爱之链课文读后感

时间：2021-06-12 15:45:24 读后感我要投稿

爱之链课文读后感（通用18篇）

　　当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的爱之链课文读后感（通用17篇），欢迎大家分享。

爱之链课文读后感（通用18篇）

　　爱之链课文读后感篇1

　　几个星期前，刘老师带领我们学习了《爱之链》，知道了人人需要帮助别人，别人也会帮助你。

　　一个叫乔依的人，一天晚上，乔依帮老妇人修车胎，结果花了一小时多，脚被蹭破了，手和衣服也脏了，老妇人给乔依钱，他愣住了。一个女人怀孕八个月还帮助老人倒茶服务，老妇人留下了钱。他安慰了丈夫乔伊。

　　我和喜欢《爱之链》的罗依在文中说的一句话：他以前在困难的时候，常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事，他一直都这么做。从“常常”和“一直”我体会到带来了人与人之间的势爱，正如《爱的奉献》中所唱到的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”

　　我也很喜欢女店主这个人物，她很爱干净，虽然自己店里很穷，但依然没把自己身上弄脏。而且她怀孕八个月，但依然维持家庭里的经济。也懂得安慰人。

　　这个故事让我明白，只要帮助别人，别人也会帮助你，我会把这个故事告诉大家。

　　爱之链课文读后感篇2

　　慈悲不是出于勉强，它像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施予的人。

　　《爱之链》这篇课文讲述了在一个大雪纷飞的黄昏，下岗后找不到工作的乔依热心地帮助了一位在寒风中几乎绝望的老妇人修好了汽车，老妇人要给他报酬，他却拒绝了。他说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”老妇人深受感动，来到了一家小餐馆。身怀六甲且极度疲劳的女店主热情地招待老妇人，老妇人用餐后，想起了乔依的话，便给女店主留下了一笔钱。惊奇的是，这位女店主竟正是乔依的妻子。这串“爱之链”在他们之间延续着，传递着，循环着。

　　中国有句俗话说得好，“种瓜得瓜，种豆得豆”，你播种了爱，自然会收获爱。来自你，最终归于你，而且加倍。这不禁让我想起了一件事。

　　一次周六，放学去公交站的路上，我看见一位老人蹲在那里，我上前问原因，原来是他的东西太多，拎不动了，他也要走到公交站。我赶紧帮他拎起了一部分东西，跟他一起走到了公交站。更巧的是，我们竟坐同一班车，我帮他找到了座位，他对我感激地笑了，那一抹会心的笑容让我感到幸福极了，也开心极了。虽然老爷爷的东西挺重的，让我耗了很多体力，可这一个笑容让我感到不再累了，还浑身都是劲儿呢！

　　“小妹妹，你真是个好人！路上那么多人来来往来，没有一个人帮我拎东西。只有你肯帮我，真是太感谢了！”老爷爷笑着说。

　　十几分钟过去了，老爷爷要下车了，他拉着我的手，让我坐下，对我点了点头。那一刻，一股暖流流遍全身，让我感受到前所未有的愉悦感。

　　爱是无处不在的，即使是一件微不足道的小事，也会体现出无私的爱。只要人人都献出自己的一份爱，这个世界将会变得多么美好。让爱变成永恒的旋律，让爱“随风潜入夜，润物细无声”。

　　爱之链课文读后感篇3

　　今天我们学完了《爱之链》这篇课文，我被乔依乐于助人的精神深深地感动了。

　　在那个寒冷的冬天，乔伊在路上遇到了一位需要帮助的老夫人。老妇人的车胎瘪了，在荒无人烟的地方已经十分绝望。这时，乔伊毫不犹豫的伸出了援助之手，无偿地为老妇人修车。深受感动的老妇人受到乔伊的感染，又无偿帮助了女店主。让我深深地感受到爱的力量是无穷的。

　　乔伊帮助老夫人是全心全意的。皮擦破了，脸冻僵了，手上都是油污，他也毫不在意。像他这样热心的帮助别人，哪怕就是收一些钱的回报，我认为也是无可厚非的。要是换着贪财的人，早就拿着钱走人了。然而，乔伊虽然贫穷，却从未指望得到钱的回报，这等无私奉献，乐于助人的精神是何等的可贵啊！

