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课文《荔枝》读后感

时间:2024-11-05 10:33:25 雪桃 读后感 我要投稿
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课文《荔枝》读后感(精选15篇)

  当细细品完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不写一篇读后感记录下呢?那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编收集整理的课文《荔枝》读后感,希望对大家有所帮助。

课文《荔枝》读后感(精选15篇)

  课文《荔枝》读后感 1

  自从我读了《荔枝》这篇课文,我懂得了母爱的伟大。《荔枝》这篇课文讲了作者给母亲买荔枝吃,母亲很高兴。以后每年吃荔枝时,母亲总把大个的给我吃。一直到临终前母亲也舍不得吃荔枝,让给了小孙子吃。读了这篇课文,我深深地愧疚。母爱是伟大的,是无私的。正如诗句 “谁言寸草心,报得三春晖”一样。我们是报答不了母亲对我们的爱。

  有一年,我还不到5岁,就开始读幼儿园了。那时正是严寒的冬天,我和妈妈去街上买东西。路上我活泼得像一只可爱的小鸟。我走到一个转弯处踩在了青苔上,一不小心我的上半身已经倒在了田里。妈妈急忙把我拉了起来。我的衣服全打湿了,裤子没有打湿。我站在路上像一只冻僵的`小鸟,全身发抖,冷极了。妈妈立刻给我穿上她的面衣。我穿上以后暖和多了,但还是有点冷。走在路上我想:我一定要妈妈买件新衣服给我穿上。不一会儿,来到街上,我假装冷得抖起身来。妈妈见我这样连忙说:“华华,你是冷吗?我去给你买件衣服。”我说:“不要了。一会儿太阳出来了,我就不冷了。”妈妈说:“现在离太阳出来还不成。万一你冻坏了怎么办呢?”说罢就去买了一件衣服。我的泪水情不自禁地掉了下来。

  母爱真伟大。

  课文《荔枝》读后感 2

  一个人,无论你走到哪里,都割舍不了对你的牵挂;有一种爱,它让你肆意的索取和享用,却不要你的任何回报……这个人叫母亲,这种爱叫母爱。世上有千种爱,只有母爱最伟大;世上有万般情,只有亲情最永恒。今天我们学了一篇课文,文章的名字叫荔枝。看到这个题目你们会问“荔枝”与母爱有什么关系呢?

  那就来听我讲吧:作者第一次吃荔枝是在28岁。作者在回家时,看到了荔枝,便卖了几斤,回家后看到母亲买的又是处理水果,就拿出荔枝给母亲。母亲说作者乱花钱。在母亲去世前吃了一颗荔枝。作者一直认为这是天命,是母亲一生忠厚老实的报偿。母亲在临终前也不舍地吃荔枝,总将荔枝留给作者吃。作者的母亲到60岁还没有吃过荔枝,母亲去世了作者对她说:早知您那么早去世,我就会买一串荔枝让您吃个够,让您享享清福,不让您为我们家操劳。

  作者现在才明白:您生前很喜欢吃荔枝,但每次却咽下口水打消吃荔枝的'念头,因为我们家多了一个小馋猫,多了一个外孙。您不仅要关心我,作为姥姥,更要关心小外孙。每个人的妈妈都像作者的母亲一样,我妈妈也不例外。记得在我三年级时,正值春季,天气变化多端。上午还晴空万里,下午就乌云密布了。放学时,正下着倾盆大雨。我没有带伞,突然,我看见妈妈冒着大雨来接我。因为只有一把伞,妈妈怕我淋湿了,雨伞几乎都打在我的身上。回家时妈妈已经全身湿透了,任凭雨水从她的身上流下,还面带微笑地问我:“鞋子湿了没,快换上干鞋,以防感冒”。母亲们日夜操劳,毫无怨言,为了孩子愿舍一切。母亲为我们付出了很多,但我们永远也报答不完母亲对我们的爱。

  母亲是伟大的,俗话说:“寸草报春晖”,“春晖”就是母亲给我们的爱,她们把所有心血都倾入了教育我们的行动中。让我们把最美的赞词给天下所有的母爱,以表达儿女的感激之情吧,让我们心灵的天空写满母爱吧!

