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读《阳光校园》有感
读《阳光校园》有感1
读完《阳光校园》这本书后，我受益匪浅。书中有一篇文章的题目叫作《爱，在同一片蓝天下》，让我记忆特别深刻。
这篇文章的每一个词语，每一句话都值得我们深思。当我们快活的在草地上奔跑时，有些人只能在轮椅上度过每一天；当我们坐在宽敞明亮的教室里时，有些人对学习只能是奢望；当我们陶醉在美妙的音符中时，有些人永远只能生活在无声的世界；当我们和家人一起欣赏精彩的电视节目时，有些人就连感受蓝天白云都是一个无法实现的愿望……
不错，这些人就是生活在我们身边的残疾人。一行醒目的汉字无时无刻不在提醒着我们：关爱残疾人，人人有责。我们应该理解、尊关心和帮助残疾人，而不是戏弄和嘲笑。
《爱，在同一片蓝天下》告诉我们，关爱残疾人是全社会的责任，是我们每一个人的责任，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，给残疾人更多关爱和帮助，做一个文明的使者，做一个可以传递爱和快乐的人。
读《阳光校园》有感2
读了《激情奥运，阳光校园》这本书，我知道了关于奥运的许多知识，并且也感受很深。
当我看到刘翔、姚明和许许多多的运动员在运动场上精彩的表演时，我也立志长大后要成为一名运动员。
20xx 8月 8日，是北京奥运会开幕的日子，是世界体育大家庭聚会的日子，更是每一个中国人倍感骄傲的日子。
我盼望着北京奥运会的到来，到时侯，我一定会为我们中国的运动员加油，为她们喝彩。我要用我自己的行动，来证明我对北京奥运的喜爱。
首先，作为一个中国的小主人，我要用我的热情，我的笑容迎接每一个来自世界各地的外国朋友，展示出我们中国人友好好客的精神面貌，让外国朋友们通过每一张北京人的笑脸感受北京。
其次，我要更加努力地学习英语，在奥运会举办其间，能够用英语和外国朋友说话、交流，为他们提供我力所能及的帮助，比如；做个小翻译，帮助外国人指路等等，让外国朋友通过每一个北京人热情的帮助喜欢北京。
再次，我也要学习更多的有关北京奥运的知识，将来可以为外国朋友介绍咱们美丽的北京，以及北京悠久的历史和灿烂的文化，要让他们通过和每一个北京人的交流更加了解北京，了解中国。
最后，我还要动员我身边的每一个同学，大家一起学习文明礼仪，一起加强宣传环保意识，为北京奥运会办成一个真正的“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”。从我做起，从现在做起。
“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮”，这是我们北京奥运的五大福娃，它代表着“北京欢迎您”。
在运动场上，我们即使输了也不气馁，即使赢了我们也不骄傲，因为“重要的是参与，不是胜利”。
“同一个世界，同一个梦想”，我希望我的梦想能够变为现实！
读《阳光校园》有感3
暑假里，我读了一本有趣的书《阳光姐姐校园派》，书中的"好朋友测试实验室"一栏目给我留下了深刻的印象。
在这一栏目中，每个人都有自己的想法：有的以诚相待，有的互相尊重……其中有位网友和朋友吵了架，通过字向"阳光姐姐"表达，"阳光姐姐"的回答是：不管是谁的错，你去和她道歉，求得她的原谅，这事不就过去了吗？嗯，我也这么想，可什么样的朋友才是最好的朋友呢？我一直不明白，但自从那事后，我也有了自己的想法。