　　这不由得让我想起了前几天刚读完的《雷锋的故事》。雷锋叔叔的事迹可谓无人不知，他做好事不留名，一生中做过好事数不尽数。一次雷电交加，大雨倾盆的夜晚，雷锋正准备坐火车回家。在雨下，他就看到了这么一幕：一个妇女牵着一个小孩儿，背上还背着一个包，看上去很重。没有雨伞，她们仿佛在找着什么，显得很焦急。雷锋把自己的伞给了她们。询问之后得知她们没有票，雷锋立即用自己仅剩下的钱给她们买了票，并护送他们回家，最后自己成了“落汤鸡”。雷锋的这种精神不正是无奉献的精神吗，不正是和乔伊一样的乐于助人的精神吗？

　　在现实生活中，很多人却无法做到乐于助人，无私奉献。有的人见到需要帮助的人，不是伸出援助之手，而是事不关己。还说什么是“害怕碰瓷”。就是因为这种害怕，导致了人与人的关系变得冷漠，很多需要帮助的人得不到别人的帮助。要是每个人都像这样，那么这该是多么可怕啊！

　　乔伊和雷锋的精神正是我们需要的，我们应该向他们学习。当别人需要帮助的时候，伸出你的援助之手吧！

　　爱之链课文读后感篇4

　　《爱之链》是我们这学期刚学的一篇新的课文，我十分喜欢这篇课文。

　　课文的内容大概是这样的，乔伊的工厂倒闭了，他开车走在回家的路上，遇到一位老妇人。老妇人的车坏了，乔依真诚地帮助老妇人修车并不求回报。乔伊还告诉老夫人，去帮助一些需要帮助的人。之后老妇人来到一家餐馆，看到一位十分疲倦又怀孕八个月的女店主，她想起了乔依说过的话，便帮助了女店主。女店主看到因劳累而熟睡的乔伊，她安慰丈夫：“一切都会好起来的……”

　　读了这篇课文，我被爱深深地打动了。华罗庚曾经说过：“人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。”课文中的乔伊就做到了，因此我对他十分佩服。在那个大雪纷飞的日子里，老妇人是非常的绝望、紧张、害怕，乔伊看到老妇人，他非常理解老妇人的感受。他首先向老妇人热情地介绍自己，让老妇人打消顾虑，并真诚地帮助老妇人修车，尽管冷、累，手也脏了，脚腕也蹭破了，他都在所不惜，只是一心一意地帮老妇人修车。当车修好后，他不但不收钱，还告诉老妇人去帮助需要帮助的人。当老妇人开着车远去的时候，乔伊还目送着老妇人的车远去，如此真诚地帮助别人，真的让人非常感动。

　　读着这个故事，我不禁想起了那一次经历。那一天，我在楼下等候电梯，突然发现一对母女正在运货物，大包小包，足有十来个。我赶快帮他们一起运。当电梯下来时，我一直按住电梯的按钮，等他们慢慢地把东西拉进电梯。当大家都进了电梯后，他们一脸感激地看着我。“谢谢你，小朋友。”在那一刻，我感到无比的开心。

　　有句名言说得好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”人人都需要帮助，人人都应该帮助别人，当别人需要帮助的时候，我们要主动伸出援助之手。

　　爱之链课文读后感篇5

　　《爱之链》写的是一个感人的英国故事，故事的男主人公名叫乔依。

　　在一个大雪纷飞的黄昏，去找工作的途中，帮助了一个老妇人，这位老妇人对他感激不尽，想付钱给乔依时，却被拒绝了，乔依说：“如果你想报答我，就去帮助那些需要帮助的人吧！

　　老妇人走进了一家店面很破旧的餐馆，为她服务的是一个怀孕八个月的女店主，她行动艰难，还忙来忙去的帮老妇人端茶送饭。老妇人看出她需要帮助，于是，她想起了乔依的话，留下了钱，又留下了一张没有姓名的条子，内容是：“在我困难的时侯，有人帮助了我，现在让我来帮帮你。”令我们惊奇的是，那个女店主正是乔依的妻子。

　　戏剧般的结果让每一个人都觉得好凑巧啊！其实不然，爱是环环相生的，是无限不会中止的。在这个世界上，有许多人正需要爱，需要爱心救助。

　　读了《爱之链》这篇课文，我不由地想到汶川地震，想到了那一幕幕感人的捐款现场。震惊中外的汶川地震牵挂着亿万人的心，所有华人众志成城，一份份爱心汇聚成爱的河流涌向汶川。各个省县积极开展“捐爱心”活动。我生活的洪泽也不例外。

　　星期天的早晨，华润苏果前人头攒动，我不由地随着人潮往前挤去，待到跟前只见十几个医务人员怀抱爱心捐款箱，随着超市前大屏幕上滚动的汶川震后图片和一个个感人的画面，捐款的人越聚越多。老人、小孩、男人、女人、穿西装的、抱着孩子的……十元、二十元、一百元……一张张纸币承载着无数人爱挤进了捐款箱。不知是屏幕上救人的场面还是眼前捐款的人感动了我，我不禁热泪盈眶。