  课文《荔枝》读后感 3

  前几天,我读了《荔枝》这篇课文,文章平实流畅的文笔,流露在字里行间,透露出了伟大亲情,令我感触甚深。

  课文主要讲述了“我”和70岁的母亲都从未尝过荔枝,在“我”28岁时鼓起了勇气买了“我”与母亲很喜欢吃荔枝,以后的每年“我”都会买给母亲吃,而母亲却每一次都把大个的荔枝给我吃,直到母亲临终前都舍不得吃一颗荔枝,都让给了她心爱的小孙子吃了。

  整篇文章感人至深,而令我感受最深的是,“母亲用筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝”,可见在母亲眼里荔枝格外珍贵,以及对荔枝的无比喜爱。不仅如此,她还理解儿子,爱儿子,对儿子买的荔枝格外珍惜,她更珍惜儿子对她的一份孝心。从母亲不经意拿走沙果,可以看出母亲对作者很理解,知道这丑小鸭般的沙果伤害了儿子的自尊心,便不经意地拿走沙果,维护了儿子的自尊心与虚荣心,可见母亲用心良苦。

  “母爱是人间最伟大的力量”天下每一个母亲的心都是一样的,她们都希望自己的孩子能够生活得更好,为了自己的孩子她们可以付出一切代价,乃至生命。我的母亲也不例外。

  有一次,妈妈生日,我们一起去吃肯德基时,妈妈总是在一旁看着我狼吞虎咽的吃汉堡,当我抬起头发现时,我便问:“妈妈你怎么不吃呀?”而妈妈总是会找各种理由来拒绝我,要么就是说,我不饿或者是说我不会吃,习以为常,我就以为妈妈真的不会吃,其实现在到我才知道,哪个妈妈不会吃啊,只是她们想让我们有一个健康的身体,好好地学习,将来能有所成就,做一个对社会有用的人。

  而这种爱每天都围绕在我的`身边,我对自己的母亲有说不出的感激,也许你们同我一样,不管是在什么情况下,母亲会不惜一切代价去保护自己的儿女,就像四川地震遇难的母亲一样,即便是生死边缘。也许死亡对天下的每一位母亲来说,死亡不是生命的终结,而是生命的升华。母亲如果是因为保护自己的儿女而牺牲的话,那她一定不是带着痛苦离开的,而是带着一个美好的愿望离开的。因为她的死换取了儿女的幸福,换取了他们生命的延续。

  课文《荔枝》读后感 4

  今天,我读了《荔枝》这篇文章。这篇文章文笔流畅,句句话都透露出了儿子和母亲之间的爱,借助荔枝写出了母亲对儿子无私的、伟大的爱,儿子对母亲真诚的孝心。文章扣人心旋,令人倍受感动。

  文章主要讲了“我”28岁那年,鼓起勇气为快70岁没吃过荔枝的老母亲买了一斤荔枝。回到家,趁母亲高兴的劲儿,“我“掏出荔枝让她尝尝鲜,母亲很喜欢吃荔枝,却总把大个的让给“我”。直到母亲去世,我才知道她临终前舍不得吃一颗荔枝,都让给他心爱的小孙子吃了。

  读完这篇文章,一股暖流涌向我的心田,我被这伟大的母爱深深地震撼了。文中的母亲虽然喜欢吃荔枝,但是总把大个儿的让给“我”,是什么促使她这样做,是对儿子的爱。其实,从古到今,有多少为儿子而付出的无私的、伟大的母亲啊!

