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读《触摸春天》有感范文
读《触摸春天》有感范文1
课文讲的是作者邻居的小女孩——安静是个盲童，清晨，她穿梭在花丛中，巧然拢住了一只逗留在一束月季花上的蝴蝶；蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸的充满了惊讶。许久，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
文中安静是个双目失明的孩子，但是她居然捉到一只连正常人都难以捉到的蝴蝶，这真是一个奇迹！盲人居然也能捉到蝴蝶，那是因为她热爱生活，她以一种开朗的心情来迎接春天，她没有自卑。所以她捉到蝴蝶。
看了安静捉蝴蝶的经历，这让我联想到一个人。这个人就是杏林子——台湾文坛上著名作家，
如果真的拿杏林子和安静的成就来比那就是太远了，但是她们有个共同点。杏林子自12岁起患‘‘类风湿性关节炎’’全身关节大部分遭到损坏，致使他腿不能行，肩不能举，手不能抬。小学便辍学的杏林子，数十年来坚持自修，以至成为台湾文坛上最著名的作家。她们的共同点就是她们都热爱生活，没有因为残疾而自卑，也不会因为残疾就把自己的生命荒废。
纵观我们这些健全的人，有着发达的四肢，有美丽的积极向上的五官，我们之中有些人却并没有他们那种坚强乐观，热爱生活的态度，我们总是虚度光阴，空度年华，遇到少少困难便退缩逃避。与杏林子比起来真是自愧不如啊!
所以，我们要把握分分秒秒的时间，努力学习。学习她们开朗的心情和身残志强的毅力。做一个对社会有益的人
读《触摸春天》有感范文2
每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要你热爱生活，热爱生命，就一定能得到别人的尊重，就一定能创造一个属于自己的春天，编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界，就像《触摸春天》里的盲女孩安静一样。
春天来了，安静每天在花丛中穿梭，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。我想一般盲人都是用一根竹竿探路的，小心翼翼地迈着步子，生怕跌倒。而安静却走得与我们平常人没什么两样。想到这，我继续往下看，嘴巴从紧闭渐渐张成了“O”形，当我看到安静的手指悄然拢住了一只停在花朵上的蝴蝶时，我惊讶极了。一个失明的小女孩怎么可能会轻而易举地拢住一只蝴蝶呢？换做是我们的话也不会那么容易做到的。好奇心驱赶着我往下看，直到最后我才明白一个道理。是呀，谁都可以创造一个属于自己的世界，命运掌握在自己手里，由自己决定，由自己使用。盲女孩安静，虽然看到的一切是黑暗的，但她的内心是明亮的，她是在用心看世界，用心在生活。
海伦。凯勒曾经说过：“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难”。大家应该都读过《假如给我三天光明》，这就是海伦凯勒写的一部书。在海伦凯勒的心里，视觉是最令人赏心悦目的。她多么渴望拥有一双明亮的眼睛，哪怕只让她看三天的世界就心满意足了。而我们，不知比她们幸运多少倍，却从来不知道珍惜爱护，好好利用。就让我们用美丽的双眼去观察世界、发现世界吧，世界不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
读《触摸春天》有感范文3
读了《触摸春天》这篇文章，作者笔下的盲女孩安静，使我的`心灵受到了极大的震撼。
这篇课文中的主人公安静是一个生活在黑暗世界中的盲童，但是，双目失明的她并不气馁，反而更加热爱生活，为自己创造了一个属于自己的美丽的春天。
或许，生活是索然无味的，或许生活是多姿多彩的，这只不过是你热爱生活的程度不同罢了。只是我们大家都缺少一颗热爱生活的心和一双慧眼罢了。
如果你有一颗热爱生活的心，你将觉得世界上有许多可爱之处：明媚阳光，小花默默无闻地散发出令人陶醉的芳香；小鸟悠扬的歌声令我们忘记忧愁；如果你有一双锐利明亮善于观察的眼睛，你将会感受到大自然的动植物奇妙与惊人的特点，小草，被野火烧过后，来年春天还能发芽生长；柳树，被砍断枝条，还会抽出新的枝叶来；松树，能在风雪中昂首挺立；如果你有......
我们身边不也有这样的人吗？忠于职守的交警无论春夏秋冬.严寒酷暑始终每天管理交通；治病救人的医生和护士，他们一次又一次救病人于生死攸关之际；辛勤培育我们的老师，每天深夜还在灯光下为我们呕心沥血地批改作业...
...他们用自己那颗火热的心感受着生活，并创造着美好的生活。
生命是美好的，渐落的夕阳，怒放的花朵，枝头歌唱的小鸟......无不让人感受到生命的美好。生命虽然美好但也是短暂的，作者吴玉楼在结尾处写到过这样一句话：“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的春天。”我希望大家永远地记住这句话，做一个热爱生活.珍惜生活的人。
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