　　这时我耳畔传来一阵稚嫩的声音——“让我过去，让我过去”，我循声望去，只见一个母亲牵着一个大约八岁的男孩子在人群中挣扎。那个小孩紧紧握着一张五十元的钞票，仰着红扑扑的笑脸对妈妈说：“妈妈，你看，那么多捐款的人呢。这下汶川的小朋友就有房子住了，就有学上了。”那位年轻的妈妈不由地将儿子紧紧地搂在怀里，亲了亲他又从钱包里拿出一百元给了儿子说：“帮妈妈也捐一份爱心。”

　　“只要每人献出一份爱，世界将变成美好的人间……”。我相信在我们的共同努力下，生活一定变得更加美好。让爱心的接力棒，传遍祖国的大好河山！传遍世界的每一个角落！让爱洒满人间！

　　爱之链课文读后感篇6

　　上个星期我们学习了《爱之链》这篇课文，我懂得了大爱无言，大爱无疆！

　　在一个寒冷的夜晚，一位老妇人的车胎瘪了，乔依无偿修车，老妇人到一个餐馆，受到女店主的热情招待，于是她悄悄的把钱留下来了。

　　我十分喜欢作者在书中的一句话，他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的，从需要帮助别人，人人都应该帮助别人。也表达了作者希望这种关爱能如美丽的链一样，连续不断的传递下去！

　　我十分喜欢女店主，这个人物为了生活而生活，为了让这个家富裕起来，乔依去工作了，但怀孕8个月的她还在照看小餐馆，别的富有人家，谁不会心疼让自己的妻子出来上班。我觉得女店主是一个具有坚强毅力，一切为了这个家的人！我深深地佩服她！

　　我要把这篇课文推荐给更多人看，让更多的人帮助别人，把爱传递下去！

　　爱之链课文读后感篇7

　　最近，我读了一篇名叫《爱之链》的文章，读了过后，我深有感触。

　　这篇文章主要讲了：一位名叫乔的年轻人，在回家的途中遇到了一位老太太，她的汽车轮胎没气了，因此只能站在风雪中等待援助，乔看到了，帮她弄好了，还不求回报，只是让老太太继续帮助别人；老太太去一家咖啡馆取暖，看见一位有身孕的女侍者，把找回的零钱留给了她，自己留了一句话，便走了；女侍者回到家，给了她丈夫一个温柔的吻。

　　看到这儿，我不禁想：这三个人都把这份爱传递下去，只为了付出，别无他图，这让我很感动。人与人之间不是一直在传递着一份又一份爱吗？我们要在他人困难时伸出援助之手，做出力所能及的事。如：一次，我们一家人去花市，回去时，我们看见了一个阿姨给一个残疾老人一点钱，并说：“老大爷，您生活也挺不容易的，您去买点东西吃吧！”看到这一幕，我很感动，老大爷接到这份爱后，一定会再去传递吧！

　　爱的付出从来就不求回报，只求传递。正如文中的老太太说：“希望这爱的链条不要在你这儿中断。”爱，这是一个多么好的字眼啊！因为有了这份爱，我们的生活才会更加美好……

　　爱之链课文读后感篇8

　　今天，我学了一篇课文叫《爱之链》。

　　这篇课文主要讲了乔依工作的工厂在前不久倒闭了，在他回家的路上发现一辆车旁边坐着一位老妇人。原来是老妇人车胎瘪了，乔依很理解她的心情，赶紧安慰她。这位乐于助人的乔依动手帮她修好车并对老妇人说：“帮助别人是天经地义的事。”老妇人继续开车回家，在路上她去了一家小餐馆。餐馆里面十分破旧，店主是一位年轻的女人。老妇人发现女店主已经怀孕至少有八个月了，而且看起来特别疲惫。老妇人想起了乔依说的话，临走时偷偷将自己身上的钱全部放在桌上留给了女店主。女店主看到后不禁泪下，感动万分。这篇文章主要讲了乐于助人，一心为他人着想的乔依用行动感染了其他人。

