《火印》读后感（精选26篇）
当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的《火印》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《火印》读后感 1
自翻开《火印》第一面，我便为那壮人的情景所震撼—太阳的半边脸已退去，炽热的光芒化作了金箭从山峰背面喷射出万道光辉，散发着最后的辉煌。
我仿佛听见了越发清晰的铮铮马蹄声。狼群渐渐消失在远处的地平线上，勇猛对争的黑狗，用一只耳朵的`代价救出了马驹，那晚，坡娃抽断了羊鞭，那匹马驹从此便在刀光血影中成长，因为战争的铜钟悄悄打响了……
历经战火和苦难后，坡娃终于和雪儿重逢了，可在雪儿身上的火印却成了它终身的羞耻。雪儿变了，它在村民的面前深深低下了头，直至它赢得了挽回尊严的机会，复仇的时刻到了！不管有没有烙下火印，但在具有人性的雪儿心中，日本鬼子永远是敌人，它心中唯一的主人就是坡娃，它要为坡娃报仇，它要为所有野狐峪被自己拉的大炮炸死的村民报仇！
“火印”不仅仅是雪儿的耻辱，更是我们中华民族所有人的耻辱。在坡娃和雪儿的身上，我仿佛看到了中华民族无限的光辉，从苏醒到不屈，从不屈到拼搏，直到至今的伟大复兴，雪儿的昂首，是中华民族的觉醒，撕心裂肺扔嘶鸣，是中国人民不屈的呐喊，胜利的召唤是新中国的崛起。
尽管日本军团充满了粗暴血腥，但在他们肮脏的人格中，却还有稻叶的天真无邪，在我们中国人眼中无恶不作、万恶不赦的日本鬼子中也有人性的美好，比如稻叶对马儿的关心与无微不至，也有丑恶无比的河野不让稻叶上前线的情感保存。正是这些，美丽的人性之花才会更加纯洁。
《火印》造就了一段不朽的传奇，一匹马，一个男孩，一群日本鬼子，合成了一曲动人的人性赞歌，同时也让我重新领悟到了耻辱与尊严。
《火印》读后感 2
《火印》这本书讲的是个叫坡娃的小男孩和雪儿的故事。雪儿是坡娃从一群狼群中救回来的一匹小马。有一天，战争爆发，雪儿被日本兵抢走，并在它身上烙下一枚日本军营的火印，一个日本军官看中了雪儿，要把训练成自己的战马，可雪儿不接受训练，由于雪儿的不屈和对抗，它沦为了拉炮的废马。经历了战火和苦难之后，坡娃终于将雪儿带回了自己身边。可雪儿身上的火印却成为它终身的耻辱，它在村民面前低下了头，直到他获得了赢回尊严的机会。
其中我最喜欢坡娃。坡娃是个非常勇敢善良的小男孩，并且非常懂马的心思。他把雪儿当成了自己的朋友，当雪儿被日本军官抢走的时候，他晚上睡觉的时候都常常梦见雪儿，担心它吃得好不好。为此还去救过雪儿好几回，虽然每次都失败了，但他还是不泄气，一直想方设法要救出雪儿。
我的感受是：人也能和动物们和谐相处，那些想把动物占为己有的`人是不值得尊重的。坡娃的勇气以及坚持不懈让我敬佩，雪儿对坡娃的忠诚让我想到了一个臣民对国王的忠诚，坡娃和雪儿好像是天生的一对儿，虽然坡娃不懂马语，但他却知道雪儿的心思，同时我也很羡慕他俩对彼此的关心和爱护，很嫉妒他们能有这样的“好朋友”。人与动物如此，人与人不是也该这样相处吗？
《火印》读后感 3
暑假里,我读了曹文轩所著的《火印》。从打开这本书起,我就被那动人心弦的文字所震撼。
小说的主角是一匹马，一匹名叫雪儿、在我看来极通人性却从未被驯服的马。马的主人是一个叫坡娃的孩子，他是野狐峪众多孩子中的一个，一次偶然的机会，他遇到了雪儿，并把它收养在家中。故事就此展开，就在雪儿与坡娃一家建立起亲密感情的.时候，日本人来到了野狐峪，和谐的生态、生存、生活被突然搅乱，一个叫河野的日本军官强行掳走了坡娃最疼爱的雪儿，嘶鸣、呼喊、抗争，依然抵挡不住侵略者的恶劣行径。坡娃、草灵、瓜灯虽然依靠彼此的勇敢与智慧，潜入了敌军的阵营，但援救雪儿的计划却最终落败，而此时，战争的号角才刚刚吹响……
在《火印》这部作品中，作者没有刻意渲染战争的残酷与血腥，也没有刻意展现敌我的仇恨与对立，但在这背后隐藏的悲剧却悄无声息地向我们涌来。倏然之间，亲人死去，朋友死去，敌人死去，生命在瞬息之间湮灭，而勉强存活下来的生还者不仅要面对生死离别、阴阳两隔，自己的身体、情感、意识也变得残缺不全。如何拯救这一切，如何自救，在这样一个惨痛与悲哀到不能言表的环境中，作者将爱的色彩注入其中。
我印象最深刻的是，雪儿在小说中的几处嘶鸣声，愤怒、惊慌、痛苦、不堪，在苦难、焦灼、困顿的时刻，雪儿的嘶鸣是抒发与传递自己情感的一种独特方式，它是为自己的生命在嘶鸣， 她是为坡娃嘶鸣，为小马驹嘶鸣，为野狐峪上所有的人嘶鸣，更是为我们每一个人的苦闷与沉痛而嘶鸣，她的嘶鸣就是她在维护自己的尊严。比起牲畜，比起马，雪儿更像是一个人，一个有尊严的人！这一部书让人陶醉也让人沉迷，我已经感动的流下了眼泪慢慢合起书来。同时也告诉我们每一个人都应该善待每一个生命。
《火印》读后感 4
《火印》这本书成为名书，或许因为它承载了英雄式的悲剧叙事，给予了我们太多关于人生意义与存在价值的思考；或许只是因为它暗涵了隐喻与训诫；亦或许因为它风格崇高、叙述庄严，本身就已是一个成熟的美学形态的范例。故事中，坡娃做的点点滴滴、每个情绪都牵动着读者，坡娃是那么坚强、勇敢。
马的主人是一个叫坡娃的孩子，他是野狐峪众多孩子中的一个，一次偶然的机会，他遇到了雪儿，并把它收养在家中。就在雪儿与坡娃一家建立起亲密感情的时候，日本人来到了野狐峪，一个叫河野的日本军官强行掳走了坡娃最疼爱的雪儿，坡娃、草灵、瓜灯虽然依靠彼此的勇敢与智慧，潜入了敌军的阵营，但援救雪儿的计划却最终落败，而此时，战争的号角才刚刚吹响……
当野狐峪被轰炸时，当坡娃的右腿没时，当雪儿被罚去拉炮时，雪儿恨，坡娃恨，终于有一天，雪儿把对日本兵的仇恨化作了风驰电掣般的行动，来血洗耻辱。而当雪儿终于载着士兵打败了河野，为野狐峪赢得战争，为自己赢得尊严的时候，我们看到的是，战争在它的心中早已烙下了深深的伤痕，那个烙在它身体上的火印，那些为日军运送炮火不堪回首的曾经，一幕幕挥之不去。战争在所有人的身上、心上都留下了创痛，说与不说，碰与不碰，这个伤口都在那里骄傲的昭示着它的存在。它总是在一些时候提醒我们，战争曾经来过，这片土地曾撒下过血泪，写尽了屈辱。
