《致加西亚的信》读后感1300字左右
“英雄就是作了自己应该做的工作的人——那些把信送给加西亚的人。”——阿尔伯特·哈伯德。这是一本很小却一直畅销不衰的书，名叫《致加西亚的信》。作者是美国的阿尔伯特－哈伯德。
该书自1899年引发轰动效应到1915年作者逝世为止，《致加西亚的信》的印数高达40，000，000册。创造了一个作家有生之年一本图书销售量的历史记录。日本天*曾下令：每一位日本政府官员、士兵乃至平民都要人手一册《致加西亚的信》。本书讲述的是一个“把信送给加西亚”的传奇故事。当时美西战争爆发，美国总统麦金莱急需一名称职的特使到西班牙，去把一封关系到战争成败的信送到加西亚将军手里，麦金莱必须与他合作才有胜算。军事情报局向总统推荐了安德鲁·罗文。罗文没有任何推诿，接受任务后也没有提任何要求和问题比如：“加西亚在什么地方？”“到哪里能找到加西亚？” 就立即出发。在没有一个人知道，没有一个人监督，没有一个人威逼的情况下，他没有半途退却，没有把信人丢进臭水沟，而是以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性经历种种磨难和艰险。最终把那封信送到了加西亚将军手里，为美国赢得了这场战争奠定了基础。在这本书中，作者并没有花太多笔墨去极言英雄罗文送信的艰难，而是重在褒扬罗文的敬业精神、卓越的执行力、责任感和忠诚的品质。他的事迹100多年来在全世界广为流传，激励着千千万万的人以主动性完成职责，无数的`公司、机关、系统都曾人手一册，以期塑造自己团队的灵魂。这个故事多是为公司企业等为用，那么对于我们大学生来说，这样一个励志的故事又会带给我们一些怎样振聋发聩的声音呢？谷振诣老师曾称呼我们为“职业的学习者”，世界万物大致道理都是相通的。我们不妨将自己想象为“杜拉拉”“李拉拉”或“赵拉拉”将学校作为职场。扪心自问，我们是一个合格的送信者吗？我们中的多少人像罗文一样主动地去工作，去生活？在现实生活中，我们经常怨声载道，当时怎么就进了这个学校，当初真不该选择这个专业！
王志毅老师说过，在大学里对于专业学习，大致可以分为四种态度，厌之—弃之 、不喜之—淡薄之、偏爱之—深习之、既来之—则安之。其中最怕的就是既来之则安之。整天无所事事，虚度光阴。直到毕业混个毕业证，卷铺盖走人。我们是否应该学习罗文那种宝贵的品质呢？例如积极性，勤奋、自信。用积极的态度，投入学习之中，将许多的“不可能”变成“不，可能”，充满主动性地去学习。对待自己，要有自信，保持自信和良好的心态是赢得成功的关键。我们年轻人所需要的不仅仅是书本上学习来的知识，也不仅是他人的种种教诲，而是要塑造一种精神：忠于上级的托付，全力以赴的完成任务——把信送给加西亚。虽然说，就业难，就业难。但是其实社会上需要大批的能把信送给加西亚的人，他们在任何情况下都能克服种种阻力完成任务。能做到这不会为自己的工作操心。因为世界上到处是散漫粗心的人。许多人为求温饱而工作的无家可归的人士表示同情，许多人把那些他们的雇主骂得体无完肤，但从没有人提到，有些老板一直到年老，都无法使那些不求上进的懒虫做点正经的工作，也没有人提到，有些老板长久而耐心地想感动那些当他一转身就投机取巧的员工。我钦佩的是那些不论老板是否在办公室都会努力工作的人。就如罗文一样，地把信拿去不会提出任何愚笨问题，也不会随手把信丢进水沟里，也不会老把工作当作“苦差事”去办，而是不顾一切地把信送到。具有罗文那样有宝贵敬业精神的人，永远不会被解雇。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。做一名合格的送信者，你准备好了吗？
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