读《太阳》有感
读《太阳》有感1
“没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界！”这是我学了《太阳》一课的收获。
课文写了太阳的特点： ①离我们有1.5亿千米远，人要走35XX年，飞机要飞二十几年呢！②体积大，要130万个地球才抵得上一个太阳。③温度高，是个大火球，表面温度就有6000度，别说人，就连钢铁都化成灰烬了。中心温度更是吓死人，竟是表面温度的2500倍！课文还写了太阳的作用：①动植物的生长、繁殖，人类的吃、穿、用都离不开太阳。②风云雨雪也都是太阳带给我们的。③太阳还能杀菌，帮助我们预防疾病。
读了课文，我才知道，太阳跟我们的关系有多么密切。没有太阳，一切也就不存在了。
据我所知，我还知道有关太阳的知识：
⒈太阳一生经过引力收缩阶段、主序星阶段、红巨星阶段、致密星阶段。现在太阳正在主序星阶段，50亿岁，处于壮年时期。它还能活50亿年呢！
⒉太阳有一个奇观——日全食。为什么会形成日全食呢？
我也不知道。或许是月亮、地球、太阳运动成了一条直线才产生的吧！我从书上看过推算日全食日期的规律，下次日全食大概在XX年的1月15日。看时可要带墨镜哦！小心刺伤眼睛！
啊！太阳多么神奇！它还有许多谜需要我们去探索！
读《太阳》有感2
今天，我读完了一本书《太阳梦见我》，他告诉我们一个小女孩的纯真，一个小女孩的童年，一个小女孩爱诗的心。小女孩的肚子里有一个种子，当微风吹拂着平静的湖面，当春雨滴滴落在花上时，没有了紧张，只有放松时，小女孩的肚子里就会长出许多诗。他就是那个纯真的妞妞。
这本书讲述了妞妞童年的快乐与开心，烦恼与痛苦，她的童年生活是多么的耐人寻味呀。不管是“米花糖”、“迷人的谜语”，还是“阳光洒满病房”，那时没有电动玩具，一个木制的鸭鸭车被嘎嘎地拉着走，就足以让妞妞们十分开心和自豪了…妞妞在有一年春节期间得了黄疸肝炎，班级里的所有同学都给妞妞写了一封信，三十三封信就是三十三颗心，妞妞一点都不寂寞了。
不管你面对着的是幸福和快乐，或是痛苦与不幸，都要勇敢地走：向着前方，向着光明……就像妞妞一样，童年生活永远都是美好的。想到这里，我想起了我的童年。
记得在我5岁的那年，我在走廊上玩，突然看到爸爸在卧室里面弄一个东西，弄得“吱吱——吱吱”的响，我很好奇，从门缝里看，只见爸爸拿着一个很奇怪东西对着自己的脸，在那乱画，心想：爸爸怎么会乱画自己的脸呢，太奇怪了吧。过了一会儿，爸爸出来了，我一看爸爸的脸，也没干嘛呀。爸爸走后，我连忙跑进去，拿起那个奇怪的东西仔细端详着，一不小心按了那个蓝色的按钮，居然开动了，于是，我像爸爸那样，在脸上乱画。突然想到爸爸刚刚出来时胡子都没了，可我没胡子呀。我看到了自己的眉毛，心想：那我就把眉毛弄掉吧。然后，我把它放到眉毛上，弄了几下，眉毛就少了好多，一照镜子，眉毛乱七八糟的。这时，妈妈过来了。她一看到我，就说：“孩子呀，你在弄什么呀，把眉毛弄成这样了。”我说：“这个东西呀！”妈妈说：“这是你爸爸的剃须刀，你怎么拿来剃眉毛。”现在想起来，不禁哈哈大笑起来。 ,专业的站
这本书让我回忆起了童年的生活，我们固执地爱着童年，童年却固执地离我们而去。唯一不变的应是爱，是童趣，是成长的快乐与烦恼。现在，为什么我觉得童年的太阳始终没有在梦中醒来？
读《太阳》有感3
历史是一座知识的宝库，通过阅读历史，我们可以了解人类的发展，知道我们现在身处的时代，甚至能够预言未来。
——题记
尼罗河，全长6671公里，一条从远古走来历经无数峡谷险滩，世界上最长的河流，是埃及，也是人类的母亲河。她孕育了辉煌的古埃及文明。它与古巴比伦文明，古印度文明和古中国文明并称为人类四大文明，成为现代人类文明的摇篮。它——尼罗河，是伟大的：它古老，目睹了人类千万年的进化与发展；它仁爱，她养育了世世代代埃及儿女，生生不息；它智慧，她孕育了不朽的古埃及文明，迎来了人类文明的曙光！新世纪的朝阳又从东方升起，美丽的尼罗河闪耀着金光，她见证了人类的历史，又将和人类一起去创造未来的辉煌！这古老的长河，不仅给埃及带来了生命的繁荣，而且成为世界文明的发源地之一。