　　看到这篇文章我想起了我和妈妈的一件事。记得有一次，妈妈去上班了，我发现妈妈衣服还没有洗。我打算帮妈妈洗一次衣服，帮助妈妈减轻家务。我学着妈妈的样子先拿两个桶，把衣服放在其中一个桶里放满水，再倒点洗衣液到水里，把搓衣板放进桶里。我学着妈妈的模样用力来回在搓衣板上搓衣服，许多透白明亮、五颜六色的泡泡从桶里飞出来，想我的心情一样，美丽极了。我把洗好的衣服放在另外一个桶里，再用清水一遍一遍将衣服过干净。将衣服整整齐齐的晾晒好，看着随风飘动的衣服，美丽、清新......中午妈妈下班到家，看到我的洗衣成绩，给了我一个大大的拥抱，夸我乐于帮助妈妈真懂事。

　　以后在学习生活上，我也要帮助更多需要帮助的人，做一个有爱的青少年，将中华民族“乐于助人”的传统美德传承下去。

　　爱之链课文读后感篇9

　　《爱之链》这篇文章是出自刘宗亚笔下的，它让我的感触非常的大。

　　一个穷困潦倒的男人乔，他就是第一个奉献爱的人。在一次非常冷的夜晚里，他碰到了一个车子抛锚的老太太。乔便非常乐意的帮助她，很快，车子修好了，老太太问他该付多少钱，乔说：“对我说，只要是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时，有多少人曾经帮助过他，如果你真想答谢我，那请你下次遇到需要帮助的人，也给予帮助并且想起我。”尽管天气寒冷，但乔在回家的路上却很高兴。

　　老太太又继续开着车在路上行驶，便又来到一家小咖啡馆，她想吃点儿东西驱驱寒，在继续赶路回家。侍女走了过来，面带微笑，递给她一条干净的毛巾。尽管有了很明显的身孕，但服务却还热情而体贴。老太太吃完饭，拿出100美元付账，女侍者拿着这100美元去找零，老太太却悄悄出了门。等女侍者回来时，她注意到餐巾上有字，写到：你不欠我什么，有人曾经帮助过我，就像我现在帮助你一样，如果你想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。

　　看到这儿的时候，我竟然没有发现，我已经热泪盈眶。

　　爱是可以传递的，能够相互感染，就是这样，温暖着每个人的心。

　　爱之链课文读后感篇10

　　《爱之链》一文用平实质朴的语言讲述着人间真情与爱心的融合，淡淡的语言背后蕴藏着浓浓的人间真情，读来让人感动。用“爱之链”作题，意欲让用爱心串起的链条无限的延伸下去，让爱永恒地常驻人间。在备课时，我不禁想：这究竟是一条怎样的“爱之链”？

　　一、这是一条无限延伸的“爱之链”

　　文中“爱”的源泉来自主人公乔依，他在自己窘迫万分的情况热情而真诚的帮助了同样身陷困境的老妇人，而且不要任何报酬。老妇人深受感染，接过了爱的接力棒，将乔伊传达的爱心又毫不吝啬的传递给了女店主，形成爱的延伸和嫁接。文章由这三人组成，形成了“爱之链”的一个线段。其实在文章中，还有没有出场的人群在完成着爱心的传递和接力：有曾经帮助过乔依的人，他们承载爱心发展的源头活水；有老妇人即将要帮助的人，他们将把爱心永久的传承。他们和文章的主人公们一起形成了一条无限延伸的“爱之链”。

　　二、这是一条轮回循环的“爱之链”

　　欧美作品似乎都有这样的特点：在结尾它总能给你一个意想不到的结果，让你的心灵随之猛地一震，久久不能平静，欧亨利就是其中最杰出的代表。《爱之链》一文同样也有这样的艺术震撼力量。当人们知道女店主和乔伊的关系后，会让你掩上书本，怅然的舒上一口气，难以抑制动荡的心。没有想到，受到乔伊感染的老妇人竟会把爱心接力的第一棒交给了乔伊的妻子——是纯属雷同的巧合，还是还是“好人有好报”的谚语宿命，我们无须考察和研究。总之，由于乔伊和女店主的特殊关系，爱心的热流在女店主这个桥梁作用下又回到了乔伊身上，形成了一条轮回循环的“爱之链”。

　　三、这是一条互相作用的“爱之链”

　　“老妇人在给女店主帮助的同时女店主也给了老妇人最体贴的关爱，他们互相在进行着爱的传递。”是呀，这是一条互相作用的“爱之链”。

　　不管是无限延伸的“爱之链，还是轮回循环的“爱之链，亦或是互相作用的“爱之链”，我们所看到的永远只是这条链条中的一个段落，一个缩影。其实，只要我们熟知了这一段爱心链条，或者是充当了这段爱心链条，我们就无愧于“爱之链”的称谓。就象那首歌曲中唱到的一样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　爱之链课文读后感篇11