我们感动于坡娃与雪儿、雪儿与小马驹血浓于水的亲情之爱，我们感动于坡娃、草灵、瓜灯深厚的情谊，感动于相亲父老在国破家亡的危急关头依然的`傲骨与凌冽的血气，我们也感动于日本兵稻叶对雪儿母子的细心照料。爱对于战争来说无济于事，但重建家园却不能不依靠爱与信任。爱抚慰了凝结的伤痛，爱的暖流溶化了冰封的岁月，爱让经历创痛的生者重新点燃了继续生存下去的希望之光。而战争过后，残存的野狐峪正是在爱的曙光中重建起来。 这本书让人陶醉在其中不能自拔，每一个情节，每一个形容词都能让人沉浸在其中。而这本书就得让人知道我们既要向坡娃那样坚强、勇敢，又要像保护、照顾雪儿的那些人一样拥有爱，一样好好保护动物。
《火印》读后感 5
五一假期，因孩子阅读考级，我俩错过了回家省亲的好时机，孩爸只好一人独自前往。我于是有时间与孩子度过了难忘的书香假期。
孩子在家里写了作业后，便读起了曹文轩的《火印》，读之便欲罢不能，被书中的雪儿（马）的故事深深吸引，便一口气读了下去，读完似乎还意犹未尽。
我出于好奇，便也拿起了书。《火印》是曹文轩作家看了萧红的作品――《旷野的呼唤》的短篇小说后，受文章启发而创作的优秀长篇小说。故事讲述了一匹雪儿的马被日本军官河野看中，想要训练成自己坐骑，可雪儿不接受他的驾驭，他心中唯一的主人是从狼群里把它救出的。由于雪儿不屈的对抗，最终沦落为大炮的战马，不得不遭受欺辱和母子分离。与此同时，遭受不幸的还有被日军炮火攻击下的野狐峪村民。历经战火和苦难后，坡娃与雪儿重逢，并被带回野狐峪，但雪儿身上留下了耻辱的'火印，雪儿在野狐峪村民面前低下了头，直到它最后获得赢得尊严的机会……
《火印》，让我们勿忘历史，记住日本侵华战争所犯下的滔天罪行。
读《火印》，使孩子更深的了解屈辱的历史，增强了历史使命感，培养为祖国强大、富强而努力学习的责任感。梁启超的《少年中国说》中曾说过“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步……。”所以对孩子强化爱国主义的教育，不应是历史的说教，而应通过阅读优秀的长篇小说，让孩子去懂得自己所肩负的历史责任，树立远大的理想，向我们敬爱的周总理那样：“为中华之崛起而读书”。《火印》是当之无愧的进行爱国主义教育的优秀读物。
曹文轩的《火印》是一本描写战争题材的好书，不同于以往的描写战争题材的书籍。他通过雪儿（马）的欺辱和母子分离，暗示了当时中国人民所遭受的战争灾难。《火印》让我们牢记屈辱的历史，牢记使命。孩子读后，能激发孩子的爱国之情，并在心中播下为祖国强大而学习的伟大理想。
五一假期，我们因阅读《火印》而充实，最是书香能致远。我相信孩子定能记住这个难忘而美好的五一假期，虽然没有去旅游，却并不遗憾。
《火印》读后感 6
雪儿，雪儿，雪儿是谁？是人吗？
眼看无法改变雪儿奔跑的方向，河野只得扼制它的前进，想一下刹住它的脚步， 完成悬崖勒马的动作，但只见雪儿直起脖子，昂着头，还在往悬崖奔跑……
读完了《火印》这篇小说，我被主人公——一匹叫“雪儿”的马深深感动了。马， 一种普普通通，时刻为人类效劳的牲畜， 既不像狗那样对主人忠心耿耿，也不像鸟儿一样可以用清脆的歌声来取悦主人。但日本军官河野抢走雪儿后，对它生活上的照料竟挑不出一丝瑕疵，并且向它宣誓，战争结束后，回到故乡北海经道的草原，让马群认识雪儿，还会雇用专门上的马夫 ，让它在那里安度晚年……这是多么动心的诱惑呀！要是其它马匹，我猜一定会忘掉坡娃，帮助鬼子占领野狐峪，乃至整个中国。可雪儿没有，它知道河野抢走它后，为的是要对付养育她的这块土地的百姓们，让坡娃如此伤心，她恨河野。所以，它不惜生命，在河野训练它“悬崖勒马”时，强烈复仇的心让她失去理智，只想与河野同归于尽，尽管雪儿没有成功……
在被迫无奈的被日本人烫上烙印后，当她亲眼目睹黑狗为了救她不顾一切惨死在日本鬼子的刀抢之下 ，坡娃不要命地一次一次想方式法不怕牺牲地想从鬼子眼皮底下救出她，坡娃父亲为了她差点惨死在鬼子手下，经历的惨遇一个月后虽然还有一口气但从此站不起来，所有野孤湖为她的付出……。然而，无奈的她却在经受痛苦鞭打拉着大炮托着沉重无奈的脚步移向野狐峪，她知道她将得到是人们带给她的'痛恨。再次当雪儿偷跑回来后就再也没抬起头挺起腰杆过嘶鸣，当大家都认为她是被鬼子打伤打残了无法为解放军服务时，她毅然决然冲在了战场上，不怕累不怕牺牲地冲在第一线，她要为之前的耻辱血洗自己，她要证明自己还是原来的雪儿，雪儿还是野孤湖大家喜爱的，雪儿要对的起黑狗，雪儿要对的起坡娃，雪儿要对的起称她“姑娘”的父母-----坡娃的家人。雪儿的抬首，是民族的觉醒；冲破云霄的嘶鸣，是人们不屈的呐喊。
合上这本书，我不禁泪如雨下。在我的心目中，雪儿不是一匹马，而是一个有尊严有智慧有悲悯懂得感恩的“姑娘”……在她的身上，我们感受到了——报恩，感恩。
如今的我们过着无忧无虑的生活，吃的用的玩的不是最好就是更好，父母长辈恨不得天天捧在手心里宠着，而我们可有想过感恩？估计大多都觉得是理所当然应该就是这样的吧！有好吃的可有想过分享给长辈，有好玩的可否有想过这是必须的？有穿的是否还需比较好坏的？……我想我们感恩不见得要帮父母做什么，而是要懂得父母长辈为我们付出的不容易，要珍惜他们对我们爱，回报——哪怕是一个微笑，一句体贴的关心，一杯热茶或一些力所能及的家务……如果我们每个人都懂得感恩，都能够带着一颗感恩的心去感受身边的每一件事，我想生活将会少很多争执，少很多不快，少很多邪恶。
我要推荐新一代的我们去欣赏这本书，感受这份情，学会感恩、报恩。从身边一点一滴去感受，让我们努力使未来的生活充满更多的和平，温暖和欢歌笑语。
《火印》读后感 7
《火印》是讲述了一件小马驹与主人坡娃的故事。
雪儿坡娃从狼群中救回来的一匹小马驹，它和坡娃一家，在野狐峪过着宁静的田园生活。战争爆发了，雪儿被日军强征走了，身上烙下了一枚火印。日本军官河野看中了雪儿，想要训练它成为自己的坐骑。但雪儿心中的唯一的主人只有坡娃。历经战火和苦难后，坡娃终于将雪儿带回了野狐峪，但雪儿身上的火印，成了它终身的耻辱，雪儿在村民们面前深深地低下了头，直至它获得赢回尊严的机会······
在这么多年里，坡娃经历了生死离别，就连最亲的朋友，最爱的.父母都死在了炮火之下。但是，这些心灵上的痛击，让他找回雪儿的念想更大了。因为他失去的东西太多了，它已经不能在失去雪儿了。而这时的雪儿记忆已经开始模糊不清了，连自己是谁，生于哪儿，为何来这儿都已经不记得了。但是坡娃的不离不弃，唤醒了雪儿内心深处的自己，它是一匹中国的马!它身上流淌着中国的鲜血!
