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《一只离群的蜜蜂》读后感范文（通用12篇）
读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的《一只离群的蜜蜂》读后感范文（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《一只离群的蜜蜂》读后感1
《一只离群的蜜蜂》是一篇短文，主要讲了一只蜜蜂不满足于自己所得的酬劳，最后离开集体的事。
读完这篇文章，我一下子就想到了科学巨匠霍金，命运对他是那么的'不平，他却用一颗坚强的心去面对命运。这和小蜜蜂是多么大的反差啊！
这只离群的小蜜蜂还勾起了我的一段回忆。
那是一个寒冷的冬天，大雪飞扬，很快就盖住了低矮的小草。我穿上厚底鞋，戴上羊毛手套，蹦蹦跳跳地出门去找小伙伴玩。
我很快找到了她们。我们商量了一下，觉得应该干一件有意义的事。大家投票表决的结果是帮助大人扫雪。
我们每人拿一把铲子，一把笤帚，准备开始扫雪。我们小伙伴分成了几个小组，我和楠楠、双双她们一组。我们组又进行了分工：双双铲雪，我和楠楠扫雪。
一开始，我们干得都很好，几个大人还夸了我和楠楠，我们俩非常高兴，只有双双不太高兴。我想：可能是大人们没有夸她吧，可是也没太在意。
一会儿，双双来找我，叫我和她聊聊天，我答应了，楠楠也乐颠颠地跑了过来。
双双盯着我说：“我是最辛苦的，为什么大人不表扬我？”我笑了，原来她忌妒呢！我轻轻地说：“谁知道呢，再说铲雪和扫雪都差不多嘛。”“是埃”楠楠也插嘴道。
双双生气了，脸涨得红红的，一字一句地说：“我走好了，看你们能扫多少。”说完，她就头也不回了丢下小铲子跑了。天都黑了她没见她回来。
你看，双双和小蜜蜂多像埃一样地任性，一样地自以为是。我们要做一个无私奉献、为别人着想的人，不可以像小蜜蜂那样斤斤计较、自私自利的人。不然，你必定会被集体抛弃的。
《一只离群的蜜蜂》读后感2
《一只离群的蜜蜂》主要讲了一只自以为是的蜜蜂觉得它干得多得到的却很少，于是它忿忿不平的离开了蜂群，独自离去。
读了这篇文章，我想起了一个总是帮助别人却不求回报的解放军战士——雷锋。
雷锋叔叔短暂的一生，却帮助了不少人。3月5日是雷锋纪念日，在这一日，我总是想起雷锋叔叔。雷锋叔叔有着一颗善良的心，不论是夏天的酷暑，还是冬天的严寒，他总是不辞辛劳，不求回报的帮助百姓，他自己的袜子都破的不成样子了，可是他还是没舍得用钱去买一双，雷锋叔叔把自己的钱全用来帮助他人。坐火车的`时候，他看到一位老大娘正在吃力的走向火车车厢，雷锋赶忙背过老大娘沉甸甸的背包，搀着大娘找了座位坐下，把自己身上唯一一块充饥的面包给了大娘，大娘十分感动，不停地夸雷锋“好孩子。”
雷锋叔叔去世的时候，只有二十二岁。二十二岁，正是血气方刚、意气风发的年龄，可是雷锋叔叔却这样去世了。雷锋叔叔一生都在帮助他人。与这只自私的小蜜蜂相比，雷锋叔叔更加伟大。我觉得，为大家做事是应该的，应该不求回报，不能自私。
同学们，我们一定不要学文中自私的小蜜蜂。我们应该乐于助人，无私奉献，不求回报。这样，你的一生才能充满阳光。
《一只离群的蜜蜂》读后感3
今天一次偶然的机会中，我阅读了《一只离群的蜜蜂》。这只愚昧的蜜蜂竟为了自己的利益，离开了自己相依为命的同伴。为蜜蜂的行为感到可悲的同时，我猛然地想起：自己曾几何时也做过这只蜜蜂！
“明天的航模比赛中，要齐心协力，好好为咱学校争光！”航模老师语重心长地对我们说。这是三年级是去比赛航模的前夕，老师对我们嘱咐着。我和其他四位同学认真地点了点头……
“丁零……”转眼间，比赛开始了——
望着一大堆零零碎碎的`材料，我们开始“手忙脚乱”地忙开了。“我来准备船身”“我负责这部分”“我做黏贴工作”……一似乎照计划行事，一切似乎风平浪静……
