我要投稿 投诉建议

时间:2021-03-24 18:07:04 读后感 我要投稿
  • 相关推荐

《巩乃斯的马》读后感

  当认真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,需要写一篇读后感好好地作记录了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的《巩乃斯的马》读后感,欢迎大家分享。

《巩乃斯的马》读后感

《巩乃斯的马》读后感1

  直到现在我才明白不管这会多么大力宣传“要与动物做朋友,要平等对待它们”,但人们还是做不到。“它们不是作为人类的朋友的形象出现的,而是俘虏、是仆役。有时候,看到小孩子鞭打牛,高大的骆驼在夫人面前下跪,发情的毛驴被束缚在车套里呲牙大鸣”这刺痛着我的心,此时,我的内心在呼唤:“动物是人类的朋友,不许伤害它。”(但有时候的我也不一定做到)

  马是作者所喜爱的,爱到能偷偷摸进马棚,解下两匹喉咙里滚动着灰灰低鸣的骏马,在冬夜旷野的雪地上奔驰。原本寂静的大雪地,因为马的奔驰、起伏、跳跃和喘气而不再寂静,为此还增添了一份色彩。

  马给我的感觉是自由、快乐,能在大草原中自由的奔驰。我是一个渴望自由,不想当笼中鸟的人。我骑过马所以我明白坐在马背上的那种心情,它能让你心情变得开朗、舒展、压抑消失。

  “马能给你以勇气,给人以幻想。”

  文中作者提到了“马的首领”,在我的脑海里我对这四个字的理解是“负责领跑的头儿”,但我错了,原来首领在马群眼里是最厉害的,能管理和保护它们,具有父爱的头儿。

  “马就是这样,它奔放有力却不让人畏惧,毫无凶暴之相;它优美柔顺却不认人随意欺凌,并不懦弱。它是进取精神的象征,是崇高感情的化身,是力与美的巧妙结合。”

《巩乃斯的马》读后感2

  读了《巩乃斯的马》这篇文章以后,它仿佛把我牵进了一个新的境界里。本来,这是描写一次自然现象,但是文章把几种动态给揉和在了一起,用暴雨、雷电和群马引导出了壮观的一幕。通过群体的抗争,战胜了暴雨,使一个群体,又接受了一次大自然的洗礼。

  经过这次洗礼,幼马也好像长大了许多,牧马人也在这次洗礼中得到了一次提升,对于马群来说能用这种团队的精神与大自然进行抗争,并最后取得胜利,他一定会感到,动物都能靠群体力量去共同战胜暴风雨,何况我们人类呢?其实生物界本来就有着向大自然抗争的本能,每经过一次大自然的洗礼,都使它们得到一次提升、进化,这就是进化论的根本,也就是达尔文论证生物进化的根据。“生物论”一直到现在都在指导着我们对生物的研究,就是一切生物都是从初级开始,通过与大自然的碰撞、淘汰,得到一次进化。越是经过严酷的考验,进化的跨度也就越大。生物群就是这样一波三折的进化着,有谁还能想象到我们大自然界现在所存的生物,虫、鸟、鱼、兽、憨态可掬的熊猫以及我们自然界现在所存的高级动物--人类的初始都起源于一个单细胞呢?

  通读《巩乃斯的马》这篇文章,我知道了马可以抱成一团,共同抵御个体所不能抗拒的天灾,并取得成功。这对我们是个多大的启示啊!所以也就有了人类在抗拒大自然灾难时的共同协作精神,大地震、大海啸,也同样给人类带来灾难,同样可以通过团队精神,同舟共济,使灾难降到最低,让我们每个“地球村”的“公民”都发扬人道主义,有力出力,有钱出钱,共同度过灾难,走向美好的明天吧!

  周涛是著名作家,他在新疆写了一篇《巩乃斯的马》。我所读的,正是这篇文章的节眩

  这一小篇文章写的是,在新疆的巩乃斯草原上,突然下起了夏天最猛烈的暴雨。就在这暴雨的冲打下,作者看到了一幕惊人的场面:一幕古战场再现、复活的雕塑群和油画长卷,那万马奔腾的场面。

  读了《巩乃斯的马》后,我被马奋勇向前的精神感动了,它们不想被约束,它们热爱奔跑,喜欢奔跑,以至于想去踏住那闪电;我被马的勇敢感动了,虽然前面有狂风暴雨的阻挡,有倏忽消逝的闪电,但它们毫不畏惧,不怕暴雨的长鞭,也不怕低沉的怒雷,摆脱了牧人的控制,面对困难永不后退;它们为了自由,不顾一切地去跟狂风暴雨做斗争。