  “昔孟母,择邻处。”这讲的是孟子的'母亲为孟子所做的事。小时侯,孟子家附近是一片坟地,总有送葬出殡的人家在那里吹吹打打.孟子好学,看了以后回来就学人出殡打幡,哭丧祭拜.孟母非常担忧,小孩子从小就学这些事,将来怎么了得?于是决定搬家,给孟子换个环境.孟家迁到了庙户营,这里是个伏镇甸,孟母原意是让孟子多长一些见识,开阔眼界.但这里十天赶两个集场,喧闹异常。孟子倒是兴高采烈,看了回来后不是用棍子挑两块石头学卖菜,就是用木头作稻子比比划划学杀猪。孟母觉得不对劲,近朱者赤,近墨者黑,这样下去怎么能行呢?于是决定再次搬家。这依次孟家搬的了因利渠畔,隔壁是个书堂,周围都是读书人。孟子每天看到上学的人举止文雅,落落大方,也学着读书演礼,孟母这才放下心来。这就是“昔孟母,择邻处”的故事。从中可以深深体会到孟母对孟子的用心良苦。

  “谁言寸草心,报得三寸晖。”是啊!我们就像那一棵棵小草,母亲就像那春天温暖的阳光,时刻光照着我们,她们对我们那无微不至的关怀是我们永远也报答不完的。

  课文《荔枝》读后感 5

  母爱无疑是伟大的,但读了《荔枝》这篇文章后,让我有了更加深刻的认识。

  肖复兴--也就是作者,刚在郊区谋上老师的职,衣袋中正好有当月的工资,给家中的母亲买了斤荔枝。要知道,在当时物流不发达,在南方的荔枝到北方就卖出了“天价”。他刚回到家中,母亲端上了一盘伤痕累累的沙果。他正要拿出荔枝给母亲尝尝鲜时,一位老师带几位学生来做客。正在他为难的时候,母亲笑吟吟的把伤痕累累的沙果端走了,将荔枝留下招待客人,顾及了作者的自尊心。后来母亲在临终前一直舍不得吃荔枝,都给了小孙子吃。而今,荔枝依旧年年红。可见,母亲对儿孙也是极好的。

  在我们的生活中,也不缺乏这样的例子。例如在唐山大地震中,一对母子被压在废墟下,母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不了,而七八个月大的婴儿在她的身下安然无恙。几天后,救援人员挖洞接近这对母子时,母亲刚刚咽下最后一口气,而那婴儿口里还含着母亲的食指,抱起孩子,发现母亲的食指只有半截。原来母亲在危难中一直用乳汁延续着孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬断自己的指头,用鲜血让孩子存活下来。这就伟大的母爱!

  我的母亲,是一位平凡的.母亲,可是她在我心里是一位不平凡的母亲。从我记事起,每一天,她都在无私地为我为家奉献着、操劳着……在生活的点点滴滴中,在时光中慢慢消逝。她已经为这个家付出了她的一切,我只有刻苦学习,不断进步,成为对社会有用的人,才能报答母亲的付出。

  世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。母亲,多么一个熟悉而有亲切的称呼,母亲有一颗温暖而又美丽的心,他们为我们而生存,他们是我们一生中最需要的人。我们应该好好爱我们的母亲,因为他们为我们奉献了青春,奉献了她所能付出的一切。那么,让我们好好爱我们母亲吧!

  课文《荔枝》读后感 6

  读完《荔枝》这篇课文,我深深地体会到:母爱深似海,父爱重如山。

  文章叙述了当代作家肖复兴和母亲的感人故事。肖复兴28岁那年,从北大荒回到北京,一见到当地少有的荔枝,他就怦然心动,毫不吝惜微薄的工资,为年过花甲的老母亲买上一斤昂贵的荔枝,让母亲尝尝鲜。作者发现母亲爱吃荔枝,所以每当荔枝上市他总要为母亲买鲜荔枝,然而母亲每次都是把大个儿的让给他吃。母亲去世后很久,他才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝,都给了她心爱的孙子吃了。为此,作者无比遗憾,极度地痛楚。

  作者长大成人已为人父了,然而母亲却依然把他当作小孩儿,依然那样疼爱他。尽管母亲非常喜欢吃荔枝,但是到临终前也舍不得吃一颗。在母亲心中,只有儿孙,唯独没有她自己。啊,多么温暖的.母爱!多么深挚的母爱!

