中学生天地读后感范文（精选3篇）
认真品味一部名著后，你有什么领悟呢？何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的中学生天地读后感范文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生天地读后感1
一本小小的《中学生天地》竟包罗万象，不同期的内容有所不同，但是可以确定的是有一件事情肯定相同，那就是讲的都与青少年有关的事情，里面写了关于青少年的烦恼和高考的一些政策和一些青少年的成就，总而言之相同的主题下竟包含了不同的主题内容。
学生们的烦恼呈现在这小小的本子里，心理专家并予以解决方法与其见解，这些书承载了青少年的烦恼，也承载了青少年的梦想，他们将梦想寄托在这些书中，即使不能现在实现，但把梦想放在书中，也是一种虚拟的实现梦想，这是我看完这几本书后的第一感觉。除了青少年的烦恼，还讲述了学生的学习与校园生活，与一些人决心，还有不少国内国外的事呢，作文也有不少，笑话也是源源不断的，总体来说每几页都有不少新意，，讲的'内容都有所不同，给人以不少的启发，给人以不同想象，这应该是一本不错的书，写出了现在青少年的现状，又写出了当代人的想法，又写出了青少年的行动，整本书充满了青春的活力，可以从中学到很多，懂得很多，更能用之于现实中，青春就有烦恼，就有梦想，这也许是一个很好的导师在我的时候中导演。
这是我看完这书后最深的感受。
中学生天地读后感2
《中学生天地》系综合类中学生课外读物，是一本当代中国中学生的“青春读本”。是目前全国发行量最大的中学生期刊。
服务素质教育，是《中学生天地》杂志的特色之一。《中学生天地》创办时，应试教育风头正健，学生期刊中教辅类读物泛滥，但《中学生天地》没有随波逐流，而是高瞻远瞩，独辟蹊径，确立了“培养未来劳动者素质”的办刊宗旨，提出为中学生“拓展知识，开阔视野，启迪心智，陶冶情操”服务的办刊理念。20多年来，《中学生天地》一直坚持这样的办刊宗旨和育人理念，为我们中学生送上了一道道知识大餐。
在这里无论是国内外的事情还是高考的形式都可以被我与更多的中学生尽览无余。我从中学习到了一些从没注意过的事情。看到一篇篇的烦恼日记，发现在自己学习上也是一样，也存在着他们的缺陷，自己也会有所反思，这是这几本书给我的最大感觉。翻了又翻，里面的一个内容特为吸引我，那就是关于学生补习的内容，其中讲述了补习的好处与坏处，补习让人成绩提高，另一方面又让学生无心学习，自认为已是懂得清清楚楚，导致自己上课时开小差，想想自己的补习经历，与其讲述的也不尽相同，这几本《中学生天地》贴切我们的学习与生活，读完这几本感受也就这个最为明显，它们可以是我们课余的老师，老师之外的助手，总在学习中可以见到。
一本小小的《中学生天地》竟包罗万象，不同期的内容有所不同，但是可以确定的是有一件事情肯定相同，那就是讲的都与青少年有关的事情，里面写了关于青少年的烦恼和高考的一些政策和一些青少年的成就，总而言之相同的主题下竟包含了不同的主题内容。学生们的烦恼呈现在这小小的本子里，心理专家并予以解决方法与其见解，这些书承载了青少年的烦恼，也承载了青少年的梦想，他们将梦想寄托在这些书中，即使不能现在实现，但把梦想放在书中，也是一种虚拟的实现梦想，这是我看完这几本书后的第一感觉。
中学生天地读后感3
《中学生读写天地》是一本对身心很有益处的书。书中有许多精彩的文中，其中有许多值得欣赏与借鉴的地方，当然了，作者们也都是和我一样大的学生，他们离我并不遥远，从他们身上学习优点，改善缺点，那真是再好不过的。
在《中学生读写天地》中，有许多特别好的文章。如，《暖暖的午后》，这篇文章本是一个生活中淡然无味的片段，但是在作者笔下，却被体现的十分到位，描写的十分朴实真诚，文章也十分通顺流畅。又如《多味的清茶》，这篇文章层次分明，语言清新典雅，把一个小片段写得淋漓尽致，文中用茶的苦、涩、香三味来比喻姥姥对作者那浓浓的爱意。在另一题为《暖暖的午后》中，体现的是另一种感动......从文中的大体来看是很完美的，语言优美，并且运用了比喻的修辞方法，更为文章添上了几分色彩。
在这本书中还有许多这样优美的文章，我要在我的作文这方面好好努力了，我要向他们学习，把身边的平凡的事物描述出来，只有敢写，只有细心观察生活才能写出好文章。希望同学们有机会也看看《中学生读写天地》这本书，相信你们会有收获的。
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