- 相关推荐
《爷爷一定有办法》小学读后感(通用12篇)
看完一本名著后,相信大家增长不少见闻吧,写一份读后感,记录收获与付出。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编精心整理的《爷爷一定有办法》小学读后感,欢迎大家分享。
《爷爷一定有办法》小学读后感 1
今天我又翻阅了《爷爷一定有办法》这本经典的绘本书。
《爷爷一定有办法》这本书虽然讲的是一个平凡的故事:爷爷想尽一切办法为孙子约瑟一次又一次修改物品(毯子—外套—背心—领带—扣子),但字里行间无不体现了那份朴素的、平凡的、深沉的、持久的爱。这种爱是实实在在的,就如同我们的唐诗:“慈母手中线,游子身上衣”中所表达的一样。在缝缝补补、裁裁剪剪当中,人类的情感在无声息地温暖地传递着。爷爷无尽的关怀和爱护,一针一线地缝入了约瑟的成长当中,乃至当有形的物件全部彻底地消失以后,留存下的记忆却是永远地挥之不去。
我在阅读此书的时候的的确确能感受到这种强烈的情感,每次当妈妈要扔掉约瑟的东西时,约瑟总是坚定而且骄傲地说:“爷爷一定有办法。” 我也总是被他那稚嫩的语气和倔强的表情所打动,一次次地加剧,一次次地强烈。而当纽扣丢掉,约瑟慌张激动地去找爷爷,爷爷也没有办法时,我的心不禁被高高悬起,神经变得紧张起来;直到读到那个奇妙的结尾的'时候,才如释重负,松了一口气。而被浓浓的感情所拨动的心弦竟是久久不能平静下来……
书里最妙的是时不时出现在画面下端的小老鼠们:它们看似与故事毫不相干,它们也是个大家庭,它们也吃饭、睡觉、做家务、讲故事、走亲戚……这个至多仅占画面六分之一的小小世界,正是孩子们最感惊讶、最为关注之处,而同时又最易为我们所忽略。我想,这一定是此书的图文创作者专门绕开大人,为小读者设计的。在仔细观赏这些小画面时,孩子会发现一个大人看不到的秘密:那条美丽的宝蓝毯子为什么越变越小?那丢掉的部分都到哪里去了?啊,只看见地面上的蓝色越来越少,而地底下,老鼠世界中,那美丽的宝蓝色越来越多!到后来,窗帘是蓝的,床罩是蓝的,桌布是蓝的,小老鼠们都穿上了蓝色背心……那是一片多么辉煌的蓝呵!
《爷爷一定有办法》小学读后感 2
我读了《爷爷一定有办法》,这本书是说了一个叫约瑟的小男孩,他有一个非常爱他又很有主意的爷爷。爷爷用一块布料给他做了一条神奇的毯子,随着约瑟的渐渐长大,这块毯子又分别被爷爷改成了外套、背心、领带、手帕、纽扣直到最后消失掉,爷爷的爱一直陪伴约瑟。
我读了这个故事,非常的感动。我也有一个爱我的爷爷,他每天中午接我放学,在路上从来都紧紧地牵着我的手;而且总是答应我的任何要求,给我买玩具和我喜欢吃的零食;对我从来都是笑眯眯的',一点脾气也没有,即使我做错了事情,也不会大声地教训我,他是世界上最好的爷爷。
爷爷爱我,我也一定要孝敬我的爷爷,陪着他一起开心快乐!
《爷爷一定有办法》小学读后感 3
今天,我和爸爸一起读了绘本《爷爷一定有办法》,故事中的爷爷真棒呀!
这个故事从一条毯子开始,每当约瑟的东西用得不合适的时候,经过爷爷想办法,爷爷总会有办法把它变成有用的东西,他能把小约瑟又破又旧的蓝色小毯子做出奇妙的外套,奇妙的背心,奇妙的领带,还有奇妙的手帕,奇妙的小纽扣,到最后还能写成一个故事。
通过读这本书,我感受到约瑟的爷爷很慈祥,很爱约瑟。还感受到了约瑟的爷爷很爱动脑筋、很节约,他有一双奇妙的手,象一位神奇的魔术师,他能把那些看似无用的东西一次次出其不意地变成有用的东西!约瑟的世界也因爷爷接连不断的`神奇之作而格外美妙!
约瑟爷爷的那双手可真神奇,我太喜欢这个办法多、心灵手巧的爷爷!所以我们小朋友也要向小约瑟爷爷那样,在生活和学习中遇到问题时,多动脑筋,创造自己的神奇美妙小世界!我们还要向爷爷学习,从小做一个注重节约的人,并从身边事做起,节约每一滴水,每一支铅笔……
《爷爷一定有办法》真是一本很好看的书,很有趣,很有意思!
