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二年级学生读《暮色》有感（通用11篇）
品味完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的二年级学生读《暮色》有感（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级学生读《暮色》有感 1
只要用心去发现，美无处不在。这是我读了金波爷爷写的《暮色》后所悟出的一个道理。
缓缓西下的夕阳，幽暗却并不安静的树林、晚霞倒映的湖面、布满繁星的天空……这多像一幅意境优美的中国山水画呀！不由得你不身临其境。这就是金波爷爷在《暮色》里，用他的一双慧眼所发现、用一支生花的妙笔给我们描绘出来的一天傍晚，他到一个小树林里去散步，所发现的'大自然的美景。
其实，只要你张开你的一双慧眼，用心灵去发现，你就会和金波爷爷一样，发现周围事物的美。这样，你的生活中将会有许多彩色的记忆。
我不禁想起了小时候在乡下奶奶家的情景。每到傍晚时分，在田里劳作了一天的农民伯伯们都纷纷收工了。他们扛着锄头，赤足走在弯弯曲曲的田埂上。袅袅炊烟里，即将西沉的夕阳，将它那仅有的余辉洒落在秋天的田野里，洒落在农民伯伯们那古铜色的脸庞上。这时，他们把头转过来，看着自己田里的庄稼，脸上露出了满足的笑容，他们的心里一定在说，看，今年又是一个好收成。现在想起来，这是多美的一幅夕阳晚归图啊。可我平时却从没有留意过，把它们从生活中忽略了。是的，如果，我们平时多用心去看，美会无处不在。
我放下手中的书，抬头向窗外的天空望去。天空是那么的高远，它有点像块巨大的蓝色绸子，偶尔飘过的几片白云，像镶嵌在绸缎上的白色云锦；它有点像块透明的蓝宝石，折射出点点耀眼的光芒；它又有点像一个碧波万顷的湖面，上面划着几只白色的帆船。看着看着，我突然发现，原来蓝天竟然是那么的美丽。怎么平时没有发现呢？转念一想，恍然大悟，真的，只有用心去看，美才会出现。
确实，人世间的许多事物都很美，只要用我们的慧眼去观察它们，它们就会变得多姿多彩。张开你的一双慧眼，你会发现这个世界更美。
二年级学生读《暮色》有感 2
这个暑假，我读了许许多多的书，有《大灰熊卡普》、《虎女蒲公英》、《猎狗霹雳虎》。但令我印象最深刻的还是沈石溪中篇小说《暮色》。
这部小说讲述了一个埃索斯豺群在冬天因找不到食物而牺牲老者，使年轻豺、幼豺活下来的故事。其中有一段写得十分精彩：“七八十只雌雄老幼各个无精打采，耳垂间和脊背凹部都积着一层厚厚的雪花。每只豺的肚皮都是空瘪瘪地贴到了脊梁骨，尾巴毫无生气地耷拉在地，豺眼幽幽地闪烁着饥饿贪婪的光”，可以看出当时悲惨的场景。
几天后，豺群们终于找到一个野猪窝。但野猪可不好对付，它们成天在树上乱蹭，子弹都打不穿，更别说豺牙了。再加上野猪还有锋利无比的獠牙，万一被刺中，肠子就会流一地的。唯一的'办法就是选一只豺当苦豺，将野猪引出窝，群起而攻之。豺群选中了豺娘霞吐，但豺王索坨不忍心看着自己的亲生母亲送命，就毅然决定做替身苦豺。这是绝无仅有的事，一只生命力旺盛的豺王竟为一只老到掉渣的老豺做替身苦豺！但是豺娘却趁索坨不注意撞倒了它，将野猪拉了出来，豺娘也为此送了命。豺群吃着肥美的野猪肉，吃得香极了，但索坨，却吃出了无尽的心酸。