读完此书，对我有很大的启发。每一只小动物，我们都应该平等对待。生物之间没有高尚和低贱之分。因为它们都是这一个世界的一员，它们身上也流淌着这个世界的鲜血!我们应该尊重这个世界上的每一个生物。即使它身上背负着耻辱，但也不会改变它原本天真善良的本性。
《火印》，印刻我们不能忘记的一切!
《火印》读后感 8
天边的红霞包裹着孤鹰翔飞的翼，刺目的夕阳光给青草镀了层厚重金，羊群洁白的绒毛变幻着深深浅浅的红，茫茫一片，有如流淌在草野上的霞海。夕阳垂下，山头仅剩了残缺的半个圆盘，在那放羊娃高声的吆喝，和羊儿的绵软叫声中，回响着那渐渐远去，而越发分明的马蹄铮铮。
自翻开《火印》第一页，我为其堪称壮烈的景物所震撼，薄暮朦胧中，炽热的光线仿佛化作了箭矢，对着广袤的草野“万箭齐发”。从此我走上了那座山头，亲眼目睹了那场恶战，听到了那“咴咴”的嘶鸣。那晚，牧羊娃抽断了羊鞭，满身伤痕，趴在父亲的肩头回望那匹雪白的马，他幼小稚嫩的眼神里满是骄傲，而他即将成长，在杀伐与刀光中成长，浸浴血且饱览泪光。
那一天云翳阴沉了，炮声响起了，静谧安详的桃源被轰出了一个豁口，拦不住的日军洪流汩汩涌入，淹过了村庄。在字里行间，通过真诚、真切的文字，我仿佛听到雪儿离开后，坡娃的哀哭。丰富的心理描写，也让一个爱马如命、霸道专横的日本军官形象展现在我的眼前，他的.征服欲，他军官的威严，燃烧，升腾，飘摇在他战胜、战败、死亡的路上。而在日军粗暴血腥的行为里，在他们肮脏的精神堆里，却有稻叶的天真无暇，这是令我欣赏《火印》的一点。中国人民眼中无恶不作、万恶不赦的日本鬼子中，也有人性的美好，有稻叶对马儿的无微不至，有河野不让稻叶上前线的对于纯真的保留，正是这些，让小说的情感趋于完整，使“人”的样子展现得更为完美。
我忘不了那个瘦腿伤的小哥。我爱他的斗志，我爱他的热情，他流血的伤口也喷薄着上战场的豪情。也许，他决斗的信念来自于他看到那个拄着拐杖、独腿的娃，和他牵着的那匹良驹，他有军人的诚信，军人的执着，说活着回来，就活着回来，说胜利，就没有失败。
“火印”，是烙刻在雪儿身上的耻辱，是耀目的对坡娃精神的折磨，却也是磨砺中成长的见证，是复仇后永存的战利品。在坡娃与雪儿身上，我仿佛看到了中华民族无限的光辉，从苏醒到饱受折磨，到顽强拼搏，至今的伟大复兴。雪儿的抬首，是民族的觉醒;冲破云霄的嘶鸣，是人们不屈的呐喊;坡娃的十七岁，是新中国的成立。
在《火印》中，我读到了抗战民族的英勇无畏，看见了觉醒人民的壮志豪情，那泼洒的鲜血灌满了满地的炮坑，残损的骨架支起了倒塌的房屋，那是无数人类用骨血铺出的平坦大道，四处弥漫的、照耀的，是崇高的灵魂，是人性的光芒。“多一个人读奥威尔，就多了一分自由的保证”，多一个人读曹文轩，就多了一份生命的敬仰!
夕阳落下，那远方升起的燃着白焰的火球，投射下皎洁的光，覆盖在暗色的草原上，羊群离去，牧羊娃的歌声戛然而止，他立在山头，眺望着，聆听着，那远处至高山峰上燃烧的黑影，仰首抬蹄，以悬崖勒马的绝美姿态，发出了“咴咴”的嘶鸣。
《火印》读后感 9
我刚从《皮卡》的快乐世界中走出，立马沉醉于《火印》爱痛交织的世界里。
这部书是围绕着雪儿发展的。雪儿，是一匹在坡娃的机智保护下狼口余生的宝马。它具有人的灵性，狼的机敏。她跟坡娃是好“姐弟”。就连坡娃的爸爸、妈妈，都管雪儿叫闺女，雪儿跟坡娃一家三口的“爱”可不一般。为了雪儿，坡娃小小年纪独闯日军营。为了雪儿不被日军发现，坡娃和他爸爸带着雪儿居住在人迹罕至的后山，为了雪儿的清白，坡娃甚至给八路军磕头请求放过雪儿。
同样在日本军营当中，也有人爱马。日本军官河野，花很大代价抢夺雪儿，给她烙上日本皇军的火印，想把她训练成骁勇善战的骏马。在年轻的日本军人稻叶的精心照料下，雪儿生下可爱的'小宝宝。稻叶更与小马驹朝夕相处，形影不离，
雪儿虽是一匹良马，但也懂得爱与恨。为了训练雪儿，河野迫不得已将雪儿和宝宝分开。但是，雪儿在母子分离之后，不吃不喝，在河野的训练中也不听话。河野无可奈何，只好忍痛把这匹马拉到前线去拉大炮。
可野孤玉是雪儿的家乡呀!何况自己的“弟弟”坡娃也住在那儿，雪儿万般不愿拉大炮去前线。可残酷的日本军官严刑拷打，雪儿不得不把大炮运到阵地。大战结束后，野孤玉的村庄成为废墟。当坡娃把雪儿从八路军中领回的时候，雪儿却在乡亲父老面前抬不起头——因为她烙上了日军的火印。直到她“设计”让河野坠入悬崖后，雪儿重新获得尊严。战争结束后，她悄然离开，独自寻找自己的儿子，再也没有回来。
在这部书中，有战争，也有美好的感情，有坡娃、瓜灯、草灵的友情，有人与马之前的浓情，有雪儿母子的亲情。但是一场让所有的美好的情感转变为伤痛。一颗炮弹，炸毁了村庄。草灵死了，坡娃爸妈死了、瓜灯爸爸也死了，这让坡娃和瓜灯痛不欲生。一颗子弹，杀死了稻叶，也让雪儿的小马驹伤心不已，独自跑到深山老林。一场战争，让同为爱马的人成为敌人，让许多人妻离子散、家破人亡。罪魁祸首就是残酷的战争。
在这部书中，我认识到了战争的恐怖，它让一切的爱化为灰烬，它让人类和动物都品尝到了痛苦的滋味。生活在和平时代的我，呼吁大家热爱和平，远离硝烟。
《火印》读后感 10
轻轻地合上《火印》这本书，我仍回味无穷，脑海里还不断的响起那一阵阵马蹄声……
《火印》以一人一马——坡娃和雪儿为主人公，以抗日战争时期的北方草原为背景，雪儿是坡娃从狼群里救回的一匹小马驹，它和坡娃一家，在野狐峪过着宁静的、和谐的田园生活。战争爆发了，雪儿被抢征走，留下了一枚日本军营的火印。日本军官看中了雪儿，想驯服它。但雪儿不肯，它心中唯一的主人是坡娃。由于它的抗拒，它沦为了拉战炮的战马，不得不忍受母子分离，遭受种.种凌辱。同时遭遇不幸的，还有处在日军炮火下的野狐峪村民。经历战火和苦难后，坡娃终于带雪儿回到了野狐峪，但雪儿身上的火印，却成了终身耻辱。
雪儿在日本军营里，雪儿饱受折磨，她是多么希望能回到野狐峪，回到坡娃身边;多么想和自己的孩子团聚。具有人格的雪儿身上让我看到了顽强不屈，也看到了我们中华儿女的顽强不屈。自1931年9月18日九一八事变开始，长达八年的`抗日战争悄然而至。嚣张的日本鬼子，夸下海口要三个月侵略中国，中华儿女绝地反击，七七事变、南京保卫战、重庆大轰炸无不让人痛心。这是中华的耻辱，但也是中华苏醒的时刻，从苏醒到不屈，从不屈到拼搏，直到至今的伟大复兴，雪儿的昂首，是中华民族的觉醒，撕心裂肺扔嘶鸣，是中国人民不屈的呐喊，胜利的召唤是新中国的崛起。我慢慢走向阳台，看着中华现在的碧水蓝天，听着中华迈向新时代的脚步，心中不知有多么骄傲，我为我是中国人而自豪，我为中华之崛起而读书而骄傲。