  课文《荔枝》读后感 7

  爱是教育的原动力,也是教育的目的,而“亲子之爱”便是贯穿人的一生的“爱的教育”。

  《荔枝》是一篇歌颂母爱的'文章。我品读之后,颇有感悟。有一个地方,它使我动心了。在作者母亲临终前一天,母亲还把荔枝让给小孙子吃,我第一个反应就是:这位母亲太傻了,明知明天就要去另一个世界了,何不大饱一次口福……后来我终于明白了,父母对儿女的爱是我们无法想象的,我也终于感悟到了:母爱是力量的源泉。

  岁月匆匆,小时候我最难以忘怀的就是那三天,当时我不知为何也不咳嗽,也不发烧,但是总觉得全身乏力,头昏眼花,于是全家人便送我进了儿童医院,经过专家检查,医生说了一些话给妈妈听,当时我不知道说了什么,只知道妈妈把我拉进了吊针室,我害怕地抽泣起来,于是妈妈便开始耐心地安慰我,还跟我讲我小时候的事,讲得是那么动听有趣,渐渐地,我的头偏了,依偎在她那温暖的怀抱里,忘记了打针的痛,忘记了我正生病,只觉得母亲的怀抱是那样的温暖,爱的力量让我振奋了起来。可是打针之后,不仅没有一点好转,反而病情还加重了。妈妈总是细心地照顾着我。不幸的事又发生了,我吃东西总是要吐,妈妈只好让我喝一点稀米粥,结果全家人都陪我一起喝稀粥。我当时倍感幸福,经常对自己说:我一定要快点好起来……终于,我经过三天的苦熬,度过了难关。

  现在,我一直感谢母亲,母亲也是那样地爱我们,让我用心温暖母亲吧。

  课文《荔枝》读后感 8

  《荔枝》这篇课文,宛如一颗甜蜜的果实,在我心中留下了深刻的印象,让我品出了亲情的醇厚与珍贵。

  文中,作者围绕荔枝展开叙述,从对荔枝的喜爱,到母亲对荔枝的珍视,每一个细节都渗透着浓浓的情感。母亲一生节俭,却对荔枝这种昂贵的水果毫不吝啬,她那小小的.动作,如“筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝”,让我看到了一位母亲对孩子深深的爱。这种爱并不需要华丽的语言来表达,仅仅是那轻柔的抚摸,就如同无声的乐章,奏响了亲情的旋律。母亲用她自己的方式,把最好的东西给予孩子,即便自己品尝的机会很少,也满心欢喜地看着孩子享受。这让我联想到自己的母亲,她又何尝不是如此呢?总是把好吃的、好用的留给我,自己却默默付出,从不求回报。

  作者对母亲的回忆充满了温情与愧疚。当他看到母亲把荔枝核都留下,想象着母亲想要种出荔枝树的天真想法时,我能感受到他内心的刺痛。我们常常在不经意间忽略了父母的爱,把他们的付出当作理所当然,直到失去才追悔莫及。这篇课文就像一面镜子,映照出我们在亲情面前的懵懂与无知,提醒我们要珍惜当下与父母相处的时光。

  《荔枝》这篇课文,以小见大,用平凡的荔枝诠释了伟大的母爱,让我懂得了亲情的价值,它是我们生命中最宝贵的财富,无论岁月如何流转,都应该被我们用心守护。

  课文《荔枝》读后感 9

  读了课文《荔枝》,我的心久久不能平静,仿佛被文中那细腻而深沉的情感之网所笼罩,深深陷入对亲情的思索。

  这篇文章最打动我的,是字里行间流露出的母亲对儿子的爱。母亲那粗糙却充满爱意的手抚摸荔枝的画面,如同一幅永不褪色的画卷,印刻在我的脑海中。荔枝,在文中已不仅仅是一种水果,它成为了爱的象征。母亲生活节俭,然而面对荔枝时,她的态度却截然不同。她愿意为儿子买下荔枝,看着儿子吃,自己也感到无比满足。这种爱是无私的,它不求任何回报,只是单纯地希望孩子能够快乐、幸福。在生活中,我们或许也常常忽略这些看似平凡的举动背后所蕴含的'深情,就像文中的作者,可能在当时并未完全领会母亲的爱,直到回忆起这些细节,才恍然大悟。