妈妈生弟弟时，爸爸辞掉了工作从外面回了，在家待了一段时间，后又出去了，却一直找不到工作。有一天，爸爸打电话说，他的朋友帮他找到了一份不错的工作。我便问妈妈："为什么爸爸有那么多朋友都愿意在他困难时帮助他呢？"妈妈听了，语重心长地说："那是因为你爸爸平时为人大方，有好东西都会和朋友们互相分享，在工作上，也总是愿意帮助别人。"妈妈说有一次，爸爸的同事拿到了一批很难做的货物，去找爸爸帮忙，爸爸二话没说就同意了，爸爸的同事因此也顺利交了货。从此，那位叔叔就和爸爸成了好朋友，这次的工作，就是那位叔叔帮忙找的，爸爸可感动了。
听了这么一席话，我还有些迷惑不解，妈妈又继续说："你知道‘舍得’二字为什么放在一起吗？因为有舍才有得，你只有在春天付出努力和汗水，才能在秋天收获丰硕的果实，交朋友也是如此。"
"哦！我明白了，‘舍’是付出和给予，而‘得’就是困难时，朋友伸出的援助之手啊！"
从那以后，我明白了"舍得"的真正含义，也明白了与好朋友的相处之道---好朋友，背靠背，互尊重，诚相待。
读《阳光校园》有感4
在家里，大人们都亲切地喊我“小书虫”。这个寒假，我又看了许多有趣的书，比如《老人与海》《草房子》《再见了，坏习惯》等，而最让我深受启发的是《阳光校园我们是好伙伴》这本书。
这本书主要讲了我们小学生应该怎样帮助别人，共同进步；怎样与团队合作，团结互助；怎样克服困难，勇往直前；如何学会感恩及许多名人成长的故事。其中，书的主题三的第一个活动“我们一起做”——何炅的故事让我受益匪浅。
何炅小时候是他们班黑板报的负责人之一。由于每换一期黑板报他都很晚才回家，于是，在一个晚上，他和他的妈妈发生了一串对话：何炅说：“大家累了，我想让大家休息，而且写字和画画的速度我都比他们快，所以我就把黑板报的事全包了”。但是他妈妈严肃地说：“黑板报组，是一个小集体，由多个成员组成，应该由大家共同完成这个任务，每个人都有自己的不足，也有自己的长处，虽然你关心大家，但是每个人都是这个小集体的一份子，都应该贡献自己的力量，负起自己的责任，同时也需要这来展示自我能力与平台，你不能用自己的优势去剥夺别人的权利。”
可人的成长是需要时间的，何炅并没有因为妈妈的话而及时改变他的观点。虽然何炅本身被震撼了，但何炅还是那么固执，做着自己该做的事。直到几年后，何炅才深深受到了分身术的乏味。
看完这个小故事，我突然想起了自己上学期的一段难忘经历。周末，老师让我们四人小组合作编一期手抄报，我是组长，其他三名同学是我的组员，他们当中丽丽画画好，瑾瑜写字好，小丁呢学习一般，但做事踏实。也许这是老师有意安排的吧！可我想：我那么爱阅读，又善于收集和积累材料，这么一期手抄报不用劳烦那么多同学来家里了，还是我自己一个人做了吧！说干就干，周六一大早起床后，我就开始收集材料，然后设计版面，画好手抄报的边框……可一天的时间在我手中一溜烟就过去了。剩下的我只好留着明天继续完成。可周日画了一个上午的画都没有画得好，总觉得那画面很不满意，还有“趣味阅读”“脑筋急转弯”及一篇我们班同学的优秀作文没有抄上去！该怎么办呢？我这时才急匆匆想到打电话给另外几个同学来帮忙。后来在大家齐心协力地写、画、涂底板色等工序后，一张精致的手抄报才得以完成。这时，我真后悔当初应该相信同学，不能这样自私。老师不就常常对我们说：“一只筷子易折断，一捆筷子折不断。只有大家团结互助，取长补短，才能把办事情办好。”
读完这本书，再想想自己的经历，我深深懂得了：一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无限的，没有谁可以独立于群体之外，再宏伟的目标，也要依靠他人的帮助，需要合作的精神。只有我们学会在合作中成长，在团队中进步，才能为未来人生创造前进的道路！今后，我一定要在相信自己的同时，更相信集体的力量，虚心融入集体中，与团队合作，认真完成每一项任务。
