我要投稿 投诉建议

《给予是快乐的》读后感600字

时间:2021-01-17 15:15:51 读后感 我要投稿

《给予是快乐的》读后感600字

  今天,我们学习了《给予是快乐的》这篇课文。这篇课文主要写的是保罗偶遇小男孩和小男孩脚有残疾的小弟弟。通过小男孩的话语,保罗懂得了“给予是快乐的”这一道理。

《给予是快乐的》读后感600字

  我读到“天哪!我希望…”时,想法和保罗一样,都以为小男孩会希望自己也有这样一个哥哥,但一“我希望我将来也能像你哥哥那样”这句话使我为之一震,因为小男孩竟然有这样高的品质,能够替别人着想。

  “你等着,有一天我也会送你一辆新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了!”读到这里,我的眼睛湿润了。小男孩为了自己的弟弟,长大后也要像保罗哥哥那样,送弟弟一辆新车,让他看看圣诞节橱窗里的东西,让弟弟快乐。他给予了小弟弟对生活的.热爱,对生活的憧憬;对生活的希望。小男孩在给予弟弟这些时,心中十分快乐。小男孩的身上有着常人没有的高尚品质。

  这篇课文不由得使我想起了署假中的一件事。表姐喜欢打游戏机,到我家来时看到我有游戏机,便缠着我,我就答应了。结果她什么时候都要打,睡觉打,吃饭打,上厕所时也打。我受够了,便把游戏机要了回来。后来我发现姐姐文曲星上有个游戏很好玩,便问她要,姐姐欣然答应。结果我也像表姐玩游戏机那样,连电池也玩光了,而姐姐也没问我要。我当时十分内疚,表姐却说“没关系。”

  学习了这篇文章后,我懂得了“给予是快乐的”。

【《给予是快乐的》读后感600字】相关文章:

四年级语文给予是快乐的教案02-20

四年级上册《给予是快乐的》说课稿11-20

《给予是快乐的》第一课时教案11-09

四年级语文上册给予是快乐的教案03-08

人教版四年级上册《给予是快乐的》教案12-14

四年级上册《给予是快乐的》教学设计11-15

四年级上册《给予是快乐的》教学实录11-13

小学五年级语文上册《给予是快乐的》教案12-14

四年级上册语文《给予是快乐的》教学设计11-25

四年级语文上册:《给予是快乐的》教学设计02-21