读了这篇文章，我感觉到豺这种动物并不像字典里说的那么坏，它们之间也会有浓厚的感情。我们人类也应该像豺一样，在人与人之间保持浓厚的感情。
二年级学生读《暮色》有感 3
只要用心去发现，美无处不在。这是我读了金波爷爷写的《暮色》后所悟出的一个道理。
缓缓西下的夕阳，幽暗却并不安静的树林、晚霞倒映的湖面、布满繁星的天空……这多像一幅意境优美的中国山水画呀！不由得你不身临其境。这就是金波爷爷在《暮色》里，用他的一双慧眼所发现、用一支生花的妙笔给我们描绘出来的一天傍晚，他到一个小树林里去散步，所发现的大自然的美景。
其实，只要你张开你的一双慧眼，用心灵去发现，你就会和金波爷爷一样，发现周围事物的美。这样，你的生活中将会有许多彩色的记忆。
我不禁想起了小时候在乡下奶奶家的'情景。每到傍晚时分，在田里劳作了一天的农民伯伯们都纷纷收工了。他们扛着锄头，赤足走在弯弯曲曲的田埂上。袅袅炊烟里，即将西沉的夕阳，将它那仅有的余辉洒落在秋天的田野里，洒落在农民伯伯们那古铜色的脸庞上。这时，他们把头转过来，看着自己田里的庄稼，脸上露出了满足的笑容，他们的心里一定在说，看，今年又是一个好收成。现在想起来，这是多美的一幅夕阳晚归图啊。可我平时却从没有留意过，把它们从生活中忽略了。是的，如果，我们平时多用心去看，美会无处不在。
我放下手中的书，抬头向窗外的天空望去。天空是那么的高远，它有点像块巨大的蓝色绸子，偶尔飘过的几片白云，像镶嵌在绸缎上的白色云锦；它有点像块透明的蓝宝石，折射出点点耀眼的光芒；它又有点像一个碧波万顷的湖面，上面划着几只白色的帆船。看着看着，我突然发现，原来蓝天竟然是那么的美丽。怎么平时没有发现呢？转念一想，恍然大悟，真的，只有用心去看，美才会出现。
确实，人世间的许多事物都很美，只要用我们的慧眼去观察它们，它们就会变得多姿多彩。张开你的一双慧眼，你会发现这个世界更美。
二年级学生读《暮色》有感 4
偶然的一次机会，我翻开了沈石溪的一篇文章《暮色》。它讲述的是权利与亲情之间的矛盾以及母子之间深深的爱，其情节曲折动人，扣人心弦，以至于我读后久久不能释怀，脑海里还清晰地回响着索坨那无奈又悲伤的叫声。我读懂了母爱的伟大！
故事发生在寒冷的冬季大草原上，埃帝斯红豺群受到了饥饿的威胁，碰巧一声野猪叫声给了它们生存的希望。但此时需要挑选一名苦豺做出牺牲，引诱野猪出洞。豺王索坨被迫将目光射向了自己的生母身上，但索坨不忍心让年迈的豺母受苦，面对亲情与权利的抉择，它毅然选择了亲情。它不愿违背内心的想法，只求对得起豺娘的养育之恩，即使为了生母放弃王位又如何呢？ 索坨的决定让我震惊，面对亲情与权利的考验，我们是否也能为了亲情而放弃可有可无的权利呢？当今上趋炎附势的人很多，用权利欺压人民的现象也普遍存在。我想我们是时候思考一下我们的所作所为了，只有做出了正确的选择，才能创造更美好的明天！