“啊！我想到了一个比这还创意的模型，如果我们做出来，肯定报一等！”我猛然想起了另一个计划，便放下手中已完成一半的模型，开始得意洋洋地向同伴比划起来。
“怎么样，重做吧！“我望着那一脸无辜的模型，想象着它“脱胎换骨”的情景。
“不好吧！”在一旁的小宇把头摇得似拨浪鼓。
“小叶，你计划中的模型确实是完美，但所剩的时间不多了，这样下去，肯定做不成的。”连平常少言寡语的小霞也直撇嘴。
“是啊，是啊……”其他两为同学也应和着。
望着他们“反抗”的神色，我顿时涨红了脸：我给你们出点子，你们反说我“闹事”？我随即转羞为怒：“不，我一定要改装！”
“小叶，你不要闹了！”
“哼，你们不照我做，我就罢工！”同学们对我的话感到极其震惊。于是，我便闷闷不乐地待在一旁，任凭他们怎么劝也无动于衷。最后因我没有做完自己的本职工作，致使比赛结束后监考老师带走了那件残缺不全的航模，那次比赛结果也就可想而知了……
回来以后，航模老师把我叫到面前，那是的我已被懊悔与惭愧占满了心头，欲哭无泪，如同一朵即将凋零的玫瑰，低垂着脑袋，等待老师的一顿“严刑拷打”。没想到老师竟慢慢地掰开我的手，仔仔细细地写上了“团结”俩字，再次语重心长地说：“好好珍惜吧，这会使你受益无穷！”
我热泪盈眶……
在后来的日子里，我将团结二字牢牢地烙在了我的心上，我要将它永远地珍惜于心中，不再做那只离群的蜜蜂
《一只离群的蜜蜂》读后感4
我读过这样一个故事，讲的是一只自以为是的蜜蜂以为自己很能干，吃的蜜太少了，就跟蜂群闹了意见。但是蜂群却质问它难道没有看见大伙出的力吗？于是，那只自以为是的蜜蜂气呼呼的飞走了。
读了这篇故事，我忽然觉得自己似乎就是这只自以为是的小蜜蜂，因为，我曾经狂妄自大，曾经目中无人，也曾经嘲笑过别人。
在班上我的学习成绩一直名列前茅，老师经常表扬我：“彤彤，真棒！”“真聪明！”同学们常向我投来羡慕的眼光，我渐渐变得骄傲起来。
这个学期，老师发现我的作文成绩逐渐下降，考试也不那么认真仔细了。于是有一天老师找到我，语重心长的劝我：“你知道有的人走路时为什么容易摔倒吗？”我有些疑惑不解。“那就是当他头抬得太高的时候。你最近作文成绩下降很多，半期考就要到了，要加把劲了！”我心里却直犯嘀咕，不就是作文成绩下降了一点吗，买一本作文书看看就解决了嘛。于是我买了一本作文书，但结果因为贪玩，一页都没读。
半期考来了，我轻松地答完了试卷，满不在乎地交给老师，望着那些抓耳挠腮的“苦难同胞们”，心里得意极了。
过了几天，发试卷了，教室里静悄悄的，连一根针掉下去也能听得见，同学们表情严肃，小脸绷得的紧紧的。老师开始念成绩：“吴佳96，桑桑95，高佳95，晴雯94……”好久了还没听到我的名字，难道老师把我给漏掉了？我不禁着急起来，希望老师能念道：“对了，漏掉一个同学，吴彤彤100分！”正想着，突然听到“吴彤彤84”，老师的目光像一把冷冰冰的`剑刺向了我，我愣住了。全班同学都在窃窃私语。我回过神，腿像灌了铅似地，缓慢地走上讲台，接过老师手中的试卷，含着泪跑回了座位。
我现在终于明白老师说的话里的意思了。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”“谦受益，满招损。”这个故事又让我想起这些古训。我也想劝那些自以为是，骄傲自大的同学们认真读《一只离群的蜜蜂》，从这里面吸取教训，戒骄戒躁，发奋努力，成长为有用的人，不做“离群的小蜜蜂”。
《一只离群的蜜蜂》读后感5
今天我读了《一只离群的蜜蜂》这个故事。这个故事的内容是：有一只蜜蜂总以为自己很勤劳，但是自己吃得蜜很少，于是便生气的飞离了蜂巢……我不知道这个故事的后半部分。但这让我想起了一件事：
