读《凭什么成就卓越》有感范文
曾经看到过这样的一段话：理想与现实、个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。是恪守理想、特立独行，还是“适应”现实，让理想在现实中消蚀？是坚守个性，做一个率性的自己，还是在生存面前，为了所谓的“成熟”放弃个性？很多教师就是在这样的矛盾与思考中痛苦并快乐着。夏日炎炎，“蜗居”在家读着张在军老师的《凭什么成就卓越》更感觉到这种快乐着的幸福。
从一个曾经扎根在农村继而凭着自己的努力成就了卓越的乡村教师，张在军老师的成长经历实实在在的告诉我们每一位普通教师：快乐成功并不难，每个人都可以成功并获得幸福。重要的是，要有理想的规划，并持之以恒的做好、做精本职工作，做成专家；保持开放的胸襟，善于学习创新，与外界保持密切联系。要有“贴在地面上步行，不在云端跳舞”的务实心态。
当下，许多青年教师总是埋怨自己的成长环境不佳，抱怨自己怀才不遇，付出“太多”，得到太少，不愿扎根穷乡僻壤的农村学校，我想如果这些老师读了这本《凭什么成就卓越》，也许老师的心态会有所改变，与其天天在平庸中度过，不如怀揣着自己的教育理想，使自己成为一个脚踏实地的实践者和有真知灼见的研究者。青年教师在职业初期和成长期是善于模仿的，有时在教育的“东南西北风中”迷失了自己，就像在“云端跳舞”般不切实际，久而久之，教师在缺乏理想与激情中慢慢地甘于平庸，教师的职业智能就会慢慢萎缩而不会成长，长此以往的结果，便是教师对职业产生倦怠和下意识的抗拒。
《凭什么成就卓越》一书，以“如何从平凡走向卓越”的问题，对古今中外几百位成功教师、教育大家进行系统研究，总结出他们从普通走向成功的经验，为我们的教师点燃激情，并为处在不同层次阶段的教师展示了自己未来发展的蓝图。从一个普通的乡村教师成为万众瞩目的“东方之子”，从一位每天三点一线解疑答惑的教书先生，成为有独到见解的`语文教育名师，张在军给人的启迪是多方面的。很多专业做得很棒的人，往往事业发展到了一定的程度，就止步不前了。原因就在于缺少不断学习、终生学习的好习惯，在稳定的环境中逐渐形成了自己思维的定势，在不知不觉中原地打转，无法继续前进了。张在军以其自身和众多名师的亲身经历证明：成功其实是一种简单而快乐的人生态度，是一种发自内心的坚守，是一种一往无前的追求
读过这本《凭什么成就卓越》之后，我会心的笑了，感觉自己的心与书中的大师们拉的更近了，张老师就像一位智者和朋友，用和风细雨和涓涓细流，滋润着我的心田，启迪着我的心智。《凭什么成就卓越》其实就是基层教师、草根教师的“成功学”，它告诉我成功真的是有章可循的，每个平凡的教师只要有“在地面上步行，不在云端跳舞”的务实心态都可以成就卓越。
【读《凭什么成就卓越》有感范文】相关文章：
读呐喊有感范文5篇11-24
读《太阳梦见我》有感范文12-14
读《基地》有感04-12
读《寒号鸟》有感04-06
读《争论》有感12-24
读《父亲》有感08-31
学生读《绿野仙踪》有感范文02-09
读《苏步青爱国故事》有感范文12-21
读《中国神话故事》有感范文10-08
读《少年林语堂》有感04-12