我要投稿 投诉建议

读《两小儿辩日》有感

时间:2021-05-27 17:30:16 读后感 我要投稿

读《两小儿辩日》有感范文400字(通用5篇)

  读完一本书以后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不写一篇读后感记录下呢?怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编帮大家整理的读《两小儿辩日》有感范文400字(通用5篇),希望能够帮助到大家。

  读《两小儿辩日》有感1

  今天我学了《两小儿辩日》这则文言文选自《列子·汤问》。读来使我思绪万千。

  这则文言文主要讲:孔子到东方游学,途中看见两个小孩在争论太阳离人远近,两人争执不下,孔子也无法裁决,被两个小孩嘲笑的故事。

  例如,有一次,我有一道题不会,去请教爸爸,爸爸给我讲了一遍,我仍然不会,但是我还怕爸爸吵我,爸爸问我听懂了吗,我说:“听懂了。”爸爸说:“那你说说怎么做我听听。”我吱唔了半天没说出来,爸爸语重心长地给我说:“如果你不会,不要不懂装懂,你不会就说,我不但不会批评你,而且还会一遍一遍的给你讲,知道你听懂为止。”

  还有一次,期末考试我考了84.5分和80分,我们院子里有一位朋友问我考多少分,我说:“一个92分,一个95分。”她说:“她考一个81.5分,一个86.5,她说:“你怎么考的那麽好。”我赶紧把话题扯开说:“咱们去那玩吧。晚上回到家我一宿都没睡着,一直想着白天的那件事。

  我一定要好好学习孔子实事求是的精神。

  《两小儿辩日》让我感受到两小儿细心观察,乐于探索的精神,以及孔子对待两小儿提出的问题所表现出来的“知之为知之,不知为不知”的实事求是的精神。我要将这种精神应用到自己的学习当中去!

  读《两小儿辩日》有感2

  知识可以从书本里发现,就像宝藏可以从土地里发掘出来一样。发现宝藏需要用双手挖掘,知识就更应该用自己明亮的眼睛发现。

  今天,我们就学习了一则文言文《两小儿辩日》。它主要讲述的是:两个小孩争辩到底是早上离我们近,还是中午离我们远,最后连孔子这个大文学家都判断不出来。

  从这一百二十七字当中,我明白了两个可贵的道理:我们做事应该像孔子那样谦虚,不是曾有人说过:“谦虚使人进步,骄傲使人落后吗?”也应该谨慎,毕竟一失足成千古恨呀。在多姿多彩的大千世界中,在生活中,就应该学会观察,发现生活中的一点一滴,这样你就会快乐。翻翻那陈旧的历史,牛顿如果不细心观察,就不会发现地心引力,如果列文虎克不善于观察,就不会发明放大镜。如果伽利略不向亚里士多德的权威学说提出质疑,就会永远埋藏一个真理…。.

  学海无边无际,知识源源不断,就像大海里的水一样多,一个人永远也学不完。所以,遇到问题一定要不耻下间,对权威敢于质疑,敢于发表自已的见解,不向权威屈服,要相信真理,真理往往比权威要令人信服得多。

  书本是知识和道理的海洋,我所学到的道理将永远铭刻我心。

  读《两小儿辩日》有感3

  《两小儿辩日》写孔子东游时,看见小孩在争吵着太阳离人近离的,各自有不同的看法和不的理由,各持一方,谁也不肯让步,问孔子,孔子也的判断。这里,让心在深思里翱翔。里孔子的教育家也判别太阳何时离人近,说明了孔子实事求是。知识是无穷的,学无止境的,遇事要谦虚,就算你也有不懂的地方,要虚心请教,勤奋学习,地学习,才会随之,才会对祖国的文化认识,才会汲取更多的文化知识。

  孔子知之为知之,不知为不知的学习非常只去弘扬,不懂不懂,他实事求是,绝虚伪的。而不懂装懂,只会陷入泥坑,越陷越深。所谓的“不懂装懂,永世饭桶”。要以的对待学习,遇到不懂的要勇敢地提,与他人交流和。个人的能力再强,都不完全得以的,人的东西是有限制的,知识却是无穷无近的,要博览群书,使的文化像芝麻开花——节节高那般。孔子虚心的精神也学习。“虚心使人进步,骄傲使人落后”对教育事业有巨大无一谦虚,哪位不耻下问的呢?读了《两小儿辩日》后,我明白到不懂问,谦虚是学习知识的良药。行动吧,勤奋学习,辉煌大道等待你的开创!

