《我的老师》读后感（通用10篇）
读完一本书以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的《我的老师》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《我的老师》读后感 1
这周星期三，我有幸在老师的引领下，读了现代作家魏巍所写的《我的老师》，读完后我大受启发。
文章记述了在作者上小学的时候，他遇到了他最和蔼、最可亲的老师，那就是蔡芸芝先生，她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来。我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上。大伙笑了，她也笑了。我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
多快啊!六年的小学生活一转眼即将结束。毕业前，同学们有的在留言本上互赠离别心语，有的则拿着相机，寻访校园里自己最熟悉最难舍的一角，拍下珍贵的相片，留作纪念。而使我最难忘的是数学老师马老师。
那一次上课铃已经响了，第一节课是数学课，可这时，匆匆走进教室的是班主任辛老师，她告诉我们：“马老师病了，发着高烧，今天不能来给大家上课了。”
上完第一节课，大家做好了第二节课的准备工作，当然还是上语文课。可第二节课铃声响后，只见站在教室门口的`竟是马老师。她脸色苍白，眼睛没有了往日看见同学们时的神采。教室里静悄悄的，终于有一位同学忍不住问到：“马老师您不是病了吗……”老师微笑着说：“我的病好多了，我们上课吧!”马老师的声音显得十分虚弱，那一节课，我们听得比任何一节都专心、认真。
下课后，我到办公室送作业本，一进办公室，我一下子呆住了。只见马老师办公桌旁上窗钩，悬挂着一个吊针瓶，马老师一手打吊针，一手正批改着同学们的目标。泪水一下子模糊了我的眼睛，泪光中，马老师批改目标是那么专心、那么认真。
在我们即将迈出母校大门之际，我忍不住要对马老师说声：“敬爱的马老师，虽然我们即将告别母校，也将与您告别，但是，我们永远不会忘记您，永远不会!”六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头疼，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲。无论怎样您始终是我敬爱的老师。
《我的老师》读后感 2
今天，我意外地看到了《我的老师》这篇文章，我很想出知道别人的老师是怎样的，于是我迫不及待地把它看了一番。读了《我的老师》这篇文章之后我深受感触，在《我的老师》这篇文章里面充满了作者对老师浓厚的敬意。令我情不自禁地想起了我自己的老师。
正所谓一日为师，终身为父啊，在学校，老师犹如我们的父母，老师是一棵大树，而我们就是小苗。大树将自己的营养全都给了小苗，让小苗成为苍天大树。老师你犹如火光，将我们个个点亮了，但是自己却熄灭了。老师是这个世界上最伟大最令人尊敬的职业了，我敬仰世界上每一位老师，因为他们是伟大的。老师，您犹如一座山，这一座山为周围的景物都给予了最好。老师对学生的付出实在太多太多了，老师将青春都献给伟大的教育事业。在老师付出的背后是多少心血和汗水啊。每到了我们舒舒服服睡大觉的时候，老师此时此刻就正在灯光下改作业。老师这么拼命地给我们上课，得益的不是他们，而是我们自己，老师拼尽了努力去为我们，让我们在知识的海洋里遨游。在学校甚至有些学生不体会老师的.用心良苦，老师为了我们真是辛苦了。在这里我对老师说一声：老师，谢谢你。是你让一个无知的小孩成了一个知识也挺丰富的学生。在我成长的过程中，老师你为成长的路上付出了许多，让我人生这一条路上有了许多精彩。让我人生变得更加有意义。
老师是我的第二个父母，在我遇到了困难的时候。老师，您是第一个伸出双手为我解决困难的，您对我的比山还高比海还深的情谊，我永远也不会忘记。我为有你们这样的老师而自豪。
《我的老师》读后感 3
今天我读了一篇好文章，名字叫《我的老师》，这是一篇描写老师的文章。