《爷爷一定有办法》小学读后感 4
这本书告诉我们不要浪费东西。使用的价值是什么?毯子可以换成外套,被子可以换成背心,背心可以换成领带,领带可以换成手帕,手帕可以换成钮扣,钮扣最终变成故事。老鼠家族的残羹剩饭装饰了整个家族:床单、窗帘、衣服、背心、头巾
一切都消失了,但是故事,回忆,还有爷爷的`爱
这本画册字少画多。约瑟夫和老鼠这两个家庭是暖色的,给人一种非常温馨的家的感觉。我们的现实生活中没有太多的冒险,但也充满了快乐,可以写成许多感人的故事。
《爷爷一定有办法》小学读后感 5
《爷爷一定有办法》讲了一个简单的故事,主人公是约瑟和爷爷。约瑟小时候,爷爷送给他一条毯子,随着年龄的增长,这条毯子慢慢变旧了,于是约瑟就去找爷爷。之后,爷爷把毯子改成了外套;后来外套变小穿不下了,爷爷把外套改成了背心。就这样一条小毯子最后变成了两颗扣子缝在约瑟的衣服上陪着约瑟。可是约瑟把这两颗扣子掉了,约瑟又去找爷爷,可是这次即使是爷爷也无能为力了。
通过这个故事,我感觉约瑟对爷爷有一种钦佩和依赖,认为爷爷在自己需要的时候总会给他帮助,是自己安全的`依靠,能解决自己的难题。但是爷爷已经慢慢变老,约瑟也长大了,有些事不能总依赖爷爷,还需要自己学会独立。
这个故事里,还有一个有趣的地方:在约瑟家地板下面住着小老鼠一家,每次爷爷给约瑟改衣服时剪下了的布都被老鼠一家用来做了自己需要的日常用品,还真是废物利用啊!
你看这本书是不是既有趣又有意义啊?而且如果你认真读,仔细看,或许还会有更多的收获哦!
《爷爷一定有办法》小学读后感 6
读了《爷爷必须有办法》这则充满温馨趣味的故事,不禁为爷爷神奇的手艺及巧思而感叹,为约瑟和爷爷甜蜜浓浓的祖孙情谊所陶醉。故事里的爷爷和约瑟在每一次失去与创新的过程中,情感也越来越深厚,而约瑟也越发的相信“爷爷必须有办法”,这办法来自于一股温暖的信心,这信心是用亲情的土壤培植出来的。爷爷一遍一遍不厌其烦的重复着,思考着,劳动着,缝出蓝色毯子,再把蓝色毯子变成外套背心等等。对于一个爷爷而言,这么做只是为了自己小孙孙心愿的满足,为了看到小孙孙灿烂的笑容。爷爷的爱,我们能看到吗?其实长辈们对我们的爱大多藏在平凡生活里的重复中,每一天的接送,一日三餐,不变的叮咛……这样的.爱,我们能看到吗?小约瑟为什么那样执着的不愿丢掉破旧的蓝色毯子和用蓝色毯子做成的任何东西?因为这块毯子是爷爷做的,那些各种各样的小玩意儿是爷爷改的。更因为约瑟爱爷爷,约瑟珍惜爷爷的爱!这蓝色的毯子陪伴约瑟长大,已经成为了约瑟小小生命的一部分。这种执着的珍惜是我们每个孩子都就应学习和拥有的。
对我们来说,一个物质过度充裕的年代,物品总是用完即丢,举凡纸杯、纸盘、卫生筷等,过度的商品化让我们不太有机会用旧东西,这个故事或许能够给我们一点思考,重新检视我们的生活习惯与消费行为。还是就应在生活中注意节约,用自己的双手改造旧物,让它们重新绽放光彩。以身作则,让我们也养成勤俭节约的好习惯,不要随意浪费。
《爷爷一定有办法》小学读后感 7
今天我看了一本书,名叫《爷爷一定有办法》,有一位小朋友他有的爷爷很聪明,给小男孩做了一个小被子,让小男孩盖,被子破了,爷爷又把小男孩的被子,剪成了衣服,衣服又穿旧了,爷爷又给他封了一条邻巾,邻巾又旧了,爷爷又修成了手帕,手帕旧了,爷爷又修成了纽扣,最后,纽扣丢了,爷爷再也修改不成了,纽扣掉进了老鼠洞里了。
我觉得小男孩的爷爷很聪明,把被子修改成这个,又修改成那个,把东西利用的`很好,一点也没有浪费,可惜的是纽扣掉进了老鼠洞里了!
