五年级语文第22课《滴水穿石的启示》读后感
《滴水穿石的启示》读后感一
读了滴水穿石分启示这一课,我明白了一些道理,也认识了很多伟大的人物。
学习要专心致志,而不三心二意。做事情要持之以恒,而不半途而废。我还认识了很多人物,比如:李时珍,他翻山越岭走了大半个中国,他靠着坚韧不拔的意志力,写成著名的作品《本草纲目》。美国发明家爱迪生从小就爱科学,他孜孜不倦的工做,发明了白炽灯,留声机,电影放映机等一千多项发明动物专利权。现在著名画家齐白石,以自勉的条幅:不教一日闲过。他每天坚持不懈画画,功夫不副有心人,过了好久还久,他的地步练到了炉火纯青。
一滴水是滴不穿一块顽石的,而要不停的滴,碶而不舍,几年过去了,几百年,几千年过去了,才把石块滴穿。
我从他们的身上学到了:要坚持不懈,地上没有白吃的饼。只要坚韧不拔,就没有克服不了的恐惧。
《滴水穿石的启示》读后感二
今天我们在老师的带领下学习了《滴水穿石的启示》,这篇课文主要通过描写太极洞的奇观和名人的成功事例,反映出滴水穿石目标专一,坚持不懈的精神。这篇课文令我受益匪浅,我佩服小水滴,因为竟可以把坚硬的大石块滴穿,它的'这种精神值得我们学习。
现在很多家庭都是独生子女,都被家长们所宠爱,个个都像是温室里的花朵,整天无忧无滤,想怎么样就怎么样,一有做不好的事就要家长代劳,正因为这样,所以我们很难养成小水滴的精神。正如课文中所说,要取得成就,就必须要有滴水穿石的精神。从现在起同学们要改掉陋习,向小水滴学习。
在学习中同样如此,我们不能怕苦怕累,首先自己要树立起一个明确的目标,然后朝着这个目标奋勇前进,遇到困难和挫折不气馁、不放弃,我相信成功最后一定会属于我们。
《滴水穿石的启示》读后感三
这学期,我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文,学完之后,我深有感触。
课文主要讲了太极洞内的奇观,还举了李时珍、爱迪生和齐白石三位古今中外的人的正面事例,雨水的反而事例,更加突出了“水滴石穿”给予我们的启示。这就是:目标要专一而不能三心二意,持之以恒而不能半途而废,只有这样,才能实现我们美好的理想。
在我们身边有没有“滴水穿石”的例子呢?有,只不过要用我们的一双慧眼去发现,去探索。
记得暑假里的一天,我和姐姐在楼下玩,我在一旁玩单杠,姐姐在练习踢毽子。她还对我说:“小弟,我一定能踢50个!”不料,先开始她最多只踢了4个,但她毫不气馁,接着踢,等上楼时,她能踢19个了。第二天,我们又下去玩,她能踢30多个了。就这样日积月累,她终于完成了目标——50多个!经过近半年持之以恒的练习,到现在,她一口气最多能踢120多个呢!
不光她身上有这种品质,我身上也有这种品质。记得上幼儿园时,老师让我代表中(2)班去参加跳大绳大赛。我高兴极了,立场要拿冠军。一回到家,我就拿起跳绳跑到楼下去练习。起初,我一分钟只能跳80多个,要知道这个成绩在班里已经很不错了。但是,我并没有因此而骄傲,因为我知道,我要挑战的可是高手如云的大班的哥哥姐姐,他们可比我强多了。于是,我狠下功夫练习。胳膊甩累了,坚持;腿跳酸了,坚持!此后每一天,我都坚持跳半小时。比赛的日子渐渐到了,我的练习时间也由半不时增加到1小时。终于我们迎来了比赛的紧张时刻。赛场上,我胸有成竹,发挥了水平,居然跳出了127个,得了冠军,我好高兴啊!
正是有了“滴水穿石”的精神,我才能成功,今后,我要坚持做一个小小水滴,铭记它给予我的启示,更好地把它的精神运用到实际中去,取得更多的成就。
【五年级语文第22课《滴水穿石的启示》读后感】相关文章:
语文《滴水穿石的启示》教学反思03-15
语文课文滴水穿石的启示01-14
《滴水穿石的启示》读后感07-21
《滴水穿石的启示》读后感07-03
滴水穿石的启示读后感12-07
《滴水穿石的启示》读后感12-08
《滴水穿石的启示》读后感12-12