  读《两小儿辩日》有感4

  今天,是开学的第一天,这第一天当然是新气象。语文书也不负众望地为我们的第一节语文课安排了《文言文两则》。同学们对文言文想来接触甚少,这回学的两则文言文,不仅向我们阐述了两则生动有趣的故事,也让我们深谙这其中的为人处世。

  我对第二则文言文《两小儿辩日》感触颇深,细细品读,我也发现了我们许多现代社会上的人不曾有的优良品质。以下是《两小儿辩日》的原文:“孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:‘我以日始出时去人近,而日中时远也。’一儿以日初出远,而日中时近也。儿曰:‘日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

  在这则文言文中,我从“孔子不能决也”看出了两个孩子的聪明善辩。但是为何这两个孩子能如此振振有词呢?这得归功于两个孩子在生活中的细心观察。他们在发现问题之后能够及时提出问题,这是现代社会的孩子所缺乏的。但文中的的两个孩子却不同,他们自信,有理有据,敢于大声说出自己的见解,这份自信难能可贵。面对他们,我羞愧对低下了头,在学校里,我不敢举手发言,只敢在心里默默对说出答案。也正是因为这样,我的成绩无法得到提高。刹那间,我顿悟了。

  文中的'孔子也令人敬佩,他身为大家,本可以不和两个小孩一般见识,却实事求是地说自己无法判断,他本可以随便的认可其中一个孩子的言论,但他却没有这样做,而是虚心诚实地大方承认,不被凡人间的阿谀奉承冲昏头脑,值得我们学习!

  读《两小儿辩日》有感5

  为什么清晨的太阳看上去要比正午的太阳大得多?在《两小儿辩日》中,孔子没能给出答案。而在科技飞速发展的今天,根据所掌握的知识,我们很容易就能把这个现象解释清楚。

  清晨太阳初升时,背影是远山、树木,相比较而言,太阳看上去还算很大的;而到了正午,背影换成了广袤廖寂的天空,对比着来看,太阳就显得很小了,当然,除此之外,还有光学上的原因。

  考虑完这个问题后,我在想:这个道理对于太阳适用,那对于我们身边的事,甚至我们人本身,是否也一样适用呢?

  我们自诩为“万物之灵”,以为自己是全世界的主宰,我们头顶着天,脚踏着地,觉得自己十分高大,然而事实真的是这样吗?站在巍峨挺拔的高山前,我们不得不抬头仰望,仰望那比我们高大得多的山峰;站在波涛汹涌的大海边,我们不得不屏息静气,倾听那比我们的呼吸激昂得多的涛声;甚至从一棵从石缝中生根发芽的小草身上,我们都能发现比人类更顽强的精神。相比之下,我们是该仍然自负得说:“我很伟大”,还是该谦逊温和地说一声“我很渺小”?

  在浩瀚的宇宙中,我很渺小,就像一颗微小的星星,我不能像太阳那样,带给万物光和热,也不能像月亮那样,为人们照亮黑夜,但我还是努力地发出属于我自己的光芒,向人们证明我存在的价值。

  我是渺小的,但我还是会快乐地燃烧自己。等到多年以后,我变成了在空气中游荡的一粒分子,我还可以骄傲地想起我那没有遗憾的短暂一生。

【读《两小儿辩日》有感范文400字(通用5篇)】相关文章:

《两小儿辩日》说课稿10-16

《两小儿辩日》原文及翻译03-19

《两小儿辩日》语文教学反思范文07-11

《两小儿辩日》的原文及注释10-17

两小儿辩日主要内容是什么?06-29

小学语文《两小儿辩日》的教学设计(通用5篇)05-22

初一语文课件:两小儿辩日01-24

六年级语文《两小儿辩日》课文02-08

六年级语文《两小儿辩日》的教学设计范文05-28

《两小儿辩日》六年级语文教案10-03