在尼罗河的下游两岸，共有九群七十多座举世闻名的金字塔------它们都是埃及法老的超生转世梦。这是怎么回事呢？原来，从前有个叫奥西里斯，他很受人民的拥戴，他的弟弟篡位，并把他杀了，还碎尸多段。他的儿子十分不满，就又杀了奥西里斯弟弟，并把他父亲的尸体拼在一起，做了木乃伊，在神灵的帮助下，做了阴间的法老……一个个生动的故事给尼罗河边的金字塔披上神秘的面纱，使人向往。
美丽的尼罗河总会让我想起我们瑞安的母亲河------塘河。塘河虽然没有尼罗河的气势磅礴，没有尼罗河的古老、神秘，也没有尼罗河的举世瞩目，却同样滋养着瑞安的万物，孕育着两岸的人民。
读《太阳》有感4
又一次阅读了《番茄太阳》这篇令我久久难以忘怀的文章，闭上眼，仿佛眼前又浮现出了明明天使般的笑脸，红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心……
《番茄太阳》一文讲述了作者与盲童小女孩明明之间的故事。明明虽为盲童，但她的乐观、善良、纯真深深地感染了作者，使作者这个同样残疾的人重新对美好的生活开始憧憬与向往。这篇文章给人一种柔柔的美，在平淡之中给人以心灵的震撼，于细微之处催人奋进。虽然明明的双眼看不见，但她可以用心感受这个世界。虽然她的生命有缺陷，但她因缺陷而变得更加美丽。
的确，我们或许会抱怨：上帝什么也没有给我，我既没有别人那么漂亮，也没有别人那样富有。但是，不经意间回头，比起明明那银铃般清脆的笑声，那开朗的生活心态，我们还有什么理由说不呢？
我曾经看到过这样一句话：世上每个人其实都是被上帝咬过一口的苹果，或多或少都有缺陷。这不禁让我想起了达人秀总冠军刘伟。尽管身体有残缺，但是他的生命比我们更加完整。达人秀总决赛上，当美妙的音乐从他的脚下发出时，我的心灵无疑再次受到了冲击。是的，没有人规定必须用手弹钢琴，我无法想象他遇到的种种困难。既然刘伟都可以做到，我们难道又做不到的理由吗？
其实生活中这样的例子还有很多很多。君不见，上帝仅给牛顿一个苹果，并且还是以砸在他头上的方式掷过去的，而这却奠定了他在物理学中不可动摇的地位。上帝仅给迪斯尼一个老鼠，并且还是在他连面包都吃不上的时候送达的，然而他却创建了一个价值连城的动画帝国……
是呀，人生不可能完美，但人生却因缺陷而美丽。这个道理一定会像那温暖人心的“番茄太阳”一样永远铭记在我的心中。
读《太阳》有感5
在网上读到辽宁中医学院文学社一位同学李心玥对我的一本诗集《我把太阳迎进祖国》的反馈，这是用信的形式写出来的：
老师，在寒假的时候我就将您的作品读完了。因为之前上学的时候也有看，但由于时间比较零散，背诵的任务又多，所以读的时候大多是翻开书读一二首而很少去思考。放寒假了，我在家就有比较多的空闲时间，也就能认真地从头到尾地来读这本诗集了。
在此之前，我所接触到的现代诗较少，一直是将现代诗等同于民国时期那些诗人的诗作，是徐志摩的康桥柔波，是戴望舒雨巷中丁香一样的愁怨，丁香一样的忧伤，是林徽因那轻，那娉婷的人间四月天。而这些诗带给我的感觉多为停留在一种音乐美与建筑梦的或淡淡清愁或明媚的春夏。但在读到老师的作品后，我才感到现代诗带给我的震撼。这种震撼既来自于战争时期战士们的生活、战斗的真实刻画，更来自老师您对作品倾注的感情。这种爱国情怀，是所以热爱祖国的人都能引起共鸣的。相比较于那些抒情花鸟山水的诗歌，《我把太阳迎进祖国》这卷诗更具有现实意义，更适合于我这样年龄的学生来读，让学生们多认知了解我国早年的军事及军旅生活。
诗集中的诗给我很深刻地印象，也引起了我的思考。例如那首写沉进沼泽中的'战马，有的战士饿的不行，想吃一块这即将沉入泥淖的战马肉，而另外的战士却极力反对，认为战马功劳赫赫，也是他们的战友。两种战士的行为截然相反，却不能说孰对孰错，要说错，也只能怪那个时代太苦，太穷，是穷苦的年代对不起饥饿的战士，亦是对不起我们的老战友---那匹沉马。这首诗，我越是反复的读，心里越酸，眼睛越湿，想起那个时期的苦，想到战争给人们带来的灾难，想到战士为国为家奋不顾身浴血杀敌……而这样深的感触和这么多的思考，是以往我所读到的诗词难以带给我的。还有就是写清晨时哨所、战士们的场景，这样的诗带来的则是一种轻松的氛围，朝阳透过树林的光笼罩着哨所，皑皑的白雪映着金色的光束，苍松翠柏与战士一同守卫着祖国。这样的意境，是在冬日里看到了祖国大好河山的边防风貌。