这位老师名字叫蔡芸，只有十八九岁。他是个温柔而美丽的人。她从不打骂学生，有一件小事，在那时占据过作者的.心灵，作者父亲在军阀部队里，几年没回来，不知道他的生死。“反对派”说他父亲回不来了，老师安慰他，并批评了“反对派”。在假日里，老师把学生带到她喝朋友的家里，叫学生观察蜜蜂，并且品尝蜂蜜，还教作者跳舞，并且艾用唱歌的音调叫学生们读书。通过这些事，托出老师对学生的爱。暑假里的晚上，作者醒来自然而然的去找老师，过了一会，才知道，现在已经是暑假了。这件事情存托出他的老师是多么的慈爱，学生很想念老师，对老师念念不忘，依依不舍。
这篇文章读起来朗朗上口，里，的一件件小事情很精彩，存托出老师对学生的慈爱和关怀。
《我的老师》读后感 4
当我翻开《我的老师》的第一页时，看到的是“我妈妈是老师的故事”。那里有这么一段话，“每天每当我和小妹睁开眼睛时，妈妈早已走了，晚上我们睡下妈妈才回来，她已经精疲力尽了，但还在批改作业。”
老师是一颗蜡烛，把光和热送到我们心里；老师是熊熊的火焰，把我们的心点燃。啊！老师，每当您站在讲台前，您是那么温柔，那么亲切。
我的老师姓武，她圆圆的脸上戴着一副眼睛，讲起语文来像讲故事，讲起数学来是那么明白。
老师您是一个园丁，我们是一棵棵小树，您是多么勤劳，每天给我们浇水。
每个星期那么长，就有星期日能休息一天，可您却忙碌着批改作业。您曾经说过，送给老师最好的礼物是成绩，我们一定要把答满分的.卷纸拿给您看。
天的深情，地的厚爱，全刻在我们的心灵里，我们感谢您——老师！
《我的老师》读后感 5
老师是灯塔，照亮前方。
老师是大地，哺育万物。
老师是雨露，滋润幼苗。
今天，我读了《我的老师》，对老师的爱有了更深的理解。
文章中的蔡老师是个温柔漂亮的人。
“她从不打骂我们。
仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻落在石板边上。
由此可见，蔡老师是多么爱自己的学生啊！我的数学老师何尝不是这样呢？在课上，她如果看到有人搞小动作，就会连走带跑地往他身边去，举起巴掌刚要打，却又笑
着说：“下次不能再犯了啊！”虽然只是一句简短的话语却不失老师的威严，又渗透着老师对我们的爱，我们沐浴着她的爱，快乐、健康、茁壮地成长着。
因为她爱我们，我们也依恋着她。
文中的`“我”梦游还想着去看老师，这表现了一个孩子对温柔又不失威严的老师的依恋。
在放假的时候，我也经常会想起我的语文老师，甚至每天都会回想起那些发生在老师身上的事。
我们六年级不准上体育课，语文老师就每个礼拜给我们上一节，那节课，老师给我们讲了许多笑话，逗得我们捧腹大笑，在我们的笑声中，老师又给我们讲起了知识，让我们边玩边学，学得轻松。
老师，您对我的恩情我终身难忘，我将以优异的成绩来报答您。
《我的老师》读后感 6
近期，我读了一篇名为《我的老师》的佳作，感触颇深。作者用细腻且真挚的笔触，描绘了一位令人敬仰的老师形象，使我在阅读过程中仿佛置身于那个充满温情与智慧的校园之中。
文中的老师，不仅仅是知识的传播者，更是学生心灵的呵护者与成长的引路人。作者通过描述老师在课堂上的精彩讲解、对学生的耐心指导以及在生活中的关怀备至，展现了一位教育工作者的高尚品质和无私奉献精神。这位老师用自己的言行，诠释了教育的真谛——不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和人格。
在阅读过程中，我不禁想起了自己的老师们。他们虽然各有特点，但都有着一颗关爱学生的心。他们在讲台上默默耕耘，为我们的成长付出了辛勤的努力。他们用自己的智慧和爱心，点燃了我们对知识的渴望，引领我们走向更加美好的未来。
文中老师对学生的尊重和信任也给我留下了深刻的印象。他鼓励学生发表自己的见解，尊重学生的个性差异，从不轻易否定学生的想法。这种教育方式让学生们在轻松自由的氛围中学习和成长，培养了他们的自信心和创造力。回想起自己的`学习生涯，那些能够给予我充分尊重和信任的老师，总是让我更加积极主动地投入到学习中，也让我在面对困难和挑战时更加勇敢和自信。