  同时,作者的情感也让我感同身受。文中饱含着对母亲的愧疚,那是一种在成长后才意识到自己曾经对母亲关爱的忽视而产生的复杂情感。当他看到母亲留下荔枝核,试图种出荔枝树时,这种愧疚愈发浓烈。我们在成长的过程中,总是在不经意间伤害了父母的心,或者没有珍惜他们给予我们的爱。而这篇课文让我们明白,亲情是需要我们用心去感受、去回应的,不要等到失去了才懂得珍惜。

  《荔枝》用朴实无华的语言,讲述了一个关于亲情的故事,让我们看到了母亲平凡而伟大的爱,也让我们反思自己在亲情中的表现。它教会我们珍惜每一个与亲人相处的瞬间,因为这些瞬间就像一颗颗晶莹的荔枝,甜蜜而珍贵。

  课文《荔枝》读后感 10

  《荔枝》这篇课文就像一首悠扬的亲情之歌,轻轻拨动着我的心弦,使我沉浸在对母爱的深深感动和对亲情的无尽回味之中。

  文章以荔枝为线索,将母亲对孩子的爱展现得淋漓尽致。作者笔下的母亲,是一位勤劳节俭的传统女性,然而在对待孩子的喜好上,却表现出了无比的慷慨。荔枝,作为一种相对昂贵的水果,母亲却毫不犹豫地买给儿子。这看似平常的举动,实则蕴含着母亲深沉的爱。她看着儿子吃荔枝时那满足的神情,就如同自己品尝到了世间最甜美的滋味。母亲对荔枝的珍视,通过她的一系列动作和神态表现得栩栩如生。她那抚摸荔枝的手,如同抚摸着世间最珍贵的宝物,这一细节深刻地展现了母亲对这份爱的呵护。这种爱没有丝毫的杂质,纯粹而质朴,就像荔枝那晶莹剔透的果肉,甜蜜而诱人。

  作者在回忆母亲的'这些点滴时,字里行间充满了愧疚之情。这种愧疚源于对母亲爱的忽视和未能及时回报。当他看到母亲留下荔枝核的那一刻,内心受到了极大的触动。母亲那看似天真的行为背后,是对孩子深深的爱和对亲情的渴望。我们在生活中,往往也会像作者一样,在忙碌的生活和成长过程中,忽略了父母默默付出的爱。直到某一个瞬间,我们才突然意识到,那些被我们忽视的细节,其实是父母爱我们的最好证明。

  《荔枝》让我深刻体会到,母爱是如此的伟大而又细微。它可能就隐藏在生活的每一个小角落,每一个不经意的举动之中。我们应该珍惜这份爱,珍惜与父母相处的每一刻,不要让亲情在不经意间从我们的指尖溜走。这篇课文就像一个警钟,敲响在我们的心头,提醒我们时刻感恩父母,珍惜亲情。

  课文《荔枝》读后感 11

  读完《荔枝》这篇课文,我的内心被一种温暖而又略带忧伤的情感填满,它如同一盏明灯,照亮了我对亲情的理解。

  课文中,母亲对荔枝的态度令人动容。那一颗颗荔枝,在母亲眼中是无比珍贵的。母亲那筋脉突兀的手与圆润的荔枝形成了鲜明的对比,然而她的抚摸却又是那样轻柔,仿佛荔枝是世界上最脆弱、最宝贵的东西。母亲平时节俭,却为了满足儿子对荔枝的喜爱,舍得花钱。这体现出母亲的爱是无条件的,她把孩子的需求和快乐放在首位。这种爱不是轰轰烈烈的壮举,而是体现在生活中这些平凡而又温馨的细节里。每当读到这些描写母亲的段落,我都能感受到一种来自亲情的温暖,它像冬日里的暖阳,照进我的心田。

  作者的情感变化也在文中表现得十分细腻。从对荔枝的喜爱,到对母亲举动的回忆,再到内心深处的愧疚,层次分明。他意识到自己曾经在享受母亲的爱时,没有充分珍惜,没有深刻体会到母亲行为背后的深情。这种愧疚感是许多人在成长过程中都可能经历过的。我们总是在不经意间把父母的付出当作理所当然,等到回首时,才发现那些被我们忽视的瞬间是多么珍贵。就像作者看到母亲收集荔枝核,那简单的`动作背后是母亲对儿子满满的爱,而作者当时却未能完全理解,这让我们反思自己在亲情面前的麻木。