《火印》，一人一马，教会我的是耻辱与尊严。
《火印》读后感 11
今年暑假，我有幸阅读了由著名作家曹文轩教授所写的儿童文学小说《火印》。该书内容详实、层次分明、布局合理、描写生动；同时也表达出了书中主要人物的真情实感，真是一本不可多得的精品儿童文学小说。
这本书写了坡娃从狼群中救出了一匹马，它叫雪儿。它和坡娃是一家，在野狐峪过着安静、祥和的田园生活。后来，战争爆发了，雪儿被日军强行征走，身上烙下了一枚日本军营的火印。日本军官河野看中了雪儿，想把它变成自己的坐骑。但雪儿始终不肯接受河野的驾驭，它心中唯一的主人是：野狐峪的坡娃。由于雪儿的不屈和对抗，它沦为拉炮的战马，不得不忍受母子分离，遭遇种种磨难和屈辱。经过战火和苦难，主人坡娃将雪儿带回野狐峪，但它身上的火印，成为它终身的耻辱，在村民面前抬不起头，但雪儿最终获得了尊严。
我边读边联想到自己，自己以前学习态度并不是十分端正，对学习不喜欢钻研，不愿思考，没有坚持的毅力。学习成绩稍好一些就沾沾自喜。而书中的.主人公坡娃非常有恒心、有毅力，一开始虽然没能救出雪儿，但他并没有放弃。尽管面临着杀身之祸的威胁，但他还是选择去救雪儿，直到把雪儿救出来为止。我一定要向他学习，学习他身上那种不怕困难、坚持到底的精神。做任何事情都不能半途而废；要有信心、恒心与决心，要有一种刻苦钻研、锲而不舍的精神，最重要的是明白学习的目的和意义。从小树立远大的理想和抱负，为之不断地付出努力与艰辛。只有这样，才能将学习学好。我想：“做任何事情都应这样。”
最后，我想对大家说：“如果有时间，就赶快去书店把这本书买来看一看，相信你一定会有更多的收获、更深的感受。”
《火印》读后感 12
《火印》这本书并没有刻意地描写战争的残酷和血腥，而是在字里行间通过自然的笔调使人感受到战争的可怕。但我认为，此书最为出彩的地方不是感人的剧情，而是对人物性格淋漓尽致的描写。
这本书涉及到许多人物：主人公坡娃、雪儿，以及一大群孩子;日本人河野和稻叶……
雪儿是一匹通人性的马感情，它在书中有几处嘶鸣，这无不表达着它的内心的感情，它有着自尊，因身上被烙下了火印而低着头，再不嘶鸣。它心中只有一个主人，那就是坡娃。最终它载着士兵打败了河野，为野狐峪赢得战争，为自己赢得尊严的时候，但战争在它的心中早已烙下了深深的伤痕，那个烙在它身体上的火印，那些为日军运送炮火不堪回首的经历，却一幕幕挥之不去。生活中也会有许多耻辱与阴霾，或许这些耻辱永远挥之不去，但走出阴霾的唯一方法就是正视它们，用自己的行动去改变它们。
雪儿是重感情的'，而黄毛等一些孩子却与之相反。孩子们以前都抢着和雪儿玩，但当雪儿被烙了火印，满身伤痕的回来时，黄毛他们却用砖头、石头砸雪儿。身上的伤口已经愈合，但心中的阴影仍没抹去，孩子们因为战争而变得无情。这种心情可以理解，但不赞成。他们并不是真正地厌恶雪儿，而是厌恶火印所代表的日本人，但他们没有去反抗日本人，却去欺负比他们更弱小的雪儿，这是懦夫的行为。幸好他们是孩子，幸好大人使他们认识到了错误。战争虽然是残酷的，但如果一个民族能在战争中勇敢站出来，去正视耻辱与伤害，去善待被侮辱被损害的生命，那么他们一定是最终的胜者。
作者曹文轩在写此书的时候没用过多虚浮的描写，但却以一匹马引出一群人、一个村庄、一次战争、一段历史。
《火印》读后感 13
曹文轩先生的新作《火印》是一部深刻的长篇小说，同时又像是一首史诗、一个寓言，甚至是一部神话。或许因为它承载了英雄式的悲剧叙事，给予了我们太多关于人生意义与存在价值的思考；或许只是因为它暗涵的隐喻与训诫；亦或许因为它风格崇高、叙述庄严，本身就已是一个成熟的美学形态的范例。
翻阅小说，一种遥远恍若隔世，却又在咫尺眼前的一个虚拟时空，在我们面前显现。虚构的人物、事件、地理空间、历史幻象，却触动了我们潜藏的集体无意识，这些未曾开垦的记忆的碎片，从脑海中跳跃出来，与现在的.我们重逢。我们置身于历史与今天，过去与现在二元交融的时空中，在这样的时空中阅读，那种紧张、困顿、焦灼与混乱一股脑儿地向我们扑来。
作品的主角是一匹马，一匹叫雪儿的，在我看来极通人性却从未被驯服的马。一匹马带出一群人、一段历史，距离我们遥远的时空，瞬间与今天的我们交错在一起，我们每个人被网罗其中，与那匹马，那些人、那段弥久又散发着腥味的历史起伏共振。在它身上，在他们身上，我们看到了自己，看到了他人，看到了我们国家的艰难与屈辱，梦想与光荣。
马的主人是一个叫坡娃的孩子，他是野狐峪众多孩子中的一个，一次偶然的机会，他遇到了雪儿，并把它收养在家中。故事就此展开，就在雪儿与坡娃一家建立起亲密感情的时候，日本人来到了野狐峪，和谐的生态、生存、生活被突然搅乱，一个叫河野的日本军官强行掳走了坡娃最疼爱的雪儿，嘶鸣、呼喊、抗争，依然抵挡不住侵略者的恶劣行径。坡娃、草灵、瓜灯虽然依靠彼此的勇敢与智慧，潜入了敌军的阵营，但援救雪儿的计划却最终落败，而此时，战争的号角才刚刚吹响
《火印》读后感 14
薄暮时分，天边耀眼的红霞上演最后着的辉煌。犹如葡萄酒一样的红光渲染了这片大地。一个放羊娃悄然出现，以及那只小马驹。
翻阅此书，去到了残酷的战争时代，放羊娃坡娃从狼口中救回了一只独特的小马驹。小马驹雪儿在野狐裕无忧无虑地生活着。当战争吹响号角，野狐裕陷入了前所未有的绝望，坡娃心爱的雪儿被日本军官河野看中，他强行带走了雪儿，嘶鸣、挣扎，依然抵挡不住河野的恶劣行为。雪儿被烙下了日本军营的火印。河野想把雪儿训练成一匹出类拔萃的坐骑，但雪儿心里只有坡娃。它宁死不屈，这令它沦为了拉炮的战马，遭受各种各样的凌辱。历经炮火和苦难后，雪儿又回到了野狐裕，但雪儿身上的`火印让它在村民面前不再昂首挺胸。直到它赢回尊严的那一刻，雪儿再一次高高地抬起了头。 我永远也忘不了雪儿，忘不了它骨子里的铿锵血性，忘不了它眼眸里闪烁的光，忘不了它再一次抬起头的热血沸腾，忘不了它向天嘶鸣的不屈……
那匹马，那些人，那散发着血腥味的历史，在雪儿身上，我想起了共产党员赵一曼战斗时因受伤被捕。日军为了从赵一曼口中获取情报，找了军医对其伤进行了简单治疗后，对其进行了严酷的审讯。可赵一曼紧咬牙关，没有透露一字!
