们有时自己轻率逞能,妄下结论时,后果却是不堪设想的,那些幼龟就是被人们的自作聪明给害的,就好比一只正在茧里挣扎的蛹,你急于帮忙让他挣脱出来,却没想到给他更多的却是伤害,他再也不能变成一只

  美丽的蝴蝶了。你自己可能都没想到吧,由于缺乏对大自然的正确认识,人类总是处于好奇心或者无知干出傻事,导致了事与愿违的后果,我们也从中明白了,做事情必须遵循自然规律,保持大自然固有的平衡。倘若仅从人类的主观愿望出发,不遵循规律,最终,即使出于好心,也只会办坏事。

  《自然之道》读后感 篇31

  同学们,你们有没有好心帮倒忙过吗?就像自然之道一样,我们看见一只幼龟从海边爬出来时,我们好心把它送回海中,却招来了更大的麻烦。海龟们一只只结伴而行的出来了,转眼睛数十只食肉鸟已经把幼龟吃掉了。这就属于善心办坏事。

  记得有一次,我在公园玩耍时看见两个大姐姐,她们手中抚摸着两只小兔子,有许多人不约而同的围了过去,我也不例外,走过来问姐姐:“这时你们的小兔子吗?姐姐笑了笑,回答道:是啊。”她笑得十分甜。我有迫不及待的问:“我可以摸一下它吗?”另一位抱着兔子的姐姐说:“当然可以。”

  小兔子突然两腿一蹬,跳出了姐姐的怀里,接着去吃草去了,另一只兔子也过来了津津有味的吃草。几个小朋友看见了,争先恐后的从草地上拔起一把把翠绿的草,递到小兔子旁边,但小兔子好不领情,纹丝不动的专心吃草。

  我也想去喂兔子,我从旁边随手摘了一片竹叶,递到兔子旁边,只见它抬起头,闻一闻竹叶后,一口咬住竹叶,然后狼吞虎咽的咽了下肚。别的小伙伴都傻眼了,不服气的立刻去抓一大把竹叶,伸到兔子的身旁,这回小兔子不挑食了,左咬一口,右咬一口,真是大饱口福了。姐姐看着小兔子吃得这么开心,自己也了极了。

  突然,生龙活虎的小兔子,一抖身,后倒地不起。姐姐急了,穿过人群,不管三七二十一的抱起小兔子,哭着从公园往宠物医院跑去。后来一打听才知道小兔子死了。

  我十分自责,如果不是我乱喂小兔子吃东西,它就有可能不会死。有时就像《自然之道》我们善心喂小兔子,却害死了活蹦乱跳的小兔子,追悔莫及。

【《自然之道》读后感(通用31篇)】相关文章:

自然之道说课稿04-22

《自然之道》优秀说课稿08-16

小学语文《自然之道》教学反思02-02

四年级语文《自然之道》教案10-07

四年级语文自然之道课文04-14

四年级语文自然之道教案03-06

四年级语文下册《自然之道》教案02-20

五年级语文上册《自然之道》教学设计12-17

六年级课文《自然之道》阅读练习12-20

四年级语文自然之道教学反思01-31