鲁滨孙漂流记读后感550字
导语:今天,我怀着激动的心情,又读了名着——《鲁滨孙漂流记》,这篇名着写了鲁滨孙遭遇翻船后,流落到了一个岛上,艰难的生存了二十八年的传奇故事。读了这本书,让我受益匪浅。
鲁滨孙漂流记读后感550字
在西方,有这样一部小说,18世纪很受欢迎的小说,这本书就是《鲁滨孙漂流记》。
它讲述了一个鲁滨孙的英国人,在孤岛生活了二十六年之久,从中说出了他是怎样定居,怎样捕猎,怎样就出俘虏,又怎样回国的事情。
除了书中的精彩片段,他的精神也很值得我们去学习。他,乐观善良,敢于冒险,也敢于追求。即使遇到野人,也怀着信心,存活了下去。要是我们,恐怕早就惊慌的逃走了吧,
看玩了这本书,我不禁想:如果我就是鲁滨孙,我又会怎样?
如果我是鲁滨孙,在流落荒岛之际,叫天不灵叫地不灵是,我能想鲁滨孙一样镇定下来吗?不,我不能。
如果我是鲁滨孙,在饥饿的时候,我会像他一样勇敢的寻找食物吗?不,我只会希望有人来救我。
不得不说,人有时候确实很无能。在无法预知未来的.情况下,我们只会变得懦弱无能,胆小怕事。可是他流落荒岛,却依旧很乐观。而我,在面临着生活中的一些小困难,小坎坷,却曾想过放弃,想过离开。他的心态,又怎么不值得我们去学习?
有人说,如果他流落荒岛,也能在荒岛中存活下去,鲁滨孙这不算什么。是,这确实有可能,可他想想,在他发现野人时,会沉着冷静吗?对于我们这些还没成年的青少年来说,遇见野人我们只会逃跑,只会尖叫。可是,凭我们,又怎么会在一个陌生的环境中,跑的过土生土长的野人呢?
所以,我们应该有着在困难陷阱中积极向上,勇往直前的正能量精神。
鲁滨孙漂流记读后感550字
在这个暑假里,我读了一本书,叫做:《鲁滨逊漂流记》。这篇文章给了我很大的启发。
这本《鲁滨逊漂流记》的作者是被誉为“小说之父”的丹尼尔·笛福。主要讲的是,主人公鲁滨逊为了完成自己的航海梦想而偷偷离开家门,怀着远游四海的高远志向,坐船穿越了大西洋和太平洋。最后,这条船经历了惊心动魄的险情,船中只有鲁滨逊一人奇迹般的存活了下来。鲁滨逊找到了一个荒无人烟的荒岛,在那里顽强地生活了二十八年。他从一开始的只会烤一些动物到可以自己烤面包,从只能住在荒野外到可以自己盖房子,这是多大的一个改变啊!
为什么鲁滨逊会在这二十八年中顽强地存活下来呢?我想,是他对生活的坚持不懈。他在这样一个荒无人烟的岛上,竟从来没有放弃过生活,而是更加坚定地生活了下去。
我读完这篇小说,又联想到了自己的生活和学习。在学习上,我只要遇到一点困难就不敢去克服,总想着不付出努力就得到回报。读完这本书以后,我下定决心,以后不管做任何事,遇到任何困难,都要尽自己最大的努力,坚持不懈的完成好每一件事情。
第二天,我立刻做出了行动。我写作业时,要求自己,不要三心二意,写一会就玩一会。“像鲁滨逊一样”这句话一直回荡在我的脑海中。这天,我很快就完成了当天的作业。这真是一个好办法!
我们以后要像鲁滨逊一样,不管遇到什么样的困难和考验,永远也不能退缩,而是更加坚定地向前走!
鲁滨孙漂流记读后感550字
我有本长篇小说《鲁滨孙漂流记》。看完之后,我眼前仿佛出现了一个勇敢坚毅的航海家。
看完之后,我不禁对鲁滨孙不畏艰险,在困境中寻找办法,再想到坏处的同时也能想到好处聊以自我安慰的这种生活态度深感敬佩。而且里面的名言使我深受启发。是“一个人只是呆呆地坐着,空想着自己所得不到的东西是没有用的。”没错,生活都有好处和坏处,只有会生存的人才会在想到坏处的同时也能想到好处。但那些不会生存的人,只会一味地去想这事的坏处,而不会用自己的智慧去想想该怎么解决。而鲁滨孙是哪一种人呢?对,没错!他就是一位会生存,不向命运低头,永不言败的一位航海家!
只有这样,我们的人生历程才会更加精彩,我们的生命之花才能永不凋谢!
这本书主要讲鲁滨孙在航海途中遇到大风,漂流到一个荒无人烟的小岛上,在岛上生活了28年之久。中间遇到许多困难,最后靠自己的聪明才智解决了问题,最后回到英国的故事。
其实仔细回想,我们这些家里的小皇帝,小公主,也能像鲁滨孙一样会生存吗?能!当然能!但是学会生存最主要的一点就是要学会坚强。人的生存受环境的制约,但我们要做环境的主人。生活少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生活中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。不仅这样,我们还要抛开衣来伸手,饭来张口的生活,自力更生,自食其力。自己学会保护自己,学会生存。
【鲁滨孙漂流记读后感550字】相关文章:
鲁滨孙漂流记优秀读后感09-12
鲁滨孙漂流记600字读后感02-10
《鲁滨孙漂流记》教学实录10-25
《鲁滨孙漂流记》教学反思10-25
《鲁滨孙漂流记》教学设计10-25
读《鲁滨孙漂流记》有感_650字01-24
公开课《鲁滨孙漂流记》教案04-26
读《鲁滨孙漂流记》有感(汇编15篇)03-01
语文《鲁滨孙漂流记》教学反思(精选5篇)03-02
六年级下册《鲁滨孙漂流记》说课稿10-25