因为不屈的民族气节，因为中国共产党八年的浴血奋战，中国最终像雪儿一样高昂着头，赢回了尊严!
夕阳即将落下，放羊娃悠长深远的歌声飘向了远方，远处在天与地交汇中，在那团火光中，一抹炽热的身影，仰首抬蹄，以悬崖勒马的姿势，发出了“咴咴”的嘶鸣……
《火印》读后感 15
这个暑假里，我读了很多的课外书。其中，让我印象最深刻的是一本名叫《火印》的书。这是一部长篇小说，主人公是坡娃和雪儿，我被故事的情节深深吸引。
坡娃是一个顽皮且富有正义感的牧羊人，在一次放牧中，一匹小马驹被一群狼包围，而坡娃救了这匹弱小的小马驹，在坡娃的精心训练下，它成了坡娃的坐骑。因为它四蹄如雪，所以，坡娃给它起名为雪儿。雪儿在草地，上吃着嫩绿汁多的小草，所以雪儿的皮毛变的越来越好看了，可日本人看到了中国人坡娃的马，所以日本人夺走了雪儿并在雪儿身上印上了永远也去不掉的烙印。原先日本军很看中这匹雪儿马，但它很不听话，日本官兵只好把它送到边疆去拉大炮，运火药。日本人见中国战士棸在一起想准备进攻，而中国战士绕到敌人背后进攻，让日本人挫不及防，曰本人大败，坡娃也拿回了雪儿。
然而，天有不测风云。日本军官河野也看上了雪儿，终于有一天，日本人来到野狐谷，把这里的马、驴、羊和能吃的食物全部抢走。又把反抗他们，不愿意交出东西的'人统统枪毙。雪儿也在被征缴之列，它不愿服从日本人，身上便被留下了耻辱的火印。作者是借坡娃与雪儿的故事，讲述我们被日本人欺凌的历史。此逼真的重现，让我们时刻反思与警醒。
读了这本书，作者用朋友之爱，动物之爱在这美好的村庄里却被无情的日本人炸毁，一眨眼这美好的村庄在炮火中灰飞烟灭，我慢慢的合起书，我体会到一要善待动物，动物也是人类的好朋友。二要天下兴亡，匹夫有责，好好念书，为祖国效劳。
《火印》读后感 16
自《火印》这本书买回来，我每天都要挤出一点时间看书，今天我终于把《火印》这本书读完了。老师在这时趁热打铁的带着我们一起敢看了有关南京大屠杀的视频，让我们从视觉上更真切地感受到南京大屠杀中日军的残忍与同胞们所受到的磨难。
结合视频我们回忆了书中的一些内容，想象到当时的情况真是惨不忍睹：日军从开始的肆意欺凌手无寸铁的平民百姓，抢夺老百姓的粮食牲畜等等，总之只要有用的东西一概不放过，到无故屠杀平民百姓。日军曾经在南京大屠杀前说过，在一定的区域内我们皇军就不会伤害你们，还会保护你们，有吃的、有喝的、有住的，基本上什么都有。但是事与愿违，他们烧杀抢夺无恶不作，就连安全区都不安全了。他们把安全区内和安全区外的百姓一同押到一个地方枪杀，把成千上万的尸体扔到长江里，清澈的江水变成了殷红的颜色，整个南京城变成了空城，几乎没有生还者。这时候我又想起了《火印》里的一段情节，日军用猛烈的炮火轰炸了一个村庄，导致书中的男主角失去了亲人，失去一条腿，那时候的他只能看着别的.小朋友高高兴兴的玩耍，而他只能拄着拐杖闷闷不乐的坐在远处发呆，每到晚上他都会哭，因为他没有了温暖的家和疼爱他的亲人。而这时就会有一位护士来安慰他，只有在护士的陪伴下他才会安静入睡。
之所以我们的祖国曾经会发生如南京大屠杀这样的劫难，是因为我们的祖国在那个时候太弱小了!新中国成立以来，我们的祖国正在一天天变得强大起来，但是我们依然与部分发达国家有着不小的差距。为了不让劫难再次降临在我们的国家，为了祖国能够不被列强欺凌，为了我们将来的美好生活，我们要努力学习，长大后为祖国的蓬勃发展做出最大贡献!
