只有一个地球读后感范文（精选3篇）
读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的只有一个地球读后感范文（精选3篇），欢迎大家分享。
只有一个地球读后感1
《只有一个地球》本文是说明文，用了很多的说明方法；第一，是列数字；
它是一个半径只有6300多千米的星球。第二，是举列子：拿矿物质资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百年，甚至几亿年的地质变化才形成的。第三，是打比方：有人会说，宇宙空间不是大得很吗？那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的'星球上去吗？第四，是作比较：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。和在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。这就是本文用到的说明方法。
本文说了一个很严重的问题，就是地球的资源！地球的资源分成两个；一是不可在生资源，二是可在生资源。不可在生资源分：狂妄资源，土地资源等，可在生资源分水资源，森林资源等。
地球只有一个，我们一定要爱护我们的地球，如果它｜——地球被破坏了，我们就会别无去处！
只有一个地球读后感2
读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。我们这个地球太可爱了，同时又太容易受害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！
只有一个地球读后感3
最近，我读了《只有一个地球》这篇文章。它主要从人类生存的角度介绍了有关地球的一些知识，最后号召人们好好保护地球。
读完文章，我不禁思绪万千。以前，我总是以破坏环境为乐。走到哪里就把垃圾扔到哪里。走到小河边捉鱼，把河水弄得浑浊不清，然后把垃圾扔到河里。走到小树林，虽然我不打小鸟，但我还会把一些小草、小花、小树给踏倒。读了《只有一个地球》，我才明白破坏环境就是破坏地球，破坏地球就是毁坏我们人类的家园，就等于伤害人类自己。
虽然以前破坏环境的我醒悟了，但还有许多无知的人仍在破坏环境，那不也是罪恶吗？我想起前几天，我和伙伴上山去玩，忽然看见有人在砍酸刺树枝。他们把树枝装了满满几袋子才走了。我仿佛听见树在哭泣，在诅咒，在唾骂人类。想到这些，我的心好痛。
在我们的生活中，还有许多破坏环境的人。想一想：如果地球毁灭的那一天，人类还能再生存吗？
请大家努力着从现在做起，好好地保护环境，保护我们的家园吧。要相信小行动可以保护大地球。
【只有一个地球读后感范文（精选3篇）】相关文章：
只有一个地球说课稿11-08
只有一个地球小学生优秀读后感范文02-24
《只有一个地球》教学反思12-20
《只有一个地球》教学设计11-13
只有一个地球读后感800字范文实用4篇04-08
《只有一个地球》读后感500字五篇09-08
读《只有一个地球》后有感10-16
《只有一个地球》课文教案11-27
只有一个地球黑板报资料02-28
六年级上册《只有一个地球》原文12-08