小学生《傲慢与偏见》读后感范文
小学生《傲慢与偏见》读后感范文1
俗话说得好：“知人知面不知心。”书中的达西与威克姆的言行举止就是对这句话很好的诠释。
威克姆英俊潇洒帅气，谈吐不凡，看上去就像是一位谦谦君子，实际上却不过是品质卑劣之徒。达西起初寡言少语，性格孤僻，别人难以接近，让人感觉此人十分傲慢，口碑并不好，但他本质上却是一位善良、品质高贵之人。
“傲慢让别人无法来爱我，偏见让我无法去爱别人。”起初，伊丽莎白被外表所蒙蔽，没有看透他们的灵魂，渐渐地对威克姆这种人产生了好感，反而对达西厌恶至极!随着小说情节的层层推进，直到最后，真相才被揭晓，有一种令人恍然大悟的感觉。
除了傲慢，除了偏见，还有着各式各样的因素干扰着我们的判断，让我们无法真正地看透人的心灵。日久见人心，时间就像大浪淘沙，能够分辨人的心灵的美与丑，真正的高尚者一定经得起时间的磨砺。
当然，看透别人的灵魂只是给我体会深的一点，更重要的在于塑造我们自己的高尚心灵。心灵之美是一种最高尚的美，就像卡西莫多，外貌的畸形得几乎让人感觉有些可怕，但他心中的美却又令我们对他肃然起敬。
我们塑造心灵也应像看透心灵一样，不能浮于表面，要每时每刻渗透到微小的生活细节当中。“勿以善小而不为”，我们平时的一言一行都是我们心灵是否美好的体现。无论是在公交车上遵守公共秩序、主动让座，还是将垃圾随手捡起，还是尽自己所能帮助需要帮助的人……都是文明素质与修养的体现。
书中的主要描写几乎都离不开爱情与婚姻，小中见大，提醒了我们看透心灵，塑造心灵。看透心灵是认识别人，塑造心灵则是提高我们的自身的修养。看透心灵助我们认识世间的种种现象，帮助我们步入社会，塑造心灵则是助我们被这个社会所接纳。
让我们看透傲慢与偏见，抛弃傲慢与偏见，在认识别人的同时锻炼自我，提升自身修养，努力做一位心灵高尚的人。
小学生《傲慢与偏见》读后感范文2
这个月看完了简奥斯汀的《傲慢与偏见》原著，这两天又下载下来电影看了看，还原度很高。虽然电影里对人物的刻画比起原著明显不够细微丰满尽致，不过人物性格基本都很准确的表现出来了。
这种类型的电影其实是偏文艺的，安安静静的看，我用两个午休时的时间看完了，大抵是因为先前一口气读完了原著，所以看完电影竟没什么特别的感慨，只想简单总结一下读后感和观后感吧。
原著里简奥斯汀的文字有那么多深刻的道理，也是我第一次读小说做了那么多书签笔记，比如骄傲和自负的差别，男女关系的奥妙，爱情的真谛，以及独自一人的心境等等。落实到电影里，这些都没有了，只有几个关键的事件串联，进而一个完美结局。
两个彼此都很相似的人，固执，骄傲，经历了相识，误解，相知，最终幸福的走到一起，电影里演的犹如爱情童话。
误会是必然的，谅解是偶然的，而相爱，是偶然中的偶然。
这世上有千千万万伊丽莎白，却可能没有一个达西先生，但不管怎样，两个人在一起，彼此要把爱说出来。
另外，书中文字描述简“性情温柔，为人正直”，电影里也是找了一个绝顶美貌的女演员饰演，一个不苛责，不强求，与世无争的柔和女子，最终也会遇到一个好人与之相配。
小学生《傲慢与偏见》读后感范文3
《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯丁的代表作，作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族`彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。
