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小学生的读后感怎么写

时间:2020-11-29 08:44:06 读后感 我要投稿

小学生的读后感怎么写

  读后感是读过一本书或一篇文章以后的感想(多指书面的)。亦指读完作品后写下的心得体会或评论文章。下面是小编为你带来的小学生的读后感怎么写 ,欢迎阅读。

小学生的读后感怎么写

  【篇一:《童年》读后感】

  暑假里,我上了一本书,书名为《童年》下面就是我对这本书的生入了解:

  这本书讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年经历。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到这位祖父叫我去“人间”混饭结束。

  生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

  外祖父开了家染坊,,随着家业衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们。狠心的剥夺说下的工人。他还暗地里放高利代,甚至怂恿帮工人去偷东西。两个舅舅也是粗暴,整日为挣家产而争吵斗殴虐待自己的妻子。

  阿廖沙在这残酷的家庭,让阿廖沙知道世界的残酷、贪婪。

  【篇二:读《弟子规》有感】

  学校发给我们一本《弟子规》小书。开始我走马观花的看了一遍,不懂什么意思。今天,在老师的指导下又把《弟子规》拿出来认真地读了一遍,原来《弟子规》是中国传统圣贤教育的书籍,它把中华民族的优良传统和优秀的思想道德理念传承给我们。使我们懂得了什么叫尊老爱幼,孝敬父母,勤俭节约,宽容大量,什么是亲情,友情等等……

  以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生气。有一次,妈妈把饭做好以后放到桌子上,喊我吃饭,我被精彩的电视剧迷住了,没有答应。妈妈一而再再而三的喊我吃饭,我不耐烦的回答:“你们去吃嘛,我一会再来,喊我干什么嘛。”妈妈说:“饭快凉了,快点来吃吧!”我还是等电视剧完了之后才到饭桌上去吃饭。还有一次,妈妈正在厨房里干活,叫我帮她把地扫一扫。我根本就没有理她,只是在电脑上尽情的打游戏。妈妈过了一会又喊了:“你把地扫了没有啊?”我还是没有听见。妈妈生气的说:“你这孩子,没有听见我叫你吗!”

  今天,我读了《弟子规》的入则孝,我很后悔。尤其是有看见后面的父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。意思是说“父母叫我们,应该及时回答,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或者推辞偷懒。”反思我自己的行为,羞愧之心悠然而生。勇于承认错误是一种美德,现在,我已经认识到了自己的缺点。

  《弟子规》是一面镜子,我要发扬优点,改正缺点,做一个品学兼优的好学生。

  读弟子规深有感

  圣人指引我向前

  尊老爱幼应在先

  亲情友情记心间

  孝敬父母无怨言

  兄妹和睦一家欢

  家庭和谐国平安

  为国为民做贡献

  【篇三:读《斑羚飞渡》有感作文】

  这个暑假,我读了《斑羚飞渡》这本书,让我深有体会,再次让我了解了爱的无私!

  一群斑羚被猎人逼到了伤心涯上,正准备大开杀戒,可又怕斑羚们集体跳下流沙河。于是,猎人们分成两队,一队到涯下的流沙河里打捞。可在下山的节骨眼上,斑羚群想出了一个逃生的办法:把斑羚群分成两拨,老少两组。一老一少一起跳,当小的跳到4米,还差2米时,老斑羚做跳板,让小斑羚再次起跳。小斑羚死里逃生了,可老斑羚却会死。这情愿为子孙开路的爱是无私的。

  我要为这群小斑羚感到高兴,因为有这么一群无私的老斑羚为它们默默奉献着,甚至付出了生命的代价。这种爱将世代相传,虽然老斑羚会死,可它们的这份爱会永远留在小斑羚的心里,当它的后代需要它飞渡时,它们也会站出来的。这不但是一次普通的飞渡,更是一次爱的飞渡!爱的`教悔!

  在我们身边,也有许多“老斑羚”进行着“爱的飞渡”,他们传承着无私的爱:2010年8月7日22时,舟曲县发生泥石流,肆虐的洪流在美丽的舟曲划出了一道道伤痕。暴洪中,惊慌的人们四处逃窜,那一刻,有人奔跑呼号,撤走了乡邻,自己却被洪水卷走;有人会弃了在泥水中挣扎的亲人,把生的希望留给了别人。给我印象最深的是年仅24岁的民警扬贡确东智在生死一线之间,没有跨出来到安全院墙的一步,他选择返回泥石流救邻居家的小姑娘,狰狞的泥水把他吞噬了,他走了,他只需跨一步就安全了,但他没有,他是好警察,他是人民的好公仆!