  《荔枝》通过简单的故事和细腻的描写,让我们重新审视亲情的价值。它告诉我们,亲情就像荔枝的味道,甜蜜而悠长,但需要我们用心去品味、去珍惜,不要等到失去了才追悔莫及。这篇课文是对亲情的一次深情告白,也是对我们的一次深刻提醒。

  课文《荔枝》读后感 12

  《荔枝》这篇课文如同一股清泉,流淌在我的心间,滋润着我对亲情的感悟,让我对母爱有了更深层次的理解。

  在文中,荔枝成为了爱的载体。母亲对待荔枝的方式,深刻地体现了母爱的内涵。母亲节俭的一生与她对荔枝的大方形成了鲜明的对比。她那粗糙的手在抚摸荔枝时,传递出的是一种对孩子深深的.疼惜。每一个细微的动作,都像是爱的音符,奏响了一曲母爱的乐章。母亲为儿子购买荔枝,看着儿子吃荔枝时的满足,自己内心也充满了幸福。这种爱是如此纯粹,它不掺杂任何功利因素,只是源于母亲对儿子本能的爱。在母亲眼里,孩子的快乐就是她最大的快乐,荔枝只是她表达爱的一种媒介,就像生活中无数的父母,总是把最好的东西留给孩子,哪怕自己过得节俭。

  作者对母亲的回忆充满了温情与自责。当他回忆起母亲收集荔枝核的情景时,那种复杂的情感涌上心头。他明白母亲是希望通过种植荔枝,能让儿子一直有荔枝吃,这种天真而又充满爱意的想法,让作者意识到自己曾经对母亲爱的忽视。我们在成长过程中,往往也会忽略父母那些看似平常却饱含深情的举动。父母总是默默地付出,而我们却可能在不经意间错过了他们的爱。这篇课文让我们从作者的视角,深刻地感受到了这种在亲情面前的后知后觉,从而引发我们对自己与父母关系的思考。

  《荔枝》用质朴的语言,讲述了一个感人至深的亲情故事。它提醒我们,母爱是平凡生活中最伟大的存在,我们要学会珍惜母亲的爱,珍惜每一个与母亲相处的瞬间,用心去感受亲情的温暖,就像品味荔枝那甜蜜的滋味一样,让亲情永远留在我们的心中。

  课文《荔枝》读后感 13

  《荔枝》这篇课文像一把钥匙,打开了我记忆的大门,让我沉浸在亲情的海洋里,对母爱和亲情有了更深刻的认识。

  文中的母亲,是一位平凡而又伟大的女性。她对荔枝的特殊情感,让我们看到了母爱的细腻与深沉。母亲节俭的习惯是她生活的底色,然而在面对荔枝时,她却打破了这种节俭。她为儿子买荔枝,眼中只有儿子吃荔枝时的快乐。那抚摸荔枝的手,仿佛带着温度,传递着母亲对儿子无尽的爱意。母亲的爱就像荔枝的果肉,柔软、甜蜜且醇厚。她把对儿子的爱融入到生活的点滴之中,哪怕只是一个小小的荔枝,也承载着她满满的关怀。这种爱不需要华丽的辞藻来修饰,它就在那一个个平凡的举动里,在母亲那充满爱意的眼神中。

  作者的情感变化在文中是一条清晰的脉络,从对荔枝的喜爱,到对母亲爱的'回忆,再到深深的愧疚。当他发现母亲收集荔枝核时,他内心的触动是巨大的。那一颗颗荔枝核,就像母亲爱的种子,虽然在现实中可能无法长出荔枝树,但却在作者的心中种下了对母亲愧疚与爱的树苗。我们在生活中,常常像作者一样,在父母的关爱下成长,却没有真正意识到这份爱的重量。我们习惯了接受,却忘记了感恩和回报。这篇课文让我们看到了自己在亲情中的影子,让我们反思自己对待父母的态度。