《火印》读后感 17
合上《火印》，我的耳边依然还响着马儿“咴咴”的嘶鸣声和它们的马蹄踏在草原上发出的“嗒嗒”声，我也随之悄然泪下。
读完这本书，我的脑海里满是雪儿即使被老兵用皮带鞭得皮开肉绽，忍受母子分离，被拉大炮的绳子磨得鲜血淋漓，也决不屈服于河野，做日本人的战马的画面。书中的雪儿不就是抗日战争中无数不屈不挠的平民英雄的缩影吗？他们为了捍卫我们中国的领土，保护千千万万的中国人民，不惜献出自己宝贵的生命。一批批仁人志士前赴后继，奔赴前线，为国杀敌，救国图强，在枪林弹雨中书写出一部部感人肺腑的壮丽诗篇。
其中令我印象最深的是抗日女英雄，赵一曼。
赵一曼是抗日队伍中的一位政治委员。她的身体虽然不是很好，但是却和战士们同甘共苦，处处以身作则，也非常关心战士们。战士们都亲切地叫她“我们的'女政委”。一次战斗中，赵一曼带着几名战士掩护团队撤离，不幸被日军逮捕。日军让军医对她进行简单治疗后，开始了连夜讯问。日军对赵一曼用尽酷刑，但她依然不透露任何机密。日军把她送进了医院。在医院里，赵一曼仍然用大无畏的英雄气概和革命气节教育了女护士韩勇义和看守董宪勋。他们决定带赵一曼出逃，可是还是被日军发现了。当她第二次落入敌人的“魔掌”，日军对她用尽了更严酷的刑罚，她还是宁死也绝不透露一句重要信息。1936年8月2日，赵一曼被敌人杀害了，年仅三十一岁。
我们应该记住那段历史，一个伟大的民族，一个伟大的国家总是在对历史的一次次回望中不断汲取前行的力量！”
这段历史距离我们已经八十多个春秋过去了，可是，我们必须做到：民族气节不能丢，国耻奇辱不能忘！居安思危、牢记历史、勿忘国耻、振兴中华。从小立志，也像周恩来爷爷一样：为中华之崛起而读书，做一个爱国的好公民！
《火印》读后感 18
暑假里,我读了曹文轩所著的《火印》。从打开这本书起,我就被那动人心弦的文字所震撼。
小说的主角是一匹马，一匹名叫雪儿、在我看来极通人性却从未被驯服的马。马的主人是一个叫坡娃的孩子，他是野狐峪众多孩子中的一个，一次偶然的机会，他遇到了雪儿，并把它收养在家中。故事就此展开，就在雪儿与坡娃一家建立起亲密感情的时候，日本人来到了野狐峪，和谐的生态、生存、生活被突然搅乱，一个叫河野的日本军官强行掳走了坡娃最疼爱的雪儿，嘶鸣、呼喊、抗争，依然抵挡不住侵略者的恶劣行径。坡娃、草灵、瓜灯虽然依靠彼此的勇敢与智慧，潜入了敌军的阵营，但援救雪儿的计划却最终落败，而此时，战争的号角才刚刚吹响……
在《火印》这部作品中，作者没有刻意渲染战争的.残酷与血腥，也没有刻意展现敌我的仇恨与对立，但在这背后隐藏的悲剧却悄无声息地向我们涌来。倏然之间，亲人死去，朋友死去，敌人死去，生命在瞬息之间湮灭，而勉强存活下来的生还者不仅要面对生死离别、阴阳两隔，自己的身体、情感、意识也变得残缺不全。如何拯救这一切，如何自救，在这样一个惨痛与悲哀到不能言表的环境中，作者将爱的色彩注入其中。
我印象最深刻的是，雪儿在小说中的几处嘶鸣声，愤怒、惊慌、痛苦、不堪，在苦难、焦灼、困顿的时刻，雪儿的嘶鸣是抒发与传递自己情感的一种独特方式，它是为自己的生命在嘶鸣， 她是为坡娃嘶鸣，为小马驹嘶鸣，为野狐峪上所有的人嘶鸣，更是为我们每一个人的苦闷与沉痛而嘶鸣，她的嘶鸣就是她在维护自己的尊严。比起牲畜，比起马，雪儿更像是一个人，一个有尊严的人！这一部书让人陶醉也让人沉迷，我已经感动的流下了眼泪慢慢合起书来。同时也告诉我们每一个人都应该善待每一个生命。
《火印》读后感 19
今天我读完了中国富豪榜作家——曹文轩老师的作品——《火印》。
曹文轩，一九五四年一月生于江苏盐城。我国著名作家，著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《细米》《青铜葵花》以及“大王书”系列、“我的儿子皮卡”系列和“丁丁当当”系列等。主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》《追随永恒》《甜橙树》等。
本书主要写的是主人公坡娃在放羊归途中偶然遇到了一匹被野狼群包围的小马驹，坡娃凭借自己的沉着和勇敢，把小狼从野狼群的'口中救了出来并给它取名——雪儿。
雪儿和坡娃一家，在野狐峪过着宁静的田园生活。可是有一天，战争爆发了，日本军官要派人将雪儿带走，坡娃的黑狗见日本军队要将雪儿带走，对准一个日本士兵的手一口咬下去，那个日本士兵一激动举起步枪把黑狗给打死了，可黑狗的死可不能白死，坡娃见此，把雪儿赶跑了。过了几天，雪儿凭借自己的记忆跑回了野狐峪，再一次和坡娃相遇。
可是，日本军官河野可是一个出生在养马世家的养马好手，他一眼看雪儿是一匹良马，他可不会善罢甘休，又派了的一个中国汉奸假扮一个货郎来到雪儿藏身的小树林，将雪儿了回去，并在它的身上印下了火印。
河野像将雪儿训练成他的战马，可雪儿不肯接受河野的驾驭，它心中唯一的主人只有把它从野狼口中救出的坡娃。由于雪儿的不屈和对抗，它被沦为拉炮的战马，得不遭受种种侮辱。同时遭遇不幸的，还有在日军炮火攻击下的野狐峪村民。
历经战火和苦难之后，坡娃终于将雪儿带回了野狐峪，而雪儿身上的火印，成了它终身的耻辱。雪儿在村民面前深深的低下了头，直至它获得了赢回尊严的机会……
从这我体会出马也懂耻辱，而我们中的一些人呢？我们还要珍惜眼前的一切，要记住“勿忘国耻”。
《火印》读后感 20
这个暑假，我读了曹文轩的《火印》。刚看完第一遍的时候，我还是懵懵懂懂的。于是，抓住暑假的尾巴，我又看了一遍。这次，我看得很仔细，也很用心，觉得感触很深。
《火印》这本书讲了一个非常感人的故事。一个叫野狐峪的地方，有个男孩叫坡娃。他在山上放羊的时候，从狼群里救出了一匹小马驹。他给小马驹起名叫雪儿。雪儿与坡娃一家朝夕相处了四年。有一天，日本鬼子来了。他们掠夺了乡亲们家里所有的马、驴和骡子。雪儿也不幸被鬼子看中了，雪儿慌乱中跑进了深山，最后还是被日本兵找到，在身上烙下一枚火印后带走了。
在经历了战火和苦难之后，坡娃终于在雪儿带回了野狐峪。雪儿身上的火印成了它抹不掉的耻辱。它在村民们的面前深深的低下了头。直到后来，它赢回了自己的尊严。
《火印》这本书让我明白了一个道理：不能忘记一切，要心怀感恩之情！现在，有些同学总是以自我为中心，老是觉得父母对我们的爱是理所应当的，可以任意妄为。每天我们还在睡觉的时候，父母就起来为我们做早饭，而我们起来后还要对早饭挑三拣四的，这样真的好吗？每天风雨无阻的接送我们上学，而我们从来没有说过你们辛苦啦之类的话。我们闯祸了、被老师批评了，父母仍就默默地为我们做着这些事。当他们问我们怎么样，表现如何的时候，我们的回答有的时候就只是“哦”、“知道了”，我想他们的.心里肯定很难过。他们肯定不是只想听这个。他们不求回报地付出，只是希望我们能够学的更好，活的更好。我们有的时候真的忘了他们对我们的好，千方百计地满足我们的要求，为了什么？这就是爱！如果我们就这样地忘了，我觉得还不如那匹马呢！