  读了《巩乃斯的马》后,我深刻地体会出马群对自由的向往与追求,我感受到了马对生命、活力的渴望。

  而作者正是像那群马一样,被拘束着,没有自由。他每天都过着被拘束的生活,得不到他(作者)想要的自由。

  作者多么想像暴雨中的马那样,自由地、毫无拘束地去做他想做的事情呀!他现在渴望自由,希望得到自由,想去追求自由,逃出这拘束的魔掌,到自由的世界里去。

  可是,谁会给他自由呢?

  《巩乃斯的马》是我这学期学过的`一篇课文,也是我最喜欢的一篇课文.我每读一遍都会被作者所描写的人间奇景所震撼,使我浮想联翩.

  看!“马,这不肯安份的生灵从无数谷口,山坡涌出,小群汇成大群,大群在运动中扩张,成为一片喧叫,纷乱,快速移动的集团冲锋!争先恐后,前呼后拥,披头散发,淋漓尽致…。”我眼前仿佛出现抗战时期的一幅幅画面,无数英烈,为了自由,为了保卫祖国的江山,团结一致,面对鬼子的屠刀,奋不顾身,前赴后继!有:舍身炸碉堡的董存瑞,还有上甘岭激战的黄继光,更有像我一样大的小英雄雨来,他面对鬼子的严刑拷打,雨来直答三个字不知道!是什么让小雨来有如此大的勇气。是他对自由渴望,对祖国的热爱,我被这种精神感动了。

  暴雨停歇,马群消失,那惊心动魄的大场面一下不见了。雨过天晴,却变得如此美好,大地是美的,生活是美的…。

《巩乃斯的马》读后感3

  周涛的散文《巩乃斯的马》借助对马的形象的描绘,表达了一种对不受羁绊的力与进取精神的向往与渴求。

  文章以诗一般的语言赞美了马的优美形象、崇高品性,揭示了马作为人类朋友的特殊品格:奔放雄健而不凶暴,优美柔顺而不懦弱,它是进取精神和崇高感情的象征,是力与美的美妙结合,并揭示了马与人类的艺术和历史生活的密切关联,认为骑兵和马车虽被淘汰,马却不会被取代,它有它的价值,而历代名马的筋骨、血脉、气韵、精神,那种“龙马精神”,也会永远传下去不会消失。

  作者是在“文革”期间政治气候极端险恶时,在伊犁巩乃斯大草原的农场里,体验到巩乃斯马的品格的。马给作者以勇气和幻想,从马的世界里作者找到了奔驰的诗韵,感受到生活不朽的壮美。通过对马的观照,表现了作者对人类美好精神的向往、追求。

  正文前的小序还表达了这样的意思:名马需要辽阔的草地才能驰骋,创作也要摆脱各种束缚限制,需要广阔自由的环境。

《巩乃斯的马》读后感4

  “在绿色的草原上,我看见一匹匹威武、高大的马儿在飞奔,在驰骋。尽管在下雨,但这丝毫没有影响马儿的速度,迅疾猛烈的雨丝反而把这场面衬托得更加壮观。”读完作者对马儿奔腾的描述后,我脑海里浮现出了这样一个场面。谁不会在看了之后而惊叹?谁又不会因这场面而为之倾倒?是的,这就是马,在下雨中的大草原里驰骋的马。读完了整篇文章后,我还沉浸在那壮观场面之中。我仿佛听见“嘚嘚”的马蹄声,我仿佛听见它们那悲怆的嘶鸣。那惊心动魄的瞬间,已经深深的定格在了我的脑子里。

  每匹马都是一个生命的音符,在一起将会是一场宏大的交响乐。相信,那生命的交响乐和那伟大的画面将使我刻骨铭心,永生难忘。

【《巩乃斯的马》读后感】相关文章:

五年级语文上册《巩乃斯的马》ppt07-04

高一语文同步检测试题之《巩乃斯的马》10-30

巩氏-姓巩的名人-巩姓起名字-巩姓的起源与家谱07-23

《马说》读后感09-23

马云传记读后感04-16

乃字的组词谁知道?07-29

史蒂芬乔布斯传读后感范文07-31

赫拉克勒斯和欧律托斯的故事03-21

铁汉斯04-04

亚米契斯《爱的教育》读后感600字10-15