《爷爷一定有办法》小学读后感 8
寒假在家跟侄子一起读了绘本——《爷爷一定有办法》。
这本书是全国优秀幼儿读物评选委员会推荐的优秀读物,作者是菲比·吉尔曼。封面上爷爷穿着黑色的风衣,面带微笑的领着约瑟的手走在乡间的小路上。小约瑟抬头看着蓝蓝的天空,很开心。伴随着漂亮的画面,我们很快就读完了此书,发现它不但画面漂亮,而且构思精巧。
这本书描写了在一个犹太人的小村庄里,约瑟的爷爷能够修补任何东西。他将一条破旧的没有用处的毯子,做成外套;将没有用处的外套,做成背心;将没有用处的背心,做成领带;将没有用处的领带,做成手帕;将没有用处的手帕,做成纽扣!真是了不起。最后爷爷又教小约瑟把从毯子到手帕的经过写成了一个奇妙的故事。
小时候会梦想着自己能坐在格林童话中所描述的那种神奇的'毯子上,甚至是骑在扫帚上在天空中自由穿梭!今天看到的是一块我们生活中普通的毯子,一件盖在小约瑟身上的毯子,但那是凝聚着爷爷的智慧和对小约瑟的爱心的毯子。
在小约瑟的心中,爷爷永远是温暖、智慧、灵巧、可依赖的。所以小约瑟在生活中还有什么好害怕的呢?毯子从一开始就凝结着爷爷对约瑟的爱,是他和爷爷亲情的感情联结物。最出人意料的是结局,结局给了我们最后的惊诧和喜悦。我们看到小约瑟长大了,毯子却越变越小,然而这份爱在约瑟心中却越长越大,越来越清晰,爷爷的爱和生活的智慧已融在他的成长里,小约瑟也学会了爷爷的“把生活中的困难”变成爱的美好,把纽扣的丢失变成了“奇妙的故事”!这是一个伴着爱成长的故事。
这本书给我的启发也很多。主要是在养育方法上。平常生活中,我们或许更多满足于让孩子吃饱穿暖,忽略孩子的心理需求,特别是忽略了孩子的生理、心理、智力、语言等各方面进步最迅速的时期。有时候把自己对子女的种种的爱视为“恩”约束子女的行为,让子女听我们的安排。但我们又取得了多少效果呢?子女能及时地把感恩升华为一种责任吗?我们的最好的爱应是能伴随着子女健康成长的爱,是让她在成长的过程中学会把生活中的困难变成爱的美好,是把爱和生活的智慧融在她的成长里。
《爷爷一定有办法》小学读后感 9
我我有一本非常了我有一本菲比。吉尔曼的《爷爷一定有办法》这是我最爱看的一本书,下面就让我给大家讲一讲吧!这本书的主角公是聪明智慧的爷爷。当约瑟还是娃娃的时候,爷爷就为他缝了一条奇妙的毛毯,毛毯非常的舒服,而且还可以赶走噩梦。可是约瑟渐渐的'长大了,毛毯也变得又老又旧了,于是,妈妈就让约瑟把毛毯扔掉。而约瑟却相信爷爷一定有办法。
爷爷看见了毛毯,拿起剪刀喀嚓喀嚓的剪,又用针飞快的缝,终于做出了一件外套。可是,一天天过去了,这件外套小了。他又相信爷爷一定有办法,爷爷又把它改成了一件背心。可是,背心也逐渐嫌小了还粘了胶,又粘了颜料,妈妈让约瑟把背心扔掉,但他依然然然相信爷爷一定有办法,爷爷把背心改成了一条领带。可是,领带沾到了汤,脏了一大块,都弄得形了了了。妈妈又让约瑟把它扔了。爷爷又把领带做成了一块手帕,当手帕不能用时,爷爷又把它做成了一哦,你有扣不见了纽扣。可颗纽扣不见了。最后他只好找爷爷,他相信爷爷一定有办法。但爷爷难过地摇摇头。
看了《爷爷一定有办法》我想对约瑟说:“你的爷爷不能无中生有呀!”