在《暮色》一文中我不仅学到了作者细腻的写作技巧，而且深深地感受到了索坨在作出决定时所经历的煎熬。先是刚开始的包庇，但又因为外在压力的驱使下不得不选定豺娘，又迫于良心上的不安放弃这个决定，又到因担忧王位而阻碍前程再一次将苦豺人选定为豺娘，最后经历万分的内心斗争索坨毅然决定自己代替豺娘进洞。但是戏剧性的一幕发生了，当索坨刚要进洞时豺娘将它推了回来，自己冲进了山洞。这个过程是多么的艰难又揪心，结局又是多么的出乎意料，我的内心久久不能平静！
我觉得权利并不代表着一切，亲情才是生活中必不可少的一部分，它无时无刻不在浸滞着我们的成长。西晋时期的李密为让奶奶养老归终而辞官的故事就很好的诠释了这一道理。李密自幼身子虚弱，幼年丧父，母亲改嫁，从此与奶奶相依为命。后来李密做了太子冼马，但又放心不下年迈的奶奶，于是写下了千古名篇《陈情表》向皇上说明情况，他的一片孝心感动了皇帝，最后得以还乡陪伴奶奶走过最后一程。在权力面前，李密坚决地选择了亲情，毕竟情感是无价的，权利没了还可以再努力获取。直到今天，李密的事述依旧值得我们回味与学习。
当代也有很多人不顾亲情，选择了了权利。只为了满足内心的虚荣感。总有那么一些人，年轻时享受着父母拼命打工挣来的钱，长大后做了高官就翻脸不认人，认为父母拖了自己的后腿，不但不赡养父母，而且还嫌弃自己的父母，这种行为是可耻的'，这也必定要受到道德的谴责。当我们在享受着荣华富贵时，我们应该扪心自问，我们对得起自己的良心吗？有时候为父母付出一点，也是好事。
生活在物质为名十分丰富的今天，我们应该传承中华优秀的传统，接受先人的教训。要懂得孝敬自己的父母，不要造成“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲剧。故事中的豺娘为了自己的孩子可以做出一切牺牲，豺王也可以为了亲情而舍弃王位，动物尚且可以做到孝顺，更何况我们人呢？但是我们有替我们的父母想过吗，你又是否在父母打电话时嫌他们啰嗦呢？其实父母最想要的是我们一句关心的话语，我们也要在生活中处处给予他们多一点关心，放下手上的一切吧！
虽然读忘了《暮色》一文，或许它会被我遗忘在一个不知名的角落，但是他的情节将永远留在我的记忆当中，它永远不会就此沉睡，而是被更多的人阅读，受到许多人的喜欢。我感受到了心灵的震撼，更感受到了那一份深厚的情谊。作为我最喜欢的一篇文章用再多再华丽的文字来描述它都不为过，不过再多的言语都无法表达出我最真实的情感，一切尽在不言之中，此时无声胜有声，只要用心感受就行了！
“轰隆”，那一声雷声就像索坨的叫声响彻云霄，我与埃帝斯红豺群又一次邂逅在冬季的大草原。
二年级学生读《暮色》有感 5
近几天，我在家里如饥似渴地读完了《暮色》这本书。
这本书写了一个豺群在冰天雪地里去捕食野猪，豺王准备亲自出手，豺母因不愿看自己儿子冒生命危险，就代替豺王和野猪进行一场生死搏杀。豺母虽然取得了胜利，可是自己也被野猪咬破肚皮，肠子流了一地。临死前，豺母深情的凝视着儿子，随后慢慢闭上了眼睛，永远离开了这个世界。
读完这个故事，我早已泪流满面，母爱是那么伟大而又无私的。母亲为自己的孩子付出所有，甚至是生命。我曾看到过一则新闻报道：某小区四楼发生火灾，大火照亮了整栋楼，一条警犬冲进火场救人，一位年轻的母亲立刻将自己的婴儿塞入警犬的嘴中，之后毫不犹豫用自己的身体挡住了飞扑而来的大火。那位母亲宛如一只火凤凰屹立在门口，一位伟大母亲的生命就这样结束了。这时我想到了自己的母亲，每日要辛苦操劳照料我的生活起居，关心我的学习和身心健康。原本清秀的面庞逐渐爬满皱纹，洁白光滑的'小手变得蜡黄干裂，长满了坚硬的老茧。经常因为我的学习，暴跳如雷甚至有时大打出手，事后她却为自己的冲动懊悔自责。但我知道这包含着对我无限的期许和爱。