三个星期前我们班举行了一次大扫除，老师给每个组分配了任务，我们组负责清结整个教室。我们每一个人都很认真的去打扫。大扫除结束后，老师决定给勤劳的同学发奖品，每个组选三个人领奖。组长们把名字写在纸上交给老师，我想自己打扫得那么认真，上面一定有我的名字，可是一直到领奖结束也没有我的份。我十分气愤，我那么用心的打扫，领奖时竟然没有我的份。好，既然你们先不仁，那就别怪我不义了。下次我就不打扫干净，让你这个组长被老师臭骂一顿。我为自己想出的计划暗暗高兴。
上个星期五又有一次大扫除，我故意扫不干净，心想：这回看你这个组长怎么被老师骂。打扫结束后我去看我扫的那个地方，结果却被扫的'一尘不染，真是气死我了。后来，老师说我们组打扫得最干净，要给我们发奖品。当我上台去领奖的时候，立刻就有几个同学说：“我好像没有看见他扫啊。”其他几个同学立刻附和说：“是啊是啊。”还有同学说：“他没打扫也来领奖，真不要脸。”接着全班都哄堂大笑。我在嘲笑中回到座位，恨不得找个地缝钻进去。
我从这件事中明白了：惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。
《一只离群的蜜蜂》读后感6
今天，我读了一篇文章，名字叫作《一只离群的蜜蜂》。文章的大意是这样的，一只自以为能干的蜜蜂与蜂群闹了意见，它抱怨大家对它不公平，就去创造自己的天下。可过了几天，它无力地回到蜂群，发现没有它的几天，工作照样进行得很好，便深有感触地说：“无论怎样，‘我’总是不如‘我们’的！”
这个故事充分说明了集体力量的重要性。动物的世界尚且如此，人类社会当然也是一样。
去年的暑假期间，省城合肥举行了一场省级大赛——“琼花杯”古筝大赛。我与我的许多好朋友在古筝老师刘老师的`支持下报了重奏。那段时间的练习实在是太紧张了，大家常常是头天晚上在活动中心排练到十点多，第二天上午继续去和同伴们排练一上午……就这样，一天一天过去了，不知弹断了多少根弦，不知讨论了多少遍，也不知翻破了多少琴谱，一曲优美动听的《绿岛小夜曲》在我与同伴们的共同努力下，弹奏十分美妙悦耳了。在比赛时，我们八个人齐心协力的演奏，最后获得了“琼花杯”古筝大赛一等奖！
可在这次比赛中，因一位同学不满队员们的安排，硬是让刘老师把她转到独奏去。可结果却如那只离群的蜜蜂遇到的一样，我们重奏的队伍并没有受她的影响，还是取得了好成绩，而她却……看到她失落的目光，我想，如果她参加了重奏，与大家融为一体，在集体中发挥自己的一份力量，也就能取得令自己满意的成绩。
所以说，集体的力量总是强于个人的力量。我们要牢记：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”这句话告诉我们，融入集体事业，发挥自己的力量，就能收获到许多东西，明白很多道理。
《一只离群的蜜蜂》读后感7
最近，读了一篇《一只离群的蜜蜂》，使我深有感触。
故事大意是这样的：一只自以为勤劳的蜜蜂，埋怨自己干得太多，得得太少，大伙批评它，只在意自己，却看不到别人的辛劳！蜜蜂一气之下飞走了。
文中，蜜蜂可见是一个非常以自我为中心的人，不知它是否想过在自己辛劳的`同时，其它的蜜蜂也都在不停地劳作着、努力着，默默地，只是它看不见而已，只知道在那儿怨声载道、叫苦连天。
其实在家庭中，亦是如此，家庭也是一个大集体。每天拉琴，常常使我腰酸背痛，叫苦不迭，却从来没有想过家里的其他人。我的妈妈，白天要上班，晚上回来还要陪我写作业、拉琴，收拾房间；而爷爷奶奶更是没有一点休息时间，要洗衣服，打扫卫生，还要按时给我们送上可口的饭菜；爸爸经常要出差，旅途的劳累、工作的压力已让他增添了许多银丝……
想到这儿，我羞愧不已，才知道，其实一个家庭当中的每一个人都在默默地付出，我每天拉琴的这点苦与累又算得了什么，我连忙拿起琴，认真地拉了起来。
