读《文明美德 伴我成长》有感的作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的读《文明美德 伴我成长》有感的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《文明美德 伴我成长》有感的作文1
寒假里我读了《文明美德 伴我成长》一书。这本书是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动，20xx—20xx学年度指定读本。书中的内容，对于我们少年儿童有着深远的教育意义。
文中介绍，公园前，世界上有四大文明地区：古埃及、古希腊、古印度和古中国。可是其他三大文明都断裂了，只有中华文明薪火相传，绵延至今。早在几百万年前，我国境内就有古人类在生活了。那时，人类为了生存下去，用木棒和石器去打猎，采野果吃，以保证自己的温饱和生命安全。他们虽然不能像我们一样说话，但是他们会用自己独特的表情、动作、符号、沈阳、声音来表达自己的思想。例如：他们为了和他人表示友好，会放下手中的石器，伸出双手掌心朝上，表示不用武力，友好相处，交换物品。
中国发展至今，故有礼仪之邦之称。现如今，中国的强大，与中华人民的善良、勤奋、朴实息息相关。传承文明，践行美德不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。作为一个学生，要从尊重每一个人做起，不能因为家庭的娇惯，就随意指使家人为自己服务。要知道，对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。在学校，要团结友爱，关心同学；要尊重老师，对于老师的付出，我们要懂得感恩。
通过这本书，我看到了中华人民无穷的智慧与伟大的创造力。同时也为我们的成长和发展指出了前进的道路。我励志要做一个，有良好的行为习惯、道德修养的人，为增强国家的文化软实力贡献自己的一份力量。
读《文明美德 伴我成长》有感的作文2
读了文明美德，伴我成长这本书之后，我知道了文明美德对我们是多么的重要。
有一次，列林同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，碰见一个女工正端着一盆水上楼。那女工一见是列林，就要退回去给他让路。列林阻止她说：“不必这样，你端着东西已经走了半截，而我空手上楼，请你先过去吧!”他把一个“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己就紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。
清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，随地吐了一口痰，结果，被俄国记者大肆渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
文明的行为提升个人形象，不文明的行为却会丧权辱国，这是不是值得我们三思呢？
文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，有的同学甚至认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学对在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
读《文明美德 伴我成长》有感的作文3
寒假里，我读了《文明美德伴我成长》这本书，它向我讲述了许多关于美德的故事和名言，丰富了我的知识，教会我许多做人的道理。反复阅读后，我感触很深，希望自己能在以下几个方面有所进步。
微笑面对每一天。尤今曾说过：“笑是无言的礼貌，一个微笑使你赢得整个世界。”我很赞同。一个小小的微笑虽然微不足道，却能打动他人，温暖他人，满足他人，照亮自我，更能加深人与人之间的友谊……你瞧，一个小小的微笑有时是多么重要！所以说，我们在生活中要多多给别人留下甜甜的微笑，虽然那只是短短的瞬间，却能留下永恒的回忆。当然了，当别人给我们留下微笑时，我们也要心存感激。同时，微笑也是一种乐观向上的表现。记得一次语文调研考试，身为语文组长的我没有考出优异的成绩。拿到试卷，我的心里非常难过，老师的微笑和鼓励，给了我信心和力量。“失败是成功之母”，一次考试的落差算不了什么，重要的是总结这次失败的教训，加强复习，争取下次考出优异的成绩。每一次考试都是一次挑战，每一次经历都是一种磨炼，每一天都是一个新起点，任何时候，我都要微笑着勇敢面对。
