做事做到位读后感

时间：2020-12-01 15:38:25 读后感我要投稿

做事做到位读后感

做事做到位读后感1

　　读了《做事做到位》后，感觉到在充满竞争的今天，如何做好工作，关键在于是否抓住了一个透字。也许太多的人，总不屑一顾事物的细节，太自信天生我才必有用，千金散尽还复来，殊不知，我们普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每个人能把自己工作中的每一件小事做好、做到位，就已经很不简单了。

做事做到位读后感

　　书中众多的例子从正反两面说明了小事能够表现整体的完美，同样也会影响和破坏整体的完美。很多小事，一个人能做，另外的人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的功夫，决定着完成的质量。看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。

　　而作为教师的我们，更应该强调做事做到位，给学生树立榜样，教育学生也应该做事做到位。

做事做到位读后感2

　　拿到《做事做到位》这本书，第一眼就看到了封面上的这段话：

　　如果训练一个日本人，让他每天擦六遍桌子，他一定会这样做；而一个中国人开始会擦六遍，慢慢觉得五遍、四遍也可以，最后索性不擦了。中国人做事的最大毛病是不认真，做事不到位，每天工作欠缺一点，天长日久就成为落后的顽疾。

　　不能说所有的中国人都是做事不到位，但是在这段话中我却看见了自己的缩影。

　　总觉得事情过得去就可以了，何必那么精益求精呢？所以无论在生活、学习还是工作中，总是找各种理由推托，能够第二天完成的就不忙于解决，即使这个时候也无事可作。于是乎，慢慢就养成了拖拉的习惯，所以总是有这样的感觉，今天闲得要命，这里走一下，那里逛一下，一天就这么虚度，晚上躺在床上想想，今天做了什么？――不知道；明天忙得要死，完成一桩又有一桩，忙到半夜却还是完不成，心里也就少不了唠叨埋怨了。这确实是一个很不好的毛病，说到底，还是因为自己做事不够主动和积极，是做事不到位的表现。这样的一种做事态度也直接影响到了工作的绩效。

　　想起几年来自己管理班级的成效，不禁觉得愧颜。为什么总是管不好班级，为什么会让自己这么累？一直在抱怨自己的这帮学生不听话，难管教，而不去反思自己的方法有没有什么问题。其实，关键还在自身，生活中的拖拉也带入了工作当中。比如为了达到班级管理的更好效果，隆重地在班中推出某项制度。起初执行效果不错，对于学生的震慑力也挺大，但一段时间之后，偶尔一次因为某件事情耽误了执行，也未能及时弥补，久而久之，这项制度就在无形中消逝了。当然，带来的负面效果更大。班级管不好，越管越累，是不可避免的。

　　做事做到位，不能停留在嘴巴，必须落实到行动中。这本书中诸多的事例给了我很大的启发，让我开始不断反思自己做事的.方法。我想，要想让自己在工作中取得更好的成绩，就要做事做到位，让自己成为工作的主人，而不是被动的接受者。只有改变过去拖拉不细致的作风，才能真正达到工作的绩效。

做事做到位读后感3

　　一、从每一件小事做起

　　古人言：“一屋不扫、何以扫天下”，我们是普通人，在大部分的日子里，很显然是在做一些小事，把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位就很不简单了，所以，重要的是认真做好眼前所在岗位的每一件小事。作为职业高中的一名教师，我们更应懂得为人师表的重要。不要一味地认为自己是老师，理应对学生可以指手划脚，而不去积极做好眼前的事，不去完成该为学生服务的工作，我们可以平凡，但不可以平庸。

　　二、转变工作态度

　　这本书前两节内容“随处可见的做事不到位”和“工作首先要做到位”，不仅指出了一些存在的不到位的现象，还告诫我们首先要把工作做到位，做事做到位读后感。这势必要求我们转变工作态度，改进工作方法，来提高我们的工作水平。有时我们会听到这样的说法：“这不管我的事。”“做得差不多就行了”这明显是一种做事不到位的表现。在实际中，一件工作有趣与否，做得成功与否，完全取决于你的态度，对于工作，我们可以做好，也可以做坏，可以高高兴兴主动去做，也可以悉眉苦脸厌恶地做。如何做，这完全在于我们。所以工作总是要做的，为何不让自己充满活力与热情呢。

　　我们懂得，每个人都有自己的职位，每个人都有自己的做事准则。医生的职责是救死扶伤，军人的职责是保卫祖国，老师的职责是培育人才，工人的职责是生产合格的产品……社会上每个人的位置不同，职责也有所差异，但不同的位置对每个人却有一个最起码的做事要求，那就是做事做到位。这本书可以说是字字句句点醒我，在其中或多或少地可以找到影子。学校布置的工作，就应不折不扣地去执行，吩咐、教育同学时，不放过任何一位同学，不放过任何一个环节，不然就是做事不到位。