  爱是伟大的,是无私的,我们一定要懂得爱,传承爱!

  【篇四:读《科学家的故事》有感】

  世界上的大科学家,都是平凡人,他们可能生活在我们身边。这本书就带领着我走进了科学名人们的世界,他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事,学习到他们在科学道路上的小故事。

  令我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事,这个故事主要讲:在1666年,23岁的牛顿总被一个问题所困惑,经过了苹果掉地的事件,于是,他发现了万有引力的定律。这个故事告诉我,要对平常的事物有好奇心,要勤于思考,通过努力证明自己的想法。我二年级上语文课时,从来不举手回答问题,对老师的问题也不思考,现在回过头来想,我与科学家牛顿的学习方式相差太远了,他那么爱学习,那么爱思考,而我呢?却跟他相反,我要向牛顿学习,以他为榜样,勤于思考,经常动脑。

  鲁班发明锯的故事也让我感受深刻,这个故事讲:有一天,鲁班一个人上山寻找木材,经过了手指被草叶划破口子的事,鲁班发明了锯子,帮助木匠们更加容易地采集木材。这个故事告诉我们:要观察生活中的点点滴滴,也许一件小事,一次小的经历,但它都是一笔宝贵的人生财富。我觉得鲁班是一个留心观察生活的小事和勤动脑的人,我要向他学习,用我们的眼睛多去留意生活中的每一件小事,从中学习,领悟到对于我们有益知识和技巧。

  我们要以科学家们为榜样,从他们的经历中吸取教益,提高自身素质,有意识的培养良好的学习方式与生活习惯。实现自己的人生价值,为祖国的发展和人类的进步做出应有的贡献。

  【篇五:读《我的战友邱少云》有感】

  我们以前都听过关于邱少云的故事吧!今天,老师要给我们上这篇课文。于是,我打开语文课本,默读起课文来!

  邱少云是四川铜梁县人,1931年生,1349年参加中国人民解放军,1951年参加中国人民志愿军。

  我把这篇课文大概的看了好几遍。课文主要介绍了邱少云从隐蔽,潜伏到烈火中壮烈牺牲的经过。我望着那张图,仿佛那张图不断地在扩大,扩大。邱少云叔叔身上铺着厚厚的稻草,一团烈火把他整个身子包住了。然而,邱少云叔叔没有叫起来,也没有跳起来。他一动不动地扑在地上,他的手紧紧地抓住地上的泥土,越来越用力。似乎他心中在默念着:我不能跳起来,也不能叫起来。我要镇定,为了部*,为了革命,为了新中国,我必须忍着。我看着看着,内心无比激动。

  邱少云叔叔为了整个部*,为了这次战斗的胜利,被烈火活活烧死也没挪动一步。他是多么地坚强,伟大啊!如果换成是我要在烈火中受尽了折磨,我一定会忍受不住的,我可能会哭,可能会就地打几个滚,可能会叫战友扯掉自己的棉衣,可能会?总之,我可能会为了自己而让部*受到损失。再想想邱少云叔叔,他却是为了整个部*的胜利而换走了自己的生命!这是何等的崇高的精神!我们这一代的幸福生活,是多少人民,多少战士用自己的生命,自己的鲜血给换来的啊!

  邱少云叔叔是多么的遵守纪律,而我们同学呢?上课有时还会思想开小差,我们要学习邱少云叔叔的遵守纪律的精神,努力的上好每一堂课!

  邱少云叔叔,您的光辉形象将永远的刻在我的心中!

  【篇六:读《匆匆》有感】

  每当我打开一本新书,阅读一篇好的文章时,就好像在我眼前展开了一个新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样,它给我启迪,给我力量,催我奋发上进。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这既春意盎然、又充满诗情画意的开头一下子深深地吸引了我。仔细看下去,原来作者并不是想要描写明媚的春光,而是用去而复返的燕子,枯而复青的杨柳,谢而复开的桃花来反衬时光“一去不复返”;告诉我们要珍惜时光,要奋发向上,有所作为。字字句句都让人陷入深思,耐人寻味。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”古往今来,人人都知道时间是宝贵的。有了时间可以学习、工作,可以增长知识,创造财富。工人叔叔造机器需要时间,农民伯伯种粮食需要时间,科学家们探索、研究、创造、发明需要时间。社会的进步,祖国的富强都需要时间。时间就是财富,时间就是成就。

  你看,文章说得多形象啊!时光从水盆里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去了,从身上跨过,从脚边飞去了,就像轻烟、像薄雾那样飘走了,就像俗话说“光阴似箭,日月如梭"。”谁能抓住它呢?谁又能留住它呢?有时我真着急,恨不得一把拖住时间,让它慢点跑。爸爸说,时间是拖不住的;妈妈说,要珍惜时间,还要利用时间,我品味着爸爸妈妈的话,反省着自己:就在我上课听走神的时候,就在我放学贪玩的时候,时光不就从我身边悄悄溜走了吗?