以往我所背诵的诗词多为写山水花鸟之类的，自己所写的闲诗也都为赏月品茗云云，现在我才发现读军事题材的诗给了我一种新的视野。谢谢胡老师让我接触到了您的诗，让我通过这本诗集更加了解和热爱我的祖国！
读《太阳》有感6
德国哲学家 “叔本华”曾说过这样一句话：普通人只想到如何度过时间，可有才能的人却设法利用了时间。 ——题记
“追赶人生的脚步”，这句话让我沉思了许久。正是因为作者时时刻刻都走在时间的前面，所以他才会在人生的道路上受益良多。
记得小时候总喜欢看天边绚烂的夕阳，可是那时的我又怎么会明白“夕阳无限好，只是近黄昏”这个道理呢？每次望着大哥哥大姐姐们有说有笑的去上学就好羡慕，而那一条条迎风飘扬的红领巾更是让我期盼了好久，巴不得日历快点边变薄，自己快点长大。随着时间的流逝，我也步入了学校，可是愈来愈多的补习班总让我觉得喘不过气来，家长的唠唠叨叨也让我变得有些叛逆。回忆过去的一切，仿佛就在眼前，可是看不到，听不到，更摸不到。就算是一样的礼物，一样的照片，一样的回忆，却再也评品味不出当初的那种喜悦了。
“时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。但我们并不是时间的奴仆，我们是时间的主人”。是啊，我们度过了昨天的时间，正在过今天的时间，还要去过明天的时间。俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只有有计划的利用时间，追赶时间，才会领略到时间的优点，从而得到广泛的用途。相反言之，坏习惯会让你不知所措，因而让时间糊里糊涂的浪费了！
只有合理利用时间，追赶人生的太阳，才会得到最宝贵的财富！
读《太阳》有感7
“成功的话，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”每每读这首小诗，心中总会涌动着一份感动，想到许多许多，而《太阳的背后不是光》中，周杰伦的那段艰辛的追梦之旅，正诠释了我心中的这份感动。
“太阳的背后不是光”，多么有哲理的一个题目呀。太阳，它带给了我们光和热，但谁知道它的背后，是不是同样的靓丽。周杰伦，他就像太阳，带给了这个社会光鲜的外表，可背后却隐藏了一段奋斗历程，一段辛酸之史。谁能说，他不是用自己的执着，撑起了巨大的太阳呢？
每次听周杰伦的歌，心中总会泛起哀伤的涟漪。就是因为他的那段奋斗史吧。我无法想象，他是如何在那间孤寂的房间里，写出那一首首动听美妙的歌曲。或许，他也流泪过，也失望过，但我想，他一定没有放弃过。周杰伦，这是怀着这种坚持不懈、永不言败的信念，才在经历了无数次坎坷之后看到了希望，看到了梦想，也看到了美丽的虹。
其实，这样的例子现在很多。罗志祥，有一位红遍两岸三地的歌手，他也有一段艰苦的奋斗历程。高中毕业以后他就开始闯荡歌坛。他不断地出新歌，却没有得到好评，而是不尽的嘲笑和捉弄。但他没有气馁，一直奋斗着，在经历了几年的磨练之后，终于成功了！
梦想，是注定孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。谁不想充实自己的人生？谁不想实现自己的梦想？谁不想在以后回忆往事的时候，有段美好的回忆？谁又不想做一个成功的人？可我们能做的，就只有像他们一样，坚持不懈，执着追求，不甘失败，敢于拼搏，才能拼绘出那一幅属于自己的梦想蓝图。
阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见到彩虹，愿每个人都能够执着追求自己的梦想，绽放出一朵属于自己，属于人生的最美的鲜花！
读《太阳》有感8
今天，我读了一本书——《向着太阳歌唱》。这是一本富有人生哲理的书，让我一时间来了兴致。起初，只是一目十行的粗略看了一下，但是后来完全被一个故事吸引了——《直击心灵的一瞬》，便细细品味了起来。
文章讲了一个艺术家在某个地方为四五岁、六七岁的孩子和孩子们的父母作画。但是，艺术家画完后又把他刚涂上的彩粉给擦了，让小孩子来涂。但那些孩子都是有残疾的，虽然是那样，但还是很勇敢的出来为画面涂上颜色。艺术家、孩子们、家长们、围观的孩子们，无一例外对他们报以热烈的掌声!