　　爱是什么？爱是在一个需要帮助的人那里给他一个搀扶，爱是什么？爱是阳光，给你温暖；爱是天上的星星，沐浴过的是数也数不清；爱是雨露，用它清澈的水滴滋润着我，这是因为这爱，让我懂得了人与人之间的关系、友谊、亲情……这种感觉正在日积月累，越积越多。

　　为别人付出获得了别人的爱，别人给予你那也是爱，互相帮助不需所求那更是爱！它伟大，但是又极其平常，淡而无奇。

　　爱之链，这篇用爱串成的文章，每个用爱谱写的字眼绘着我的感受和启发是在太多太多了。一个懂得爱与责任的人，上天是不会亏待他的，俗话说的好：“机会总是垂青那些又准备的人”无偿修车，主动留钱，深情安慰，也许命运给他们的是很残忍、痛苦和悲惧就这样不说声“你好”就油然而生，但是正是命运，给予他们的也是太多太多了，这次的碰见使生活不再贫困；这次的碰见，诠释了爱。

　　这种种的种种，正是因为乔依的意思善意，他肯为别人付出。

　　快乐其实只是一种角度，我们并不在于用眼光去欣赏，而是在于用哪个角度去善待它，乔依用自己的爱心赢得了老妇人的快乐，而且这仅仅只是一种给予,是不求回报的。

　　真的，这个故事深深地震撼了我，也许眼泪在眼眶中徘徊，但是最后的结局令我露出了会心的微笑。

　　是啊，付出并不在于得到，给予也是一种快乐。这个小故事启蒙了我，我也回忆着“童年”，是啊！有一件事说明了帮助别人也许会获得被人对我的爱和尊重。

　　在一个风和日丽的下午，我正往门外走去，门口传来了一声粗糙的声音：“曹令，今天天气预报中可能会下雨，带把伞出门吧！”

　　“好吧！”我只能浪费一会儿小时间了，我走进了家，拿了一把最大的伞，这回，唠叨爷爷应该无话可说了吧！我可是全方面做齐了哟！

　　我哼着歌骑着自行车来到了花园的`路上，沁人心脾的玫瑰，正在竞相开放的桃李，还有正在默默付出的大树，一派风景令人赞不绝口。

　　“啦啦啦！……”

　　我立马坐上了荡秋千，一会儿甩上去，一会儿又甩下来，可能我是甩的最高的一个，我有点沾沾自喜了。

　　忽然，天空闪了闪，我跳下了荡秋千，朝天上看了看，调皮的雨滴钻进了我的眼睛。

　　大家都回去了，我也不例外，我打开大雨伞走了，刚骑到转弯口，我就看见了一个稍比我大一点的小姐姐在荡秋千上坐着。

　　我放下了自行车跑到那里，问道：“大姐姐，天在下雨呢！你为什么不回家啊？”

　　“我，我没带伞。”她的声音是那般的银铃翠，但是雨水把她的头发冲的湿湿的。

　　“倒霉，要下大雨了，这回麻烦了。快点大姐姐，·要不我带你回去吧！没关系，我有自行车呢！”

　　“这……好吧！谢谢你！”

　　“不用不用。”

　　虽然在骑着自行车的时候稍有点吃力，但是我有了一个新朋友。

　　第二天，恰巧是六一儿童节，我在学校看了她，她比昨天更加漂亮了，她看见了我，向我说了“谢谢。”，还把好多零食给了我。

　　我可是高高兴兴地回了家。

　　当然，正是在公园的碰巧，让我帮助了那位大姐姐，也让我懂得了爱！但是这给予终究还是会有回报的。那一大堆的零食就是，同时我还有一个大姐姐！

　　是啊！爱在细微处，当我帮助别人时，这不仅仅是一种角度了，而是一种态度，一种帮助、搀扶。

　　爱之链课文读后感篇12

　　生活中处处存在着美，存在着爱。人的一生，不可能只为自己，一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。所以，我们需要他人的关爱与帮助，同时，我们也应该为他人付出自己的爱。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味，关爱的香味。有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路，爱是一首诗冰冷中温暖渴求的心房。本文中的爱则是一根心链，串起一个个爱的故事，拴紧你我彼此的心。

　　《爱之链》这篇文章写了在寒冬中充满爱的故事：下岗的乔帮一位素不相识的老妇人修好了汽车，老妇人在用餐时，又得到了乔的妻子的悉心照顾，受到了爱的感染，她想起了乔依的话，留下了钱，又留下了一张没有姓名的条子，悄悄的走了。条子的内容是：“在我困难的时侯，有人帮助了我，现在让我来帮帮你。”令我们惊奇的是，那个女店主正是乔依的妻子。

