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高中学生傅雷家书读后感（精选19篇）
当读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的高中学生傅雷家书读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中学生傅雷家书读后感 1
终为人师终为父，更乃儿友更乃亲。只愿在书信中徜徉，只愿在情感中迷离，那些为人之事、学习方法、人生哲理也藏匿其中，潜移默化地影响着一个人的一生。
古人云：“子不教，父之过。”那么傅聪有一个好父亲是何其幸啊，灿烂的经历、光辉的一生，若不是父爱的引领，如何能在成功之路愈行愈远？
歌舞送飞球，金觥碧玉筹。父爱是启迪智慧的无价之宝。
“第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家。”这样的排序不是没有道理的。比尔·盖茨的父亲很注重培养孩子的信心和干劲，为的是让孩子了解现实社会和外部世界。诚然，傅雷也是如此，他在信中不断强调的无非就是为人处事。看似平淡无奇的家书，其实内涵深蕴。做好自己，与人和睦，恪守道德与节操，人格上得以提升，才能够真正意义上做好自己想做的一切。
是故，在父亲眼中，孩子永远是孩子，操心是必然的。若能把自己的'生活经验变成孩子的保障，自然是最好不过。似乎只有这样，他们才能放下心来。
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。父爱是治疗庸愚的苦口良药。
“一切学问没有速成的。”莫扎特的父亲从小就对孩子进行了启蒙教育，先教会孩子创作短曲，再层层深入，让孩子一点点学习乐理知识。正如傅雷教育孩子，不论是学习弹琴，亦或是学习语言，必须脚踏实地的走好每一步。“心急吃不了热豆腐”，这也是作为父亲所担忧的。
是啊，学习之路甚远，稍有不慎，就会功亏一篑。唯有不断积累、运用，方能熟练掌握每一项技能。不在纸醉金迷中迷茫，不在钟鸣鼎食中沉醉。高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。
持此谢高鸟，因之传远情。父爱是通向成功的不二法门。
曾忆否？梁启超因材施教，独特的教子良方令人敬佩；曾忆否？曾国藩从容镇定，真知良言令人信服；曾忆否？傅雷爱子有度，字里行间的爱意令人赞叹！
亲似爱，盛一世深情，永难报。封封家书，承载着是父亲的赤子之心。舐犊情深，父爱无疆，如山间潺潺清溪，如碧空缕缕白云，纯真质朴，更让人回味无穷。
高中学生傅雷家书读后感 2
每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后，家书就出现了，可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富，纸张的发明，家书逐渐流行起来，一直到今天，家书都是维系亲情纽带之一。一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准；立志成才，要以报效祖国为要务。整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的`教育，也是我们立身行事的准则。傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？我的父母不像傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。
高中学生傅雷家书读后感 3
拿起这本也许并不太重的书，却觉得沉沉的。
了解过傅雷，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术上是一位学者，在家里是一位严厉、尽责的父亲。这些家书，有三层内容，第一层是傅雷作为一位普通父亲对远在异国他乡的儿子表达四年、关怀之情；第二层是傅雷与儿子如同益友，知己般倾心地交谈，讨论艺术；第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的知识分子，认真引导儿子要具备高尚人格和艺德，启发儿子的爱国情、民族情。
《傅雷家书》可以使我们更好的提升自身修养的一本好书，在风云暗涌的年代里，傅雷通过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。
爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。读了《傅雷家书》，可以看到一位父亲对儿子的深爱，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活对朋友爱惜尊重，政治上关心国家发展，又如益友、知己般与儿子平等探讨艺术的多个方面的个性特征，并且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理，让孩子体会父母之爱。可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，希望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保留的爱。明白了父母的.爱心，我们就会努力学习、成人成才。
这是一本“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学术修养读物”，更是平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照，我们可以像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。
认真品味这本好书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态。
《傅雷家书》不可多得的文学之作。
高中学生傅雷家书读后感 4
这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。
傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的`教育，是不能分开的。
再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害，傅雷缺在其中显出了他不变的本色。
优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书。
高中学生傅雷家书读后感 5
老鹰对小鹰有爱，它的爱是旁观，使小鹰展翅高飞；激流对岩石有爱，它的爱是冲击，使岩石更加坚强；绿叶对鲜花有爱，它的爱是包容，使鲜花艳丽无比……由此可见，不仅要爱，还要会爱。
“我从来没爱你像现在这样爱得深切，而正在这爱的最深切的关头，偏偏来了离别！”可见傅雷爱子心切，同时傅雷还用书信方式来教导儿子各方面。爱子之心，人皆有之。然而仅有爱是不够的，还需讲究爱的`方式，注意爱的方法。
忘忧草，含笑花，一夕渔樵话。会爱者乃海上之灯塔，予子以方向。
纵观历史。君知否？范仲淹的二儿子结婚想购置一些贵重物品，范仲淹却说：“这太过分了，哪能这么铺张！我不是舍不得花钱，但我们在任何时候都不能丢掉范家的家风，不能忘记先天下之忧而忧的信条。”君知否？王羲之劝子于学，采用的是“不动声色”的方法。王羲之对儿子没有一句说教，却使儿子懂得学无止境的道理，从小就开始确立了严格的治学态度。
此二者皆与常人一样，对孩子充满了爱意。但比常人高明之处就在于他们同傅雷一样因势利导，给予方向，他们才是真正“会爱”孩子的人。
蜂儿蜜，燕子泥，窗外晓莺啼。会爱者乃夜空之流星，予子以信心。
回望今朝。汝可知？著名爱国将领冯玉祥，在儿子临行前，亲手写下了一副对联，赠儿为座右铭，并耐心地解释说：“此联意为只有无我，才能为公，经历过艰难困苦，才知做人不易。”汝可知？革命老前辈林伯渠的小儿子要读小学了，林伯渠就为孩子起了个名字“林用三”，并解释道：“所谓‘用三’就是用脑袋想问题、用双手创世界、用双脚做事情。”
爱的基础就是需要理解。此二者与傅雷一样，用自身经验去引导孩子，一路指引，给予信心。
反观之，现代孩子成为“掌中宝”，父母们都围着转。这种爱反倒适得其反，毫无价值。
爱是这个世界上最美的语言。“两地书，父子情”，浓浓爱意溢于言表。然而，在爱的同时，也要把握好爱的尺度。因为，会爱比爱更精彩！
高中读后感 | 读一本好书读后感 | 好书推荐
高中学生傅雷家书读后感 6
这是一本书，一本为人称道的名著，也是傅雷先生及其夫人给儿子傅聪的信集。是傅雷的心灵引导。
《傅雷家书》的内容和书名一样，其实只是父母对儿子的关心与鼓励。但是这也是一对成功的父母会适当关心孩子，分担孩子的压力。儿女读后可知父母之心；父母读后可知如何关心儿女。这是一本对家庭关系有极大改善和帮助孩子与长辈更加亲近的书。