读《阳光校园》有感5
每个人心里都有两扇门，一扇叫“我能行”，一扇叫“我不行”。我们应该充分发掘自己的优势，充满自信地在风雨中微笑。
两弹元勋邓稼先爷爷在最先接到科研任务时，也曾自言自语过：“我能行吗？”但他立马又坚定地告诉自己：“我的生命就献给未来的工作了，做好了这件事，我这一生就过得很有意义，就是为它死了也值得！”邓爷爷铿锵有力的话语掷地有声，他用自己的身体力行，用自己的不懈努力与无私奉献的真心赢取了两弹的成功研发，迎来了我们新中国光明璀璨的科技新时空。
我要像邓爷爷一样，勇敢地推开“我能行”的大门。
记得三年级时，我参与竞选，出乎意料地当上了班长。当时的我踌躇满志，一心想着要当个好班长，要以身作则，带领大家一起进步。我全身心投入，热忱乐观地对待每一天、每个人、每件事，努力让班级成为最棒的集体。然而当我真正开始去做时，才发现原来并没有那么简单。四十五个同学，四十五朵花，我无法令大家一齐开放。一次次地尝试，一次次的失败，让我一下子跌入低谷，仿佛有一个无穷的黑洞在吞噬着我的内心，我有些灰心丧气。
当又一次组织班级活动遭到同学们的反对，大家伙众说风云，都把指责的矛头对向我时，我难过得真想撒手不干了。反正你们都不信任我，不支持我。就在我打算退缩放弃时，一个声音蓦地在心中响起，坚定而清晰——“我能行！”对，我能行！我可以的！竞选时，我高票当选，这就表明同学们信任我！这次，大家不支持我的决定，一定有原因，我得反思反思：是不是自己考虑得不够周到？或许这次活动大家觉得有更好的方式？静下心来，我冷静地做出了决定：先小组讨论，再由各组代表发言……果然，我找到了活动受阻的原因，大家一起合作讨论，还增强了我们的集体凝聚力。
这次活动的顺利开展，让我明白了：失败了，要再来，再失败，再继续，直到成功为止，因为我自信我有这个能力。抱着铁一般的信念，我开始不断尝试新事物，不断挑战自我，不断地勇敢面对挫折，直至自信地战胜困难，跨过坎坷。我坚信：只有自信，只有坚持，才有机会登上“泰山”，才有机会体验“一览众山小”的舒畅！
正如梁启超所说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富……”
我爱读《少年中国说》，我愿将“我能行”镌刻于心底。“我能行”，因为我是中国好少年！“我能行”，就能克服恐惧，战胜自卑，从而找到真正的自我！
“我能行”——这三个简简单单的字，却能给予我们无限的动力，激励我们前进，使我们鼓起勇气，坦然经历风雨。就如人生的第一次演讲，当你在无数次历经练习的失败，鼓起勇气走上演讲台，跨进成功的第一级台阶后，你便会淡定自若，这都是“我能行”、我愿意努力的力量！
相信“我能行”，相信它会助你寻找人生的真谛！
读《阳光校园》有感6
我读的这本书叫做《阳光校园》，这本书是教育部工委全国青少年五好小公民主题教育活动20xx—20xx学年度指定读本。我自从读了这本书，就懂得了要不断的努力。
这本书的内容如同“自然洗礼”，洗去了自己的恶习，让我们的灵魂得到升华。这本书的内容分为五个主题，分别是：“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我帮你”、“谢谢你”，每个主题分为两个活动。