　　天气虽然寒冷，但我的心却充满了温暖。这是一种多么美好的情感啊!大家都认为好凑巧啊!爱不止这些，爱，是无限的，是不会终止的!想想，想想那些乞丐，我们给了他们多少爱?想想，想想那些失学儿童，那些失去家的人，我们又给了多少爱呢?还记得那次汶川大地震吗?多少人受伤了?多少人死亡了?他们的家，那个昔日里欢声笑语温暖的家!又到哪里去了?……

　　爱是饥饿的宴餐;是寒冷时的棉袄;是风吹雨打中的那把伞……

　　让我们行动起来吧，帮助身边的人，让爱心的接力棒，传遍祖国的大好河山!传遍世界的每一个角落!让爱之链永远连下去!

　　爱之链课文读后感篇13

　　学完了《爱之链》。文中的乔依给我留下了很深的印象，他那乐于助人的优秀品质更是让我钦佩不已。

　　《爱之链》讲的是下岗工人乔依在风雪交加的黄昏，帮一位素不相识的老妇人修好了车子，老妇人又帮助了一个怀有身孕，行动不便的女店主。而女店主则鼓励她的丈夫加油。关爱与被关爱，感恩与施予，密不可分地串在了一起，那就是一条可以无限延伸的“爱之链”。

　　这条链条的开始，便让我深有感触。乔依在风雪交加的恶劣天气里，遇见了一个亟待帮助的老妇人，他没有继续颠簸着往前行使，而是下了车，在刺骨的寒风中帮助老妇人修车，而且在修车的过程中，他多次受伤：擦破脚腕、冻僵手脸、手流鲜血……可他没有向老妇人索取回报，他认为付出的关爱是不需要回报的。试问谁能在大雪天克服种种困难帮助别人？只有像乔依这样的乐于助人的人！

　　乔依的行动感动了老妇人，他的话“如果你遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧！”更是让老妇人加入到乐于助人的行列。因此，当她看到破败的小餐馆和至少8个月身孕的疲惫的女店主，她留下了小纸包……这是爱的链接！女店主“一切都会好起来的，亲爱的乔依……”让关爱和感恩在这里完成了美丽的衔接。

　　三个人编织的爱之链或许有些渺小，但当千千万万的人共同编织它，世界就会处处弥漫着关爱和感恩的芬芳……

　　爱之链课文读后感篇14

　　这学期，我学了许多篇文章，最让我有所感触的就是一篇关于爱的赞歌《爱之链》。

　　这篇文章之所以让我特别喜欢它，是因为我在冰冷的寒冬里，发现了一轮崭新的太阳。它把阳光拨洒大地，用真爱温暖人间。文中的乔依因下岗而心情凄凉，在马路边徘徊。当他看见一位老妇人的车胎瘪了的时候，他毫不犹豫，无偿地帮助老妇人修好了车。机缘巧合，老夫人居然在用餐时得到了好心人——乔依妻子的悉心照顾，经受了别人的关爱后，留下一些钱，悄悄地走了。

　　多么感人的故事，多么无私的帮助，多么令人赞叹的举动。不需要语言，不需要感谢，也不需要别人的报答。他们在别人最最需要帮助的时候雪中送炭，用自己最最具有力量的真爱，照亮前进的方向。在他们看来，这只是在奉献自己的力量，帮助别人，就是在帮助自己。这就像一首歌《爱的奉献》里唱的那样：只要有爱，幸福之花就会处处开遍，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

　　我的记忆中也有一位乐于助人的英雄——雷锋。他真诚地给予每个人帮助，同样也不需要回报。记得那是一个寒冷的冬天的傍晚，一个小男孩找不到妈妈了。雷锋二话不说，问清地址，背着小男孩送他回家。送到小男孩妈妈的手里后，男孩的妈妈为了报答他，要雷锋进屋喝茶。雷锋说：“助人为快乐之本，这是应该的，你不用谢我！”说完话后，就离开了。

　　大爱永恒，只有奉献，生命才会更精彩，更深刻。让我们记住：在别人需要帮助时，伸出友爱之手，用真爱温暖人间！！

　　爱之链课文读后感篇15

　　前几天，爸爸问同事借了一本六年级上册的语文书，让我先预习。我一拿到书就津津有味的读了起来。当我看到第八课《爱之链》时，也被主人公之间的爱给感染了。

　　《爱之链》讲的是下岗的乔依无偿帮老妇人修好汽车，老妇人用餐时得到怀孕8个月的乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一点钱，便悄悄地走了。