其实这本书，在初一时已经接触过了，但当时对于剧情的繁杂很没有耐心，看了几章就没有了兴致，便一直搁在一旁，直至今日才重新拾起。不过再看开头几章时还是觉得很无趣，到后来明白才这里是在为以后的情景埋伏笔。一眨眼，三十几章已经过去了，人物的性格也很明显地被作者刻画出来了。这本书中似乎只有两种人：聪明的和愚蠢的，没有绝对的好坏之分，骗子韦翰也许除外。他利用了自己巧妙的'奉承能力以及一付”讨人喜欢”的仪表，迷住了伊丽莎白，不停地为自己洗刷冤情，中伤达西。可笑他的话里充满破绽，而聪明过人的伊丽莎白虽能与彬格来小姐辩驳，与咖苔琳夫人顶撞，却还是被韦翰牵着鼻子走。说实话，我并不认为伊丽莎白被骗说明他是一个”愚人”。人，总是先入为主，达西先生傲慢、无礼的样子早已进入伊丽莎白的头脑，还怎么对他产生好感?对于旁人的点评又怎能轻易的置若罔闻?对达西产生偏见是很正常的。我说的旁人自然就是指相貌堂堂的韦翰了。不可否认，韦翰长着一张英俊的脸，表面上也装得非常”绅士”。虽有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之说可就连我这个活在二十一世纪，以旁观者的身份看这个故事，仍然对韦翰产生好感，又岂能怨伊丽莎白这一个生活在过去时代的姑娘?
小学生《傲慢与偏见》读后感范文4
奥斯汀的《傲慢与偏见》，正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部，也是她本人最喜欢的作品。作品生动的反映了8世纪末到9世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情，其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者，实至今日，仍给读者以独特的艺术享受。她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家，在英国小说史上起了承上启下的作用。
整部作品没有滂沱的气势，没有曲折跌宕的情节，但就是这种简单，精致深深地吸引着我们。奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的，也许就是周围朴素、宁静的氛围孕育了她淡然的气质。并不能因为没有丰富的经历，就对她的对于事物的分析能力有所怀疑、读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻、敏锐的情感所折服。在写《傲慢与偏见》时，她只是一个十几岁的女孩，难道这不是一种天赋么?她的确很少接触外界，但思想存在，想象存在，这一切的存在就足够。
小学生《傲慢与偏见》读后感范文5
提到描述爱情的著作，《傲慢与偏见》是一部谁也绕不开的作品，对我而言，看完的第一感受就是，这么晚才品读是对自己情感生活的不负责任与人生的巨大遗憾。
这样一部完美的小说，在虚拟与真实、现实与情感、文字与思想、个人与群体等等之间构筑了美妙的平衡，既有惬意的阅读体验，又有无法抑止的思考与触动。
尽管我竭力避免将自己置于小说构建的精神世界，却依然难免在掩卷之时，将自己贫瘠的情感历程完整回顾一遍，既有欢笑，也有苦涩;既有自得，也有遗憾;既有回忆，也有憧憬。那些曾经拥有的、已经破灭的、正在经历的、遗憾错过的、旁人艳羡的、独自品味的等等，夹杂在一处，五味杂陈，个中滋味，真是如人饮水冷暖自知。
人生需要智慧与勇气，体现在爱情上则尤为明显。没有勇气，无法建立一个良好的开端，无从开始，而缺失了智慧，则路途必定不能平顺、久远。但是与其他的人生部分不同，智慧与勇气在爱情中并非越多越好，而是过犹不及，并且在任何阶段，都不应将全部身心完全投入进去，即便是女性也是如此。话虽如此，毕竟这是绝对理性的判断，而身临其境之时，谁又能面对美好的爱情，而控制住自己的情感，不爆发出全部的热情与能量呢?这也正是爱情的奇妙之处啊!
两个人的相遇是种缘分，而两个人的世界是种生活，需要用心经营，从相遇到相守更是一场没有观众的影片，随着胶片的延展而显现不同的画面，让我们或欢笑，或流泪，或沉思，或沮丧，或振奋，而所有的情绪，其实都来自于我们自身，我们所能做的，即是用我们的热情，诚恳面对内心最真实的自我，寻找可以为我们提供享受平静、欢愉、充实、轻松的精神世界的宁静港湾。
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