《爷爷一定有办法》小学读后感 10
这是一本构思精巧,漂亮的手绘儿童版故事书。书中约瑟的爷爷是儿子很喜欢的人物,在他眼里,慈祥的爷爷简直是个神奇的魔术师。总是能把旧的看上去能够扔掉的东西变然一新,重复而富节奏的文字,每段都给我们留下悬念。绘图资料可分三部分:一是心灵手巧的爷爷为约瑟创造的一个又一个奇迹。爷爷将约瑟用过的毯子逐步缝制成外套、背心、领带、手帕、钮扣,直到纽扣丢了,再也找不到了。第一次读到此时,我实在是觉得有点遗憾,可聪明的约瑟拿起笔来,在纸上刷刷地写着:这些材料还够……写成一个奇妙的故事。精彩的结尾,给了我们最后的惊奇和喜悦,连同前面的故事,画了一个无可挑剔的圆,完美地印在了我们的脑海里;二是约瑟一家普通而温馨的幸福生活。屋子里的生活场景,小镇上的快乐氛围,孩子们的嬉闹,约瑟的小妹妹,说话的鹦鹉,丰富的表情,朴实的.物品……一幅幅温暖而谐和的画面,让整个故事显得更有亲和力;三是老鼠家族利用约瑟爷爷每次剪剩的零碎布头做成自己喜欢的东西,全家其乐融融,忙碌并快乐着,生活得有滋有味,给我们带来了更多的阅读乐趣。
每每和儿子共读这本书时,我的情绪都会格外舒畅。我深深体会到一个家族情感的相互交流是多么的重要。爷爷的节俭创新,让我联想到以前苦难的日子、当今能源的再利用。小约瑟的聪明可爱,让我们对智慧未来充满信心。
《爷爷一定有办法》小学读后感 11
在家里我们的东西旧了,基本上就是随手丢掉的,可是文章中的爷爷却不停地用自己的双手创造出一件又一件,约瑟喜欢的作品。
这是本充满温暖、充满创造力的书,围绕一条小小的毯子,围绕约瑟一家的生活,还有约瑟家地下老鼠一家的'生活讲述的给人无限温暖、无限想象的故事。
爷爷一定有办法,多么肯定的说法,这不仅是约瑟对爷爷的信任,更包含着彼此间深深地爱。
儿子眼尖,看到爷爷在家里给约瑟做毛毯,地下的老鼠在不停地把爷爷裁剪下来的布碎往自己家里运。
软软的毛毯盖在约瑟的身上,陪伴着约瑟地成长,地下的老鼠也在不停地劳作,为建设自己的新家而努力着。
约瑟长大了,毛毯也旧了,妈妈要把毛毯丢弃,可以约瑟不舍得亲爱的爷爷亲手为他制作的毛毯,不舍得日夜陪伴他的毛毯。“是啊,就像我的小被子一样噢,一直陪着我噢”儿子开心大叫(他们的被子是外婆在孩子没出生时给他们做的,两个孩子,天天喜欢的不得了,天天睡着要抱着心爱的被子)
《爷爷一定有办法》小学读后感 12
读了《爷爷一定有办法》这本书后,我觉得约瑟的爷爷就像一位神奇的魔法师。他先是用一块带着星星图案的布给约瑟做了一块毯子,这块奇妙的毯子可以把噩梦通通赶走,图片上盖着小毯子的小约瑟看起来睡得又香又甜。约瑟慢慢长大了,毯子也渐渐变得又破又旧,妈妈说该扔了,可是爷爷有办法,爷爷把它变成了一件小外套,穿上新外套的`约瑟看起来神气极了!后来外套慢慢变得不合身了,爷爷又把它改成了一件漂亮的小背心。哇,爷爷每次都能带给我惊喜,我看到小背心又变成了领带、手帕,居然还能做成纽扣!
阅读完了这个故事,我感受到了爷爷和约瑟之间浓浓的爱,爷爷用很平常的一块布做了各种不同的礼物送给约瑟,约瑟也对爷爷做的东西非常珍惜,即使用得破旧了也舍不得扔。我的奶奶也像约瑟的爷爷一样,能把许多看起来没用的东西做成许多的宝贝。我的旧衣服破了,她就剪下一块布,装上绿豆,给我缝出一个好看又好玩的沙包。喝完饮料的大可乐瓶,奶奶会把上半截剪掉,然后装上水,插上几枝鲜花,变成一个漂亮的花瓶。
原来那些看起来没用的东西只要我们用心去想、去做,就能够变废为宝!我以后也要像约瑟的爷爷和我的奶奶一样,开动脑筋,把那些将要扔掉的东西变成各种各样玩具、装饰品、小礼物……也成为一名神奇的魔法师!
【《爷爷一定有办法》小学读后感】相关文章:
《爷爷一定有办法》教学反思(精选6篇)01-11
爷爷一定有办法幼儿园教案01-25
绘本《爷爷一定有办法》的教学设计优秀08-24
一定有办法作文11-25
幼儿园教案《爷爷一定有办法》(精选6篇)06-16
《爷爷一定有办法》读后感02-22
《爷爷一定有办法》读后感03-14
爷爷一定有办法读后感10-21
爷爷一定有办法读后感【实用】07-24
(合集)《爷爷一定有办法》读后感07-24