　　读完这篇文章，我被三个主人公的友爱互助感动了，他们在别人需要帮助的时候，伸出了援助之手。我也有似曾相识的经历。

　　那天早晨，我早早的出门上课。走着走着，看见了一位40来岁的阿姨撑着拐杖向不远处的医院走去，当她走过我身边时，我才发现阿姨身后贴着一张纸，上面写着：我妈妈的脚摔伤了，请扶她一把，谢谢。我感动不已，心想这真是个懂事、孝顺的孩子。于是，我走上前去，搀住阿姨的手，说：“阿姨，我来扶您一把。”

　　阿姨说：“谢谢你啊，小朋友。”走了一段路，一位老爷爷骑着电动三轮车追了上来，说：“孩子，你还要上学先去吧。小姐，你到车上来，我送你去医院。”阿姨慌忙的说不用了，而老大爷却说：“没事我刚好要去前面的菜市场买菜，顺路，上来吧。”阿姨一边不停的说着谢谢，一边坐上去。老大爷说：“你不用谢我，要谢就谢你的孩子吧！”老大爷顺手从阿姨背上拉下那张纸。阿姨看了热泪盈眶、激动万分。

　　世上的好人还是很多的，乐于助人的人也有许许多多，付出了关爱也不能只想着别人回报。就像富兰克林所说：“希望被人爱的人，首先要先爱别人，同时要使自己可爱。”

　　如果每个人都付出一点爱，世界就会变得更美好。

　　爱之链课文读后感篇16

　　今天，我拜读了一篇文章，叫《爱之链》，让我颇有感触。文章主要写失去工作的乔依热情地无偿地帮一位在风雪中几乎绝望的老妇人修好了汽车，老妇人很是感动。老妇人来到小餐馆，得到了女店主的热情招待和细心照顾，深受爱的感染，留给女店主一些钱后悄悄地走了。乔依的妻子发现老妇人留下的钱和纸条后非常感动，心中充满了爱的暖流。

　　读完这篇文章后，开始我觉得只要你付出了，就一定有回报，可后来仔细一想，又觉得有点不对。爸爸妈妈为了让我们有一个良好的生活环境，不辞辛苦的在风雨中奔波，换来的却是满头银发，难道他们所求的是我们的回报吗？想到这里，我不禁有些惭愧，自己都这么大了，应该懂得感恩，知道关心和爱护爸爸妈妈，可是，我还从来没有爸爸妈妈分担过什么，怎样才能表达我对他们的爱呢？我想，帮爸爸妈妈做家务吧，可他们总是说：“去，去学习去，别浪费时间！”为了表达我对爸爸妈妈的爱，感激爸爸妈妈的养育之恩，我决定，晚上帮爸爸妈妈洗一次脚，并亲口当着爸爸妈妈的面说一声：“爸爸妈妈，我爱你们！”

　　刚吃完晚饭，我怕爸爸妈妈先洗，我马上拿了两个盆，倒了凉水，又倒了热水，用手一摸，“呀！”我叫了一声，原来水太热了额，我又倒了些凉水，用手一摸，又太凉了，我又倒了点热水，这才调好水温。我把两盆水端到了爸爸妈妈面前，面对他们吃惊的目光，我不好意思地说：“爸，妈，我从来没有帮你们做过什么，过着衣来伸手饭来张口的生活，你们太辛苦了，今天，就让女儿孝敬你们一回吧！”

　　听着这番话，爸爸妈妈几乎同时说：“好！好！女儿长大了，知道孝敬我们了！”他们笑得那么灿烂。这时我轻轻地把把爸爸妈妈的袜子脱掉，发现他们的脚上不但长满了老茧，而且伤痕累累，我不禁有些痛心。我慢慢地把爸爸妈妈的脚放到水盆里，先给妈妈洗，我轻轻地揉着，搓着，生怕触动那些伤口，不一会儿，妈妈的脚洗好了，我又洗爸爸的脚，然后帮他们穿好鞋子，把水倒掉。倒完了水，我又泡了两杯香喷喷的菊花茶，端到爸爸妈妈的面前，并且深情的说：“爸爸妈妈，我爱你们！”听着了这句话，他们似乎有些吃惊，时间在沉默中流逝，还是妈妈反应快，她高兴地说：“孩子，有你这句话，再辛苦都值得！”说完，开心地笑了，笑得那么灿烂，那么幸福。这时我和爸爸也笑了。