数百封书信组成这本书，贯穿着傅聪出国学习，学业有成到结婚生子。傅雷不仅在儿子的生活中扮演着好父亲的'形象，还是一个音乐上的老师，为他提供心理教程，开导他。母亲的细心关心，弥补了父亲对儿子的高要求。使傅聪的出国生活更加顺利幸福，《傅雷家书》的最大特点之一就是其质朴的语言。仿佛家常话一般，是平等、温和的语言而不是狠烈的训斥，是默默的鼓励。仿佛傅雷在写信时，儿子就在那里安静的看。二人温馨的场面中，偶尔也会有母亲送去的温水。滋润儿子与父亲。
文章不仅反映了傅雷夫妇对儿子学业和生活上的关心，读来令人感动。同时，傅雷不仅是一个父亲，一个丈夫，他也是一位对音乐方面造诣颇高、与儿子一同探讨音乐的父亲，文中还有许多值得令人多加揣摩的句子或文段。如“人的一辈子都在高潮低潮中沉浮，我有庸碌的人，生活才如死水一般。”告诉我们，乐观豁达对人生的重要性。
《傅雷家书》既有家人的温暖，音乐的美丽，又有丰富的人生道理，值得一看。
高中学生傅雷家书读后感 7
寒假的时候，因为各种关系，我开始阅读《傅雷家书》，一开始，我是带着任务去阅读，需要摘抄，而且考试要考，就每天规定读多少，还画些好句子，当兴趣变为必须时，便会再无兴趣，直到再往后些，沉迷其中，那种不该有的痛苦会少一些。
整本书读下来，我看到了傅雷令人室息的掌控欲，每封信的开头或结尾都是在催回信，之后还把要回答的问题用红笔圈画，在有些事上希望傅聪按自己的想做，小时，甚至还体罚傅聪和傅敏……虽然这种教子方法我不认可，但依旧可以在这上面看到那深沉的父爱。 傅雷的教子之道，一直把“做人”摆在第一位，在傅聪遇到困难时，他在信里鼓励傅聪不要放弃，当傅聪做事时，他提醒到，心里要放有天平，权衡利益……傅聪可以有这样的父亲，也是特别幸运，可以不厌其烦的给傅聪写言，这就是父爱呀！
有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊，因为写下的'一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里，给亲人写信更是如此，而且他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。
读了《傅雷家书》后，我懂得了许多，这不仅是一本教育书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母了解孩子。
高中学生傅雷家书读后感 8
一封家书，承载浓浓亲情，寄托着的可能是双方对彼此无限的思念。《傅雷家书》这本书让我感受到了傅雷对儿子浓浓的爱。近百封家书，字里行间都透露着傅雷对儿子的关心与爱。
傅雷是一个伟大的父亲，封封书信不仅有对儿子的叮咛嘱托，也有对儿子的.严格要求。
信中傅雷对儿子写道：“长篇累牍的给你写信不是空唠叨，不是莫名其妙的说长道短，而是有好几种作用的。”信中都是一些质朴无华的家常话，却能从中体会到了傅雷的良苦用心，感受到他对傅聪朴实却伟大的爱。
傅聪离家不久后，傅雷便在信中写道：“可是没一天不想你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。”他的爱是纠结的，他既希望儿子茁壮成长，又不忍让儿子离开自己身边。
都说父母是人生中最好的老师，他们辛辛苦苦把我们抚育成人。希望我们会对国家对社会做贡献，也希望我们，才有所用。儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。而我们的父母可能为我们独立而开心，也可能为此难过。我们作为儿女也应该理解他们的良苦用心。傅雷在离别之时，自责与对儿子的严格要求及手段残忍，这无疑表达了自己对儿子的愧疚与浓浓的爱。
傅雷对于傅聪来说，是父亲，是老师，也是朋友，傅雷对傅聪严格的要求，为他后来成名起了很大作用，他们浓浓的父子亲，值得我们好好品味。
高中学生傅雷家书读后感 9
书是人汲取知识的源泉，一本好书可能就因此改变你的一生！从书中我们会发现那作者浓浓的情感！读了傅雷家书后，我感受到他对儿子的那分关心与关爱。
《傅雷家书》共记载傅雷写给在国外学习的傅聪十一通信。对于儿子的发展甚为关心，想方设法的指导着他。因此，关于儿子的音乐专业也是尤为关注。哪一乐曲，哪一乐章，哪一字节都谈谈自己的体会，心得。怪不得有人说；这样的，不成材都难。让我们认真的想一想，其实，在我们生活中也不乏这样的身影：因为我们生病，而彻夜未眠的身影；因为学习不佳工作不努力，而大发怒火的.人。对就是他们，这些为了我们而呕心沥血的父母。傅聪傅敏理解了父母，通过自己的努力，一个成为国内国外知名的钢琴家，一个也成为我国杰出的英语导师。而我们又做了什么？不，我们不能再像从前那样因为年龄的差异发生的磨擦，而大发脾气。为了追求所谓的时尚，不顾父母的辛劳，大手大脚花着他们的血汗钱，而不感到愧疚。不，我们应懂得理解父母，做一个知道感恩的人！
