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《尽职尽责》读后感

时间:2020-10-24 15:35:35 读后感 我要投稿

《尽职尽责》读后感

  认真读完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不静下心来写写读后感呢?那么你会写读后感吗?下面是小编为大家收集的《尽职尽责》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《尽职尽责》读后感

  读完《尽职尽责》一书,心灵如风拂过,一片盎然绿意。它虽是一本企业员工热读的书籍,但却对如我一般的教育人带来同样的触动。这本书中的理念于我而言并不是很新,有的甚至已化为我生命中的元素,我正践行着,并不断地朝向它。但我依然想借这本书,把那些已植入生命的感悟整理出来,与大家共享。

  一、从工作中获得快乐

  以前,不只是我,在我的周围,经常会听到许多牢骚与抱怨的声音,要么工作太累,要么待遇太低,要么工作环境太差,要么得不到领导的赏识……在不绝于耳的抱怨声中,心情越变越糟,境遇非但不会有所改善,反而在抱怨声中每况愈下,更糟的是,最后可能连自己的工作都丢掉了。

  《尽职尽责》一书告诉我们:看一个人是否能做好事情,只要看他对待工作的态度。工作本身并没有贵贱之分,但是对工作的态度却有高底之别。一个人若不认真思考工作对生命的意义,即使再多优厚的条件,也不会带来更多的快乐,人生依旧会有很多遗憾与不满足。

  所以,我们现在要做的是:停止抱怨,改变自己的态度来改变自己的生活,从而从工作中获得快乐。

  从工作中获得快乐、成功以及满足感的秘诀,并不在于专挑自己喜欢的事情做,而是喜欢自己所从事的工作。有些人,或许工作了一辈子,都没有体会到工作的乐趣,相反工作还成了他一项沉重的负担,让他苦不堪言。而爱迪生却说:“我这一辈子从来没有工作过,我只是在玩而已。”爱迪生深信,工作的目的应该是乐趣和满足感。而爱迪生一生所成就的事业,更是这套工作哲学活生生的印证。我们也可以像爱迪生一样,做最出色的工作,并从中获得最大的乐趣。

  二、发现自己的优势

  每个人身上都有自己的优势。何谓优势?正如书中所说,优势就是你天生能做一件事,不费劲,却比其他人做得好,即“做一件事的持续的、近乎完美的表现。”人类天性的某个角落,沉睡着成就的种子,如果把它唤醒,让它活动起来,它能把你推向你从未想像过的人生之巅。

  我们都有过同样的体会,如果你没有这一才干,你可以不折不扣地运用你所学的技能,却仍然不出彩。正如学会一种语言的语法并不能帮助你写出漂亮文章一样,学会一种技能并不事实上导致任何一种活动的完美表现。如果没有必需的才干,学会技能只能保证成活却不能确保成功。

  比如书中提到的菲尔,他的才干不适合洗衣店,而更适合在机械行业一展身手。所以,他痛恨洗衣店的工作,在洗衣店工作时懒懒散散,提不起精神,只做些不得不做的工作,其他工作则一概不管。而当他穿上油腻的粗布工作服,从事比洗衣店更为辛苦的工作,工作的时间更长,但他竟然快乐地在工作中吹起口哨来。当他1944年去世时已是波音公司的总裁,并且制造出“空中习行堡垒”,帮助盟国军队赢得了世界大战。

  所以,我们应学会发现自己的优势,找出自己的才干线索后,你也许会恍然大悟:“我本不该干管理工作。因为我讨厌与陌生人打交道。”或者我更适合干研究性的工作。于是,你就可以回到属于你自己才干的优势道路上去,并由此创造出属于你的辉煌人生。

  三、让自己“物超所值”

  在我们的上班族中,有许多“混”日子的人,每天到点上班,混过8小时重复性的工作之后,到点下班,每天重复的劳动磨掉了他对工作的热情,让他对任何事物都变得麻木起来,也就是说他们只为工作付出时间---而不是精力和激情。

  还有一种人,工作很卖力,但既不肯动脑思考,也不肯学习,只重复一些经验性的工作,付出与得到的常常不成比例,却不知追问“为什么”,更不会想如何去改进。

  这两种人倘若不改变,显然不会在工作中不断提升自我价值,让自己变得“物超所值”,更何论享受工作的乐趣。

  那么,如何让自己“物超所值”?最好的办法是在干中学习,竭尽全力把一切做得尽善尽美,不管是复杂的主菜,还是简单的附餐。有些知识既不能在教室里传授,也不能在书本中找到,它需要你在实践中积累。实践的过程中还要学会思考,无论从事什么活动,如果你是个聪明人,就会在一定的时刻静下心来,将所有积累的知识融会贯通,根据实际情况独立思考,产生新结论——新经验性知识。通过实践与思考,你会在工作中学到比别人多的经验,而这些经验是你向上发展的踏脚石,你做得越多,你能做得就越多!你就会获得更多的幸运,拥有更多的机会!