  《荔枝》以其真挚的情感和细腻的描写,让我们懂得了亲情的珍贵。它告诫我们,要珍惜母亲的爱,珍惜和母亲在一起的每一刻,因为那是我们生命中最宝贵的时光。母爱如荔枝,甜蜜且永恒,我们应将这份爱永远珍藏在心中。

  课文《荔枝》读后感 14

  《荔枝》这篇课文是一篇情感真挚、令人深思的佳作,它像一面镜子,映照出亲情的美好与我们在亲情面前的懵懂。

  文章通过荔枝这一独特的视角,展现出母亲对孩子深沉的爱。母亲一生辛勤劳作、省吃俭用,可在面对荔枝这种对她来说有些奢侈的水果时,却毫不吝啬。那荔枝在母亲眼中,已不是简单的水果,而是能给孩子带来快乐的宝贝。母亲抚摸荔枝的细节描写,生动地刻画出她对荔枝的珍视,更体现了她对孩子的爱。这种爱是如此质朴,没有丝毫的做作。母亲就像一个默默奉献的天使,把自己的爱毫无保留地倾注在孩子身上,只要孩子开心,她就心满意足。这种平凡而伟大的母爱,在生活中无处不在,却又常常被我们忽视。

  作者在文中流露出的愧疚之情也深深触动了我。他在回忆母亲的过程中,逐渐意识到自己曾经对母亲的爱缺乏足够的理解和珍惜。母亲收集荔枝核,那充满希望的举动,在作者回忆起来时,却成为了一种刺痛心灵的`画面。我们在成长过程中,又何尝不是如此呢?我们总是在父母的呵护下安然成长,却很少去体会他们在背后付出的艰辛和爱。我们可能会因为一些琐事而忽略父母的感受,没有真正去关心他们的内心世界。这篇课文让我们警醒,让我们重新审视自己与父母之间的关系。

  《荔枝》用简洁而生动的语言,把我们带入了一个充满温情与反思的世界。它提醒我们要珍惜亲情,珍惜父母给予我们的每一份爱,不要让那些美好的瞬间只成为回忆中的遗憾。就像荔枝的甜蜜需要我们细细品味一样,亲情的珍贵也需要我们用心去感受和珍惜。

  课文《荔枝》读后感 15

  《荔枝》这篇课文犹如一颗璀璨的明珠,在文学的星空中闪耀着独特的光芒,它所传达出的关于亲情的主题,深深触动了我的灵魂。

  文中,母亲与荔枝的故事看似简单,却蕴含着深刻的情感。母亲是一位传统的、节俭的女性,她的一生都在为家庭默默付出。然而,当涉及到孩子对荔枝的喜爱时,她展现出了截然不同的一面。荔枝,在那个年代或许是一种奢侈品,但母亲毫不犹豫地为儿子购买。她那粗糙的手在荔枝上轻轻抚摸的画面,仿佛将时间定格,让我们看到了母爱的细腻。母亲对荔枝的珍视,其实是对儿子爱的体现。她看着儿子吃荔枝时的眼神,充满了慈爱和满足,这种情感是如此纯粹,没有任何杂质。在母亲的世界里,儿子的`快乐就是她的全部追求,哪怕是小小的荔枝,也承载着她深深的母爱。

  作者对母亲的回忆和情感变化贯穿全文。从最初对荔枝的美好回忆,到后来对母亲举动的深刻反思,我们可以感受到作者内心深处的愧疚。他看到母亲收集荔枝核,试图种出荔枝树的那一刻,才真正领悟到母亲那看似简单行为背后的深沉爱意。这让我们联想到自己的生活,我们常常在父母无微不至的关爱下成长,却很少停下脚步,去思考这些关爱背后的艰辛和付出。我们总是在不经意间错过了很多表达爱意的瞬间,直到失去了才懂得珍惜。

  《荔枝》这篇课文用细腻的笔触,将母爱这一伟大的主题展现得淋漓尽致。它让我们明白,亲情是我们生命中最宝贵的财富,我们应该珍惜每一个与亲人相处的时刻,用心去感受他们的爱,就像珍惜那甜蜜的荔枝一样,让亲情的温暖永远留在我们的心间。

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