母爱是太阳，让我们的人生充满温暖；母爱是棵大树，为我们遮风挡雨；母爱是蜡烛，牺牲自己，照亮我们人生的道路。
二年级学生读《暮色》有感 6
提到暮色，人们一般会想起太阳落山时的景色。然而，我的这篇读后感可和太阳下山的景色没有一点关系，而是和一群豺有关系。
故事的`主人翁是一只名叫索托的豺，它是一只豺王。在冰雪交加的一天，它带着它的豺群找到了一个野猪窝。它们都知道野猪相当厉害，所以不敢去攻击。然而，他们也不愿让跑到嘴边的肥肉溜走，所以他们只能在窝旁等待机会。
野猪一直没有出来，它们已经等的不耐烦了。没办法，只好挑一只苦豺去试探了。所谓苦豺，其实就是让豺群里最年老的，去做敢死队的工作。不用说，一定就是索托的母亲吐霞了。
虽然众豺都同意让吐霞来当苦豺，但是索托的心理却很矛盾。应为，如果他让母亲当苦豺，那就太不孝了。但如果他不让母亲当苦豺，他就会被赶下王位。
最后它决定——让自己来充当苦豺的角色。但是，它的母亲挺身而出，自愿当作苦豺，才保住了索托的性命。
这篇文章让我体会到了母爱，浓浓的母子之情。
二年级学生读《暮色》有感 7
“呯!”我把房门重重地关上。一天到晚妈妈就会让我背课文背诗。现在脑子里昏昏沉沉的。
拿起身边的一本书——《第七条猎狗》，翻到上次看到的《暮色》。故事讲述的是饥饿的豺群发现了野猪栖身的山洞，但要用苦豺引野猪出来。而苦豺正是豺王索坨的亲生豺娘。一旦被选为苦豺便极少有生还的希望。索坨主动顶替豺娘，当了第一个进入野猪洞的苦豺。但在最后关头，豺娘为了自己的儿子，奋力顶开了索坨，与野猪殊死搏斗，为豺群光荣阵亡。
读到这里，我被豺娘深沉的母爱感动了。不知不觉，泪水模糊了眼睛。隔着泪水，瞥见桌上那顶红色的绒线帽，我想起在出发前她对带队老师的.千叮咛万嘱咐，当时我很不耐烦。现在嫣然回想，那又何尝不是一种母爱?
冬令营的闭营仪式上，带队老师放了出发前母亲们的录音。“儿子，希望你在营地里生活得快快乐乐的。”“女儿，你是第一次离开家，到别的地方生活，在那里不要哭鼻子。”……
偌大的礼堂里，渐渐地，抽泣声越来越多。五天中的四个夜晚，我经常听见同宿舍的两个女孩低声哭泣，一边断断续续地唱着歌谣。
拂去脸上的泪，再次背起诗文，突然感到了古诗中的那丝温暖，那缕情意……
二年级学生读《暮色》有感 8
二年级学生读《暮色》有感可能因个人理解和阅读体验而有所不同，以下是一个可能的读后感示例，旨在帮助二年级学生表达对这本书的理解和感受：
我最近读了一本很有趣的书，叫《暮色》。这本书里的故事让我感受到了大自然的美丽和母爱的伟大。
在《暮色》里，作者用很生动的语言描绘了一个美丽的傍晚，夕阳缓缓西下，树林变得幽暗而神秘，湖面倒映着晚霞，天空布满了繁星。这些画面就像一幅幅美丽的山水画，让我仿佛身临其境。这让我意识到，只要我们用心去发现，美其实无处不在。