　　三、积极进取，勇于创新

　　大家都知道“青蛙原理”，如果把一只青蛙扔进开水中，青蛙就会马上跳动起来，但是如果把一只青蛙放在凉水中逐渐地加热，青蛙就会在不知不觉中失去跳跃的能力，直到死去！我们在工作时，就要激情四溢，处于比较好的工作状态，态度认真，积极热情，全心投入，不怕吃苦，也不能安于现状，要知道，不进步就相当于落后。我们有些老师只管接受学校命令，却不顾结果，得过且过、应付了事，将把事情做得“差不多”完成任务作为自己的最高准则；有的甚至能拖就拖，无法在规定的时间完成任务，马马虎虎、粗心大意、敷衍塞责……这些统统都是做事不到位的具体表现。我们每天都做着一些普通的工作，一些细节，一些小事，“走路要注意安全”，“天冷了要添衣”，“同学间要团结，不打闹”等等，而恰恰就是这些细节，有些老师未做到位，造成较大影响。所以我们要拒绝借口、有效执行，不要把问题归咎于他人和自己周围的环境，应当勇于承担自己的责任。一旦自己作出选择，就必须尽最大的努力把事情做好，一切后果由自己承担，决不找借口，不推卸责任。

　　我们在日常工作中，唯有把“每一件寻常的事都做得不寻常的好” ，苛求细节的尽善尽美，才是走向成功的最佳途径。无论什么工作，大事小节都要不打折扣的完成，用100%的热情努力做好1﹪的事情。不仅百分之百完成，还要做好做对多思考多研究，策划具有前瞻性，好上加好，尽量做些分外的事，完美地完成各项工作。如果事情做到位了，就可以少很多后续的麻烦，少很多工作失误。也只有工作做到位了，才可以摆脱“多做多错，越做越错”的怪圈。“到位”不仅在时间段上，而且在程度上。只有把事情做得面面俱到，万无遗漏，才是真正的“到位”。

　　那么如何才能做事做到位呢?首先要端正态度，说到不如做到，要做就做最好。做事做到位，必须要求具有端正的态度，计划得到坚决贯彻执行。做任何事都需要认真，只有认真，才能用心，也才能把事情做好，绝不能敷衍了事，尤其是作为一名会计，工作中更必须要有严谨的态度。中国足球前主教练米卢有句话“态度决定一切”，说得非常经典；其次是必须要踏实，要有脚踏实地的敬业精神。做事前总要有计划的，很多事情计划容易编写，要落实就有难度了。说到不如做到，既然说了，既然计划了，就一定要坚决执行，加强执行力度；再次是要永不满足，永不满足是积极向上进取的车轮。我们不管工作、学习还是生活，不可能有最好的，肯定有更好的，犹如一句普通的广告词，“不求最好，但求更好”。

　　这就需要我们平时严格要求自己，不满足于现状，工作或学习都要尽善尽美，追求“更上一层楼”。一位名人说过，有两种人是没有出息的，第一种人是那种对上司交待的任务始终做不好的人，这种人自由散漫、得过且过，敷衍塞责;第二种人是那种只能做好上司交待的任务的人，这种人老是被动接受，不求上进，为了工作而工作，从不精益求精。我认为以上两种人，也许能力有问题，抑或态度有问题。能力不行的人，应主动参加培训，主动学习，虚心请教，提高技能。毕竟日常的工作都不难，只要有意识地提高自己的业务水平，专业技能，随时总结，提高悟性，举一反三，认真对待，没有什么做不好的。有的人并不是能力不行，肯定态度不端正，思想有问题。现在的社会分工很细，一件产品的生产涉及很多工序，一项业务涉及企业的很多部门，因此具有协作意识和团队精神很重要，单靠英雄主义，个人能力是办不了大事的，当然缺了某一个环节也会导致整个流程或团队失去效率或者业务的失败。

　　最后，我觉得还要保持几个做事做到位的几个好习性：每天当日事当日毕，一板一眼，踏踏实实，每天提高百分之一，严格苛求细节的完美，做事做到位，做事要尽量超过各级领导的期望值。

做事做到位读后感4

　　看了《做事做到位》之后我感触很深，无论什么工作，都要不打折扣的完成。不仅百分之百完成，还要多思考多研究，好上加好，完美地完成各项工作。事情做到位了，就可以少很多后续的麻烦，少很多工作失误。也只有工作做到位了，才可以摆脱越做越错，越错越做的怪圈。到位不仅在时间上，而且在程度上。只有把事情做得面面俱到，算无遗漏，才是真的到位。

　　在我们平时的工作中，要做到做事做到位。班主任用心了、用智了、发现了、解决了，才能管好学生，少出问题。比如说班里同学头发长，教育了督促了，但还是有人头发长。如果做事做到位的话，监督其理发，甚至替他剪下头发，学生的长头发就会不见了。又比如说睡觉睡有护栏这边，其实有不少学生屡教不改。班主任没有严厉督促的话，还是不能到位。一些有安全隐患的地方，早发现早解决，可以少很多事情。工作虽然很多，但不能顾此失彼，留下漏洞。

　　以后我争取在所有工作任务中，做事做到位。关注可能出问题的细节，把问题解决在萌芽状态。做好所有事情，是我的职责，没有任何借口。班级的管理靠的是一次次的到位。为了学生，为了学校，我不能留任何缺憾，留任何死角。有很多事情完全可以做到前面，做到防患于未然。只要自己在实际工作中做事做到位，注重细节，我想我可以有很大进步。做事都到位了，就没有什么困难可以难倒我。人不可以不认真做事，那样不仅浪费时间，而且害人害己。教育工作是很复杂的，与学生打交道，管理学生也是不容易的。只要努力，就可以做得更好。

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