这个故事让我明白，人世间还是存有“爱”的。这个世界不是没有温度的“冷血怪物”，他是有温度的“保暖瓶”。还让我明白，每一位残疾人都要具有用起来面对世间万物，而不是一再的躲避，应该是勇敢的站出来，向人们展示自己的优点。黑暗中的明亮，不是光，而是燃烧着的爱;黑暗中看见的光明，不是眼睛，是更敏感的心灵!要知道，人人都没有排斥你，你是这个大家族中的一员。
让我们一起努力，创造充满温馨、和谐的大家庭，而不是四分五裂的橘子!
读《太阳》有感9
今天，我读了《心疼的太阳》这篇文章。知道了地球是人类的家，我们每一个人，每一种生灵都是因它而有，我们应该保护它。可是，有的人却为了自己眼前的利益，无辜地涂炭生灵。乱砍森林，毁坏草原，污染水源和空气，使大量的风沙漫天飞舞，大地变成了沙漠；使本来绿色旺盛的草原变成了不毛之地；使本来清澈见底的河流，如今变成想墨汁一样。这些都给人类带来了极大的危害，人类在破坏环境的同时，也将自己推向了毁灭的边缘。看着这样的地球，太阳公公心疼了，难道我们就不心疼？
在我家的旁边，以前有一棵大树，已经在这儿生长了十几年了。春天我们爬到树上去观看四周的风景；夏天我们在树底下乘凉，捉蛐蛐；秋天，我们就采下树上的果子和大家一起分享。可是有一天，有一群人开着大卡车来到我们村，把那棵大树锯断拿走，看到这一幕，我心里难受极了，那棵大树给我留下了许多快乐的时光。
地球是神秘的，地球上的一切都是美好的，只要你不留意，不在乎，它也是极易被破坏的，地球没有第二个，我们应该向社会发出呼吁：保护地球，人人有责！
读《太阳》有感10
我今天在学校的课桌前，津津有味的吧一个关于诚信的故事，那是就《装在信封里的小太阳》。
这个故事讲的是:一个孩子叫作库伯，在圣诞节的后一天上学时，他在同学丹尼斯的课桌下，捡到了一张十美元的钞票后，丹尼斯发现十美元不见了，便报告了老师请来了丹尼斯的爸爸，丹尼斯的爸爸用巧妙的方法让库伯将钱归还，并使库伯承认错误的故事。
当我读到了丹尼斯的爸爸说:“这个班里绝对没有小偷……只是这个孩子目前没有足够的勇气承认错误。”时我真为库伯开心，因为他只是没有勇气承认，我在生活中不敢承认错误时，也是和库伯一样没有勇气承认错误。看了这篇课文后，我变得很有勇气，我在几天前，我犯了一个错误，我勇气承认错误。
我在小时候，我因为太胆小，不敢承认错误，我有一天出去买东西，在路上钱掉了，回到家后，妈妈问我:“买了什么？”我说:“没买。”“那钱呢？”妈妈问，我不敢回答，我怕妈妈惩罚我，所以我不敢将事实高诉妈妈。
从这篇课文中，我体会到了“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。
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