除了美丽的自然景色，我还被书中的母爱深深打动。书中的妈妈为了保护自己的孩子，可以做出一切牺牲。这让我想起了我的妈妈，她总是在我需要的时候给我温暖和关爱。我决定以后要多听妈妈的话，不惹她生气，还要多为她分担一些家务。
读了这本书，我还学到了一个道理：在面对困难和选择的时候，我们要勇敢、坚强，就像书中的主人公一样。虽然我现在还很小，但我也希望自己能像他们那样，成为一个勇敢、有担当的人。
《暮色》这本书不仅让我看到了美丽的自然景色，还让我感受到了母爱的`伟大和勇敢的力量。我很喜欢这本书，也希望自己以后能读到更多像《暮色》这样有趣又有意义的书。
这个读后感示例结合了二年级学生的理解能力，着重强调了书中的自然美景、母爱以及勇敢的品质，并鼓励学生表达对父母的感激和对未来的期待。当然，每个学生都有自己的独特感受，可以根据自己的理解进行表达。
二年级学生读《暮色》有感 9
这些天里，我读了一本故事书，名叫《暮色》。
故事主要讲一个叫埃蒂斯的红豺群牺牲苦豺捕食野猪的故事。
红豺群里面的豺王叫索坨，它非常勇敢也非常地智慧，推翻了原来老豺王的统治，但它也非常孝敬母亲霞吐，它是豺群里最老的一只豺。
豺的家族都有这样一条规矩，如果捕兽时遇到困难，需要有“苦豺”(也就是我们通常说的敢死队)，必须要用最老的一只豺做苦豺来引诱猎物牺牲自己。
有一次，红豺群要捉一头藏在洞穴里的大野猪，需要有一只苦豺去把野猪给引出来。那个时候，索坨的母亲是最老的，可是索坨不忍心让自己的母亲去送死，但是豺群里其它的豺才不管呢，只要是最老的，就算你是豺王，也要当苦豺。
霞吐被选做了苦豺，它是非常不愿意的'，索坨作为豺王，它也不愿意自己的母亲做苦豺。为了整个团队，它宁愿牺牲自己。就在索坨要进入野猪的洞穴引野猪出来时，霞吐一下子撞开了它，进入了野猪洞穴，牺牲了自己，换来了它的儿子，索坨豺王的王位和整个埃蒂斯红豺群的生命。
我被霞吐勇敢的母爱感动了，很久不能平静。
二年级学生读《暮色》有感 10
对于二年级的学生来说，阅读《暮色》这样的小说可能会有一定的难度，因为《暮色》通常指的是斯蒂芬妮·梅尔的《暮光之城》系列的第一部，这部小说包含了复杂的情节和深刻的主题，如人与吸血鬼之间的禁忌爱情、超自然元素以及家族纷争等。然而，如果二年级的学生能够接触到适合他们年龄段的简化版或者改编版《暮色》，或者是指其他版本的《暮色》（如沈石溪的动物小说《暮色》），他们仍然可以从中获得一些感悟。
以下是一个可能的`二年级学生读《暮色》（以沈石溪的动物小说为例）的有感：
《暮色》是一本非常感人的书。故事里，豺群在饥寒交迫的时候发现了一个野猪窝，但是洞里的野猪妈妈非常凶猛，一直守在洞口保护她的宝宝。因为洞口太窄，豺群只能选一只苦豺去引诱野猪。苦豺就像战场上的敢死队，去了基本没有生还的可能。挑选苦豺的唯一标准就是年龄衰老度，为了豺群的生存，豺王索坨只能选自己的母亲做苦豺。但是索坨不忍心让年迈的母亲受苦，他决定自己去做苦豺。可是，当索坨刚要进洞时，豺娘却把他推了回来，自己冲进了山洞，与野猪同归于尽。
读完这个故事，我非常感动。豺娘为了自己的孩子可以做出一切牺牲，豺王索坨也可以为了亲情而舍弃王位。这让我明白了母爱的伟大和亲情的重要性。在我们的生活中，父母也像豺娘一样，总是默默地保护着我们，为我们付出一切。我们应该珍惜父母的关爱，学会感恩和回报。