感恩父母。大家都知道，爸爸妈妈给了我们生命，他们在我们成长的过程中付出了许多许多，但很多我们却不理解他们。爸爸花尽心思为我做好了早饭，我一句“太难吃！”就推开了碗，索性不吃早饭；妈妈为我梳头是不小心梳到了耳朵，我故意“哇哇”大叫，就差把房顶掀掉；爸爸进门让我帮他拿一下拖鞋，我一百个不愿意……生活中这样的事情很多。如今的我，从呱呱落地的婴儿，长成了天真烂漫的少年，个头快赶上了妈妈，也慢慢用心理解了爸妈。是父母给了我们无私而伟大的爱，我们可能一辈子都无法报答。虽然父母有时会打骂我们，但那是为不争气的我们着急，他们其实也不愿意这样做，我们疼在表面，他们痛在心底呀！这种打、骂其实是爱的升华版。记得有一次，我犯了错，妈妈说了我，我不但不听，还和她顶嘴，她一气之下打了我一巴掌，我的鼻血涌了出来，妈妈吓得赶紧帮我止血。那天夜里，我听到了妈妈的哭声。我很惭愧，犯错的是我，该打的也是我，妈妈为什么这么伤心？其实，天下的妈妈都是一样的，哪个不心疼自己的孩子呢？我将从一点一滴做起，努力学习，为父母做些力所能及的事情，不让父母多为我操心，做一个品学兼优的好孩子。
保护环境，我的责任。绿色象征着生命和活力，大自然就是一位绿色的母亲，哺育着我们。可是，现在的有些人太贪婪了，他们为了获得个人的利益，就昧着良心把一棵棵树木砍伐，猎杀森林里的动物，排放污水入河流……地球上的绿色在一点点减少，一条条河流被污染，一种种动物濒临绝种……我们的地球家园满目疮孔。再看看我们的校园，虽然，我们从小就接受了环境保护的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈环境保护，可是校园中随处丢弃的包装袋、饮料瓶、废纸……怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”么？我们接受了良好的教育，却没有落实在自己的行动上，甚至反其道而行之，这跟从来没有接受过教育有什么区别！让我们从现在做起，从我做起，彻底告别破坏环境的不文明行为，使我们的校园从此绽放美丽，使我们的地球家园更加美好。
少年兴则国兴，少年强则国强。作为中国新一代的少年，我们更应该弘扬中华的美德，传承民族文化，永远胸怀真挚的爱国心。今天，我们为振兴中华而勤奋学习，明天，我们为创造中国辉煌未来贡献自己的力量。
读《文明美德 伴我成长》有感的作文4
我们中华民族自古以来就以文明礼仪著称，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质教养的体现，也是个人道德和社会道德的体现，更是城市的脸面、国家的脸面。所以我们作为二十一世纪的炎黄子孙，继承和发扬这一良好的礼仪之风，是我们义不容迟的责任。文明礼仪是什么呢?文明礼仪体现了一个人的道德水平、文化修养;一个城市的形象和风貌。
以前的我对于文明礼仪是视而不见，坐公共汽车时，就是旁边站着一位年过花甲的老人，还是不愿意站起来让座，“文明礼仪”在生活中也可以看到许多人对它视而不见。乱扔纸屑、随地吐痰、讲脏话。许多人可能认为这有什么大不了的呀，不就是纸片一张、痰一口、脏话一句吗?这么小的事也算呀，不知道这些人有没有听过一句话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。一切事情不都是由小事引起的吗?如果你是这样的人，那么你应该去看一看《文明美德 伴我成长》遵守文明美德，应是我们每个人必须要做的事。“文明礼仪又可分为好几种：社交礼仪、家庭礼仪、就业礼仪······所以文明礼仪是十分广泛的。有了文明，切勿忘了美德，美德于文明共行，与人交往中，美德也是必不可少的条件之一。
文明礼仪体现了一个人的素质、文明礼仪能使国家更加繁荣昌盛，我们要做文明的人，与文明美德同行。
读《文明美德 伴我成长》有感的作文5
翻开文明美德伴我成长读本，那里面的一个个道德故事案例使我的心灵受到了极大的震撼，在感叹故事主人公高尚的道德品质之余，更让我由衷的感叹到文明美德在中国这个有着优良传统的礼仪之邦世代相传，这便是我们中华民族屹立于世界民族之林的中华魂。
作为00后的少年儿童，我们应该怎样传承中华民族的传统美德呢?一次偶然的际遇让我的心灵和行为得到了一次完美的融合。
那是一个初春的日子，阳光普照大地，万里无云。鸟儿倾心鸣啭，花儿竞相开放；柳枝随风飘扬，蝴蝶翩翩起舞；清新的空气中弥漫着馥郁的花香......