一个人，如果从小在父母的关爱下成长，长大后又懂得父母对自己的爱，那么他会把这种爱延续下去，继续传给其他人，那么世界上将会处处有爱。
我们在今后的生活中不应该关心别人，体谅别人吗？好好想想你伤害了多少人去对他们说一声“对不起”。
高中学生傅雷家书读后感 10
现今社会已然是网络时代，人与人之间的距离变得越来越遥远。同事之间、家人之间、朋友之间见面的交谈也变得越来越少，人们之间多了许多的冷漠与陌生，而家书已经成为了一个遥远的过去。在这个寒假里，我阅读了《傅雷家书》这本书。当初选这本书是因为偶尔看到它的内容简介，书信来往间的问与答，父亲对孩子满满的关爱，希望孩子能成为一个有用的人以及孩子与父母之间浓浓的亲情充满在这家书里。这些正是我们这个时代的人应该需要的。
读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的.是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。
这本书不仅是一本教育书,也是一本可以拉近父母与孩子的一本书,让孩子更了解父母,让父母更了解孩子。读完这本书，我觉得受益匪浅，而最重要的是告诉我交流沟通的重要性！
高中学生傅雷家书读后感 11
我爱读书，无论是小说、散文还是散文，我都能读得津津有味。即使是冗长的诗歌我也能欣赏一两件事。但我不喜欢一个人看书信，也许是因为偏见，觉得真的很琐碎。
这两年听了无数人推荐我看《傅雷的家书》，我都一一敷衍了事。既然不得不看，我就忍不住买了一本。但看完之后，我被一股暖流包裹着，就像在寒冷的冬天喝了一杯热水，心里的温暖会持续很久。那时我才意识到当时的偏见有多么严重。
傅雷是一名翻译。我在图书馆读过他翻译的《约翰·克里斯托弗》。在我的印象中，他是一个严肃的人，但通过这本书，我了解了他的另一面。爱孩子的一面。他教导孩子们要热爱中华文明，以做国家栋梁为己任，报效祖国，兢兢业业。这些信件中的'话语和期望，发表后，不仅是对傅雷儿女的期望，也是对今天青少年的期望。
《傅雷家书》可以说不仅是“充满了父爱和教育孩子的心血”，更是“最好的艺术拜师读物”，更有利于我们了解当时的历史时间。通过《傅雷家书》，我们可以看到那个时代的记忆历历在目。它就像一扇打开的窗户，把窗后朦胧的景象看得一清二楚。
不仅如此，在《傅雷家书》的每一封信中，我们都能领悟到很多人生哲理和处世之道。傅雷本人向来以坚韧不屈着称。他心胸豁达，生性刚毅，意志坚强。我们也应该学习他的精神。
高中学生傅雷家书读后感 12
这是一篇专业性较强的家书。如果我和孩子讨论这些问题，我一定会非常为难。英文读的不好生硬、干涩，有一种羞于见人的愧疚感。这真是应了那句话“和孩子沟通需要和他们站在一个台阶上”。
孩子小的时候是仰望我们的，而孩子长大了，逐渐变成了，我们去仰望他们的高度。
在这封家书里，我们看到了作为父亲的傅雷，把自己的`孩子当成了朋友，也成为了倾诉的对象。看着傅聪一天天走向成熟，他毫不保留对儿子的称赞。对于儿子的来信就像感觉孩子回家了一样。这种感觉是对儿子的充分肯定，当然也有对儿子的无尽思念。
他丝毫不避讳的谈起对自己的另一个孩子的愧疚，和自己的忏悔的心情。觉得自己疏于对小儿子的管教，使他变成了自己不希望的样子，希望能弥补自己对他的愧欠。
可是，我却这样理解，人生是自己的，路也是自己走的，走成什么样子，完全是自己的选择，没有必要去怪罪父母和别人。
所以，我经常说，“活出自己想要的样子吧！”就是这个意思。活着就不要迷茫，不要随波逐流，自己想要的生活，只有自己最清楚。
还有，最后，傅雷告诫孩子，要多挤出时间，提高自己的文化修养，多去能提高自己的地方，好好学习，这对于我们现在的人来说，也是一个很好的生活方式。毕竟“活到老，学到老”这句话，是真的哲理。
高中学生傅雷家书读后感 13
这个暑假，我读了课本上推荐的《傅雷家书》，读后深有感触。
《傅雷家书》本书一共有三十二封家信，在这三十二封家信中，提到的问题有大有小；创新与突破；用人之道；看好你的钱包，让你的演讲充满魅力……有宏观指导亦有不劳其累，不厌其烦于伟大与崇高的辞藻来修饰它！怎知心中激荡澎湃，竟无从下笔。如今，读完最后一页家书，凝视傅聪手捧先生遗骨的眼神，似有千言万语，怎奈斯人已逝。最后一页了，渐渐，心从这令人惊叹的感动，到发自肺腑的共鸣，以及最终离人两界的伤怀中平静下来，回思着。除去合页后的孤独，先生那股子力，似乎在为我酝酿这什么，召唤着什么。