这五个主题中我最喜欢“你真棒”这个主题。“你真棒”是一个赞美和鼓励其他人的句子，这个主题就是讲赞美和鼓励别人的.。赞美是开启心灵的金钥匙，给他人以奋进的勇气和动力，使美好的行为得以延续，从而创造出辉煌的成就。赞美之所以有这样神奇的力量，是应为它发自心灵的最深处，它是真善美的凝聚。赞美储蔵在每个人的心中，只要你肯给予，赞美的力量将创造一个又一个奇迹。人都分正负两面。负面的人害怕改变。正面的人欢迎新机会的到来。负面的人觉得没必要称赞他人所做的事。正面的人往往会看到并赞赏他人的好。负面的人说话时总在将自己。正面的人会想着去了解对方的心情。负面的人习惯将过错推到别人身上。正面的人懂得为自己的失败或错误负责。
我在这个主题最喜欢的一句话是：平等是人与人交往的基本原则。没有谁天生高一等，人人生而平等，人人享有与他人同等的权利。每个人都有自己的特点，每个人都是独一无二的奇迹。你尊敬别人，别人也会尊重你。
大家都知道马云是阿里巴巴的总裁，马云的成功是不断努力换来的，他的故事让我想起了我们的生活，我们也要不断地努力。鼓励和赞美，可以改变很多。
一句赞美犹如久旱后的甘露，滋润着萎黄草木焦渴的心灵；一句赞美犹如初春的暖阳，消融着残留的冰雪；一句赞美，犹如一座灯塔，在你最迷茫的时刻指引你前行的方向。
让我们的生活中，多一些鼓励和赞美。
读《阳光校园》有感7
这本小说是伍美珍姐姐写的，书分为4个小说，其中我最爱看《友谊沙漏》了！故事主要讲了陈晓岚的爸爸出差，回来给她带了个沙漏，可是没过多久爸爸又要出差了，可不幸的是她的爸爸永远的离开了她，最后只剩下来一个沙漏。晓岚把它当做爸爸每天都给它擦玻璃......晓岚的好朋友，肖潇，一天到她家玩一不小心把沙漏摔碎了，晓岚很生气，一气之下和肖潇绝交了。肖潇知道自己错了，到了学校后只要是有空的时候，她就跑到晓岚的位置旁边，反反复复的对她说：“对不起，我是不小心，我会买个一模一样的给你！求你原谅我吧......”晓岚怒气冲冲的对肖潇说：“肖潇，我知道你家有钱，但是请你明白，钱不是万能的，你也永远买不回来这个沙漏，因为它是无价的。你摔碎了沙漏，也摔碎了我的回忆。就算你买回来一个一模一样，其中的意义也是不同！你永远也不会了解其中的意义！”之后她们就一直在冷战。直到有一天，晓岚觉得自己错了，可是当她想去挽回的时候，一切都晚了，肖潇也不会原谅她了。晓岚永远的失去了她的死党和爸爸。
读《阳光校园》有感8
《阳光校园我们是好伙伴》这本书是由重庆出版社出版，是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动指定读本，从这本书里可以激励和激发我们小学生找来一种相信自己的信念。
这本书主题有五个，主题一是我能行、主题二是你真棒、主题三是一起做、主题四是我帮你、主题五谢谢你。书中也有很多图片告诉我们要和同学们友好相处，还有很多关于实践活动的图片，也有非常多的精美文章。
书里面有很多打动我的文章，最打动我的文章是平等在我心中，人人都平等，对于我们爸爸妈妈有钱或者没有钱，在同学们面前也都是平等，而认为自己低一等等等问题，全部真正的问题都在自己身上。阳光是为了某些人才照亮世界，风雨不是针对某些人才激烈发生。平等在我心中不能因为自己的权利破坏别人的利，平等在我心中对某个人都要有礼貌，理解其他人的感受，和别人朝夕相处，平等在我心中应该迅速找到自己的缺点，赶快把不足弥补，今后行动中一定要激励自己改掉缺点。成长是我们方向的指南针，知道什么是善、恶、真、美，什么是人生意义的最大观点！
不仅这篇文章打动了我，还有其他类的文章，例如谢谢你。我们不仅要把谢谢你传递下去还要有集体的心。在路上扫地的环卫工人把路上的大街扫了一个遍，每天都早上四五点起床，甚至有的为了扫一片纸把自己的生命都投入了进去，我们必须要为这些扫地的爷爷奶奶由衷地说声“谢谢您，为我们服务！”我们也离不开建筑工人的辛勤劳动，为我们建造了美丽而温暖的校园，为我们建造了家园，我们真诚地给他们说声谢谢您！我们还离不开校工每天都在学校门口站着维护我们安全，在学校内维修我们的桌椅……从你到我，从我到他，从他到人人……只要爱在传递，我们就能生活在一个人人都有无限可能的世界，我们这样把爱传递下去，我为人人，人人为我，一定要取得好成绩来报答这个有爱的社会。