对父母心怀感恩，对老师心存感激，对所有帮助过你的人说声谢谢，对所有爱你的人说声谢谢，我们不能忘记一切！
《火印》读后感 21
在寒假的这一个月中，我仔细品读了曹文轩笔下的《火印》后，感触很深，记忆也十分深刻。
先来说说《火印》这本书吧！《火印》记录的是野狐峪的坡娃与小马驹“雪儿”的故事。
曹文轩笔下的《火印》文字十分优美、真实、自然、有力，能把每个小细节描绘得淋漓尽致。书中人物的个性十分鲜明，情节转变也极其自然，能把人物描写得生动形象、栩栩如生。
书中的“雪儿”作者赋予了它人的思想，将它作为人来写，有尊严、有智慧、有思考。书中除了写这个故事，还侧面反映出了抗战时期的.艰苦与残酷。
这本书主要讲述了抗日战争时期，野狐峪（地名）一个叫坡娃的农村孩子在放羊时，救了一匹小马驹，这是一匹极其罕见的良驹。坡娃见无人认领，就带回了家。这匹小马驹是母的，所以坡娃给它起名叫雪儿。雪儿和野狐峪的人们一起玩耍，慢慢长大。可好景不长，日本人把野狐峪所有的马，驴都抢走了，还在雪儿的身上烙下了一枚火印。日本军官河野看中了雪儿，想要训练它成为自己的坐骑。但雪儿不接受，由于雪儿的反抗，它成了拉炮的战马，与自己的孩子分离。野河峪的乡亲也大多数死在了炮火中。历经磨难后，坡娃带着雪儿回到了野狐峪，但它身上的火印，成为了它的耻辱。直至它复仇后，并获得自己的尊严。
我可以从书中感受到文字的跌宕起伏、细腻……感受到“雪儿”是匹真正的良驹。它机智地让敌人落入悬崖，永远葬身于谷底。它让所有野狐峪的人们重新认识了它——一匹威风凛凛的中国马，而不是被怨恨的日本战马。那情景，一幕比一幕精彩，一幕比一幕惊心动魄，一幕比一幕痛快淋漓，一幕比一幕催人泪下。“别在意别人对你的看法，证明给他们看！”这便是我在《火印》中学到的道理。它让我在我的学习生活中更加坚强、自立、不被我们悲惨的命运给击溃。
《火印》印刻我们不能忘记的一切！
《火印》读后感 22
读完曹文轩的《火印》，我的心久久不能平静，故事中的情节就像“火印”一样烙在我的心中。
书名是《火印》，大家可能不知道火印的意思，其实指的是烙火印，就是在抗日战争时期，日本军官把夺来的马用铁铲烙上一个印，烙上火印的马儿就变成日本军的马儿。
《火印》讲述了野狐峪的.男孩坡娃从狼群中救出一匹马，名叫雪儿。可日本军官却夺走了雪儿，并在它身上烙上了火印。坡娃跟敌人斗智斗勇，终于把雪儿带了回来，可雪儿却像丢了魂似的——它因为身上的火印觉得在父老乡亲面前抬不起头来。最终，雪儿找到一个机会证明自己，重新获得了尊严。
这本书故事情节曲折，以抗日战争为背景，展现在我们面前的是一个凄惨的故事。我细细品读，从一些小细节中体会到了当时老百姓的可怜、坡娃和雪儿的无助、日军的凶残。马儿一次次被夺走，最后还沦为拉大炮的马，让它拉着大炮轰炸坡娃的家乡野狐峪。这是一匹马，可它更是一个人，它的内心是无限屈辱的。几处嘶鸣声，愤怒、惊奇、痛苦、不堪，在苦难、焦灼、困顿的时刻，雪儿的嘶鸣是抒发与传递自己情感的一种独特方式，它是为自己的生命在呼喊，它是为坡娃呼喊，为小马驹呼喊，为野狐峪上所有的人呼喊。最终正义也战胜了邪恶，雪儿驮着八路军战士为自己报了仇。
合上书，再静心细想，觉得“火印”这个题目含义深刻，不仅代表着雪儿的耻辱，也表示着它想换回尊严的想法。这个故事真的很不简单，我在某些时候都有一点儿摸不着头脑。但是，我又联系实际想了想，是啊，我们在生活中遇到了困难，也要不低头折节，就像《梅花魂》中外祖父的精神一样。我们一定要为了自己心中的信念而迈出一步，而不是只是在脑袋里空想不行动。就像在面临道德抉择时，我们也一定要坚持正义，坚决不去做“非”的事情。
《火印》这本书带给我的启示，我希望能像火印一样烙在心中!
《火印》读后感 23
自从翻开这本书的第一页，我就被那壮丽的画面深深地震撼到了――太阳已经落山，从山峰背面喷射到天空的万道光芒，像无数支金箭齐发，在一天结束之前，上演着最后的辉煌。
我仿佛听见了恶狼急促的喘息声，在黑夜到来时悄然出现，坡娃抽断了赶羊鞭，黑狗为了救小马驹雪儿付出了一只耳朵的情景历历在目。
那天晚上，世界便发生了巨大的改变，因为在阴暗背后，战争的大钟正在慢慢响起……从这以后，小马驹雪儿便有了一段痛苦的`回忆：拉大炮，整日在黄沙漫天的沙地上做着重活，但它依然不知道，一个深深的印记将烙在它的身上，也深深地印在了它的心里。它清楚地明白，这是在背叛，可是它不得不这么做，这让它更加痛不欲生。这时，我不禁握紧了拳头，为日本军团的可恶行径而深感悲愤。我仿佛也身临其境，对它在军团的每分每秒都感到十分煎熬，直到稻叶的出现……
他的出现让我重新认识到人性的善良，哪怕是在肮脏的日本军团之中，也有天真善良的稻叶，这让我不禁想起了“人之初，性本善”。让我在阅读的同时，竟然也如释重负，因为稻叶的出现让我仿佛看见了灰暗的军团当中，出现了萤火虫般的光亮。但是当战争和苦难过去后，雪儿在坡娃――他的主人和村民面前羞愧地深深地低下了头，因为它也知道，自己身上那枚鲜亮的日本火印，是再也不能去掉了。
但直到有一天，它抓住了一个挽回尊严的机会，复仇的时候到了！它拼尽全力，只为替坡娃，以及所有野狐峪被自己拉响的大炮炸死的村民报仇！
雪儿身上的火印是一种耻辱，但它却能激起雪儿的拼搏之力，更何况我们呢，从坡娃和雪儿身上我看到了中华人民不服输，勇于反抗，坚持到底的精神！这时，我更加希望战争的硝烟离我们远一些，因为只有和平，才能给人们带来幸福和欢声笑语！
《火印》读后感 24
九月份，我接受孩子的推荐，读了曹文轩的《火印》这本书。这是一本战争题材的书，记载的是一段岁月的印记，述说着一个悲伤屈辱的历史。
雪儿是一匹白马，一匹通人性却未被驯服的白马，它被坡娃从狼口中救出来，在野狐峪过着快乐宁静的田园生活。然而，战争突然爆发，打破了野狐岭及坡娃一家快乐无忧的生活，雪儿被日军掠走，烙下了一枚令雪儿耻辱的火印。日本军官河野看中了雪儿，想让它成为他的坐骑，雪儿不屈，因此沦落为拉炮的战马，与村民们一同遭遇种种屈辱。饱受战争的痛苦与折磨后，坡娃终于将雪儿带回了野狐峪，但雪儿身上的那枚火印成了它的屈辱，直至它用行动报仇雪恨，又重新赢回了尊严。
战争是残酷的，不论是对于人类还是动物都是如此。但是，雪儿是一匹有灵性的马，它有自己的尊严，有超常的智慧，有一颗心。战争对于它来说，已不仅仅是残酷，而是一种折磨。愤怒、痛苦、不屈，在苦难的时刻，雪儿的嘶鸣是为自己的生命在呼喊，她是为坡娃呼喊，为小马驹呼喊，为野狐峪上所有的人呼喊。她是我们中华民族的象征，是我们中华民族不卑不亢，不屈不挠的民族精神的象征。