同时，这个故事也让我明白了在面对困难和危险时，我们应该勇敢地站出来，保护家人和朋友。虽然我们还小，但是我们也可以做一些力所能及的事情，比如帮助父母做家务、关心同学等。只要我们用心去做，就能让身边的人感受到我们的爱和温暖。
总的来说，《暮色》是一本非常感人的书，它让我明白了母爱的伟大、亲情的重要性以及勇敢面对困难的精神。我会珍惜这本书带给我的感悟，努力成为一个懂得感恩、勇敢善良的人。
请注意，上述有感是基于沈石溪的动物小说《暮色》的内容编写的，如果二年级的学生读的是斯蒂芬妮·梅尔的《暮色》，那么他们的感悟可能会有所不同。但无论如何，鼓励学生表达自己的阅读感受是非常重要的，这有助于培养他们的阅读兴趣和思考能力。
二年级学生读《暮色》有感 11
《暮色将尽》这本书，是我这个月断断续续在手机微信读书APP上读完的。很碎片化，有时候可能读几分钟就被打断，去干别的事情。
但一旦开始读，我就有种感受或者状态笼罩住我：我在一个小花园里坐着，对面坐着一位白发苍苍的老太太，她不是特别漂亮，但她的气质很吸引我：自信，真实，豁达，坦率，智慧，通透……有点慵懒的很舒服的窝在椅子里，缓慢随意的跟我讲她的故事。
即使几分钟，一旦进入书中，我觉得自己自在，轻松，有时被逗的想笑，有时又被她的语言吓一跳，转而佩服她，有种“这也能说出来，写出来”的疑问，仿佛看见对面老太太在带着揶揄的微笑看着我，看的我也不好意思的笑，的确，她说的，写的，我们内心最隐秘的角落可能也想过，只不过我们不敢说出来。
我喜欢这个老太太！
在公众号写读后感，总觉得要用精准的语言高度概括这本书的内容，表达这本书给我的感受，才算可以。
所以看完书，一直在琢磨怎么写，也翻看一些介绍和评论，觉得都写的`很好。
今天决定放过自己，就像这本书作者戴安娜曾说，她写作是源于冲动，是沉浸其中，是句子自动流出的，她喜欢写作。我也喜欢写作，向往这种心流的感觉，如果写不出来，就放下。
引用《暮色将尽》译后记一些片段作为介绍吧。
“ 在短短七万多字中，她探讨了变老与死亡、爱情与性、宗教、和年轻人相处、兴趣爱好、阅读和写作、后悔和遗憾等等话题，以自己的人生经历为注脚和线条来联系并展开，把种种到了这个年纪可能面临的问题，以及这个年纪回顾自己人生重要事件的看法和盘托出。”
“写作《暮色将尽》的时候，戴安娜已经近九十岁，到了暮年，已经人书俱老，其文字辛辣幽默又不乏从容，一针见血又常常让人会心一笑，貌似絮叨却全无废话，有一种英国人特有的略带自嘲的清醒。”
“是因为在阅读和翻译的整个过程中，我在心里一直对自己说，啊，这就是我想活成的女人的样子，这就是我想跟周围不同年纪的女性朋友分享的，一个女人在这个年纪应该有的样子，历经了生活的磨砺，终于活出的通透和智慧。这样的智慧和感悟用文字传达出来，如果在五十、四十，甚至更早的年纪能了解并体会，也许，会帮助作为女性的我们少些困惑，多些和解。就像在接近终点的某地亮起的一盏灯，不管我们从哪个方向走向它，有这么一星感悟的陪伴，能让我们觉得不这么孤独和黑暗。”
对于喜欢的书，戴安娜说过，与其简单介绍，不如自己去读。
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