我有一个理想：有这样一个世界，文化上历史悠久，但民族年轻，生命力旺盛。用科学的方式在崭新的世界里构建着以正义。高效。公平。自由为原则的合理社会，人们高尚文明，美丑分明。也许永远没有这样的世界，崇尚这一切的人太少了，世俗的世界中人们甚至不愿意有他们的存在。
正直。高尚。坚毅和智慧，这些美的东西是多么可贵，追求这一切是如此纯真的.信仰，为什么这样的追风者要受到无尽的痛苦？追求不到美的，便把追求美的人定义为虚伪，追求不到理想的，便把追求理想的人定义为轻浮，甚至在童年期就断绝他们的理想，让他们没有机会想象理想，扼杀他们的追求。先生弃世一生，痛苦几人堪知！
高中学生傅雷家书读后感 14
我今年寒假的时候读了《傅雷家书》，这本书使我深有感触，这本书是从书信的方式来表达，傅雷一家人的教育理念。
傅雷是一位杰出的翻译家，他一出生，翻译法国文学作品著作30余种，其中，最具有代表作的有艺术哲学，约翰克里斯朵夫等等。
傅雷还是一位特殊的教育家，一位严厉，尽心尽职，同时还不乏爱心的父亲，这主要体现在他对儿子的教育中，在他去世后，他的家人把她与儿子来往的性集合起来，弗雷家书就这样被出版了，出版以后产生了巨大的影响。
对如何教育好孩子？傅雷有自己的独立见解，他认为，无论从事什么事业，做人是第一位的，因此，这些家属中首先强调的是一位年轻人如何做人的道理，对居住海外的长子傅聪，傅雷氏仍通过书信对其生活和艺术追求进行西行指导，在信中，傅雷经常以自己的`经历为例子来教导孩子，待人要谦虚，做事要谨慎，礼仪要得体与困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家的荣耀，要有有艺术人格的尊严，做一个德艺兼备，人格卓越的艺术家。
作为父亲，傅雷很关心儿子的生活与成长，儿子在日常生活中可能遇见的问题，比如如何劳逸结合，如何正确理财？以及如何正确对待恋爱，婚姻等等问题，他在书信中都多次谈及，并提出自己的意见和建议，爱子之情溢于言表。
家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的文字功底与艺术修养更使得这些文字生动优美，读来感人至深我们也能从中学到不少做人的道理，提高自己的道德与艺术修养。
高中学生傅雷家书读后感 15
“昨夜一上床，又把你的童年温了一遍。可怜的孩子，怎么你的童年会跟我的那么相似呢？我也知道你从小受的挫折对你今日的成就并非没有帮助；但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事，就是在家里，对你和你妈妈作了不少有亏良心的事。—这些都是近一年中常常想到的，不过这几天特别在脑海中盘旋下去，像恶梦一般。可怜过了四十五岁，父性才真正觉醒！”
“跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过。可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的'错误。孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！”
以上摘抄是1954年1月29日晚傅雷（爸爸）给昨天赴波兰参加第五届萧邦国际钢琴比赛并留学的傅聪（长子）的信的一部分。
信中所体现的是父亲对儿子的爱，对儿子的愧疚，对自己错误的方式的憎恨。父亲在长子的童年时期的教育极严，有时几乎不近人情，在现在父亲看来，是对孩子的折磨。在我看来，这种不近人情的教育其实是对孩子的爱，希望孩子长大后学有所成。傅聪确实没有辜负父亲对自己的教育。
高中学生傅雷家书读后感 16
一连几天，我都沉浸在《傅雷家书》这本书中，那一封封书信，最短的不过百字，最长的几千余字，但是无论长短，每封信中都流露出父亲对儿子浓浓的关爱和热切的期盼。
打开《傅雷家书》就仿佛走进一位父亲用他一生教导孩子如何做一个对国家有用人才的故事。
《傅雷家书》是翻译家傅雷在儿子傅聪留学海外的过程中，先后写了近百封家书，教导他待人要谦逊有礼；做事要严谨；遇事不逃避，戒骄戒躁这些信件汇集而成的，《傅雷家书》是一本教导中国孩子如何做人的文学作品中。
傅雷是我国著名的翻译家、文艺评论家、作家和教育家，他还是中国民主促进会的重要缔造都之一，他更是一位伟大的父亲，他为中国培养了一位世界级钢琴大师，还留下了一本呕心沥血的家教范本，那就是我好像身在其中的《傅雷家书》。