　　父母对我们的爱是无私的，是无价的，我们要好好珍惜这份爱，也要以自己最好的成绩报答父母的养育之恩，让他们知道，我们是爱他们的。

　　爱之链课文读后感篇17

　　这学期的第八篇课文是《爱之链》，在还没学之前，我觉得这篇课文非常有意思，乔依帮助了老妇人，而老妇人又恰巧帮助了乔依的妻子；学过了之后，我觉得“善有善报，恶有恶报”这句话说的果然没错。

　　文中的乔依带着凄凉的心情，在一个大雪纷飞的黄昏开着他那辆破旧的汽车在乡间的公路上帮助了一个老妇人，这位老妇人对他感激不尽，想付钱给乔依时，却被拒绝了，乔依说，如果你想报答我，就去帮助那些需要帮助的人吧！老妇人沿着山路开了几公里，下车走进了一家破旧小餐馆，为她服务的是一个身怀六甲的女店主，她行动艰难，还忙来忙去的帮老妇人端茶送饭。吃完饭后，她看着女店主如此可怜又想起了乔依的话，便在桌子上留了一些钱和一张纸条，上面写着：“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主发现之后，不禁潸然泪下。这个女店主就是乔依的妻子。

　　在我们的身边也有许多乐于助人的英雄。其中大家最熟悉的就是雷锋了，，他做好事不留名的精神，已经名扬海外。有一次，在一个寒冷的冬天的傍晚，一个小男孩找不到妈妈了。雷锋二话不说，问清地址，背着小男孩送他回家。送到小男孩的妈妈手里后，男孩的妈妈想报答他，要雷锋进屋喝茶。雷锋说：“助人为快乐之本，这是应该的，你不用谢我！”说完话后，就离开了。

　　就如雷锋说的那样，助人为快乐之本，帮助别人不是为了得到回报，而是为了能够在别人需要的时候伸出援助之手，用自己最具有力量的真爱，照亮前进的方向。帮助别人，就是在帮助自己。这就像《爱的奉献》里唱的那样：只要有爱，幸福之花就会处处开遍，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

　　爱之链课文读后感篇18

　　《爱之链》写的是一个感人的英国故事。在一个大雪纷飞的黄昏，乔依去找工作的途中，帮助了一个老妇人，这位老妇人对他感激不尽，想付钱给乔依时，却被拒绝了，乔依说：“如果你想报答我，就去帮助那些需要帮助的人吧！老妇人走进了一家店面很破旧的咖啡馆，为她服务的是一个身怀六甲的女店主，她行动艰难，还忙来忙去的帮老妇人端茶送饭。老妇人看出她需要帮助，于是，她想起了乔依的话，留下了钱，又留下了一张没有姓名的条子，内容是：“在我困难的时侯，有人帮助了我，现在让我来帮帮你。”

　　令我们惊奇的是，那个女店主正是乔依的妻子。大家都认为好凑巧啊！其实不然，爱是无限的，爱是不会中止的。在这个世界上，还有许多人需要爱，需要爱心救助。每当大雪纷飞的时候，那些苦苦哀求着的失学儿童，又有几个人能送他们一份爱呢？每当刮风下雨时，那些孤苦零丁、无依无靠的妇儒，又有几个人送她们一份爱呢？那些被病魔缠身的大学生，又有几个人能送他们一份爱呢？每当灾难降临时，那些失去亲人和财产的人们，又有多少人给他们送去一份爱呢对他们来说，爱就是大雪纷飞时的棉袄；爱就是刮风下雨时的伞；爱就是为受灾人民送去的温暖和关怀。让我们一起去帮助那些需要帮助的人吧，让爱心散发光彩，让爱之链永远延续下去。有一首歌词中唱到：“只要每人献出一份爱，世界将会……”。

　　可许多人只是那么唱唱而已，大家都找各种理由只说不做，不再让英雄流血又流泪。让我们用行动来证明吧，从现在开始，从我们大家做起，我相信在我们的共同努力下，去帮助那些需要帮助的老人、小孩、和残疾人。使生活变得更加美好。让爱心的接力棒，传遍祖国的大好河山！传遍世界的每一个角落！让雷锋精神永远发扬光大！

　　今天，我读了《爱之链》这篇课文。课文写了一个严寒的冬夜中充满爱的故事：下岗的乔依无偿帮老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依的妻子悉心照顾，也受到了爱的感染，留下了一些钱，悄悄地走了。这故事展示了人与人之间的爱的链条，歌颂了人与人之间互相关爱、互相帮助的美好感情。乔依帮助老妇人修车，老妇人竟然询问给多少钱，而他从来没有想到帮助人应该得到钱的回报，况且过去自己有困难时得到过别人的帮助。

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苏教版六上《8、爱之链》课文内容03-30