我们身边有许许多多的人每天都在不停地劳作、努力着，可工资却少得可怜，就如我们故事中的蜜蜂，但他们却从不埋怨、不放弃，始终带着信念走向成功。
所以，人在觉得辛苦、劳累时，千万不能埋怨、退缩，因为，我们身边的很多人也都在默默地努力与付出，只是有时被蒙蔽了双眼……
《一只离群的蜜蜂》读后感8
这篇文章讲了一只蜜蜂特别的自以为是。因觉得自己做的工作很多，努力的劳动比别的蜜蜂多，可是吃的蜜太少，它就抱怨大家对他不公平，忘记了他的功劳。于是，它非常得气愤，就离开了这个地方，说：“好，我离开，看你们做得出啥。”
读了这篇文章后，我深深地感受到了：不光是你一个人出的力度多，其他蜜蜂也跟你一样呀！一样得疲劳，一样得负责任，一样得努力。你分到的蜜很少，可其他蜜蜂分到的蜜也跟你差不多，多到哪里去。就算是你走了，离开了这个地方。但我相信，少了你一个，其他蜜蜂也可以的，很努力得工作，采到的蜜也不少的'。你太自以为是了。我觉得另一只蜜蜂质问你的时候也不对，它应该用语言好好说话，去安慰你，让你留下来继续工作。
在生活中，我也发生过这样的事情：有一次周末，我和妹妹在帮妈妈打扫卫生，妈妈就给我俩分配了任务。她说：“乐乐、瑶瑶，你们一起打扫我的房间，打扫完我就给你们做水果沙拉吃。”我们开始收拾打扫了，大约过了二十多分钟，终于打扫完了。我和妹妹两个人都累得精疲力尽了。过了一会，妈妈过来检查了，手上就拿着一碟水果沙拉过来。东看看，西看看，看完后说：“你们真是太棒了，以后要多多努力，天天帮妈妈做家务。快吃吧！我看了一下我的和妹妹的，发现妹妹的比我多，我就气愤地对妈妈说：“为什么妹妹的比我的多？明明就是我做的事情最多诶。”我打抱不平。妈妈说：“你看看你妹妹劳动了没有？毕竟她比你小。于是，我就愤怒地走出了家门，到小姨家去了。心里觉得自己特别的委屈。
不仅是这件事，还有好多好多像我和那只离群的蜜蜂发生的事情。我们太自以为是了，觉得自己比其他人付出的多。今后，我一定会改掉这个毛病的。
《一只离群的蜜蜂》读后感9
看书时我突然看到一篇文章《一只离群的蜜蜂》，被找题目吸引，我不由自主地往下看。看着看着，我明白了，这是一篇讲一只蜜蜂创造自己的世界，离群的故事。
故事一开始就讲一只认为自己很能干的蜜蜂，一直觉得自己功劳最大，如果没有了他，其他蜜蜂就干不成事，所以就想去外面创造自己的王国。结果呢，我想：“它成功了吗？是不是真的创造了自己的世界？还是灰溜溜的回到家里？还是被其他蜜蜂求着离群的蜜蜂回家呢？”
我迫不及待地往下看，三天后，那只蜜蜂扇着无力的翅膀飞回了家，一看就知道失败了，而蜂巢，和他走之前一模一样，感叹道：“‘我‘总不如’我们‘”。
其实生活中也有很多这样的事例。有一天，我和几个同学一起去踢足球，我们每队5个人。我队的`中卫首先抢到了球，在面临重围的情况下他乘机将球传给了前卫，由前卫来进球，通过这种有机的配合，不费吹灰之力我队抢先进了一球。而另一队跟我们的打法不同，发球后由对方的中卫抢到了球，中卫球技不错，他没有选择传球，而是独自一人往前冲，其他队员跟着球跑，结果球被后卫队员截住了，并赶紧将球传给中卫，中卫接着又传给了前卫，此时对方没有来得及回防，结果我队又进了一球。按着这种通力合作的方式，一场比赛结束，我队遥遥领先，我们品尝到了合作的胜果。而对手虽然技术不错，但单枪匹马还是敌不过团结协作。
“人心齐泰山移”只要大家团结协作就没有战胜不了的困难。
《一只离群的蜜蜂》读后感10
寒假就要结束了，我的寒假作业也已经接近尾声。寒假作业上有一篇文章——《一只离群的蜜蜂》。文章的大意是：一只自以为是的蜜蜂觉得自己干的活很多，吃的蜜却太少。在跟别的蜜蜂吵了一架之后，他一气之下离开了蜂群，他要建造属于自己的天地。可是过了几天他又扇动着无力的翅膀回来了。经过一番恳求，蜜蜂们让他回到了蜂群。看到工作一点儿没耽误，他无不惊讶地感叹到：“无论怎样，‘我’总是不如‘我们’的！”