在整部作品中，曹文轩并没有直面的去描写战争的你死我活残酷与血腥，也没有刻意地去描写战争中敌我的仇恨，但战争背后的伤疤却被我们看得清清楚楚：一眨眼的时间，家人，朋友，房子……原本美好的一切，都消失了，侥幸的'生者，也要承受更加巨大的痛苦，精神上的创伤在所难免。但他们有真情，真情可以使人拥有勇气，可以重现这美好的人间，可以在浓的化不开的夜晚中找到一点光。
这本书，在提醒当代和平时期的人们，历史虽已远去，但确实存在，甚至还会重来，每个中国人都要勿忘国耻，铭记那些为我们的幸福生活而抛头颅洒热血的英雄们。同时也在提醒国人，如果战争不可避免，就要御敌于国门之外，不能让历史重演。
《火印》读后感 25
读了火印这本书，我感受很深，也让我改变了对动物的偏见。
故事讲的是一个叫坡娃的小男孩，从狼群口中救下了一匹小马驹，这是一匹母马，起名为雪儿，不仅漂亮，还精通人性。过了几年，战争爆发了，日本军官河野看中了雪儿，强行带走它并烙上了火印。但雪儿不愿意屈服，便沦落成拉大炮的普通马。因为它身上的火印，中国军队把它当成日本马俘虏，而后被坡娃带回了家 ，但又因为它为日本人拉过大炮，被村民们侮辱，直到赢得了证明自己的机会。
读完以后，我愤怒到了极点，日本人泯灭了人性，曾经对我们中国人进行了长时间的掠夺，烧杀，妻子要失去丈夫，老人要失去儿子，孩子要失去父亲。日本人为了做实验，把中国人抓去，看着中国人被病痛折磨致死，不但无动于衷，甚至还感到自豪，自豪自己研究出了杀人武器。日本人为了开心，竟然拿中国人的性命来比赛、玩笑。
以前，我一直认为动物与人不同，只有人才有感情，而动物就是动物，人就是人，两者之间只是利益关系。可现在我已经彻底改变了这种不切实际的.看法。在主人因自己将要遇难时，雪儿会毅然离去，尽管自己要饱受侮辱。在村民们打骂、侮辱自己时，他也会为主人着想，默默忍受着。雪儿告诉我，动物也是有尊严的，它们生存的目的不单只是为了填饱肚子，讨好主人，更是要像人一样活的精彩。
我喜欢这本书的原因不止有这些，还是因为我敬佩坡娃的勇敢。他虽然只有十几岁，却敢闯那人人避之的日本军营，敢推日本人下水。这本书让我认识了战争的可怕，也提醒了我要好好对生物，谁都有尊严。
我很清楚日本为什么那么胆大，就是因为中国太没落，还保留着封建社会思想，资产虽丰富，但设备不先进，社会太黑暗，中国人虽多，但民族的团结意识不够强大，这些使我们中国成为一块诱人的肥肉。
物竞天泽，适者生存。我一定要好好读书，报效祖国。只要我们一起努力，我相信，我们将会是一个无比强大的民族。
《火印》读后感 26
《火印》是曹老师在翻阅作家萧红的短篇小说《旷野的呼喊》时看到的短短几十个字的描述，说是在一个风沙弥漫的天气里，主人公看到了有几匹马向他这边朦朦胧胧地跑了过来，心想应该是没有系牢马的缰绳，让马跑了，可是当马跑到他跟前，他伸手想去抓缰绳是，手却又收回去了——他看到，马的身上烙有日本军营的圆形火印。就这么短短一百字左右的文字引发了曹老师几十万字的小说《火印》。
而我这几天读下来的感觉就是：怎么可以会有这样一匹通人性的马？怎么会有这样的想象力，怎么会有如此的文笔。想到前几天听曹文轩老师的讲座，他提到的“得作文者得天下，”其实他的原话是“作文得高分者得天下”，多年来他的经验告诉他，财富就在脚下，财富就在身边，财富就在于你有没有一双发现的眼睛。
大量的阅读，大量的思考，可能短时间看不出什么区别来，可是等区别来临的时候，就是大区别。曹老师说的，感谢那个重读萧红的午后，脑袋里突然涌现出大量的材料，而正是大量的阅读使得曹老师写起来得心应手，如鱼得水。
记得上次听讲座时，一个小孩问他，发现他的文章里景色描写特别多，而在《火印》里，我也确实深刻的感受到了这一点。
《火印》其实讲的还是抗日战争期间的故事，只不过这次的主人公是一匹从天而降的白马，“雪儿”，它不知道从哪里来，也不知道最后到了哪里，但是以它在野狐峪的经历为主线，讲述了当时野狐峪的百姓的遭遇，以一匹马的生离死别，悲欢离合，来讲这场战争的残酷。
“雪儿是一匹马，但它在我心中是一个人，是有着人格的马，有尊严，有智慧，有悲悯”，曹老师在自序中的这段话，或许就是这篇长篇的主旨吧。而我在看书的过程中，也是感到原来马也可以这样有感情，从来没有觉得动物没有情感，但是这篇长篇里这匹马的爱憎分明，这匹马的国恨家仇，这匹马的聪明，也真的让我对古语中的“老马识途”“一马当先”“悬崖勒马”“金戈铁马”“天马行空”“单枪匹马”“信马由缰”“汗马功劳”等等有了深刻的印象，有了更深的感觉。
我们来感受一下曹老师的文笔吧。
“坡娃觉察除了它的孤独，那孤独是深重的。一匹马的孤独，是一望无际的。有时，坡娃甚至觉得，饱经沧桑的雪儿，也有独自出走的念头。想到这一点，坡娃心里十分不安，也就越发跟紧了雪儿。
“雪儿的头越抬越高，昂首挺胸的一刹那，像一朵硕大的花，十分饱满地开放在天空下。”“躲闪、避让、冲刺、奔突、停顿、回旋、穿行、跳跃、……力量，速度、英勇和智慧，都汇聚在这一人一马身上了。”
雪儿更加勇猛，当小哥用子弹将日军的骑兵一一射落下俩或者是用战刀将他们一一砍下马时，很奇怪地，他想到了乡下老父亲用锋利的镰刀收割庄稼的情景。“将肮脏的脚踏到别人的土地上的，便是强盗。对于强盗而言，无非两个选择，一是滚回老家去，一是葬身于此地。他们选择了后者。那么，我们还有什么好客气呢？……”
“月亮终于像断了线的风筝，飘落到大地上不见了，天渐渐黑暗下来。
雪儿也在看着他——一张永远冰冷的脸。抵在它脑门上的'枪口。马驹的哀鸣。骨肉分离。流淌在尘土里的乳汁。皮鞭。饥饿。流血。不住地流血。辱骂。沉重的大炮。一片废墟的野狐峪。埋在半山坡的爸爸妈妈。坡娃的腿。草灵。瓜灯。那枚烙在身上、烙在心上的火印……”
读完全篇小说给我带来的感觉就是：明知是虚构的，我们依然会喜欢它。这也是曹老师在讲座中曾经提过的第一世界与第二世界。我们生活可见的是第一世界，关于想象的是第二世界。我们其实不懂马的悲欢离合，但是曹老师就是以这样一匹马来讲述战争的残酷，讲述战争带来的伤害。我们可以天马想空，我们可以信马由缰，我们可以充满想象的去看这个世界。
还记得曹老师的讲座提到的三个放羊的孩子的故事，而《火印》这个放羊的孩子故事最长最有想象力，原来还可以这样丰富。短短几十字，变成几十万字，背后的大量的阅读，大量的积累，在这个时候大量的涌现出来了。
而阅读的力量以及阅读带来的变化真的不是可以一蹴而就的，需要热爱，需要大量的阅读，需要静下心来，需要思考。这部小说让我看到了这种力量。
【《火印》读后感】相关文章：
火印读后感07-16
《火印》读后感04-28
[通用]《火印》读后感12-16
《火印》读后感15篇05-15
曹文轩《火印》的读后感400字05-26
火印读后感[合集15篇]07-24
火印的读后感450字（精选13篇）07-12
《火印》的六年级学生读后感10-02
寒假读后感_读后感01-10