当我正陶醉在这美好的时光中，突然看到一个老奶奶望着那条车流不息的水泥马路，眉头紧锁，眼里不时泛起一些忧虑。我想，这位老奶奶一定是有什么急事。我便快步迎上前去，问道：“奶奶，您是不是有什么急事？需要帮忙吗？”那位老奶奶说：“我——想过马路到我儿子家去，但车子这么多，我不知道——该怎么过去。”我听完这话，心想：助人为乐乃快乐之源，就让我今天帮老奶奶一次吧。于是，我搀扶着老奶奶小心地穿过那条车流不息的马路。
过完马路之后，突然听到那位老奶奶焦急地对我说：“小同学，我不记得我儿子家的门牌号！”我当时也慌张不知所措。但为了帮人帮到底，我只好陪奶奶在这条街上挨家挨户的寻找。
太阳这时也显得格外热情，火热地阳光全照在我身上，汗珠从我的鼻尖上一滴一滴不断地往下掉。
皇天不负苦心人，终于在寻找的途中，我们有幸碰见了一位阿姨，那位阿姨一见到老奶奶，就连忙打招呼：“哎，这不是张大妈吗？您这是去哪儿呀？”我忙对那位阿姨说：“这位老奶奶找不到她儿子家了，您既然认识老奶奶，那就麻烦您带个路吧！”阿姨连声答应，还夸我是个热心肠的好孩子。
我把老奶奶送到家后，正准备返回时，老奶奶对我说：“今天真辛苦了你这位小同学，要不是你今天我真回不了我儿子家。你看，快要到中午了，就留在我儿子家吃顿午饭吧。”这时她的家人也过来连声道谢，盛情挽留。可我坚决不肯，借口说父母肯定正在家里焦急地等我回家吃饭，至此奶奶也没办法。于是，奶奶硬是往我口袋塞了几块糖
读《文明美德 伴我成长》有感的作文6
这学期老师向我们推荐了一本书---《文明美德伴我成长》，仔细阅读，发现书中的每一课都有许多小故事组成，每个故事都蕴含着一定的道理，我感到受益匪浅，特别是第14课和第15课，让我深有感触。
第14课的主题是“勤俭节约不浪费”，我们也有这样的人和事：中午将老师盛的饭菜吃完。一件衣服穿许多年再扔掉;淘米水可以用来浇水;上海世博会用水汽代替空调……这些都是勤俭节约。从小妈妈就教我和妹妹不挑食，所以呢，每每分给我的饭菜总能津津有味地吃个精光，看到其他小朋友倒掉许多饭菜别提多心疼了。我的衣服嫌小了，就把衣服淘汰给妹妹穿，这样做不知节省了多少钱，每次看到她那因穿了漂亮衣服而开心的笑脸时，我心想：勤俭节约的生活真不错，既能减少妈妈的开销又养成了低碳生活的习惯，一箭双雕啊!
第15课“保护环境我的责任”给我的印象最深，每当看到沟里因污水而遇难的小鱼;随地乱扔的垃圾到处飞扬……我都很是懊恼，现在的生活为什么会这么糟糕?保护环境，不是哪一个人的责任，而是我们大家的责任，我们要从小事做起，每人植棵小树，校园就会是绿色大花园;少扔些垃圾，看到废纸人人能及时捡起，校园就会干净整洁，更是我们小朋友学习的快乐天堂……生活中也是如此，处处可保护环境，不求惊天动地，只望一份心意，我想只要全社会的是都去做，我们国家的环境会越来越美好哦!