我今后一定要做一个四有好少年，以后一定多读书，读好书，增加对社会有用的知识，将来用知识去帮助社会需要的人。
读《阳光校园》有感9
在五年级下学期读了《阳光校园》这本书后，让我受益匪浅，这本书有个最大的特点，那就是善于鼓励人，让人一读就对自己充满自信和力量。
《阳光校园》这本书的内容非常丰富，主要分为五大类：“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我帮你”、“谢谢你”，讲述了丰富多彩的校园生活，其中我最喜欢“一起做”这一大类。
在“一起做”这一大类中，我最喜欢这一句话：“一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无穷的。没有谁可以独立于群体之外，再宏伟的目标，也要依靠他人的帮助，需要合作的精神。学会在合作中成长，在团队中进步，就是为我们的未来人生铺平道路。”很多人问我为什么喜欢这句话，我从容地回答：“因为我在生活中，我喜欢一意孤行，把团队不当回事的现象，直到我读了这本书后，我才理解了团队的力量有多么大。”
记得有一次，在学校里老师派我和一些男同学去帮忙搬书，我们到了图书室，看见了一大堆书，老师让我们俩人一起抬，当我听到这句话后，内心忍不住“切！真是小看我堂堂男子汉！”我毫不犹豫就一个人搬了一小捆书，心想快点搬回教室再来搬第二趟。可小小一捆书，却特别沉。刚开始我爬得很起劲，很快就爬到了四楼，可当搬第二次时我体力不支，爬不动了，坐在楼梯上休息，刚经过的赵振宇同学看见了，就对我说：“你怎么一个人搬？我来帮你吧。”当时我没有力气了，就和他一起搬，两个人搬居然这么轻松，比我一个人搬快多了。一下子就到了四楼，刚开始我还有点惊讶，最后我才理解这就是团队的力量，改变了我一意孤行的坏习惯。
一根筷子容易折，十根筷子难折断，这句话也体现了团队的力量。而团队的力量是无限的。
读《阳光校园》有感10
清晨，踏进学校，一缕阳光透了进来。这就是我们的"阳光校园"。班级是一个多姿多彩的大家庭，只有快乐的孩子才能构成阳光班级，只有阳光的班级才能打造阳光校园。
我读了《阳光校园——我们是好伙伴》后受益匪浅。一个个名人自强不息的故事，一句句感动人心的话语，让我知道了什么叫尊重，什么叫坚强，什么叫厄运打不垮的信念。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要你拥有阳光的心态，希望之光就会驱散绝望之云！
书中，阿里巴巴的ceo——马云的事例感动了我。马云小时候很爱打架，但他身材矮小，总被打，因此缝了１３针。正因如此，他的学习成绩很差，像爱因斯坦一样严重偏科——英语全年级第一，数学倒数第一。高考落榜后，他并没有放弃，经父亲的鼓励，马云又走了一遍高考路。但这次，数学仅仅考了１９分的他又一回从艰难中站了起来。也许，是他们父子的精神感动了上苍，第三次，马云终于考上了大学。正如他自己所说："发掘出你的兴趣，去做你喜欢的事，再把它变成你的特长，最后让你的特长发挥出最大的潜能"。
老师们，同学们！今天，中华民族伟大复兴的号角已经吹响，中华大地呈现出勃勃的生机。让我们用智慧的大脑，阳光的心态，去创造、去繁荣我们伟大的祖国！
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