我敬佩傅雷的原因是：他告诉了我读书并不是提高修剪的唯一途径，学习要劳逸结合，不要一味的.用功要懂得适当的放松精神，与人交往，要做到礼尚往来，要时刻心系祖国，报效祖国等等。
人们都说，一本好书可以影响读者的一生，而《傅雷家书》就是这样的一本好书，非常适合青少年读的一本好书，我相信只要你用心去“体验”，你一定会像我一样，收获满满的正能量哦！
高中学生傅雷家书读后感 17
《傅雷家书》，满满浸透着傅雷对傅聪成长的关怀和教育的苦心孤诣。
这份巨大的心力投入，从傅聪的音乐天赋在童年显现时便已开始。傅雷在《傅雷读书与做人》一书中给朋友成家和的信中写道，“拿事实来说，他（傅聪）今天的路，没有一条不是我替他开辟的，但毕竟是他自己走下去而走得不无成绩的”。
作为父母，没有不希望自己的孩子能够成长得足够好，且多是唯恐自己付出不够而影响了孩子的发展。孩子究竟应受到什么样的教育？傅雷 在“傅聪的成长”一文中有关教育理念的论述值得参考：
“第一，把人格教育看作主要，把知识与技术的传授看作次要。
第二，把艺术教育只当作全面教育的一部分。
第三，即以音乐教育而论，也绝不能仅仅培养音乐一门，……需要以全面的文学艺术修养为基础。 ”
对成年后傅聪的'教育，傅雷说，“有一个基本原则，我始终觉得并不错误，就是：做人第一，其次才是做艺术家，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家。”
这是傅雷的教育观。
从这本家书中我们可以感受到，傅雷以他深厚的学养和广博的视野，经年累月地，如春雨润物般滋养和开化着傅聪的内心，使他完成了人格和世界观的建立，这是最基本也是最艰难的攀登，攀登的高度，便决定了视野的所及。这也是本书给读者的启示。
高中学生傅雷家书读后感 18
《傅雷家书》这本书是我读过所有书中最真实，最能体现父母深情，苦心的一本书。从最开始的致歉，到后来的无论是生活上的琐事，还是艺术的指导，这位父亲无不表现出对孩子无微不至的爱。他放心不下远在千里之外儿子的每一个消息。但对于我来说，让我感触最深的还是傅雷教给孩子，同时也是教给我们大家的：取得巨大成功，被鲜花和掌声簇拥时，仍得保持谦卑。不畏惧孤独，勇攀艺术的高峰。以及他说：赤子是不知道孤独的'，赤子孤独了，会创造一个世界。是啊，只有内心丰富的人，对所有事情都充满热衷的人，才会真正孤独。这个父亲就像朋友一样，每次都会在儿子大起大落时告诫他些至真道理，我认为这是他给予孩子的，给予我们的最大的财富。
我收获最大的还是肖老师给我们上课。
肖老师的课开场了，很自然，让大家都不由自主地放松下来。他的课让我更深层次地了解了傅雷这位伟大的父亲，了解了他对孩子的细心，耐心和苦心，而傅雷就像所有父亲的缩影一样。肖老师在课上提到傅雷不仅在生活中帮到儿子傅聪许多，在艺术上傅雷更像位知心的艺术讨论者在面对儿子，同时也给儿子许多启示。肖老师细微的讲解，似是能将我们拉进书中畅游，身临奇境一般感受了书中的氛围。上完这堂课，更增加了我对傅雷的了解，增加了对肖老师的敬佩。在课上，我学到了很多，我庆幸我能听到肖老师的课！
高中学生傅雷家书读后感 19
这个假期我读到了一本很好的书——《傅雷家书》，这本书是傅雷先生和他的夫人与其远在异国他乡的长子来往的一百二十五封信件。一封封家书包含了父母对子女的无限惦念。父母对儿女的想念就这样寄托在一封封家书中，情意满满，充满追忆。
在这些书信中包含很多方面的内容，足以见得傅雷先生对其子的关心惦念和其自身的博学多识。傅雷先生不但在书信中和儿子交流钢琴演奏的相关知识，还互相探讨乐曲作品的精彩之处。除此之外，在为人处事方面，傅雷先生也仔细的叮嘱儿子要戒骄戒躁，适度交友，还有一些生活细节方面的理解知识等都面面俱到的叮嘱着，对儿子的教导由浅入深十分用心。
不但傅雷先生十分关心儿子，其夫人朱梅馥也同样惦念儿子，在来往的书信中不时地嘱咐儿子要好好照顾自己，不光是生活起居方面，还教导儿子要好好爱护妻子，从字里行间都可以看出朱梅馥女士是一个性格温和，贤淑豁达的.女士。
傅雷先生一家都是书香文人，在生活中傅雷先生以身作则，潜移默化的给其儿子做出了最好的榜样，不禁让我们想到在如今的社会中父母和子女的相处之道，好多父母望子成龙，望女成凤，好多孩子也对家长的教导有着逆反心理，其实是不是我们都应该换个方式相处呢?
家长们放下手机多些陪伴，孩子们少些任性多些体谅。所以我认为《傅雷家书》不光适合我们这些青少年读，也适合家长们读，推荐给大家。
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