  时间对每个人都是公平的。要想做一个合格的毕业生,要想有所作为,就要像老师说的那样去做,抓紧眼前的分分秒秒去学习,去努力,奋发向上!

  【篇七:《雷锋日记》读后感】

  “学习雷锋,好榜样……”这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起。在三月学雷锋月里,我们身边涌现出许多“活雷锋”,看着这情景,我又拿起了那本看了无数遍《雷锋日记》。这本书虽然已经看了很多次,但是每次看,我都深有感触,雷锋叔叔是多么伟大啊,他虽然离我们而去了,可他的螺丝钉精神永远留在我们心中。

  “……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守者你生活的岗位位上?……”这是出现在雷锋叔叔日记中的一段,从这里,我知道了雷峰叔叔是那么的尽职尽责,他是一颗小小的螺丝钉,可是他却做到了自己的本分。坚守着自己生活的岗位,他是彻底为人民服务的,为人民利益而死的,他的死是光荣的,有价值的,是比泰山还重的,我们难道不是也应该学习雷峰叔叔,做一颗小小的螺丝钉吗?

  雷锋叔叔艰苦朴素的精神真值得我们学习。他那穿破了的衣服,补好了再穿,在军*里,其他日常用品他也少领,自己够用就行了。与雷锋叔叔相比,我们实在惭愧,衣服划破了一个小洞,丢掉;鞋子旧了,马上换掉;书本脏了,把他扔掉;我们生活在这个年代的人都不懂珍惜,从来都衣来伸手,饭来张口,从来没想过这些生活都是革命者用宝贵的生命换来的,这种生活来之不易,我们应该格外珍惜才对啊!

  雷锋叔叔那默默奉献、忘我劳动、尽职守、艰苦奋斗、生活简朴的精神,在我们心中永放光芒!我记得雷锋叔叔又这样的名言:

  对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬残酷无情。

  啊!雷锋叔叔,我敬佩您!我为我们中国有这样一位英雄而感到自豪!

  【篇八:读《卖火柴的小女孩》有感】

  我读过许多的书籍,其中有充满奇幻的《一千零一夜》,也有往往暗藏着深刻哲理的《伊索寓言》,然而,最使我感动的却是那卖火柴的小女孩。

  在那个风雪交加的除夕夜,一个披着金色卷发,赤着双脚,旧围裙里兜着火柴,手里拿着一把火柴的小女孩,在街道上喊着:“卖火柴呀,请买一盒火柴吧……”回答她的并不是顾客,而是那呼啸的寒风与飘落的雪花,谁也没有买过她的一根火柴,谁也没有给过她一分钱,给她的只有那刺骨的严寒。小女孩喊累了,剁到一间房子的墙角,她想要回家,但一想到她的家跟街道一样寒冷,火柴卖不出,肯定要挨打。想到这里,小女孩擦亮了一根火柴来取暖,在她面前出现了香喷喷的烧鹅,她想伸手去抓,火柴熄灭了,烧鹅消失了;他擦亮了第二根火柴,面前出现了火炉,她要靠近取暖,火柴熄灭了,火炉又消失了;第三次擦亮火柴,眼前出现了年迈的外祖母,小女孩想拥抱她,熄灭的火柴又将外祖母带走了。接着,小女孩把整捆火柴一同擦亮,外祖母出现了,小女孩央求她带走自己,外祖母只是露出了慈祥的微笑,火柴又熄灭了,小女孩冻死在街道上。

  读了这篇文章,我的眼睛湿润了,想到人们过除夕夜,吃着丰富晚餐,看着联欢表演,多么幸福呀!我们在冬天都能穿上大棉袄,而卖火柴的小女孩却在冰天雪地里穿着破衣!她是多么向往那些美好的事物啊,她还没能吃到烤鹅,没能靠近火炉取暖,没能尝到自己盼望的东西。

  假如我是当时的一个路人,我一定会买她的火柴,好让她回家,不再受那寒风的折磨。

  假如你也是当时的一个路人,你会对她起怜悯之心,伸出你的救援之手吗?

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