  要知道,我们的工作并非仅为薪水。一个人若只是从他的工作中获得薪水,而其它一无所得,那真是很可怜的。他无疑主动放弃了比薪水更重要的东西——在工作中充分发掘自己的潜能,发挥自己的才干,做最有意义的事情。

  成功人士为什么能够出类拔萃的秘诀其实只有几个字而已,那就是“多做一点“。光尽到自己的义务或责任,根本不可能获得多么杰出的成就。超出本分之外的努力及杰出的表现,才是能否出类拔萃的关键。

  那么,就让我们竭尽全力,多做一点,让自己“物超所值”,成为学校不可替代的员工。

  四、 成为有责任感的人

  责任感是人走向社会的关键品质,是一个人在社会上立足的重要资本。

  在书中,我读到了这样一个例子:有一个颇有才华的年轻人,他本来可以在工作上施展自己的才能,但他却缺乏敬业精神。一次报社急着要发稿,他却搂着稿件回家睡大觉去了,结果影响了整个报纸的出报时间。

  这种人永远得不到尊重和提升。人们只会尊敬那些能力中等但尽职尽责的人,而不会尊敬一个能力一等,但不负责任的人。

  在我们的周围其实也有这样的人,出现了问题总是争于为自己找借口,而不愿承担责任,遇事先考虑自己,而不考虑对公司,对全局的.影响。而一个负责任的人,无论发生什么问题,他都会想办法解决,都要达到预期结果,而不会给自己找任何借口。

  还有这样一些人,他们每天看起来忙忙碌碌,似乎尽职尽责了,但是他们把本应一个小时完成的工作变得需要半天的时间甚至更多。因为工作对于他们而言,只是一个接一个的任务。他们寻找各种各式各样的借口,拖延逃避。

  作为一名员工,要想不被淘汰,我们必须把借口哲学——现在的情况我无法控制——改成责任哲学。遇事敢于承担责任,这是一名优秀员工必备的品质。一个没有责任感的员工,不可能获得同事的信任和支持,也不可能获得领导的信赖和尊重。

  五、学会协作

  日本人流行一句话:一个中国人可以干得过一个日本人,但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力,但是不善于集体协作,去发挥协作和整体的力量。

  学会协作,是一个现代学校员工必备的能力。要知道,我们每个人的工作都与学校另外的工作环环相扣,如果你在工作中显得离经叛道、形只影单,就会影响整个团队的协作。如果你能够忠诚于团队,并且愿意为此做出必要的奉献,那么你就能成为深受欢迎的团队成员,你的工作也将受到这个团队的协助而变得锦上添花。

  J·C 彭尼说:为我工作的人都具备成为合伙人的能力,要是没有这样的潜力,我宁可不要。

  一个不会协作的人不仅不会受到领导和同事的接纳与赏识,更不会干出大事业,而且他所面临的人际关系的危机往往也会成为其通往成功之路的暗礁。

  学会合作,是我们走向成功必需的能力。

  六、学会感恩

  感恩是一种生活态度。信奉基督教的人会说,工作是上帝赐给我们的恩典。我们的学校,给了我们一个机会,一个平台,提供了工作环境、办公设施,各种便利、福利,成就了我们的事业,成就我们的价值。没有如此好的环境和平台,我们不可能获得如此快速的成长,所以,我们应由衷地感谢学校的赐予。

  感恩不但是美德,更是一个人之所以为人的基本条件。然而,我们常常可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的领导的种种恩惠。感谢领导的同时,还要感谢周边的同事,无论你身处哪个部门,若没有其他部门同事的工作,本部门同事的配合,我们便不可能实现自己的价值。

  感恩是一种美好的感觉,无论你是何等的尊贵,或是怎样的卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的感觉。

  当你试着待人如已,多替他人着想时,你身上就会散发出一种善意,影响和感染周围的人。这种善意最终会回馈到自己身上。感恩不花一分钱,却是一项重大的投资,对于未来极有助益。如果你每天能带着一颗感恩的心去工作,相信工作时的心情一定是积极而愉快的。

  塞内加说:谁不把握现在,谁就无法依赖未来。是啊,昨天已经过去,明天也许总也不来,我们最大的礼物是今天——我们可以开始的一天。那么,就让我们从今天做起,从我们对生活、对工作的态度的改变做起,从每一件与学校息息相关的小事做起,把书中的理念变成真正的行动,不断将自己锻造成为一名最有价值,最优秀的员工。

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