读了这篇文章，我想到了一件事情。
四年级的时候，我参加了“科学实验兴趣小组”。一个星期五，老师在第一节课下课后领着我们去校南区试验田摘蚕豆。一开始由于是一个人一个人地分头摘，所以我们收获的都不多，多则十几个，少则只有七八个，后来老师让我们两个人一组，一人摘豆，一人牵袋装豆，一会儿功夫，我们每组都收获了四五十个！
是啊，“众人拾柴火焰高”、“人多力量大”不都是这个意思么？如果只靠自己一人，怎能闯天下？正如那只蜜蜂所说的'：“无论怎样，‘我’总是不如‘我们’的！”所以，不要以为自己神通广大。
而且，一个人不能因为自己有一点点小成绩而自满。这只蜜蜂不正是因为这一点，再加上忽略了群体的力量，才离群的吗？我认为，这只蜜蜂还有点儿缺少自知之明，他非常的骄傲、自以为是。但是不管做什么，都要谦虚，因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后”啊！要不然，我们就会像文中的蜜蜂一样，“扇动着无力的翅膀”喽！
《一只离群的蜜蜂》读后感11
读完《一只离群的蜜蜂》这个小故事，我觉得小主人公好像就是所有的人；我迫不及待地要看第二遍，又感觉主人公就是我的亲人；我又想再看第三遍，顿时，感到小主人公就是我自己。
想起前年一场大雪过后，我和姐姐与小伙伴们一起打雪仗，我、姐姐和雯雯一组，飞飞、甜甜和浩浩一组，我负责做雪球，姐姐专门筑墙，雯雯是攻击手。开始，我做得非常顺利，可渐渐就厌倦了，就为自己打抱不平：凭什么让我做最苦的.活儿？做了半天也没能攻击一回敌人，太没意思了，干脆一不做，二不休，不干了！雯雯看见我不做也没法办法，但她自己边做雪球边打雪仗。过了一会儿，他们的欢声笑语又把我吸引了，我觉得无聊，就又参加了，我边做边打，“啪”的一声，砸中了飞飞，雪花四溅，顿时，他的头上一片雪白，一下子被我打得晕头转向，一个踉跄没站稳，摔了个四脚朝天，我们队员哈哈大笑起来，我也开心地咧开了嘴。从这以后，我知道了团结的力量是最大的。
在接力赛中，我们队友，只要一个跑慢了，其他人也可能失去信心，后果就会不堪设想，但团结起来就能创造奇迹。那次学校拔河比赛中，我也参加了，可不管我怎么使劲，绳子就是不听话，不跟我走，等大家一齐加油、用力，绳子就乖乖地跟我们走了，我知道了一个人用力是无法取胜的，而大家心往一处想，劲往一处使，就能赢得比赛的胜利。
一个人的力量多么渺小，众人的力量是如此巨大；一滴水是微不足道的，千万滴水滴就能汇成大江大河；一架钢琴弹出的曲子并不响亮，百十架钢琴弹出的乐曲震耳欲聋；一棵树木只能遮住一点光阴，大片森林却能抵御狂风暴雨……
《一只离群的蜜蜂》读后感12
前几天，我读了《一只离群的蜜蜂》这篇短文，文章主要写了一只蜜蜂不满足于自己所得的酬劳，最后离开集体的事。
读完这篇短文，我认为蜜蜂应该和大家搞好关系，毕竟蜜蜂过的是集体生活，谁都离不开谁。人也一样，应该学会满足，学会谦虚，要和大家和睦相处。
我想到了一件发生在小时候的.事情。
那是一个烈日炎炎的日子，我出门去找朋友们玩。我们很快就凑到一起来了。我们决定去帮大人买菜。我和她们分成了几个小组。
我们很快就买好了菜，大家一看，发现菜买得太多了！于是我提议这么多菜，就去我家吃饭吧，而且时间也还早。大家欣然同意了。
我们拎着菜很快就到我家了。我们刚走进去，就听见有人在夸我们了，原来是我的叔叔、婶婶和爷爷。
这时，有一个人不高兴了，她就是小洁，因为大家没有夸她，可是，没被夸到的人也有几个啊！为什么只有她会生气？小洁推说妈妈让她早点回去，气冲冲地走了。
小洁和小蜜蜂一样自以为是，遇事斤斤计较，最后离开了集体。这是不可取的。我觉得一个人只有生活在集体中才是最愉快的。
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