读《文明美德 伴我成长》有感的作文7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，儿时，我并非真正懂得这诗句的含义，直到踏入书声琅琅的校园，学习了知识，我才明白，这首诗原来是歌颂谆谆教导我们的老师的。不错，老师正如诗中所说春蚕与蜡烛一样毫无保留地将知识传授给了我们这些年幼的晚辈。
当我读到《文明美德伴我成长》这本书中第十课的时候，我更加感激我们“润物细无声”的老师了。在这一章中，令我最刻骨铭心的是一篇名叫《天堂里，你还是我的老师》的故事，故事真实地讲述了在四川5.12大地震中，北川中学的老师把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己，他们用生命上完了有生之年的最后一课。看着看着，我被深深的感动了，早已泪不成泣。在生死关头，老师用强大有力的双臂与勇敢无私的爱撑起了人民教师的伟大师魂，筑起了一座爱的丰碑！我认为老师就是我们学生的“再生父母”，他们用知识和汗水浇灌着我们，才使得我们茁壮成长。
读《文明美德 伴我成长》有感的作文8
书，是人类进步的阶梯，”这是高尔基的名言。的确是这样的，书，可以让人得到知识，让人受到启发。最近，我读了一本书，这本书是《文明美德伴我成长》。从中学到了许多使我终身受益的知识。
这本书中的，第一课是“文明古国礼国之邦，”里面讲述了古代世界四大地区，和中华古老文化，到书法艺术《兰亭集序》，绘画艺术。又到仓颉造字，仓颉竟有四只眼睛，让我大吃一惊。让我深深体会到正是中华民族勤劳勇敢，宽厚待人，讲可礼仪等品格，才创造出了灿烂的中华文化。第二课是“我的祖国真伟大，”里面介绍了我国古代四大发明，二十四节气，和霍志刚叔叔出舱的那一刻的情景描述。第三课是“做祖国的好孩子”有描写钱学森的，有闻一多写的“一句话”中华民族的传统美德，还有很多很多。
不过，在这本书中，让我感触最深的是第十课——《老师，您好。》在这一篇文章中有这样一个真实的故事。讲述了20xx年5月12日汶川地震时，把生命留给孩子们的.四川省北川中学的教师把生存的机会留给他的学生们，有张家春老师为孩子们撑起自己的肩膀，还有让30多名同学逃出去，最后和几名和几名同学同甘共苦，最终失去生命的李佳萍老师。我读了这篇文章后，心底里，哦——应该是打心眼儿里佩服这些舍己救人的老师们。他们在平凡的生活，平凡的岗位上默默地奉献着不平凡的精神。
本书告诉我们什么是礼仪？什么是文明？什么是美德？虽然，我们从幼儿园就开始受到教育，也可以滔滔不绝大谈礼仪，但许多细节视而不见，在校园里随处丢弃的饮料瓶，废纸团都视而不见；还有我们还会经常听到一些同学随口而出的脏话。如果你失去了金钱，没关系，任何东西都不能用金钱来衡量，如果你失去了个人道德，和公众利益，那你就是一个废人。所以我们要实践社会文明从自己的言行上下功夫，就要告别不文明的行为。让我们的社会走向文明。让我们，让文明和美德，手拉手。
读《文明美德 伴我成长》有感的作文9
你有没有发现在你们的身边是否文明的人分为两类，一类：有些人嘴上天天挂着‘我是文明人’，但是在生活中却在不经意间举止言读中做出了不文明的事。另一类则是：嘴上什么都不会说，但在生活中她（他）的举止言读都是一个具有文明人呢？有人会说其实我也不知道，我是否是个文明人。
如果我问你，你在生活中说过脏活你可能是因为你说的脏话太多了，所以你即使说了脏话你可能也不知道。还有一种是你的潜意识在犯错。如果是一个文明人的话，虽他（她）在不经意间说了不文明的话但是她(他)也会知道。甚至会为此而责备自己为什么要说脏话呢？特别是女生，她会用自己是一个女生而责备自己。有些人一定会问怎样做一个文明人呢？特别是常常把脏话挂在嘴巴的人？
我认为如果是常常说脏话的人千万不要要求自己一下把这个习惯改掉。因为它已经是你生活中的一部分，如果你把它一下都抽取了，那么你反而不会改掉这个习惯，所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中说：‘我今天要少说一点脏话。’渐渐的也就会好一点。真正文明的人无论在言行举止还是穿着上都会具有文明性。
文明的人一般有以下几点（我认为）：
1.仪容仪表。仪容仪表是一个精神面貌的外表在表现，它能表示比一个人的道德，修养，文化水平，审美情趣和文化程度。
2.行为。不乱扔垃圾；不随地吐痰；不踩踏草坪；不在公共场所大声喧哗…….
