学会换位思考《牵手两代亲子课程》的读后感
有一次我买菜的时候，听到一位父亲在这样对儿子说；“同学欺负你了，别怕，明天放学我去接你，看我怎么修理那小子，学会换位思考《牵手两代-亲子课程》小学5版读后感。”随后看到他的儿子高兴的蹦了起来说：“爸爸，你真是我的好爸爸呀。”还有一次，我在下班的路上，看到一位老奶奶领着上幼儿园的小孙女往家走，她们边走边说，只听见这位老奶奶问她的小孙女：“孙女，你今天吃几个包子啊？”小女孩说；“我吃了一个小包子。幼儿班的那小壮壮可能吃了，他竟吃了5个包子。”“你真傻呀，一样交钱，多吃多得。”奶奶大声斥责她。还有的家长也曾这样说，孩子，幼儿园的小朋友如果打你，挠你，你就去打他，挠他、、、、、、。类似这样的话题我们常常都能听到。这样的家长都是以孩子为出发点，关注自已孩子的内心感受，教会孩子时刻关注个人的切身利益，读后感《学会换位思考《牵手两代-亲子课程》小学5版读后感》。但长期下去，孩子就变得比较自私，不会感受别人，不会换位思考。最后也很难有好的.发展。什么是换位思考呢？这是《牵手两代-亲子课程》小学5版所讲的一个故事。这件事情发生在澳大利亚的一个度假村，那时我在那里担任翻译。有一天，我看见一个满脸歉意的工作人员，正在安慰一个大约4岁的小孩。饱受惊吓的小孩已经哭得精疲力尽。问明原因我才知道，原来那天小孩特别多，这个工作人员一时疏忽，在儿童的网球课结束后，少算了一个，将这个小孩留在了网球场。 等她发现人数不对时，她才赶快跑到网球场，将那个小孩带回来。小孩的妈妈来了，看见了哭泣的小孩。如果你是这个妈妈，你会怎么做?是痛骂那个工作人员，还是直接向她的主管提出抗议?我看见那个妈妈蹲下来安慰小孩，并且告诉他“已经没事了，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过。她不是故意的。现在你必须亲亲她，安慰她一下。” 当时我看见那个小孩踮起脚，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地说：“不要害怕，已经没事了。”只有这样的教育，才能培养出宽容、体贴的孩子。而这位妈妈就是引导孩子站在别人的立场上思考问题，想他人所想，急他人所急，理解他人愿望的需要。而这就是换位思考。教孩子换位思考，等于给了孩子一把避免和解决矛盾，与人成功交往的金钥匙。给人的心灵开启了一扇窗，可以很好的与人合作。一个人只有心量扩大了，才会有修养，才会豁达，才会把事业做大。
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