另外，作者还通过一些具体的事例，展现了老师在学生遇到困难时给予的帮助和支持。无论是学习上的问题还是生活中的烦恼，老师总是第一时间出现在学生身边，给予他们温暖的安慰和鼓励。这种无私的关爱，让学生们感受到了老师如父母般的深情厚意，也让他们在成长的道路上更加坚定和勇敢。
读完这篇文章，我对教师这个职业有了更深的理解和敬意。教师不仅仅是一份工作，更是一种使命和责任。他们肩负着培养下一代的重任，用自己的知识、智慧和爱心，为学生们点亮前行的道路。他们就像辛勤的园丁，默默地耕耘着，用心呵护着每一株幼苗，期待着他们茁壮成长为参天大树。
同时，这篇文章也让我反思了自己作为学生的态度和行为。我们应该珍惜老师们的辛勤付出，努力学习，不断进步，用优异的成绩回报他们的关爱和期望。我们也应该尊重老师，理解他们的辛苦和不易，积极配合他们的工作，共同营造一个良好的学习氛围。
总之，《我的老师》这篇文章让我受益匪浅。它让我感受到了师恩的伟大和无私，也让我更加明确了自己的学习目标和努力方向。我相信，在老师们的辛勤培育下，我们一定能够茁壮成长，成为对社会有用的人才。
《我的老师》读后感 7
暑假期间，我读了魏巍先生的《我的老师》这篇佳作。读完之后，我深受感动，内心久久不能平静。
魏巍先生在文中以细腻的笔触描绘了他的小学老师蔡芸芝先生。蔡老师温柔慈爱、多才多艺，对学生关怀备至，给作者留下了深刻的印象，也让我对师生情有了更深刻的理解和感悟。
文中的蔡老师从不打骂学生，即使学生犯了错误，她也只是轻轻地敲一下教鞭，然后微微一笑。这种温柔的教育方式，让学生们既感受到了老师的关爱，又明白了自己的错误。她用自己的爱和耐心，滋润着学生们幼小的心灵，让他们在快乐中学习，在关爱中成长。这使我不禁想起了我的老师们，他们虽然教育方式各不相同，但无一例外都对我们充满了爱心和耐心。他们用自己的言传身教，为我们指引着人生的方向，让我们在成长的道路上少走了许多弯路。
蔡老师不仅在学习上关心学生，在生活中也对他们呵护有加。她帮助作者排解纠纷，为他写了劝慰信，让作者感受到了母爱的温暖。这种无微不至的关怀，让作者对蔡老师充满了感激和敬爱之情。在我的学习生涯中，也遇到过许多像蔡老师这样关心学生的好老师。他们不仅关注我们的学习成绩，还关心我们的身心健康和生活情况。当我们遇到困难时，他们总是第一时间伸出援手，给予我们帮助和支持。正是因为有了这些老师的关爱，我们才能在一个充满温暖和阳光的环境中茁壮成长。
另外，蔡老师还具有多才多艺的一面。她教学生们跳舞、观察蜜蜂，让学生们在轻松愉快的氛围中学习到了知识。她用自己的才华和魅力，吸引着学生们，激发了他们的学习兴趣和好奇心。这让我认识到，一个好的老师不仅要有扎实的专业知识，还要有丰富的兴趣爱好和广泛的知识面。只有这样，才能更好地引导学生，培养他们的综合素质。
读完《我的老师》这篇文章，我对师生情有了更深的感悟。师生之间的情谊是一种珍贵的情感，它超越了血缘和利益，是一种纯粹的、无私的爱。老师是我们成长道路上的.引路人，他们用自己的智慧和爱心，为我们点亮了前行的道路。而我们作为学生，也应该珍惜这份情谊，努力学习，不辜负老师的期望。
在今后的日子里，我将以蔡芸芝老师为榜样，努力做一个有爱心、有耐心、有才华的人。我相信，只要我们用心去关爱他人，用知识去武装自己，就一定能够成为一个对社会有用的人。同时，我也希望每一个人都能珍惜身边的老师，感恩他们为我们所做的一切。
《我的老师》这篇文章让我受益匪浅。它让我感受到了师生情的伟大和美好，也让我对自己的未来有了更加明确的方向。我将永远铭记蔡芸芝老师的教诲，努力让自己的人生变得更加精彩。
《我的老师》读后感 8
在寒假的闲暇时光里，我拜读了一篇名为《我的老师》的佳作，它如同一盏明灯，照亮了我内心深处关于师生情谊的角落，也引发了我深深的思考。
文中，作者用细腻而真挚的笔触描绘了自己的老师，那位平凡却又伟大的教育工作者仿佛从文字中缓缓走来，带着温暖的笑容和无尽的关怀。老师的形象是如此的鲜明，她不仅仅是知识的传播者，更是学生心灵的呵护者和人生道路的引航人。
作者笔下的老师，有着独特的教育方法。她不像有些老师那样严厉刻板，而是用爱和耐心去引导学生。她善于发现每个学生的闪光点，鼓励他们发挥自己的特长，让学生在自信中成长。这种教育方式让我深受触动，它让我明白，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的个性和创造力，让他们成为有自信、有担当的人。