3言行。不说脏话；不应谈不文明的事……
4.心理。心理也要文明，我校曾开办过“健康心理”的活动。
让我们共同改掉这个不好的习惯吧！我们共同加油吧！
读《文明美德 伴我成长》有感的作文10
爱，缓缓地从天而降，洒落遍地，就这样，无声无息的感染着神州大地上的每一个人——题记
时间匆匆流过，带走了许多人的青春年华；带走了许多人的哀叹，惋惜；却给我们留下了最珍贵的东西------爱，我们神州大地上的许多人，不惜牺牲自己，而给予了其他人安全，幸福，美好的生活。
舍生忘死，用生命和忠诚刻划出人生的闪光航迹。
20xx年11月14日，11时17分，飞行员李剑英驾机起飞，执行空中巡逻游猎任务。12时04分01秒，战机在五边下滑着陆过程中，突然有异常飞行物吸入发动机，血在座舱盖前的防弹玻璃上弥散开来，带血迹的羽毛如同用胶水紧紧粘在玻璃上，模糊了飞行员的视线。李剑英马上意识到：不好！飞机遭鸟了！跳伞立刻就能保住自己的生命。但此时的李剑英深知，飞机下方有密集的村庄和正在田中劳动的大量村民。飞机和剩下的800多升航油，载有100多发航弹、1发火箭弹，加上氧气瓶等易爆物品，如果失去控制的飞机掉在村庄，将像一颗重磅炸弹一样爆炸，势必人民生命财产造成毁灭性的危害，后果不堪设想。生死关头，李剑英没有逃生，而极力拼搏，迫降！不巧的是，当冲至离第一接地39.3米处，被高出地面3.5米的水渠护坡阻挡，飞机撞击后解体，爆炸，李剑英壮烈牺牲。
当李剑英遭遇险情报告跳伞后，是跳伞还是驾机迫降，生与死的选择严峻地摆在他面前，并且不允许他用多几秒钟的时间考虑。跳伞立刻就能保住自己的生命，但失去控制的飞机可能落到村庄，造成国家和人民生命财产的重大损失。在生与死的考验面前，为了人民的利益，李剑英当机立断，毫不犹豫地选择了因机场地形限制而成功概率极小的迫降，最终壮烈牺牲。从遇险到牺牲，仅仅16秒钟时间，这16秒对常人来说是平常而短暂的，但对李剑英来说却是生命中最为悲壮的16秒。这惊心动魄的16秒向人们展示了一名共产党员、革命军人的人生观、价值观追求，显示出了他整个人生的光辉轨迹，谱写了一曲用自己的热血和生命热爱党、热爱国家、热爱人民、热爱军队的壮丽凯歌。
多么无私的爱，多么伟大的爱，在自己生死存亡的最后一个关头，宁愿舍弃自己的生命，也不愿意让其他人受伤，自己却永远常存在了这浩瀚的蓝天之下。
他的爱，送给了全天下所有的人，而且是那么的默默无闻，虽然，他牺牲了，但是，他的爱却永远从那一刻起洒落遍地，滴落在每个人心中。
如果，每个人都现出一份爱心，社会上的每一个人都会沉浸在这片爱的海洋之中。
爱，在人间，文明美德，在我们的心中！