老师对学生的关爱更是无微不至。她会在学生遇到困难时，给予及时的帮助和鼓励；会在学生取得进步时，送上真诚的赞美和祝福。她用自己的行动诠释了什么是师爱，那份爱如春雨般滋润着学生的心田，让他们在温暖中茁壮成长。这种无私的爱让我感动不已，也让我对教师这个职业有了更深的敬意。
读完这篇文章，我不禁想起了自己的老师们。他们虽然各有不同的教学风格和个性特点，但都有一个共同点，那就是对学生的关爱和付出。他们在我迷茫时为我指引方向，在我失落时给我鼓励安慰，在我取得成绩时与我一同分享喜悦。他们的教诲如同一座座灯塔，照亮了我前行的道路，让我在人生的`旅途中不至于迷失方向。
《我的老师》这篇文章让我深刻地认识到，老师是我们成长道路上不可或缺的重要人物。他们用自己的智慧和爱心，为我们开启了知识的大门，引领我们走向美好的未来。我们应该珍惜与老师相处的时光，努力学习，不辜负老师的期望。同时，我们也应该将老师的爱传递下去，用自己的行动去关心和帮助他人。
在这个寒冷的寒假里，《我的老师》这篇文章如同一股暖流，流淌在我的心间，让我感受到了师生情谊的珍贵和温暖。我相信，这份温暖将会伴随我一生，激励我不断前行。
《我的老师》读后感 9
寒假期间，我阅读了《我的老师》这本书，心中感慨颇多。这本书讲述了一位伟大的老师，她用自己的智慧和爱心深深影响了学生的生活。我从中不仅感受到了师生之间深厚的情感，也思考到了教育的真正意义。
书中的老师不仅传授知识，更关注学生的成长与心理发展。她用耐心和关怀鼓励每一个学生发掘自己的潜能，激发他们的学习兴趣。让我印象深刻的是，老师在面对困难和挑战时，始终保持积极乐观的态度，这种精神深深感染了我。她教会我的不仅仅是书本上的知识，更多的是如何面对生活中的挫折，如何勇敢追求自己的梦想。
读完这本书，我对老师的角色有了更深刻的理解。教师不仅是知识的传播者，更是心灵的引导者。每一位学生都是独特的个体，教育应该因材施教，尊重每个孩子的'成长节奏。这使我更加感恩那些在我成长道路上给予我帮助和指导的老师们。
同时，书中也让我反思自己的学习态度。老师用身教给我们树立了榜样，我也希望能够像她一样，努力去创造一个积极向上的学习环境，与同学们共同进步。
《我的老师》让我体会到了教师的伟大与无私，也让我思考如何成为一个更优秀的学生。我希望在未来的学习生活中，能够把这种积极向上的精神发扬光大，努力做到更好。
《我的老师》读后感 10
在这个暑假，我有幸读到了《我的老师》这本书，书中的故事让我感受到了老师在我们成长过程中的重要性和影响力。作者通过细腻的笔触，描绘了老师与学生之间温暖而深厚的情感，让我深受触动。
书中有一位老师，他不仅有渊博的知识，更有一颗温暖的心。他关心每一个学生，耐心地解答我们的问题，激励我们去探索更广阔的知识世界。老师的教学方式生动有趣，总能将枯燥的知识变得生动起来，让我们在快乐中学习。在他的身上，我看到了热爱教育的精神，也明白了作为一名好老师的重要性。
读完这本书，我不禁回想起自己的老师们。正是他们的辛勤付出和无私奉献，才让我在学习的道路上不断进步。老师不仅是知识的传授者，更是我们人生道路上的引导者。在我遇到困难和挫折时，老师总会给予我鼓励和支持，让我重新振作起来，勇敢面对挑战。
另外，这本书还让我意识到了师生之间的情感纽带。在老师的眼中，每一个学生都是独特的，他们会为每位学生的成长而感到欣慰。在我看来，这种面对面的真诚交流和相互尊重，让师生关系更加深厚。在未来的`学习生活中，我希望能够多与老师沟通，向他们请教更多的知识和人生经验。
《我的老师》不仅让我感受到了师道尊严，也让我明白了尊重老师的重要性。在今后的学习生活中，我将更加珍惜与老师的相处时光，努力汲取知识，发扬老师传授给我的精神。同时，我也希望能够向他们学习，成为一个对社会有用的人。通过阅读这本书，我更加坚定了追求知识的决心，希望在未来的日子里，能和我的老师一起共同成长。
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